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我眼中的校園作文(推薦)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我眼中的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的校園作文1
我很喜歡我的學校，它是一個環(huán)境優(yōu)美，平凡而又美麗的地方。我們的校園里面有許多花草樹木。而且那些書都是百年老樹呢！
我們一進校門就會看到一個屏風，上面寫了幾句名言名句，我覺得這個應(yīng)該是鼓勵我們積極上進的'吧！過了這個屏風是一個教室辦公室（科任老師和副班主任的辦公室），左右面是主任辦公室，是校長辦公室和會計師。
西院是我們五年級學習的地方，雖然不大，但是他是那么的生機勃勃，美麗動人令人喜歡。特別是中間那四個黃色的大圓椅，里面有許多紫色的花，花中間還有一顆樹。我們都管他叫百年老樹，因為那十幾棵樹都生活里幾十年了。這些還是國家二級保護植物呢！西院還有道德學堂，道德學堂里還有許多英雄事跡。
東院我很喜歡。因為那里有一個走廊，走廊里面有半圓椅，還有那幾幅畫。
這就是我眼中的校園，我眼中美麗的校園！
我眼中的校園作文2
從開學起，我們都沉浸在無限的好奇和歡樂中，那是因為我們升入了四年級，來到了新的校區(qū)。
原來的老校區(qū)是四合院式的建筑，綠綠的爬山虎，威武的石獅子，還有古色古香的教室，令我戀戀不舍。沒想到的是，到了新校區(qū)，這里的一切讓我眼前一亮。乳黃色的地磚，深橘色的壁磚，操場上也撒了細沙。燈光也更亮了，是護眼的鵝黃色燈。每當燈光打到亮亮的地磚上時，瞬間，樓道里就變成了一片光的'海洋。教室和辦公室仿佛成了一個個舞臺，整個教學樓給人金碧輝煌的感覺。不僅如此，學校還重視綠色環(huán)保，辦公室桌子和整理箱、小垃圾桶以及衛(wèi)生間的保護門全是天然保護色——綠色。放眼望去，處處縈繞著大自然的氣息。
每天，值日生和保潔阿姨把教室內(nèi)外擦得光潔如新。俯身觀賞，猶如走在黃金的世界中。這不是收獲的顏色嗎！我們將在這里學習、在這里收獲。
校園里里外外的墻壁更讓我們大吃一驚！橘色中襯托出一絲乳白，那巧妙的配色手法給人清新舒適之感，不知道的人還以為是畢加索親自上色的呢！
這就是我們的新校區(qū)，那美麗的“它”真讓我們欣賞！
我眼中的校園作文3
我眼中的校園是美麗的、充滿活力的。
我眼中的校園像一個美麗的大花園。春天，在“花園”里沉睡了一個冬天的大樹開始發(fā)芽、長葉了，充滿生機。各種不知名的小花競相開放，有粉的、紅的、紫的……非常漂亮！夏天，“花園”里的紫藤花慢慢綻放，爬山虎郁郁蔥蔥爬滿了藝術(shù)樓，每一棵樹都郁郁蔥蔥，活力十足。秋天，“花園”里一盆盆菊花迎著秋風盛開著，把校園裝扮得更加美麗！冬天，“花園”里開著金黃的臘梅花，一陣陣風吹過，校園里彌漫著淡淡的清香。我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長長的贊嘆聲：“唔，真香！”
我眼中的`校園像一個孩子們的樂園。一下課，“樂園”就熱鬧起來，同學們有跳繩，有的踢毽，有的跳舞，還有的跳橡皮筋……熱鬧極了！
我眼中的校園也像一個溫暖的家園。同學們每天聚在一起學習、嬉戲、生活，大家團結(jié)友愛、互相幫助。老師就像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛護我們，我們在這個大家園里一天天健康快樂地成長。
這就是我眼中的美麗、熱鬧、和諧的校園，它能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此，我愛它！
我眼中的校園作文4
我們的校園是美麗的，我們的校園是生機勃勃的，我們的校園更是文明的。每天早上，保安叔叔早早就在校門口等著我們到校，給我們測量體溫，同學們都非常自覺地排著隊，等待保安叔叔給我們測體溫，然后有序地進入校園。同學們進入教室，安靜地坐在座位上早讀，大家早讀的聲音很大，不僅讀出了感情，還讀得非常整齊，校園里到處都是讀書聲，非常好聽。
到了做早操的時間，同學們又很自覺地排著隊到操場上，早操的音樂響起，全體同學都跟著音樂做起了快樂的早操，早操結(jié)束，同學們回班級的`路上，看到有垃圾就會隨手撿起來，放到垃圾桶里。
到了中午，大家排著整齊的隊伍，等待老師給我們盛飯，在盛飯的過程中，同學們也不吵不鬧，非常安靜地排著隊。
下午放學，校門口有保安、老師，還有兩位家長站在門口值班，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門，校門口還有老師檢查有沒有同學沒戴安全頭盔，如果查到?jīng)]戴頭盔的，老師會非常耐心地告訴他們戴頭盔的重要性。
這就是我們的校園，多文明��！
我眼中的校園作文5
我眼中的學校是獨特的。菱形十字格是我們學校的一大特色，是別的學校所沒有的。精準的點位，工整的字體讓每個同學們都成為了小小“書學家”。校園的獨特源自每一位老師的精心專研。
我眼中的學校是快樂的。在課間操的時候，老師和同學們隨著歡快的節(jié)奏跳起健身舞。蹦跳、轉(zhuǎn)圈、扭腰，大喊聲……每個動作都那么標準，雖然滿頭大汗，同學們還是笑的很燦爛。校園的`快樂源自師生輕盈的舞步。
我眼中的學校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場一下子變得熱鬧了。同學們在操場上扔沙包、踢毽子、翻繩、摔跤……踢毽子時的數(shù)數(shù)聲，贏了比賽后的笑聲……匯成了一部美麗的交響曲。叮鈴鈴，上課了，許多同學都意猶未盡地走進教室。校園的熱鬧源自下課后同學們的嬉鬧。
我眼中的學校是活潑的。上課了，課堂上同學們回答問題很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小口說：“叫我，叫我！”回答的問題一個比一個精彩。校園的活潑源自同學們積極回答問題的課堂。
我愛我的大同學校，我喜歡大同校園的每個角落！
我眼中的校園作文6
在我們學�；莸绿们埃幸惶幉惶俗⒛康牡胤�，那里種著幾棵胡柚樹。
春天，在春姑娘輕輕的腳步聲下，胡柚樹不斷冒出嫩葉；夏天，它“披”上了深綠色的“外套”；秋天，它給我們送來一份又酸又甜的禮物---柚子；冬天，它開始休息了。
年復(fù)一年，胡柚樹總是安靜地站在那里，默默地陪伴著我們。我們在胡柚樹下玩游戲、打鬧嬉戲、乘涼聊天……，它和我們一起成長，一起快樂！
就在今年的感恩節(jié)，我們一抬頭，哇!滿樹金燦燦的柚子娃娃在朝我們微笑呢！在叔叔阿姨的組織下，我們摘下了柚子，每人得到了一小瓣。我沒有舍得吃，把這一小瓣柚子帶回了家跟爸爸媽媽一起分享，從爸爸媽媽的臉上，我看到了幸福的笑容，我的心里也美滋滋的'。
謝謝你，胡柚樹，感謝你的陪伴，感謝你的果實，不僅帶給我們喜悅，更帶給我們一份感人的溫馨。在我的心目中，你就是校園最美的風景！
我眼中的校園作文7
每當有人問：“你們校園那個地方最美？”我會毫不猶豫地告訴他（她）：“我們校園的花壇最美�！�
我輕快地走在學校里的小路上，愛上了學校那美不勝收的花壇。這里仿佛是一個花的世界，每個時候都可以看到鮮艷的花朵。
春天來了，花壇里百花齊放，有：嫩黃的迎春花，嬌艷的杜鵑花……每一朵花的葉子青翠欲滴，異常美麗。
炎熱的夏天來臨了，雖然沒有春天那么多花，可是課間我們還是跑到花壇邊欣賞美麗的`花朵。
我最喜歡秋天了！每一節(jié)體育課自由活動的時候，我們就會跑到花壇邊，圍成一個圓，一個個輪流講笑話。你知道我們?yōu)槭裁磿@么做？因為，桂花開了，花香醉人。大家一邊聽笑話，一邊聞著桂花令人陶醉的花香，非常開心。
冬爺爺帶著刺骨的寒風來到了人世間。這個時候堅強的梅花開了。它不怕寒冷，堅強地張開了燦爛的笑容。我看到了梅花開了，自己也不怕寒風了，是梅花令我感覺不到寒冷！
校園中的小花壇是我最喜歡的風景，也是學校最美的風景線。
我眼中的校園作文8
清晨，太陽升起的時候，綠油油的草坪上，一個紅色的校園就是我心目中的學校。我騎上大白馬去上學，走進校園，孩子們可以先在草坪上盡情玩耍、奔跑。上課鈴響了，同學們就會去那棟嶄新漂亮的大樓去上課。
走進大樓，第一層是超大的體育館，學生們可以在里邊學習游泳、打網(wǎng)球、打乒乓球、騎自行車、跳舞等等，我們的體育課就是挑選自己喜歡的運動項目去學習。
第二層是大大的圖書館，里邊有無數(shù)的書和電腦，語文書、英語書、數(shù)學書、科學書、美術(shù)書等等，很多老師坐在那里等同學們，我們可以挑選自己喜歡的老師和圖書來學習知識。我們學累了可以和老師聊天、看課外書、畫畫、玩電腦……
第三層是游戲室，我們在里邊做游戲，玩好多好多的玩具，做手工，種花，和小動物玩……
當我們玩累了的.時候，就到第四層休息室去，美美的睡上一覺，再放學回家。
哈哈!這就是我心目中最完美的學校啊!
我眼中的校園作文9
軍訓(xùn)時我是伴著啜泣度過的，無限的不安在晚上爆發(fā)出來，我沒有任何生活常識和技能。對家的思念和對挫折的無力充斥著我的心，我生了一場病。藥沒少吃，可遲遲不見效。我開始害怕去上學，只要一提上學病癥就會加重。
但那些日子里，家人一直支持著我，同學們也默默幫助著我。天冷時他們幫我打好熱水，知道我不能受涼后爭著幫我值日。老師們也都在鼓勵著我，在我想家的時候給我力量，引導(dǎo)著我。
我開始變得堅強起來。能坦然面對因家在撫順，周末路途的.奔波，也不會每周回家時痛哭一場了，也不會因為一點打擊就脆弱得不行。
現(xiàn)在，我可以很好地照顧自己，每天可以按時吃飯，會葷素搭配，不亂花錢，習慣了沒有手機的生活，對網(wǎng)絡(luò)也不癡迷了。
現(xiàn)在，我和一群有創(chuàng)造力的同學建設(shè)校園和班級文化，為基礎(chǔ)一部的公眾號——“火炬樹”增添新的色彩。我開始接受新的挑戰(zhàn)，面對各種各樣的突發(fā)狀況，不同性格的同學。我在老師和學姐的指導(dǎo)下學習經(jīng)驗，合理恰當?shù)厝诤瞎ぷ骱蛯W習時間。學習越來越有動力，目標越發(fā)明確。
從病怏怏，到獨當一面；從內(nèi)向靦腆，到積極融入與交流。育外讓我戰(zhàn)勝了那個脆弱、懶惰的自己，展現(xiàn)出智慧和光彩。
我眼中的校園作文10
校園是一個美麗的、教我們做人道理的地方。我想，每個人眼中都有一個干凈、美麗、整潔的地方——校園。
在我眼里校園是一個知識的海洋，在學校的展覽板上也是各種各樣的書籍和知識。雖然學校的一些健身器材已經(jīng)生銹了，但這絲毫沒有我對學校的愛。在東面，兩幢高高的新教學樓拔地而起，另外幾座教學樓雖然已經(jīng)很陳舊了，但就是這種陳舊的感覺給學校增加了一股濃濃的書法味。走路隊的黃線已經(jīng)有的地方模糊不清了，但同學們依然以一個接著一個整齊的走著。
我想現(xiàn)在的科技水平并不是我們的.最高水平，我們可以讓科技更上一層樓。聽老師說，現(xiàn)在只有四、五年級有大被頭和電腦，一二三年級還是用粉筆把字、詞、句寫到黑板上讓同學讀。如果未來的學校是一個有幾千人的學校，在學校里沒有大家的同學，每個班都有一個大被頭、一臺電腦和一套完整的掃除用具，那是個多么美麗的校園，不管它有多麼老土，多麼破舊，只要你經(jīng)常打掃學校，其實不管多麼老土的，多么破舊的學校都能讓別人到一種美。
校園只有一個，讓我們好好保護它！
我眼中的校園作文11
在我眼中的學校是美麗的。當同學們早早讀書的時候，窗外的樹聽得醉醺醺的，鳥兒沒有唱歌，瞪大眼睛，偶爾叫兩聲好像在說:“好!好!”花、草伴著同學們有節(jié)奏的讀書聲，擺出優(yōu)美的姿態(tài)。校園的美麗來自于學生們大聲的讀書聲。
在我眼中的學校是熱鬧的'。下課后，安靜的操場突然變得熱鬧起來。學生們在操場上扔沙袋，踢毽子，跳皮筋，摔跤。踢毽子的計數(shù)聲贏得了比賽后的笑聲。這是一首美妙的交響曲。上課的鈴聲一響，許多同學還愿意走進教室。校園的活潑來源于學生們課后的快樂玩耍。
在我眼中的學校是熱鬧的。上課時，同學們在課堂上回答問題很活躍，一雙小手舉得很高，一個個小嘴巴說:“叫我，叫我!”問題的答案比一個更令人興奮。校園的活力來自于學生積極回答問題的課堂。
我愛我的學校，我喜歡校園的每一個角落!
我眼中的校園作文12
當我走進這美麗的校園時，發(fā)現(xiàn)這里的一切都有了變化。
春天來了，學校的草坪上開滿了五顏六色的鮮花，長了許多嫩綠的小草，在花兒的點綴下，校園更是豐富多彩。在上個學期的校本教研展示周活動上，我們以飽滿的激情和剛勁有力的方塊字征服了評委，奪得了一陣又一陣的掌聲，是我們這次的活動辦的很成功。教室里傳來朗朗的讀書聲，同學們正在專心致志的學習。再看看前面，兩棟新的教學樓正再修建中，我相信，過不了多久，這一定是學生們學習的樂園，并且會吸引更多的學生來二實小學習，快樂的成長。
我們現(xiàn)在的.校園如此美好，那過幾年呢？幾年后操場上有了許多健身器械，圖書室里的圖書更加豐富。每個年級的教室都會有一個背投和一臺電腦。課間活動豐富多彩，樓梯不再擁擠。
望著這美麗的校園，我心里不禁感嘆：“我親愛的母校，雖然我馬上就要離開您，但無論何時，無論何地，我永遠不會忘記您�！�
我眼中的校園是那樣十全十美，是那樣完美無瑕。我愛這片土地，我愛這土地上的一草一木，更愛這土地上無私奉獻的老師！我愛濮陽市第二實驗小學，我會永遠記住這里的，我愛我的母校！
我眼中的校園作文13
伴著歡快的音樂，我踏著步子走進了校園。到了教室，就聽見了同學們瑯瑯的讀書聲。我喜歡我的校園。
我眼中的校園，是美麗迷人的。走進教室校門，映入眼簾的是高大的教學樓，教學樓旁邊，便是寬闊的操場。同學們在老師的帶領(lǐng)下充分鍛練路的兩邊是站著兩排高大的樹木，看上去十分莊嚴。接著是小花園，春天時，花園中的花兒開放，各種各樣，五顏六色，小蝴蝶都來伴舞，讓人心曠神怡�；▓@旁邊，是美麗的噴泉。幾只小魚在里面自由自在地嬉戲。多么美麗�。�
我眼中的校園是快樂的。下課鈴一響，同學們歡快地沖出教室，奔向操場。男生們有的踢著足球，有的肩并肩走在一起玩；女生們做游戲，說著悄悄話。校園變成了歡樂的海洋，熱鬧極了！
我眼中的`學校不僅是歡樂的，還是神圣莊嚴的。一上課，同學們端正地坐好，積極地回答問題。老師也耐心地為同學們解答問題，當我們犯了錯誤時，老師也嚴厲地批評我們，教育我們做人做事的道理，讓我們意識到學習的重要性。
這就是我的校園，一個能讓我感到快樂，收獲知識，懂得道理的地方，我愛我的校園。
我眼中的校園作文14
博興實驗小學，它是我的母校。它雖然占地面積有些小，但是我還是很喜歡它！因為濃縮的就是精華！漂亮的教學樓，寬敞明亮的教室，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境加上和藹可親的老師，這些都是培育我們茁壯成長的“土壤”！
它每天都有瑯瑯讀書聲。
它每天都有歡聲笑語。
它每天都有刷刷的寫字聲。
它的電教設(shè)施非常齊全，是一臺比一臺好，一臺比一臺強，一臺比一臺先進。
老師們都非常好，跟我們很親切，讓班里充滿了溫馨。有一次，我忘帶橡皮了，同學們都不借給我。老師見了，忙說：“大家要團結(jié)友愛，有誰愿意給程宇同學橡皮用？”大家聽了知道錯了，都紛紛給我橡皮用。從此我的好朋友也越來越多了。老師真是第二個家的父母��！
在老師和風細雨孜孜不倦的.教誨下，同學們互相團結(jié)，互相幫助，每個同學都把班級當成了自己的家！我們這個家的家庭成員，每個人都一樣，每個人都有發(fā)言權(quán)。有一次，我們班參加合唱比賽，我們都唱好了，就他沒唱好，我們誰也沒有責怪他，而是安慰他，幫助他練習，直到練好了為止。這就是團結(jié)友愛的力量！
這就是我眼中的實驗小學，一個團結(jié)友愛、積極向上的集體，也是我第二個溫馨的家！
我愛實驗小學！
我眼中的校園作文15
初冬時節(jié)，我早上在校門口看到有點發(fā)紅的云朵，在天空中排著整齊的隊伍。神奇的是當我第二節(jié)課再來看時，天空一碧如洗沒有一絲白云。燦爛的太陽掛在天上，陽光照在我的身上，讓我感覺暖洋洋的。校門口的一旁有一排桂花樹，枝頭上還有一點點桂花正在微微開放，像個害羞的小姑娘。
學校小路的兩旁有火紅的楓樹，紅彤彤的楓樹葉子像一個個小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽，雛菊上面還有只幾小蜜蜂，它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學樓上長著許多爬山虎，爬山虎的顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學樓裝點的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻，有的還爬進了我們的教室，它們像是在和我們一起學習。
操場的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的.。銀杏樹的葉子有些泛黃了，但還是生機勃勃。我覺得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細觀察螞蟻，它們正為冬天的到來做準備。小朋友們在草地上玩耍，他們有的跑，有的跳，還有的在草地上打滾，開心極了。
我的校園真是太美了！
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