【精華】校園的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的校園的作文3篇，歡迎大家分享。
校園的作文 篇1
我的校園，很美。
是什么樣的美呢？
墻上的爬山虎，是生機(jī)的美，蓬勃向上的美。墻面斑駁，襯托著翠綠的爬山虎，非常養(yǎng)眼。瞧那爬山虎，走一步是一步，不緊不慢，腳踏實(shí)地。在那點(diǎn)著露珠的嫩葉下，有一串串灰色的小腳，艱難地支撐著肥厚的葉片，滿墻的爬山虎，綠波蕩漾，好似一陣陣波浪，又如同一個(gè)個(gè)淘氣的小孩兒蹦蹦跳跳，怎么也玩不夠。
矮胖的小葉黃楊，是圓潤(rùn)的美，舒展的美。草地上零零星星的散亂的小花與長(zhǎng)歪了的小草，和整齊的小葉黃楊是多么不相稱。小小的圓圓的葉片，多么可愛(ài)。那枝條，齊齊地往兩旁抽，抽了幾分米，那枝條上齊刷刷地冒出小而光滑的葉片，好像一個(gè)個(gè)士兵，站得整齊，卻也愜意，給我的感覺(jué)，就是隨意地整齊的`。
架子上的紫藤。是純正的美，是不屈不撓的美。葉是純的，是純粹的綠色。開(kāi)花時(shí)，花瓣如同紫水晶，一閃一閃發(fā)著光，紫藤是追太陽(yáng)的，她們每天都抱著夢(mèng)想，踏出了土層，攀上了柱子，爬上了頂層――她們看到了太陽(yáng)。太陽(yáng)的陽(yáng)光給了她們能量，葉子迅速長(zhǎng)出、長(zhǎng)大，最終，她們將開(kāi)花。
我的校園，很美。
是什么樣的美呢？
是生機(jī)、向上，是圓潤(rùn)、舒展，是純正、不屈不撓，是堅(jiān)強(qiáng)。
爬山虎在搖曳，小葉黃楊在生長(zhǎng)，紫藤在柱子上繞著爬。
校園一直都很美。
校園的作文 篇2
我的學(xué)校是濟(jì)寧孔子國(guó)際學(xué)校，我在這里度過(guò)了快半個(gè)學(xué)期了。
我們的學(xué)校分為許多個(gè)樓，步入大門，眼前這座高大的.方形大樓是我們的綜合樓，它凝結(jié)了開(kāi)會(huì)、辦公、教室等多個(gè)教學(xué)元素。往左拐，一眼望去， 一座圓形的大樓聳立在操場(chǎng)后邊（大操場(chǎng)），它擁有著獨(dú)特外觀。里面有許許多多的藝術(shù)教室，包括一個(gè)全山東省最好的報(bào)告廳。
接下來(lái)，再說(shuō)說(shuō)我教室，教室用的不是普通的黑板，而是LED電子白板，一般用電子筆來(lái)操作。放學(xué)后，我們可以做校車回家，也可以上夜課，而住校生就可以住在宿舍樓里。我們學(xué)校有著兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)及網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，我們每個(gè)星期五都可以自由自在的玩耍。
新的學(xué)校！新的開(kāi)始！我們要在新的起跑線上，譜寫濟(jì)寧的孔子國(guó)際學(xué)校新篇章！
校園的作文 篇3
我是一名小學(xué)生，母校是明德小學(xué)，我們的校園不但有許多的好老師、好同學(xué)，景色也十分迷人，下面，就跟著我一起走進(jìn)明德校園吧！
如果你想看到萬(wàn)物復(fù)蘇的校園，就得在春天來(lái)！春姑娘播撒了多少生機(jī)呀！大樹哥哥和小花妹妹也開(kāi)始抽出了嫩芽，此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地，春色滿園，春色迷人了。
如果你想看到萬(wàn)紫千紅的校園，就得在夏天來(lái)！夏姐姐好像在變魔術(shù)，仿佛一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)讓大樹哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹姹紫嫣紅了，又是一年萬(wàn)木繁春的景象。在炎日當(dāng)頭的`時(shí)候，花兒妹妹展開(kāi)了美麗的花瓣，而大樹哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)著。
如果你想看到宛如暮色的校園，就得在秋天來(lái)！田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂(lè)園，五谷豐登、瓜果飄香，而校園中的大樹哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的，向秋婆婆叫嚷著，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了校園，它們開(kāi)心極了。
如果你想看到銀裝素裹的校園，就得在冬天來(lái)！冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的風(fēng)光太迷人了，簡(jiǎn)直就像人間的天堂般的美麗。我們?cè)诙棠痰拿扪b下嬉戲、打鬧……
春、夏、秋、冬四季輪回，各有各的風(fēng)格，各有各的特色，我就是在這樣的輪回中，在明德校園里度過(guò)了四個(gè)春秋，如果可以，我多么想永遠(yuǎn)呆在我們可愛(ài)的明德校園里呀！
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