讀書成長作文(通用3篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的讀書成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書成長作文 篇1
喜歡沉淪的感覺,沉淪在文字中,熟睡在文字中,讓身心的每一處與這盛大的“書香”舞會進(jìn)行零的接觸。切膚地體會到,這便是沐浴書海的舒心之感。
“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”笨拙的小嘴咬牙切齒地念著這些大人文化,叉著腰搖著頭儼然一副“勤書生”的模樣。那時我會為自己“會讀書”而洋洋自得兩三天,每讀一遍仿佛品嘗完一件美味奶油蛋糕般滿足而快樂。偶爾,我也會有些不解:這些是什么意思呀!我便捧著那本如珍似寶的《三字經(jīng)》去找爺爺。
樹蔭下,爺爺搖著搖椅,戴著眼鏡,在靜靜地看書。很安靜,我聽到了風(fēng)吹樹葉互相磨砂的聲音。爺爺吸著卷煙,呼出了一個個天使的“圓環(huán)”。我伏在爺爺?shù)?膝上,嗅著爺爺身上的煙草味,指著書本,問:“爺爺,這是什么意思呀!”爺爺笑了,臉上的皺紋像波浪一樣舒展,是那樣的慈祥。我便細(xì)細(xì)的聽,爺爺柔柔的講,有時候會伏在爺爺?shù)南ド下牭剿,爺爺便將我摟入懷中,我睡得朦朧之間,聽到爺爺?shù)姆瓡,一頁,兩頁,三頁…?/p>
就這樣,童年閑適的午后,就是和爺爺一起讀書,看過那滿樹泛黃,落在頭上,爺爺那粗糙溫暖的大手,拂去樹葉,摸著我的腦門:“寶兒可長不少知識啦!”我便與爺爺相視而笑,從此與書結(jié)下不解之緣。
直到爺爺不在世了,我仍會想念那張大搖椅,那張承載著多少歡樂的搖椅;還有慈愛的爺爺。我獨自坐在樹蔭下讀書,清風(fēng)徐徐,就像是爺爺?shù)氖衷趽崦业哪槨?/p>
是書本,陪伴我走過多少孤獨寂寞;是書本,帶給我面對困難的勇氣和力量;是書本,讓我熱愛生活,獲得更多的知識,學(xué)會成長……
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”倘若我沒有讀書,也許就不會有那出口成章的本領(lǐng),沒有溫文爾雅的修養(yǎng),當(dāng)然,也不會有今天的我。我愛讀書,愛她的姿態(tài),愛她的內(nèi)涵,愛她的魅力。
回首我與讀書的點點滴滴,絲絲感動涌上心頭,那一串串可愛的腳印,便是我與書本的翩翩起舞,一路上,歡聲笑語,花團錦簇。
讀書成長作文 篇2
翻動著一頁又一頁,傳來一股沁人心鼻的清香,嘴角微微翹起,書香伴我行。我愛書,愛得無法自拔,它甚至能隨心所欲地控制我的七情六欲。它像廣闊的大海,我在里頭遨游。汲取和享受著這其間的美好!
“書中自有顏如玉!”我堅信“世上無難事只要肯攀登!笔郎嫌肋h(yuǎn)不會有做不到的,只有你不肯做的事。
打我記事起,我就受環(huán)境的影響,耳濡目染,跟著奶奶牙牙學(xué)語吃力地讀著,什么《女媧補天》 、《愚公移山》 ,深深地烙印在腦子深處。書,它解除了我的'燃眉之急,使小小的我得到了滿足。他使我這個干旱了很久的心靈重新活躍起來!
自從我學(xué)了拼音,就經(jīng)常能看見我蹲在后院的身影津津有味地讀著。我看得很快,囫圇吞棗,不求甚解。
很快,我就懂得了讀書要業(yè)精于勤了:家里要舉行知識競賽,我躍躍欲試。開始競賽了,我張冠李戴的回答問題,不久就引來一片譏笑,大家七嘴八舌的議論:“小怡真笨,這都不會!就是!就是!”“連我家五歲的小孩都會!”……我丟臉極了,恨不得有個地洞讓我鉆進(jìn)去。
從此,我讀書再也不馬馬虎虎了,改掉了壞習(xí)慣,把好品德往深淵中拉去。
一個明朗令人愉快的早晨,我好不容易將鄰居家的《紅樓夢》借來。我欣喜若狂,這可是我渴望了很久的書!我立刻如饑似渴的看了起來,深不知太陽已經(jīng)親呢地與西山呢喃了。媽媽的呼喚一聲又一聲傳來,可我卻絲毫沒有聽見,我已陶醉在書中,他令我忘記了饑渴!
媽媽見我不搭理他,憤怒地奪過我的書。我依依不舍的癡望著書,但心底已知道爭吵也無濟于事,失落的去吃飯了……
我愛書,就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。沒了書,我就沒了魂,跌跌撞撞的尋找,卻就不知丟了什么……書的故鄉(xiāng)我成長,書的懷抱我成長。書,你是我的再生父母!
讀書成長作文 篇3
書好像是一位懂得許多知識、有許多經(jīng)驗的智者,可以從它的談吐中學(xué)到各種知識。書不僅可以給我們帶來有用的知識,它在各個方面還是我們有用的指導(dǎo)老師,如果我們在學(xué)習(xí)上遇到難題,便可以去請教工具書;如果我們在生活上遇到麻煩,可以去請教有關(guān)生活方面的書來幫忙。讀書還可以交流作者與讀者的感情,作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去,讀者讀到他的書時,就可以感受到作者的喜怒哀樂。
我喜歡讀書,因為無論是在生活上,工作上,學(xué)習(xí)上,都需要知識,就連農(nóng)民伯伯種地也需要科學(xué)知識,而書,正是知識的來源,我們何樂而不為呢?靠讀書,我們可以獲取知識,靠讀書,我們更可以明白怎樣做人。是書,讓我們明白了:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之在!笔菚,讓我們懂得了:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!
有一天,爸爸逼著我讀書,我很不高興。正在我準(zhǔn)備睡覺時,爸爸坐在我床頭和藹的說:“文靜,你知道爸爸為什么下這么大的功夫讓你把書讀好嗎?那是因為這樣可以幫你提高作文水平,你記住了書里的優(yōu)美語句,它們可以幫助你把作文寫得更加生動!蔽疫@才發(fā)覺:有時候,老師和家長就像是兩塊磨刀石,我們則是粗糙的鋼片,只有經(jīng)過他們的苦心磨礪,我們才能成為鋒利的寶劍!所以,我第二天就立刻看了一本好書,名叫《中華傳統(tǒng)美德格言》,這本書,它里面的內(nèi)容十分豐富,所蘊含的道理十分深刻,令我獲益良多。首先,我深深地感受到書中所洋溢的愛國之情。愛國就是對祖國的忠誠和熱愛,“烈士之愛國世如家”這句格言就是最好的印證。的確,我們這種愛國的優(yōu)良傳統(tǒng)自古就有。如民族英雄林則徐為了祖國、為了人民不受的毒害,不顧個人的安危,在外國強權(quán)勢力的威脅下,毅然在虎門銷毀了大量的.。他這種壯舉,不僅振了國威,還在一定程度上打擊了外國侵略者的囂張氣焰。回想今天,我們是祖國的接班人,應(yīng)該繼承和發(fā)揚我國的愛國傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),練就扎實的本領(lǐng),為將來報效祖國打下堅實的基礎(chǔ)。其次,在學(xué)習(xí)上要勤學(xué)好問。我們要熱愛學(xué)習(xí),把它當(dāng)作好朋友。
生活中,每個人都可以成為我們的老師,我必須博取眾家之長,才能使自己的知識更豐富,但要使知識更豐富,就要多讀書,書才是知識的源頭。
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