[優(yōu)秀]感動(dòng)的作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感動(dòng)的作文 篇1

　　人這一生中可以碰到許多令自己感動(dòng)的人和事，可能是一種聲音也可能是一種色彩有時(shí)可能只是一種狀態(tài)，有時(shí)也可能是一種場景……

　　我記得我看過一本叫《意林》的書，那本書上有很多令人感動(dòng)落淚的故事，我還記得那個(gè)故事的名字叫做（媽媽是綠色的），這個(gè)故事我記得非常深刻，那本書我已經(jīng)不記得是我什么時(shí)候看的了，但這篇文章依舊在我腦海里記憶猶新……文章是這樣寫的：作者以前所住的地方有一個(gè)智障兒童，叫阿福，有一天，阿福一個(gè)人坐在樓道里，和作者一起的好朋友問了阿福一句：“阿福，今天怎么沒跟媽媽一起出來啊”’阿福癡癡呆呆的說“媽媽？媽媽！媽媽是綠色的”作者當(dāng)時(shí)很納悶，媽媽怎么是綠色的呢？后來作者和他的好朋友看阿福一個(gè)人，怕他可能會(huì)有危險(xiǎn)所以便送他回家，到了阿福家，他的媽媽正準(zhǔn)備出去找阿福，看我們把阿福送進(jìn)來了，高興地對作者和作者的好朋友說“謝謝你們把阿福送回來啊，我剛才在做飯，他乘我不經(jīng)意就跑了出去，等我做好飯出來的時(shí)候那他已經(jīng)不見了，等我們走進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們家只有倆種顏色，一種紅一種綠，作者和作者的好朋友非常驚異，阿福的媽媽看坐著他們這么驚訝，也猜到了原因，說：“呵呵沒嚇到吧，我因?yàn)榘⒏５陌踩�所以幫家里只換成這倆總顏色，”作者當(dāng)時(shí)很疑惑：為什么是為了阿福的安全呢？所以便直接問了阿福的媽媽，“阿姨，這和阿福的安全有什么關(guān)系啊。”姨說：“如果有一天我離開了他，至少他不會(huì)被因?yàn)榧t綠燈而被車子奪去生命，家里的顏色紅色代表危險(xiǎn)，綠色代表安全，我從他小的時(shí)候就教他不要碰紅色的'東西，他很聰明，重來都不會(huì)碰。”這時(shí)作者恍然大悟，原來阿福講的媽媽是綠色的原來是這個(gè)意思。

　　這篇作文我一直牢記在心，原本有智障的阿福卻能把媽媽是綠色得講的如此清晰，我覺得這就是一種色彩的感動(dòng)，在那一霎那，我感到阿福一點(diǎn)都不傻，至少他知道媽媽是這個(gè)世界是唯一不會(huì)傷害自己的人，是安全的！

　　感動(dòng)的是那么多，我希望大家都可以善于發(fā)現(xiàn)這些感動(dòng)的事，或許你在受傷時(shí)，聽到一句：“你沒事吧，需不需要我送你去醫(yī)院，跟老師說一下好不好？”當(dāng)你看到他或她關(guān)心你時(shí)，會(huì)不會(huì)有一股，叫做感動(dòng)的東西從心底涌上心頭……

感動(dòng)的作文 篇2

　　這一件事情發(fā)生在暑假。

　　也正是暑假這個(gè)時(shí)候，天氣燥熱，許多有了許多賣涼茶的小鋪。這一攤那一鋪，每鋪都坐滿了人，而且涼茶還供不應(yīng)求。

　　而這樣的小鋪我們樓下小區(qū)也有一個(gè)，鋪主是一位看起來很慈祥，很和善的老爺爺。每次當(dāng)我從外面回來都熱得汗流浹背，每當(dāng)這時(shí)候爺爺就總是會(huì)問我:喝茶嗎？我總是不說話，又接著上樓梯。當(dāng)然，這是有原因的，一是因?yàn)槲也⒉幌矚g茶那股苦味，二是因?yàn)槲也恢獮槭裁纯倢π∝湷錆M了厭惡感。

　　即使每次都沒有答復(fù)，他那個(gè)老爺爺卻總是問我:喝茶嗎？我依舊沒有給他回答。

　　我對他冷漠的態(tài)度沒有多久，終于，在一天午后，打破了。

　　那天出奇的燥熱，我騎著車回家可能是因?yàn)橥娴锰�久了，我竟然沒有力氣提自行車上樓梯。因?yàn)闆]有鎖，怕停在外面會(huì)被偷去。

　　這時(shí)，老爺爺走了過來，說，"我來提吧，你去我茶攤坐會(huì)兒。"我不知道為什么答應(yīng)了。

　　我來到他的攤上，他的攤上放著幾具茶具，和一個(gè)簡陋的小本本。本本上用蒼勁有力的字寫著:意見本。我翻開看了看，嗬，還都是好評呢！

　　過了一會(huì)兒，老爺爺回來了。像以前那樣問我:喝茶嗎？我模模糊糊著要了一杯。茶是好茶，沖走了我對他的`厭惡感，取而代之的是莫名的好感。

　　自此，我就變成了茶臺(tái)上的常客。

感動(dòng)的作文 篇3

　　記憶像一朵無花的薔薇，永不落敗，而我內(nèi)心里感受到那父母對我的關(guān)愛和呵護(hù)，也像那無花的薔薇珍藏我內(nèi)心的深處。

　　仍記得那一次，我和媽媽逛街回來，途中一輛飛馳的摩托車，將我和媽媽重重地摔倒在地上。這時(shí)只感覺一陣穿心的疼痛襲來，眼淚一下子就奪眶而出。“傷著哪里嗎？哪里疼？”只聽媽媽急切地問我。我看了看全身，發(fā)現(xiàn)腿腳邊，被劃開了一個(gè)大口子，看著腿腳那不堪入目的凄慘樣，我一下子哭得更兇了，媽媽連忙把我抱起說：“不怕啊，這就帶你去醫(yī)院�！庇谑菋寢尠盐乙话驯�起叫了出租車就趕往醫(yī)院。最后醫(yī)生縫了幾針才好。醒來后便一眼看到媽媽守在我的床邊，家人也都急切地關(guān)心我哪里不舒服。我搖了搖頭，看了一眼媽媽，這才發(fā)現(xiàn)媽媽的手掌邊也蹭破了一塊皮，我輕聲的'問媽媽：“疼不疼？”媽媽立馬安慰我：“沒事，雯雯有沒有渴了，想吃什么嗎？媽媽給你做�！笨纯磱寢寣ξ业年P(guān)懷，腿邊的那點(diǎn)傷似乎也不算什么了，心里流淌過一絲暖洋洋的愛意。

　　回想生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親對我的關(guān)愛與呵護(hù)也會(huì)一直銘記于我心，永難忘懷。

感動(dòng)的作文 篇4

　　或是在一個(gè)空氣清新的早晨，或是在一個(gè)陽光明媚的午后，或是在一個(gè)咋暖還寒的初春，或是在一個(gè)霪雨霏霏的晚秋，我總喜歡有音樂相伴，體會(huì)那音符間的感動(dòng)。

　　我喜歡靜立河畔，傾心于藍(lán)色多瑙河的清新、華麗。小提琴輕輕奏出徐緩的震音，好似黎明曙光撥開河面上的薄霧，多瑙河的水波在輕柔地翻動(dòng)。忽然旋律變的跳躍，起伏，波光粼粼的河面仿佛在沉睡中蘇醒，一切變得富有生機(jī)。曲風(fēng)即而變得的熱烈奔放，仿佛春意盎然，沁人心脾。曲子最后結(jié)束在疾風(fēng)驟雨式的狂歡氣氛之中，仿佛多瑙河更加精神煥發(fā)，快速奔流至遠(yuǎn)方。我欣賞著樂曲，體會(huì)著音符間的感動(dòng)。

　　我喜歡漫步郊外，陶醉于莫斯科郊外的晚上那優(yōu)雅、浪漫。曲子平緩地開始，仿佛是在向人描述著一片安靜而又祥和的夜色，明月倒映在水面上，可以清晰地聽見風(fēng)歡樹葉的沙沙作響。曲子的氣息漸漸變得寬廣卻又不失精巧，帶給人的仿佛又變成萬家燈火，星羅萬象的壯觀夜色。曲子的結(jié)尾處又變得寂靜，適然。我欣賞著樂曲，體會(huì)著音符間的感動(dòng)。

　　我喜歡穿行雨中，迷戀于雨的印記的深情雋永。曲子以一連串的`高音開頭，仿佛是在描寫雨滴的輕盈灑脫，雨滴順屋檐滴落，滴在地上，蹦起水花。在這樣一個(gè)星星滿天的夜晚，支傘在雨中緩慢穿行。曲子接著降下音調(diào)，以敘述的口吻在輕輕地演奏著，曲子中心部分不斷重復(fù)，結(jié)尾處似乎又重現(xiàn)開頭時(shí)的高音，給人一種余音繞梁，三日不絕之感。我欣賞著樂曲，體會(huì)著音符間的感動(dòng)。

　　這感動(dòng)心靈的旋律總能給予我共震，激動(dòng)之時(shí)，音樂撫平我的情緒，傷心之時(shí)，音樂撫慰我的創(chuàng)傷，憤怒之時(shí)，音樂平息我的怒火。音樂是心靈的良藥，我總喜歡有音樂相伴，體會(huì)那音符間的感動(dòng)。

感動(dòng)的作文 篇5

　　師愛感動(dòng)著我，你也許會(huì)問：“是那位老師呢？她又怎樣感動(dòng)著你呢？”這一切都得從龔老師說起。

　　龔老師是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師。她個(gè)兒不高，留著短發(fā)，給人一種干練的感覺。她還擁有一雙會(huì)說話、善解人意的眼睛。別看龔老師平時(shí)很少言語，可講起課來就不一樣了。她講起課來生動(dòng)有趣，聲音時(shí)高時(shí)低，很有節(jié)奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處，總喜歡晃著頭，瞇著眼睛。有時(shí)還手舞足蹈。有時(shí)聽了同學(xué)的回答，還皺皺眉頭，仿佛同學(xué)回答的并不完整；有時(shí)聽了同學(xué)的回答，她微微一笑，仿佛同學(xué)回答的正是她想說的。

　　龔老師每天寫激勵(lì)我們前進(jìn)、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人，立長志；無志之人，常立志。”這句話使我認(rèn)清自我，不再“迷失”學(xué)習(xí)的方向。每每想偷懶時(shí)，這句話就激勵(lì)著我“不學(xué)習(xí)的人是無志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　記得有一次，我的作業(yè)沒寫好，上課還做小動(dòng)作。龔老師的眼睛如“閃電”般射過來，我“觸電”似的全身麻木。在那一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)“老師的愛是嚴(yán)厲的目光�！�

　　有一次，我有道題不理解，又是龔老師看出我的.焦躁和不安，又仔細(xì)的講了一遍。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)“老師的愛是孜孜不倦的講解�！�

　　有一次，我沒考好，我羞愧難當(dāng)。而龔老師卻又一次鼓勵(lì)了我。我發(fā)現(xiàn)“老師的愛是鼓勵(lì)的源泉�！�

　　還有一次，我們班掀起了一陣“七龍珠（書）風(fēng)暴”把一些好同學(xué)們都帶入不認(rèn)真聽講，上課看閑書的路上。龔老師看在眼里，急在心上。上了一節(jié)又一節(jié)的思想教育課，才把那些同學(xué)從羊腸小道上拉了回來。他們的學(xué)習(xí)又好了起來。這使我非常感動(dòng)。

　　當(dāng)我困惑時(shí)，老師是一盞明燈，照亮我的前途；當(dāng)我無知時(shí)，老師是一本書，仔細(xì)講解一道道習(xí)題；當(dāng)我獨(dú)立無助時(shí)，老師是一只大手，把我從困難的邊緣出。

　　啊！母愛絲絲縷縷；父愛無邊又深沉。；同學(xué)的愛則激勵(lì)我前行；而老師的愛則似一盞明燈，照亮我的一生。

感動(dòng)的作文 篇6

　　原來，感動(dòng)就是一種心態(tài)，一份熱情，一種回歸。感動(dòng)是一種心態(tài)。當(dāng)你對美麗視而不見時(shí)，你感受不到春天小草新芽的萌生，你感受不到夏天朵朵燦爛的葵花向日。你感受不到秋天累累碩果壓枝低，你感受不到冬天晶瑩的雪花飄舞。能被感動(dòng)，是一種心態(tài)。東晉詩人陶淵明采菊東籬，把酒黃昏，是被自然界的草木所感動(dòng)；夕露沾裳，帶月荷鋤，是被農(nóng)家樸實(shí)的田園生活所感動(dòng)；他把這種感動(dòng)寄于閑逸和平淡之中，領(lǐng)略了萬物的大氣。他的心不再枯澀，變得清純率真，變得清潔明亮，變得豐富廣博，他成為了“田園詩派”的鼻祖。

　　感動(dòng)是一份熱情。感動(dòng)我們的起因，可以是一朵花，可以是一滴水，可以是一個(gè)旋動(dòng)的笑顏，還可以是一縷蒼老的'白發(fā)，是一本舉足輕重的證書，是一張片言只語的舊箋�，F(xiàn)代作家朱自清被父親翻越柵欄為自己買橘子的一個(gè)平常背影感動(dòng)得潸然淚流；年僅九歲的小林浩在地震發(fā)生的驚恐中，用他稚嫩胸腔中涌動(dòng)的那份熱情，將自己的信念和勇氣融在歌聲中，傳遞給自己的伙伴；長江大學(xué)十多名90后大學(xué)生為了搶救兩名落水少年，面對肆虐無忌的江水無所畏懼，譜寫了一曲熱情似火的時(shí)代浩歌。只要你心懷感動(dòng)，你的生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡，充滿激情地去面對明天那輪嶄新的太陽。

　　感動(dòng)是一種回歸。無論你身處順境還是逆境，你都應(yīng)該感謝上蒼，是它讓你握一縷陽光，吸一口空氣，捧一掬清泉。生命無處不在，卻又是非常短暫的，如白駒過隙，稍縱即逝，然而生命又在廣闊的空間中占據(jù)了每一個(gè)角落�？上驳氖�，我們是生命中的一員，得以存在；可悲的是，我們終要離去。所以，我們不必去思考生命緣于何、止于何，只要正視我們擁有的時(shí)刻，感動(dòng)于它是生命之源。假如你來到這個(gè)世界，能讓自己的生命綻放出一束絢麗多彩的花朵，你就會(huì)歸結(jié)于心安理得的平靜之中；假如你來到這個(gè)世上，一心追逐名利，漠視他人，你就會(huì)為聲名物欲所累。

　　其實(shí)只要你擁有一顆善感的心，保持一種平和的心態(tài)，懷揣著對社會(huì)的一種責(zé)任和熱情，感恩生活，善待生命，關(guān)愛他人，你就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)：感動(dòng)無處不在。它就像一股清泉，在你焦渴時(shí)傾向你的唇；在你人生的荒漠流過，在你干裂的心田上，留下滋潤的痕跡。

感動(dòng)的作文 篇7

　　感動(dòng)

　　感動(dòng)是寒冷的一縷陽光；感動(dòng)是炎炎夏日中的一眼清泉；感動(dòng)是滋潤土地的一滴水……那一天，一個(gè)素不相識(shí)的陌生人令我無限感動(dòng)。

　　前幾年，樓下開了一家飯館，我便去嘗嘗鮮。在我等待之余，一個(gè)衣衫襤褸的老人推門進(jìn)來。其他顧客議論紛紛起來，“他一定是個(gè)被孩子趕出來的窮光蛋！”也有同情他的，“大爺，您坐吧！我請你吃飯好了�！崩习迥锸俏蝗蚀戎�人，他招呼大爺坐下，舀了碗涼皮給大爺。

　　老大爺三下五除二地吃完了。他從口袋里掏出來一團(tuán)揉得皺皺的零錢。老板娘連忙按住他的手，遞給他50元。老大爺執(zhí)意不要，他對老板娘說：“大妹子，這錢俺不要，用不著，你把這個(gè)碗給俺吧！”說罷，他用手指了指那原來裝著涼皮的空碗。我看著他，心想：嘿！請你吃免費(fèi)的涼皮不錯(cuò)了，咋還得寸進(jìn)尺了！有人打趣道：“怎么，大爺，您要拿這個(gè)碗當(dāng)紀(jì)念哪，呵呵！”“哈哈哈哈……”周圍傳來一陣笑聲。老大爺扶著桌子慢慢地站了起來，緩緩地說：“俺有肝病，會(huì)傳染的。我一般都帶著餐具的，今天忘了。不、不然俺和你買好了�！彼�語驚四座，說的話像一聲驚雷，他把那10元錢放在了桌上，當(dāng)做買碗的錢。看著老大爺佝僂的背影，我心中升起了一股暖流。

　　其實(shí)，感動(dòng)人的事就在生活中，無論是偉人，還是一個(gè)不為人知的'凡人，他們的一舉一動(dòng)都能帶給人感動(dòng)，就像這位大爺，雖然平凡，卻帶給了我無限的感動(dòng)。

　　專家點(diǎn)評:

　　這篇文章主要描寫了一家飯館里老大爺和老板娘之間的感人故事，體現(xiàn)了人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。文章表達(dá)了作者對老板娘和老大爺?shù)馁澝�，語言自然親切，立意深刻。

感動(dòng)的作文 篇8

　　昨日是個(gè)昏黃的日子，真的很不愿再去回憶，現(xiàn)在腦中還有無為的人不好管晚上淡漠的走在那熟悉的回家路上，習(xí)慣性的仰望了天空，卻并未發(fā)現(xiàn)那久別的星光，還記得許久以前，曾默默的對自己說，既然夜晚不再擁有星光，又何妨白晝仰望星空，星星永遠(yuǎn)的存在，又何必在乎白晝黑夜。

　　誰說，不能承受生命中的感動(dòng)。不記得何時(shí)依戀上了團(tuán)結(jié)，覺得大家在一起彼此都很好，那也是種無盡的幸福，可現(xiàn)實(shí)總是難如我意，感覺這是種悲哀，很潛移默化，為什么美好的事中總要插足著不好呢？我很無力的嘆息，就像面對電視里的廣告時(shí)間，還好我不是唯心者，不然可能會(huì)瘋，會(huì)很瘋。

　　有團(tuán)結(jié)必有分割，一直很不舍，可這個(gè)集體中，我是很渺小的。許久我也會(huì)鎮(zhèn)定躺下深思，不免覺得我們有時(shí)真的.很可笑，可笑的都可以想出那么多理由來自我安慰，即使它還會(huì)一次次被不能承受。青春是那么長，最好還是學(xué)會(huì)適當(dāng)遺忘，免得過于惆悵，面對所謂的迷惘，錯(cuò)了前行的方向。其實(shí)我很感謝你給我的感動(dòng)。

　　不想強(qiáng)調(diào)，可如果青春，沒有離別，沒有疼痛，沒有誤解，沒有失敗。我們，會(huì)不會(huì)就不要那么悲傷了。那些屬于我們的情誼，幸福，夢想，故事，在這個(gè)青春里，真的都不復(fù)存在了嗎？很不舍、、可它很無解。

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