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給遠方小學生的一封信

時間:2024-04-22 10:01:06 一封信作文 我要投稿

給遠方小學生的一封信

  在生活、工作和學習中,大家都寫過信吧,書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。相信很多朋友都對寫信感到非?鄲腊,下面是小編整理的給遠方小學生的一封信,歡迎閱讀與收藏。

給遠方小學生的一封信

  給遠方小學生的一封信 篇1

親愛的張一同學:

  你好!

  我是姚嵐鑫,來自平頂山市中心路小學五(3)班。雖然我們素未謀面,但聽我們班的江百川同學說你們那里的學習條件十分艱苦,所以我想跟你們開展一次手拉手活動,使我們大家成為好朋友。

  我是一個熱愛學習但有時候又很馬虎的男生。我的愛好有很多,踢足球、打籃球和看電視我都喜歡,但我最喜歡干的事還是看課外書。我基本上什么課外書都愛看,小說呀、雜志呀,都是我愛看的。對了,你們那里的課外書是不是很少呀?我的課外書很多,都可以送給你。

  你是不是想問問我,我們的.學校怎么樣?我剛想告訴你呢。我們學校中心路小學是新華區(qū)的一所普通學校,全校共有二千多名同學,30個班,近百位老師。我們學校的硬件設施齊全,還有幾個籃球架和乒乓球臺。下課時,有的同學在操場上跑步,有的同學在打乒乓球,有的同學打籃球玩的開心極了。我們學校的學習質量也很不錯,每次市里舉辦的各種比賽我們學校都能得個前幾名。我們學校還有一些豐富的課余生活的節(jié)目,有體育節(jié),合唱節(jié)等。

  張一,如果你假期來我家的話,我們全家會熱情的招待你。我們家有我、爸爸、媽媽和我姐姐組成。那時,我可以帶你去新華書店看看不完的書,去超市購物,還可以去吃我喜歡的拉面。要是有時間,還可以讓我爸爸開車帶我們去堯山玩呢。

  行了,差不多了。張一,今天就說到這吧!記住我的地址,給我回信呀:河南省平頂山市中心路小學五(3)班,郵政編碼:467000希望你能講一些,你們那兒發(fā)生的事。

  祝你

  學習進步身體健康

  關心你的朋友

  20xx年2月19日

  給遠方小學生的一封信 篇2

親愛的中國臺灣小學生:

  你們好!

  我是來自湖南省長沙市天心區(qū)幼幼小學的五年級學生。我是一個活潑可愛的女生;我特別喜歡看課外書,一看書就忘了吃飯,忘了睡覺。

  朋友們,你們我為什么給寫信嗎?是因為我們學校要我們和遠方的朋友開展“手拉手”的活動。

  媽媽告訴我中國臺灣曾經被可惡的法西斯給霸占了,但是中國臺灣現在已經回到了祖國媽媽的懷抱。老師說,中國臺灣與祖國大陸有著千年的血脈之緣,自古以來就是中國的神圣領土,是祖國不可分割的一部分。

  親愛的中國臺灣朋友,我的家鄉(xiāng)長沙是個美麗的地方,有歷史悠久的天心閣,也有風景如花的岳麓山,還有鮮花盛開的橘子洲頭……長沙還有很多小吃,有”臭名”遠揚的臭豆腐,聞起來臭吃起來香,有外焦里嫩的糖油粑粑它的酥軟會讓你跟們停不下來。到了夏天,又香又辣的口味蝦,會吸引很多美食家前來品嘗。聽了我的介紹,你們是不是很想來長沙一吃為快了呢?

  機會來了,我們學校正在開展”手拉手”的`活動,我馬上就想到了你們。關于”手拉手”的活動是這樣想的;如果你能來長沙,我會邀請你來我家做客,充分享受這里快樂的生活。我們可以去游樂場,植物園,海底世界;水上樂園……我保證讓你玩的開心。

  如果你們對我的想法有什么補充,可以寫信告訴我。

  期待你們的回信。

  祝學習進步

  給遠方小學生的一封信 篇3

  接到我的來信,你一定很驚奇,我與你素不相識,怎么會給你寫信呢?看了下面的內容,你就明白了。

  我無意中在網易上認識了你?吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W居住的草和屋里的擺設的真實寫照時,才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草頂都長出了綠色的野草,都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的,四處通風。僅有的家產就是一口鍋,幾個碗,一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

  你們的學校里沒有專用的學生宿舍,寄宿的學生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限,一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的,有的班級寄宿的學生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活實在是太優(yōu)越了。我們都有自己的間,冬天來了,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優(yōu)越和你們所處的相比,讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢?我想,應該是一種,一種鍥而不舍、渴求上進的。

  說了這么多了,你一定還是很納悶,網上還有那么多你的同學的`資料,我為什么偏偏選中了給你寫信呢?這是因為,我的學習成績在年級名列前茅,每年都被評為三好學生,這一點與你很相似。同時,我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生?戳速Y料中對你作出的“讀書很用功,學習成績相當不錯”的評價,望著你那一雙充滿智慧的眼睛,我,我們一定會有許多相同的興趣愛好,當然就會有許多共同語言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過,我選擇你還有一個比較的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說不定我們的生日還是同一天呢!

  寫這封信,本來是為了完成一次作業(yè),但是在準備作業(yè)的過程中,我無意中發(fā)現了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。

  我有一個夢想,那就是:希望有一天,你能來我們家作客,我會帶你去看我的學校,把我的朋友介紹給你,教你學電腦,聽你講你和你的朋友的故事。當然了,我也希望能去看看你的家鄉(xiāng),聽說,那里的景色特別美,我嗎?

  期待著你的回信,希望這封信會成為我們友誼的起點,希望在不久的將來,我們能借助書信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵,共同進步。

  給遠方小學生的一封信 篇4

親愛的XX同學:

  你好!

  我是來自貴州省畢節(jié)市第四小學五(6)班的XX。你一定非常奇怪我們倆素不相識,我卻給你寫信,而且你來自拉薩,我來自貴州吧!其實是我們學校舉辦了和遠方小朋友手拉手的.活動,我就在網上看到了你的生活狀況,并想和你交個朋友,你愿意嗎?

  我了解到你的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長一段路才可以到學校上課,還吃了上頓沒下頓。而我們這兒的有些獨生子女,每天坐著私家車去上學,到了學校還不好好學習,吃的食物越好,他們越挑食。就憑這點,我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢?

  我很想幫助你,如果真有這個條件,我就會召集全班同學給你們捐贈文具、生活用品和衣物、食物,讓你們的生活減少一些負擔。

  如果你覺得這個活動很有意義,那就讓我們手拉手、肩并肩,一起度過這種生活。讓我們好好學習,天天向上,將來一定會擺脫這種艱苦的生活的!

  好了,今天就寫到這兒吧,如果你看到這封信后有什么感想,就寫信過來和我交流吧!

  祝你天天快樂!

  你永遠的朋友XX

  20xx年7月1日

  給遠方小學生的一封信 篇5

親愛的遠方小朋友:

  你好!也許當你收到這封信很驚訝,一個與你素不相識的人怎么會給你寫信呢?雖然我們不認識,但是,我從報紙上知道了你的生活條件艱苦,就想用自己的方式來幫助你。

  先自我介紹一下,我叫小然,是來自許昌市健康路小學的一名小學生,年齡應該和你相差不多。平時的'我學習還不錯,考試成績還可以,可我就是有一個小毛。捍中。每次小測試我都會因為這個原因錯幾道題,不知道你有什么辦法能幫助我改掉這個毛病。

  也許“許昌”這個地方你并沒有聽說過,但你聽了我的介紹,一定會喜歡上這里的。許昌市一個文明的古都,三國時期曹操曾在這里居住過很長一段時間。后來為了紀念他,人們修建了曹丞相府。許昌還有霸陵橋,春秋樓,明代建筑文峰塔等旅游勝地,此外,許昌的“帝豪”香煙名揚省內外。還有……怎么樣,我們的許昌不錯吧?

  我想開展一次“手拉手的活動,為你和你的同學們捐一些書本、學習用具等,還有就是和你經常保持聯系,這樣你有困難我們可以一起幫助你,我有時間我們可以一起研究,這樣多好呀!如果你來到了我們這里,我一定會好好招待你的,帶你來我家玩,把我最喜歡的東西送給你玩,希望你能喜歡!

  信就先寫到這兒,我還要去吃飯呢!記得回信我!

  祝:

  身體健康,天天快樂!

  你遠方的朋友小然

  20xx年xx月xx日

  給遠方小學生的一封信 篇6

XX同學:

  你好,我是來自浙江臨安市一名五年級的小學生,我的名字叫做朱佩蟬,雖然在今天前我們都互不認識,但是我希望通過這封信我們可以成為很好的朋友。

  我也是個活潑開朗、愛思考的孩子。每年我都擔任班長,而且是少先隊大隊部的一名干部,我很愿意為學校做事,經常得到老師的表揚,同學們也很羨慕我?墒,讓我苦惱的是,我的數學成績不怎么理想,可我很有信心趕上去,這學期,我?guī)捉浥,我的數學成績迅速上升了。悄悄地告訴你:以前我只能考六十幾分,現在我已經能考八十幾分了。不過,我語文學習的興趣可濃了,老師常夸我思維敏捷,所以語文成績一直位居前列。

  我的母校美麗的猶如一座大花園。我能在這么優(yōu)美的學校里讀書,真是非常幸運啊!聽李老師說,你們那里并不寬敞,校舍也挺破舊的.,我想,如果你覺得這樣的環(huán)境會影響你的學習的話,你可以到我們的學校來呀!我們班人數非常多,特別熱鬧。同學們個個活潑好動,樂于助人,還非常的幽默。我相信你到這里來,我們一定會相處得非常融洽的。

  對了,說了這么久,,差點把正事給忘了。這次作文,我們開展“手拉手”活動,我有以下幾點建議:

  1、 我們之間有機會可以互相交換家庭,體驗不同的生活;

  2、 我們還可以組成學習小組,共同交流,共同學習;

  3、 有什么事,我們還可以登陸qX天交流,交流學習,交流生活中的樂趣。我相信,通過這一次手拉手的活動,我們一定會成為好朋友的。

  對于這個活動你有沒有更好的建議呢?期待你的回憶,也希望我們可以成為很好的朋友。

  祝:學習進步,生活快樂!

  你遠方的朋友:XX

  給遠方小學生的一封信 篇7

遠方的小學生:

  你好!我是來自俗稱“人間天堂”——杭州的小學生。我們杭州有這個美譽昌因為這里有優(yōu)美的環(huán)境和著名的景點——西湖。傳說西湖是從天上掉下來的一顆明珠。西湖邊有婀娜多姿的垂柳,有三三兩兩的攝影師;還有在西湖邊玩耍的小朋友們,構成了一幅動人的畫面。還有湖中成群結隊的野天鵝在水中嬉戲;美麗的荷花在微風中翩翩起舞;水面隨風輕輕波動。學了《草原》這篇課文,我想,你們那兒的環(huán)境也一定很美吧!

  我還有一個溫馨的家庭。它是一個為我遮風擋雨的地方。家里充滿了生機:有歡天喜地的笑聲;有嚴厲的'教導聲;還有鋼琴的聲音。

  我來自我介紹一下吧,我是一個比較膽小又略微內向的小學生。我有很多愛好:彈鋼琴、畫畫、寫作、編故事、體育運動……彈鋼琴是我的強項,還拿過浙江省一等獎呢。

  我們將要開展“手拉手”的活動。到時候,我們成為了要好的朋友,就可以互幫互助,取長補短,我想了一些建議:可以常常通過寄信的方式進行交流,互相寄一些當地的特產。比如說,杭州有絲綢用品。還可以寫信說說家鄉(xiāng)的變化、學習方面,或者討論討論問題。我還想寫邀請函邀請你到杭州來玩。如果你還有別的困難,我們會盡全力幫忙的!

  祝你

  學業(yè)進步,天天快樂,身體健康!

  給遠方小學生的一封信 篇8

遠方的朋友:

  你好!

  我是河北省秦皇島市開發(fā)區(qū)一中小學部五年一班的張昕羽。我不太愛說話,圓圓的腦袋,戴著一副眼鏡,喜歡讀書,個子也不太高。

  我們共同住在同一片土地上,我們是一個大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力,好好學習,天天向上。

  我的家鄉(xiāng)秦皇島,它是一處很美麗的海濱城市。這里有時而波濤洶涌、時而風平浪靜的大海;有雄偉的萬里長城;有許多美麗傳說的孟姜女廟;還有有“塞外小黃山”之稱的祖山……我的家鄉(xiāng)還有許多景物,有空你要來玩喲,我十分歡迎你的到來!

  我們雖然沒見過,但是我十分想知道你的家鄉(xiāng)是什么樣子的。你的家鄉(xiāng)有一碧千里的草原么?你的家鄉(xiāng)有連綿起伏、高大雄偉的大山么?你的家鄉(xiāng)有綠油油的樹林、火紅的楓葉么?你的家鄉(xiāng)很美么?

  我特別喜歡看書,我看過好多好看的書。比如曹文軒的《草房子》,勞拉。懷爾德的《大森林里的`小木屋》,還有許多喲?磿暮锰幙啥嗔耍瑫锏闹R數不勝數,你也愛看書么?喜歡看什么書呢?

  遠方的朋友,我的信就寫到這兒啦,你可一定要回信呀,讓我們互相通信,互相學習,建起一座友誼的橋梁。

  祝你

健健康康、學習進步!

  你的朋友:XXX

  20xx年3月1日

  給遠方小學生的一封信 篇9

親愛的小朋友:

  你好!

  我來自河南油田第五小學502班,我叫***,我是個活潑、開朗的女孩子。我今年11歲了。我喜歡看課外書——不喜歡看作文書。我媽媽都常說:“哎呦,都快考試了,你還有空看課外書。”我學習也不算多好,語文好一些,數學卻不行,偏科。我也沒什么優(yōu)點,別人都說我頭發(fā)多,很好看。

  小朋友!你可以利用這次“手拉手”活動到我們河南油田轉一轉。你一定會很喜歡上這里的。我們油田環(huán)境優(yōu)美,空氣新鮮,在中心區(qū)有一個很大的翠湖公園,那里景色怡人,風景秀麗,公園里的湖,湖水翠綠翠綠的.,魚兒在湖里自由自在地玩耍,放眼望去,給人一種舒服休閑的感覺。周末的時候可以去劃劃船,晚飯后可以在公園散散步,欣賞一下風景,還可以在露天的舞場跳跳舞……在樹叢中還有很多好玩的設施,比如:獨木橋、跳跳床、七巧板……都是很好玩的,讓人留連忘返,還有很多地方,都會讓你引人注目的。對了,我說了那么多了,你呢?我很想跟你成為手拉手的好朋友,我聽老師講,你們那兒的生活環(huán)境很貧苦,今后我們有困難要互相幫助,在學習上交流好的學習方法,共同進步,共同克服在生活上、學習上的攔路虎。讓我們手拉手為了更加美好的明天去努力吧!

  祝你

  身體健康學習進步

  給遠方小學生的一封信 篇10

  親愛的四川小朋友們:

  電視上看到你們那里地震的畫面,我忍不住哭了。

  “轟隆!”一聲巨響震撼著大地。那一刻,高樓、學校、家??幾乎都倒塌了,變?yōu)橐黄瑥U墟——那就是天災地震。我看到許多學校,幼兒園倒塌了,許多哥哥姐姐,弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下,黑黑的夜里,你們害怕嗎?我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布,自己坐在木板上,眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周圍,還有一個小姐姐在哭,我想問,你們的爸爸媽媽呢?我看到許多小朋友不說不動,不哭不笑的躺在冰冷的地上,身上只蓋著塑料布,快下雨了,你們冷嗎?

  在報紙上,在網絡上,在電視上都播放著你們的消息,你們有的被埋在廢墟下面,有的在等待了90個小時才被救了出來,有的離開了我們,有的雖然活了下來,卻失去了自己的`父母,成了孤兒??聽著聽著,我的鼻子一酸,眼里噙著淚花;看著看著,我被不由自主地被畫面所感動,而放聲大哭起來。

  我一直在想:遠在荊州的我可以為你們做些什么呢?

  老師給我們講了地震的危害,說我們應該捐出自己的零花錢,幫助你們早日治好傷,早日上學。今天早上,我豪不猶豫地拿了零用雖然只有100元,但這是我的一片心,希望能幫

  助你們重建美好的家園,愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學習。希望你們面對天災要頑強挺過去,不要太悲傷,解放軍叔叔一定會來救你們的,我和全國的小朋友也一定會幫助你們的!

  災難考驗著我們,在災難面前,一聲親切的問候,一張熱情的笑臉,一雙援助的手,都能給人帶來無盡的關懷和溫暖。俗話說:天地無情人有情,一方受難八方支援。全國人民在聽到震災發(fā)生后都非常關心,我們也會幫助你們度難關的,親愛的同學們!,我知道你們沒有了家,失去了很多,如今你們一定是在災后的悲憤中,但請不要傷心,不要難過,還有我們。特別是在有關部門的關心下,你們會重新住進溫暖的房屋,也會重新進入明亮的課堂上課。親愛的同學們!化悲痛為力量吧!陽光總在風雨后,我相信任何困難都打不倒你們的,你們是堅強的!你們是勇敢的!讓全世界人們攜起手來,共同幫助你們戰(zhàn)勝災難,渡過難關!在這里,我真誠地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂樂!

  XX學校:XXX

  XX年XX月XX日

  給遠方小學生的一封信 篇11

親愛的小朋友:

  你好!

  我們雖然不相識,但是,我們班里的同學十分關心你們,想了解你們那里的情況。你現在能念上學了嗎?你現在需要我們的幫助嗎?你現在能吃飽肚子了嗎?

  我是來自陜西省漢中市陜飛一小的一名活潑可愛的男生。我現在上五年級,11歲,個頭不高,濃眉大眼和一張不善于言談的嘴。

  我們漢中市在三國時期是蜀國的重要軍事基地;在城固縣還有打開“絲綢之路”的偉人張騫的陵墓;勉縣還有三國時期神機妙算的諸葛亮墓,在他的墓跟前還有一株高大的'聞名世界的“古旱蓮”,也是我們漢中市的市花,三月開花時美麗極了。我們漢中市還有各種美味的特色小吃,我最愛吃的就是面皮了。據說,漢中王劉邦品嘗了面皮后贊不絕口。

  我打算和你們開展一項“手拉手”的活動。我們先組織大家,向你們捐一些學習用品、衣物和錢。再呼吁別的地方的人,也向你們獻上一份“愛心”,讓你們感受到“手拉手”活動帶給你們的溫暖。等你們日子稍微過好了一點以后,我們開始用心溝通。我們可以經常寫信,在信中可以交流自己的收獲、取得的成績;可以交流自己的所見所聞;我們可以自己編笑話、寫故事寄給對方看;可以把自己的手工作品寄給對方。待雙方了解深入以后,還可以把自己的難處說出來給對方聽,然后和對方一起商討解決它的辦法?傊,我們開展這項活動的目的就是為了相互幫助,共同進步。

  你覺得這個活動你好嗎?請你盡快給我回信吧!

  給遠方小學生的一封信 篇12

親愛的陶思璇同學:

  你好!

  我叫黃希綿,今年13歲,讀五年級。我是一個勤奮好學,性格活潑開朗的女孩。你我雖然素不相識,但是我們同在一片藍天下,我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。

  你知道我為什么給你寫信嗎?因為我聽黃老師說,她跟你的老師是好朋友,所以我想邀請你來我們的家鄉(xiāng)做客,感受在農村生活的樂趣。農村生活其實也很不錯哦!我們可以一起去河里抓魚;在田野里放牛;在繁星滿天的夜晚爬上高高的草垛,愜意地躺在上面數星星;還可以一起去采野花,在充滿泥土芳香的微風中入睡;甚至還可以去我們饒平有名的`石壁山、農家樂和霞東公園……

  當然,還可以去我們美麗的學校。我們的學校花草遍地,綠樹環(huán)繞,鳥語花香。學校里有一棵枝繁葉茂的大榕樹,下課的時候,我們喜歡在榕樹下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學校里還有一座造型奇特,別具一格的假山。那里也是同學們最愛去的場所之一。除此之外,學校里的音樂室、美術室、電腦室等多功能教室一應俱全。在圖書館里有著各種各樣的少兒讀物,我最喜歡看《歪歪路小學》,這本書講述了歪歪路小學的孩子和老師之間發(fā)生有趣的故事。你知道嗎?這所學校有三十層,但是卻找不到十九層。壞老師會把學生變成蘋果……哈哈,有機會你也找來讀一讀吧,保證你會捧腹大笑!

  要是你我成為了朋友,我們可以經常通信聯系,在信中可以聊一聊生活中的一些事,比如最近發(fā)生了什么有趣的事,或者是我們彼此心中的煩惱;也可以聊一聊彼此的理想,交流學習的心得。讓我們相互幫助與鼓勵,共同進步和成長。你愿意跟我成為朋友嗎?期待你的來信哦!

  祝

  身體健康,學習進步!

  遠方的朋友 xxx

  20xx年3月3日

  給遠方小學生的一封信 篇13

遠方的小朋友:

  你好!

  我叫李柏萍。先自我介紹一下吧!我今年12歲,來自安徽省蕪湖市繁昌縣實驗小學。我的成績在班上還不錯,愛好十分廣泛。每個周末,我都要去參加繪畫班、乒乓球班……雖然有時候會很累,但我仍然樂此不疲。

  遠方的小朋友,這次我給你寫信是因為我的學校里舉辦了“手拉手”活動,所以想通過這次機會和你交個朋友。我們雖然沒有見過面,但常言說:有朋自遠方來,不亦樂乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。

  小朋友,歡迎你來我的學校參觀。我的校園很美,噴水池里,魚兒歡快的嬉戲著。還有寬敞的閱覽室和先進的電腦室等。我的班級就像一個溫馨的大家庭,同學們團結友愛、互相幫助。如果我們能見面,我希望能和你一起玩,一起學習,快樂的度過那美好的時光。

  我們雖然不在一起,但我們的`心是連在一起的。不管你身在何處,我們的友誼永遠都不會改變!希望我們經常聯系,互相溝通。我相信我們一定會成為好朋友的!

  好了,時間不早了,我們就說到這吧。

  祝身體健康,學習進步。

  你的朋友:李柏萍

  20xx年3月12日

  給遠方小學生的一封信 篇14

徐潔婷同學

  你好!在這次“手拉手”的活動中,你成了我的互幫對象,對此,我感到非常高興。我不知道你的情況如何,還是先介紹下自己吧!我叫陳麗婷,今年12歲。是廣東省陽光小學的'一名少先隊員,我的興趣非常廣泛,有畫畫,寫毛筆字等等。你呢?

  下面讓我向你介紹一下廣東的情況,廣東的特色小吃很多。有沙河粉,蝦餃。倫教糕,烤乳豬,白切雞和廣東馬蹄糕等等。

  廣東不僅特色小吃多,風景名勝也很多。

  廣東的風景名勝不計其數,較有特色的有孫中山紀念堂,惠州西湖,鼎湖山,越秀山和孫中山故居等等。

  廣東的特色小吃和風景名勝玲瓏滿目。就算是土生土長的廣東人也未免能把廣東特色小吃品嘗完,能把廣東的風景名勝參觀完。聽了我的介紹,你是否對那些美食和美景已經無比的渴望和向往了呢?歡迎你到廣東來玩!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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