想象的作文優(yōu)選(8篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　大家好，我是量子，把某物質(zhì)不停的分，分到不能再分那個(gè)最小的微粒就是我。別看我小卻威力無(wú)窮，上到太空，下到海底，為人類的發(fā)明創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。

　　我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，有著許多桀驁不馴的特點(diǎn)，但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機(jī)器貓開(kāi)啟了任意門(mén)一般，能自由自在地穿梭在時(shí)空中的每一個(gè)角落。如果能將它隨時(shí)隨地地用起來(lái)，我最先要給老師們開(kāi)一扇任意門(mén)，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間，這樣山里的孩子們也能坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，再不會(huì)望眼欲穿地盼望著新老師的到來(lái);然后，我要給醫(yī)生們開(kāi)一扇任意門(mén)，一旦有需要搶救的病人，醫(yī)生就能第一時(shí)間來(lái)到他們身邊，不會(huì)因?yàn)榫茸o(hù)車被堵在路上而耽誤了病人搶救時(shí)間;我還要給消防員開(kāi)一扇任意門(mén)，讓他們可以用閃電般的速度到達(dá)著火的.地方救出所有的人，這樣就不會(huì)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去親人……

　　我希望自己能快些長(zhǎng)大，讓生活中的每以個(gè)角落里能時(shí)刻創(chuàng)新!

想象的作文 篇2

　　一眨眼的功夫，就到了歡樂(lè)學(xué)校門(mén)口。我坐上變型云朵，向教室飛去。告訴你，變型云朵可以變成汽車，在馬路上奔跑；可以變成飛機(jī)，在天空中飛翔；可以。只要你說(shuō)它要變成什么，它就會(huì)變成什么。

　　進(jìn)入教室，你會(huì)覺(jué)得很奇怪：“老師呢？”哈哈，告訴你吧，這里沒(méi)有老師。黑板自己會(huì)布置作業(yè)的。你做好作業(yè)，把作業(yè)紙貼在黑板上，黑板三十秒鐘就把全班七十九個(gè)人的.作業(yè)改好了。黑板自動(dòng)會(huì)報(bào)分?jǐn)?shù)：“小紅100分、豆豆96分、九亮99分、貝貝95分�！�

　　“分?jǐn)?shù)已報(bào)完，請(qǐng)認(rèn)領(lǐng)�！闭f(shuō)完，黑板就把作業(yè)紙“百發(fā)百中”地扔到了同學(xué)們的桌子上。

　　中午到了，同學(xué)們沖到餐廳。找到了一個(gè)位子，趕緊坐下來(lái)。一位同學(xué)說(shuō)：“我要漢堡、雞腿和可樂(lè)�！彼�的面前就馬上出現(xiàn)了這三樣?xùn)|西。另一位同學(xué)也趕忙說(shuō)：“我要泡面和火腿腸。”他的面前也就馬上出現(xiàn)了這兩樣美味佳肴。

　　叮零零，下課了。同學(xué)向箭一樣沖過(guò)門(mén)口，向操場(chǎng)跑去。此時(shí)的操場(chǎng)已經(jīng)變成了兒童樂(lè)園。同學(xué)們正玩得開(kāi)心時(shí)，又上課了。他們只好依依不舍地離開(kāi)了兒童樂(lè)園。

想象的作文 篇3

　　人類自古就幻想有魔法，我也和許多小孩子一樣幻想著擁有魔法，那現(xiàn)在跟我一起去魔法世界吧!

　　到了魔法世界，看那，草原.房子.花園.游樂(lè)園等......有的都在天上飛，人們是多自由啊！還有的人都長(zhǎng)了翅膀。突然天空黑了，所有的人都藏了起來(lái)，我們也跟著藏起來(lái)了，慢慢的天空恢復(fù)了天藍(lán)色，我們看見(jiàn)了有一個(gè)人騎著一只大鳥(niǎo)，看起來(lái)不是好人，后來(lái)我們知道了原來(lái)這里也有仙女，仙女告訴我們了所有事情，原來(lái)騎著大鳥(niǎo)的人是一個(gè)很壞的`魔法師，傷害過(guò)好多的人。仙女說(shuō)：“你們?cè)敢鈳椭�我�?lái)打敗那個(gè)人嗎？”我們都說(shuō)愿意。仙女教我們了許多的魔法比如飛的魔法等......這樣我們就去找了魔法師，后來(lái)我們一起打敗了魔法師，后來(lái)魔法世界過(guò)上了幸福的生活。我們也回到了原來(lái)的世界。

想象的作文 篇4

　　20xx年，如果你漫步在鞋具市場(chǎng)，一種我發(fā)明的多功能鞋便會(huì)映入你的眼簾：它輕便、防水防滑、耐磨，不只有剛才列舉的這些普遍性功能，它還有其他的五個(gè)特異功能呢！

　　它的第一個(gè)特異功能是它能吸收太陽(yáng)能。鞋的表面有一種特殊材料，它能把吸收的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存在鞋底的電池里。冬天，鞋子里能釋放出暖氣，讓腳暖和暖和的;夏天，它可以保持涼爽，不會(huì)讓腳出汗。小朋友穿上我的多功能鞋就可以隨心所欲，想在戶外活動(dòng)多久都可以啦，不用擔(dān)心腳流汗了。

　　它的第二個(gè)特異功能是會(huì)發(fā)光照明。夜晚，天空黑沉沉的，為什么地上還有許多白色的小光呢？因?yàn)槿藗兇┥狭宋野l(fā)明的多功能鞋。原來(lái)當(dāng)鞋子感應(yīng)不到光線的時(shí)候，鞋前的小燈泡就會(huì)發(fā)出一束白色的小光，照亮前面的路，這樣就不用擔(dān)心黑漆漆的臺(tái)階了。

　　它的第三個(gè)特異功能是定位。鞋底裝有一個(gè)芯片，它可以和手機(jī)綁定。如果你和爸爸媽媽走散了，別著急，爸爸媽媽可以用手機(jī)搜索定位找到你的鞋子，當(dāng)然也就找到你了！

　　它的第四個(gè)特異功能是會(huì)自動(dòng)清潔。如果你從外面回來(lái)，覺(jué)得換鞋子太麻煩，沒(méi)關(guān)系，你可以用清潔功能來(lái)清潔鞋底。只要抬起腳來(lái)，按一下鞋邊的.按鈕，鞋底的臟東西就會(huì)被自動(dòng)吸進(jìn)鞋底的一個(gè)小盒子里，小盒子可以一段時(shí)間清理一下。這樣走在屋里的木地板上，就不會(huì)留下腳印了。

　　有人覺(jué)得，經(jīng)常買(mǎi)鞋子很麻煩，所以我的鞋子的第五個(gè)特異功能是可以調(diào)節(jié)號(hào)碼。它可以調(diào)三個(gè)號(hào)碼，比如今年你穿三十碼的鞋，明年腳大了一點(diǎn)可以調(diào)到三十一碼，后年腳更大了可以調(diào)到三十三碼。

　　我的多功能鞋神奇嗎？你們是不是也很想擁有一雙這樣神奇的鞋呢？那就敬請(qǐng)期待吧！

想象的作文 篇5

　　“什…什…什么？A123囚犯逃走了？…好，好，好，我馬上出發(fā)！哎！這個(gè)警局已經(jīng)有五個(gè)囚犯在光天化日之下逃走了，結(jié)果我一調(diào)查，這五個(gè)囚犯竟是一伙的！掛下電話，我立即穿起液體防彈衣，帶上激光槍追捕逃犯去了。

　　”嗯！根據(jù)監(jiān)控錄像顯示，犯人應(yīng)該往……“正當(dāng)我想的時(shí)候，我聞見(jiàn)了一股刺鼻的麻藥味，隨后就不省人事了。

　　我發(fā)現(xiàn)自己躺在一片草墊上，感到異�？诳�，便去找泉水，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)大峽谷深處！而我身上的跟蹤定位儀卻發(fā)出警報(bào)：逃犯就在離我不到2千米處！我忘記了口渴，立即把東西收好，根據(jù)定位儀的指示方位去追蹤逃犯了。當(dāng)我滑行到一面懸崖邊時(shí)，指示燈依然向前閃爍�；钜�(jiàn)鬼！沒(méi)有一道門(mén)能使我穿過(guò)去呀？突然，我看見(jiàn)了一尊石像，我很好奇，走過(guò)去摸了摸它的牙齒，這一摸不要緊，整個(gè)懸崖晃動(dòng)起來(lái)，好像是崩塌了一般。隨著”轟“的'一聲，懸崖上露出一條裂縫拿給我呆住了！裂縫的黑暗和神秘像一塊巨大的磁鐵吸引著我，我走過(guò)去一看，洞里擺著成千上萬(wàn)個(gè)大木桶，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)打木桶里居然有合頁(yè)！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)”呼啦呼啦“撲騰聲，幾十只蝙蝠從我身邊飛過(guò)，叫聲凄慘。我已經(jīng)顧不上什么恐怖的東西了，打開(kāi)合頁(yè)，順著秘道往里走。終于，我發(fā)現(xiàn)了一道門(mén)，上面有梅花鎖，我有解碼器啪啪兩下就打開(kāi)了，哇！里面的假鈔堆得像小山一樣高，讓人覺(jué)得不可思議！我又在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的水泥板，上面有兩個(gè)鐵環(huán)，那鐵環(huán)也要足有幾斤重，哼！這難不倒我，我拿出我的千斤頂硬是把它頂開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)了上面安了指紋鎖，這……怎么辦？對(duì)了！我在作案現(xiàn)場(chǎng)用多功能膠帶記下了指紋，我掏出了手-槍，把膠帶往指紋鎖上一貼，門(mén)轟然打開(kāi)。里面的五個(gè)假鈔販嚇得魂不附體，不得不舉手投降，我給他們戴上手銬，把他們壓上車，這下可謂人贓俱獲呀！

　　回去的路上，我發(fā)現(xiàn)這峽谷原來(lái)是雅魯藏布大峽谷！因?yàn)檫@次我立了功，因此被提拔為警局局長(zhǎng)。

想象的作文 篇6

　　我有許許多多的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都很奇特，但是我最大的夢(mèng)想還是發(fā)明一種非常特別的西瓜，這種西瓜有很多功能。如果你們想知道它有什么功能的話，就看看我下面的介紹吧。

　　現(xiàn)在的西瓜都很單一，而我要發(fā)明的西瓜有很多種顏色和形狀。它不但有圓形的，還用正方形、長(zhǎng)方形、五角形和三角形等許多種形狀。正方形的西瓜瓤是天藍(lán)色的，吃起來(lái)比蜜還要甜。長(zhǎng)方形的'西瓜更奇特，它是淡紫色的，吃起來(lái)既清涼又甘甜，而且還有一股薄荷味。還用許多其他的西瓜，瓜瓤的顏色五彩繽紛，有天藍(lán)、淡紫、黃色、橘紅、粉紅、白色、暗紅、青綠等多種顏色；味道更是五味俱全，芳香四溢，出了薄荷味，還有葡萄、橘子、香蕉、哈密瓜等多種味道。

　　這種瓜不僅好吃好看，還有很多作用。小孩子吃了可以增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)記憶力；老人吃了可以延年益壽；把吃剩下的西瓜子磨成粉，摻上一些水涂在頭發(fā)上，頭發(fā)會(huì)變得烏黑發(fā)亮、柔順無(wú)比。

　　這就是我的夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后，我能發(fā)明出這種西瓜。

想象的作文 篇7

　　夢(mèng)中的趣，雖然沒(méi)有親身的體驗(yàn)，也沒(méi)有記錄的照片。但是，夢(mèng)中的趣也不會(huì)比顯示中的趣遜色。

　　如果你夢(mèng)見(jiàn)自己在一片美麗的大草原時(shí)，隨時(shí)都可以出現(xiàn)意想不到的事情，自己突然可以心想事成：身旁突然冒出了個(gè)林俊杰；天上的特大巨鷹把你叼起，讓你看到整個(gè)大草原的全景……而現(xiàn)實(shí)不會(huì)。現(xiàn)實(shí)中，就是單純的大草原，頂多被游牧民族請(qǐng)去吃飯。

　　又比如，你夢(mèng)見(jiàn)自己即將去火車站的九又四分之三站臺(tái)，向霍格華茲迎去時(shí)，隨時(shí)會(huì)讓你遇見(jiàn)伏地魔。在火車車箱也隨時(shí)可以碰到哈利波特，赫敏和羅恩三人組。而現(xiàn)實(shí)不會(huì)�，F(xiàn)實(shí)中，只是單純的火車站。沒(méi)有九又四分之三站臺(tái)，沒(méi)有伏地魔，也沒(méi)有哈利波特等人。

　　雖然，夢(mèng)里跑出個(gè)千萬(wàn)里，醒來(lái)依然在床上。但是他卻可以讓你暫時(shí)擺脫這個(gè)現(xiàn)實(shí)所帶給你的壓力，讓你走進(jìn)一扇充滿傳奇色彩的大門(mén)。讓你在這個(gè)超越現(xiàn)實(shí)的空間里，盡情享受這個(gè)空間所能給予你的一切。忘掉世俗的煩惱。

　　“夢(mèng)”這個(gè)東西，是一個(gè)十分神奇的.物質(zhì)。它可以帶你周游世界：看看美國(guó)的邁阿密；法國(guó)的普羅旺斯；埃及的金字塔……他可以帶你貫穿不可思議的夢(mèng)幻世界。如：與終結(jié)者T-800共同保護(hù)莎拉；與赫敏一起引開(kāi)狼人的注意……經(jīng)過(guò)這么多驚險(xiǎn)的波折，這種夢(mèng)里所包含的趣，不是取之不盡，用之不竭的嗎？

　　趣，不僅僅停留在現(xiàn)實(shí)中的吃，喝，玩，樂(lè)或者發(fā)現(xiàn)當(dāng)中。它是一種類似與空氣的物質(zhì)。看不見(jiàn)，摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。

想象的作文 篇8

　　圖圖有一雙能干的耳朵，它能讓圖圖聽(tīng)到細(xì)微的聲音，還會(huì)動(dòng)耳神功。但圖圖一點(diǎn)兒也不在乎。

　　有一天，大耳朵圖圖一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的耳朵不見(jiàn)了，心想：“不就是一雙大耳朵嗎？有什么好在乎的！”沒(méi)耳朵的圖圖現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不在乎，所以，就背著書(shū)包上學(xué)去了。在上學(xué)的'路上，沒(méi)耳朵的圖圖正悠閑地走著，忽然，幾個(gè)同班同學(xué)看見(jiàn)了圖圖，哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“看，哪里來(lái)了一個(gè)這么大的會(huì)走路的雞蛋呀！”沒(méi)耳朵的圖圖有點(diǎn)兒難過(guò)了。

　　在美術(shù)課上，美術(shù)老師指了指畫(huà)上的鳥(niǎo)，意思是叫我們今天畫(huà)鳥(niǎo)�？蓻](méi)耳朵的圖圖沒(méi)有了動(dòng)耳神功，變笨拙了。他以為老師叫他們?nèi)プ�鳥(niǎo)，就去野外抓了一只小鳥(niǎo)，送給了美術(shù)老師。一不留神，小鳥(niǎo)從圖圖手上逃了出去，還啄了幾下圖圖。沒(méi)耳朵的圖圖不僅被鳥(niǎo)啄了，還被美術(shù)老師罵了一頓。這時(shí)，沒(méi)耳朵的圖圖一下子變得很傷心。

　　圖圖回到家后，圖圖媽叫沒(méi)耳朵的圖圖倒了一杯水。沒(méi)耳朵的圖圖聽(tīng)不見(jiàn)，以為是叫他拿杯辣椒水，就把滿滿一瓶辣椒粉倒進(jìn)水里，然后給媽媽喝。圖圖媽一喝，就被辣得直噴火。過(guò)了好久，才噴完。這時(shí)，她頭上的火又冒了出來(lái)，抓住沒(méi)耳朵的圖圖狠狠打了一頓。沒(méi)耳朵的圖圖非常傷心，眼淚一顆顆掉了出來(lái)。

　　正當(dāng)沒(méi)耳朵的圖圖傷心的時(shí)候，突然，一只老鼠從洞里跑了出來(lái)，嘴里還叼著圖圖的耳朵。沒(méi)耳朵的圖圖連忙用手抓，但怎么抓也抓不住。忽然，小怪跑了出來(lái)，它一把就抓住了老鼠，并把耳朵還給沒(méi)耳朵的圖圖。圖圖戴上耳朵，終于又能聽(tīng)見(jiàn)了。

　　從此，圖圖十分珍惜他的耳朵，他們一家過(guò)上了快樂(lè)的生活。

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