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實(shí)用的描寫大海的作文【常用3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的描寫大海的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫大海的作文 篇1
海是野的,榮成的大海,是自由的美,是奔放的美。
這種美,是一種宏大的美,當(dāng)狂風(fēng)來臨,卷起波濤,整個(gè)大海都在咆哮,一浪高過一浪,像無數(shù)匹狂野的戰(zhàn)馬前仆后繼奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。狂風(fēng)使海成為了一幅驚險(xiǎn)的.畫,叫人望而生畏。
這種美,是一中蕩漾的美,一朵朵潔白的浪花輕柔地拍打著沙灘,蔚藍(lán)的海襯著湛藍(lán)的天,水,還是天,已經(jīng)沒有了界限。似一個(gè)含情脈脈的少女,坐在秋千上,低聲吟唱著一曲無字的歌。
這種美,是一種寧靜的美,放眼望去,海平靜得沒有一絲波瀾,一陣風(fēng)輕輕拂過,一朵朵小巧而精致的小浪花歡快地跑來,拍打著石壁,撫摸著人們的小腳丫。海鷗扇動(dòng)著潔白的翅膀,飛快的掠過海面。在這樣的時(shí)候,陽光灑在海面上,把海照的清澈、透亮,甚至能看見跳舞的海藻。
描寫大海的作文 篇2
在蔚藍(lán)色的海洋里,棲息著許許多多的海洋生物,我雖說不出全部生物名字,但當(dāng)把我了解的介紹給你時(shí),相信你會(huì)同我一樣喜歡這些海洋里的動(dòng)物的。
海洋里生活著許多美麗的水母,水母的形狀和顏色多種多樣,它們的外形就像透明的降落傘,游動(dòng)時(shí),會(huì)伸出很長(zhǎng)的觸手,姿態(tài)優(yōu)美;而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點(diǎn)的,其中,有些十分粗糙,像模樣奇特的石頭,有些伸展著身體,像一叢叢柳樹枝,它們都是由微小的珊瑚蟲創(chuàng)造的';在海洋中有兩種動(dòng)物,它們整天張牙舞爪地舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腕,能輕而易舉地捕獲獵物,這就是章魚和烏賊;但比起鯊魚它們又差遠(yuǎn)了,鯊魚是海洋中的“惡魔”。對(duì)血腥味十分敏感,其鋒利的牙齒不僅讓其他魚類懼怕,也令人類膽戰(zhàn)心驚,但,實(shí)際上,只有少量的鯊魚會(huì)攻擊人類,而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時(shí)候,所以我們?nèi)祟惒灰鲃?dòng)攻擊并傷害這些鯊魚;在廣闊的海洋深處,生活著各種各樣的魚類,其中有一類魚長(zhǎng)相很古怪,它們的兩只眼睛竟然長(zhǎng)在頭的同一側(cè),所以人們稱它們?yōu)椤氨饶眶~”;而奇特的動(dòng)物還有,它們高昂著駿馬一般的頭,一身堅(jiān)硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲,對(duì)了,它們就是海馬,相信所有小朋友都會(huì)喜歡它們;生活在海洋里的動(dòng)物還有海星、海參、海膽、海龜、藍(lán)鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個(gè)奇特而美麗的海洋世界,我愛這藍(lán)色的海,五彩的魚、奇特的動(dòng)物、繽紛的海底世界,你------喜歡嗎?
描寫大海的作文 篇3
暑假伊始的兒場(chǎng)大雨似乎預(yù)示著這個(gè)假期對(duì)我來說將會(huì)非同尋常。事實(shí)也正是如此。這個(gè)假期沒有往我理想中的模式發(fā)展,而是換了一種模式。在此模式中,暑假培訓(xùn)斑占據(jù)了我大部分的時(shí)間,我雖然竭力地坦然面對(duì)這一切,但當(dāng)我踏進(jìn)培訓(xùn)班的校門時(shí),仍然讓我感到無比的沮喪。正當(dāng)我在心中默默向過去告別時(shí),我突然被那沉重的波濤聲驚醒驀然回首,我望見大海在遠(yuǎn)處澎湃,海浪在向我展示它的力量,它不知疲倦地一次又一次撞擊著礁石。礁石同樣不甘示弱,它用每次阻擋浪花的氣勢(shì)同樣證明著自己的堅(jiān)強(qiáng)。這兩位形影不離的對(duì)手載著我的沮喪遠(yuǎn)去……
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來學(xué)校的地理位置是那么得天獨(dú)厚,倚山傍海,不僅讓人感覺詩意盎然!低頭看了眼手表,離上課時(shí)間還早。我便迫不及待地向海邊跑去,煩惱就這樣被我拋在了身后,我終于踏上了那片久違的海灘。在陽光照耀下的金色海灘,是那么燦爛奪目,她用自己的燦爛回映著天空。而這雨后的天空只有無窮無盡的藍(lán)色,遠(yuǎn)處幾座若隱若現(xiàn)的青山卻阻止了海天連成一片,有人在為此感到惋惜?稍谖业臐撘庾R(shí)里,大海和天空本就不應(yīng)相連。很用形容天空顏色的詞語來形容大海,但我想說:如果這世界上有無數(shù)色彩,那么也沒有一種顏色能與我眼前這片奪目的色彩相媲美!眼前的這片色彩應(yīng)和著陽光,是那么清澈、那么閃亮、那么令人神往。這令人神往的景色配合著洶涌的波濤,奏出了那振奮人心的——海之樂章!
突然一陣涼意從腳下襲來,原來剛剛回落的潮水又漲了上來。清涼的海水不斷從遠(yuǎn)處涌來,將層層沙礫卷起。令我不解的是:海浪為什么一旦靠近沙灘和沙灘上的人們就會(huì)變得渾濁?也許清澈的海水與渾濁的`人世間就理應(yīng)是這樣的黑白分明。不過令人欣喜的是。海浪在退去之前,將泥沙留了下來,只帶著它的那份本色靜靜遠(yuǎn)去……
不論春夏秋冬,大海的潮漲潮落永遠(yuǎn)是如此周而復(fù)始,永無休止。我還發(fā)現(xiàn)之所以人們說大海很美,就是因?yàn)榇蠛C涝谝环萸宄骸⒚涝谝环莳?dú)特。
這次觀海帶給我的感受真的是非同尋常,我在想。為什么大海能用它平凡的潮漲潮落鑄就輝煌?而且還引來了無數(shù)關(guān)注的目光?原來,偉大就是這樣出自平凡。與大海的滄桑相比,我的求學(xué)經(jīng)歷僅僅能算得上是蒼茫大海里的一滴水滴罷了。
大海讓我的心胸變得寬廣起來,我感到我的體內(nèi)頓時(shí)充滿了力量!我加快速度向?qū)W校跑去。我在心中放聲吶喊:我要用平凡鑄就屬于自己的輝煌!
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