（熱）我的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
我最喜愛的小動(dòng)物是我的兔子大大和小小，他們活潑可愛，各有所長(zhǎng)，我?guī)闳チ私庖幌滤麄儼伞?/p>
我的兔子的名字聽上去是不是怪怪的，嘻嘻，他們的名字還有一番來(lái)歷呢，大大和小小剛開始來(lái)我家時(shí)，兩個(gè)都差不多大，可漸漸過(guò)了一段時(shí)間，大大變得又肥又大，而小小小卻面黃肌瘦，這是為什么呢，原來(lái)啊，小小開始挑食了，只吃飼料，不吃草，而大大呢，他是什么都吃。所以他們就有了自己的'名字——大大和小小。因?yàn)樗麄兪俏业谝淮勿B(yǎng)的兔子，所以我對(duì)他們是關(guān)愛至極。
大大和小小不僅名字有趣，樣子也十分可愛。
大大和小小都是灰兔，他們長(zhǎng)著一身黝黑發(fā)亮的灰皮毛，兩只眼睛就像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，肉色的小鼻子十分靈敏，豎立著那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，真是人見人愛，可是他的外表和性格完全不同，調(diào)皮著呢。
星期天早上，我捧著一把草來(lái)到籠子，我剛一打開籠子的門，大大和小小就沖了出來(lái)，我急忙出外捉她們，她們一會(huì)跑到木頭底，一會(huì)跑到門背后，一會(huì)又跑到草堆里，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈，大大和小小終于回到了籠子，而我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。從此我再也不敢輕易打開籠子，生怕他們跑出來(lái)。
這就是我的大大和小小，他們雖然很淘氣，但他們都是我最愛的小兔子。
我的小學(xué)作文 篇2
我想我長(zhǎng)大想要當(dāng)一位勇敢的冒險(xiǎn)家，因?yàn)槲胰绱说幕顫姾脛?dòng)，如果要我一天不動(dòng)如山，我絕對(duì)會(huì)不支倒地，我要當(dāng)一個(gè)遨游四海的冒險(xiǎn)家，要有逆境求生的知識(shí)，更要有隨機(jī)應(yīng)變的的智慧才能當(dāng)個(gè)勇敢付出的冒險(xiǎn)家。
二十年后的我，我要去杳無(wú)人煙的島嶼去冒險(xiǎn)，我要去島上觀看有趣又未知的動(dòng)物，還有前所未見的`生物，還有清新的空氣，還有遼闊廣大的海域，海里一定有美麗無(wú)比的珊瑚礁，還有漆黑的深海世界，還有未發(fā)現(xiàn)的星球，有一些科學(xué)法解決的事情，還可以去世界各地觀看其美的景觀。
我現(xiàn)在要努力去達(dá)成我的夢(mèng)想基礎(chǔ)，俗話說(shuō)：“夢(mèng)想不是夢(mèng)，只要努力就能達(dá)成”。我要努力學(xué)習(xí)，才能達(dá)成我的目標(biāo)，因?yàn)槊半U(xiǎn)也是需要智慧，所以我要不完成我的夢(mèng)想，還要去鍛煉體魄，還要有逆境求生的求生知識(shí)，才能完成夢(mèng)想。
我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鯉魚躍龍門的精神努力向上攀爬覺不認(rèn)輸才能達(dá)成我的目標(biāo)，我要向那些追逐夢(mèng)想的航海家一樣去探索美麗又寬廣的大海，還要像以前的歷史人物哥倫布一樣創(chuàng)造歷史根奇跡，還有像許多精通科學(xué)，才能成功闖出名堂，我要當(dāng)個(gè)舉世聞名、受人仰慕的冒險(xiǎn)家。
我的小學(xué)作文 篇3
去年暑假，我幼兒園畢業(yè)，馬上升入一年級(jí)了，我對(duì)未來(lái)的新學(xué)校充滿了好奇，聽媽媽說(shuō)新學(xué)校有一流的的教學(xué)設(shè)施，老師也像幼兒園的老師一樣溫柔可親，在這里，我會(huì)重新加入一個(gè)溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭中，有很多和我共同成長(zhǎng)的兄弟姐妹，有像朋友一樣，教我知識(shí)的老師。在媽媽的形容中，我由好奇變成了一種期盼，盼著時(shí)間快快到來(lái)，馬上來(lái)到這個(gè)新的家庭。
日子在我的憧憬中一天天過(guò)去了，開學(xué)這天，我精心打扮了一番，背著新的書包，在媽媽和奶奶的陪同下興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)入校門，我就被深深吸引住了，高大的教學(xué)樓，整齊的'校園，柔軟的橡膠操場(chǎng)，還有好多和藹美麗的老師，真是和我想象的一模一樣，想到將來(lái)我就要在這里讀書學(xué)習(xí)，我真是說(shuō)不出的高興！
來(lái)到一年級(jí)一班的教室，第一次見到了我的班主任——侯老師，穿一件白色的上衣，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，大大的眼睛，不但漂亮，而且溫柔可親。侯老師摸著我的頭，問(wèn)我叫什么名字，喜歡新的學(xué)校嗎？我一一作了回答，好喜歡現(xiàn)在的老師��！
我漸漸地熟悉了這所學(xué)校，并且深深地愛上了一年級(jí)一班這個(gè)大家庭，侯老師是一位非常盡職的老師，上課也非常精彩，其他老師也一樣，讓我學(xué)到了好多以前從未學(xué)過(guò)的知識(shí)，53個(gè)兄弟姐妹互幫互助，共同進(jìn)步。
我們就像一棵幼苗，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫暖的搖籃中，在老師的呵護(hù)下一定會(huì)成長(zhǎng)成一棵參天大樹。
我的小學(xué)作文 篇4
有一次放學(xué)回家，在公交車上遇見了一位樂(lè)善好施的阿姨，到現(xiàn)在，我都記住。
那天，我放學(xué)了走到車站等303路公交車，在那等車的有學(xué)生、有修建工、有叔叔阿姨，人仍是蠻多的。差不多等了5分鐘車就來(lái)了，許多學(xué)生都槍著上去，天然，我十分困難才擠上去的。我做在前面的方位，而我周圍做的是一位阿姨。車開動(dòng)后每到一站，上車的人都許多，直到車停在翠苑一區(qū)，下車的人仍是蠻多的。我看著排隊(duì)上車得人，心想：這個(gè)時(shí)分，怎么會(huì)有這么多人來(lái)坐車呀！遽然，我看見一位頭發(fā)全白的年過(guò)花甲的'白叟，瘦的差不多跟竹子相同，手伸進(jìn)衣袋拿出IC卡慢慢的對(duì)著感應(yīng)器，宣布：白叟卡的聲響。我的心好像發(fā)生一個(gè)對(duì)立：一是想到這三墩還有那么多站，再說(shuō)書包有那么重，叫我讓座之后站著也很累呀！但是過(guò)一瞬間又想：你看老奶奶都這么老了，站著對(duì)身體欠好，也是應(yīng)該讓座的。我看周圍的叔叔阿姨們都好象沒有反應(yīng)，俄然，我周圍的阿姨站了起來(lái)說(shuō)：“你來(lái)坐吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“哎�！彼�，便坐了下來(lái)�？吹竭@一情形，我不由的想：這位阿姨多么值得咱們敬重��！再他人視若無(wú)睹的時(shí)分，她卻堅(jiān)決果斷的讓座了，這樂(lè)善好施的質(zhì)量，是多么值得咱們學(xué)習(xí)��！
這位阿姨是咱們心目中的典范，是多么值得咱們敬重的呀！假如咱們?nèi)祟惗枷袼@樣樂(lè)善好施得話，國(guó)際會(huì)多么夸姣！
我的小學(xué)作文 篇5
在我殷切的盼望下,終于迎來(lái)了星期五.下午,我們做著校車來(lái)到了砂子塘本部,下了車,我和舅舅坐上了公交車準(zhǔn)備回家。
上了車,我趕緊找了個(gè)座位坐了下來(lái),這時(shí)舅舅也坐在了后面，當(dāng)時(shí)天很熱，我頭上不時(shí)會(huì)有豆大的汗珠掉落下來(lái)。汽車開動(dòng)了，每到一站都會(huì)有人上車下車。
這時(shí)有一位年過(guò)六旬的老爺爺，他拄著拐杖一步一步地走上了車。這時(shí)我故意把頭向窗外望去，當(dāng)做什么也沒有看見一樣，老爺爺慢慢走到了我的旁邊，站了下來(lái)。當(dāng)汽車向前行駛的時(shí)候，那老爺爺前赴后繼，站也站不穩(wěn)。我再次當(dāng)做什么也沒有看見。但就在這一刻，袁老師在思想品德課上講的那一些內(nèi)容全都出現(xiàn)在了我的腦海里-----要樂(lè)于助人，尊老愛幼``````想到了這里，我越做越不踏實(shí)。好象旁邊的一切事物都在說(shuō)我一樣，路邊的小草在說(shuō)：“你太自私了�！弊魏孟笤谡f(shuō)：“你應(yīng)該讓坐才對(duì)``````”想到這里，我終于站了起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺請(qǐng)坐�！�
老爺爺滿臉洋溢著笑容，親切的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在很難遇見你這樣的'孩子。”聽了這些話，我的心里比吃了蜜還要甜，那甜絲絲的感覺，在我心中縈繞，從為有過(guò)的自豪感沖上了心頭，我也覺得踏實(shí)多了。坐椅好象在對(duì)我說(shuō)點(diǎn)頭微笑。
到了站，我和舅舅下了車，走在回家的路上，我覺得今天的陽(yáng)光是那么的燦爛。
今天我覺得心里是異常的高興，開心。
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