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傳遞愛的作文

時(shí)間:2024-04-14 16:20:00 愛的作文 我要投稿

傳遞愛的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的傳遞愛的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

傳遞愛的作文

傳遞愛的作文 篇1

  讓愛傳遞

  愛是什么?有人說,愛是個(gè)小精靈,看不見,摸不著,唯有用心才能感覺到。但我卻要說:“不,愛是火炬,看得見,摸得著!

  大家或許聽說過這樣一則廣告:小而溫馨的客廳,橙色的燈光下,一位老人慈祥地看著為自己洗腳的兒媳,安享著天倫之樂。循著聲音而來的小男孩剛好看到了這一幕。當(dāng)兒媳走向小男孩的房間時(shí),只見小男孩端著一盆洗腳水,極力躲過濺出的水花,天真地叫道:“媽媽,洗腳!”

  第一次看到這則廣告時(shí),我感動(dòng)得流下了眼淚。也許小男孩這一舉動(dòng)可能只是單純的模仿,但是,我卻在那一盆微不足道的洗腳水中,看到了愛的身影,看到了愛從兒媳手中傳遞到了小男孩手中。

  “誰言寸草心,報(bào)得j春暉!”那小小的草,根本無法報(bào)答陽光的恩情,人亦是如此。只憑借我們小小的力量,哪能一一回報(bào)所有給予我們“三春暉”的每一個(gè)人呢?唯一的辦法,就是讓愛繼續(xù)傳遞,傳遞給每一個(gè)愿意讓愛充滿家庭、國家,乃至世界的`人。

  在路邊遇到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,遞給他一枚硬幣,那么,愛就會(huì)從那一枚硬幣中傳遞。如果扶起受傷的同學(xué),為他包扎傷口,那么,愛就會(huì)從那潔白的紗布傳遞到他的手中、心中。

  愛本來就是人的一種情感,它能給人以歡樂,驅(qū)走哀愁。在人生的跑道上,我們都應(yīng)擎著愛的火炬,直至跑到人生的盡頭。

  也許你認(rèn)為,自己從未見過愛是何物,是紅,是紫,是粉?我來告訴你吧,并不是你從未見過愛,而是你從未留心,它們不是紅,不是紫,更不是粉,它是一種飄渺的物體,只有心才能發(fā)現(xiàn)它,觸摸到它,領(lǐng)略它的奇姿,觀賞它的異彩。

  讓愛傳遞。讓愛彌漫在我們身邊,充盈每一個(gè)人的心靈……

傳遞愛的作文 篇2

  大家一看名字就會(huì)奇怪,廚房有啥秘密,莫非是一些奇特的做菜方法,好吃的美食,但我要講的并不是這些。

  每次我在學(xué)校學(xué)習(xí)一天,回到家迎接我的,總是那媽媽親手做的香噴噴的飯菜,而我從來沒有想過要給媽媽做一頓飯。

  小學(xué)就在我們小區(qū)門口。平常的一次放學(xué),我和同學(xué)嘻嘻笑笑的向家走,雖然那天是我的生日,但我從來不記。我像平常一樣推門進(jìn)了家了,一陣香氣飄來,就看到了了桌子上擺著一碗熱氣騰騰的.拉面,面上還有兩個(gè)荷包蛋,一個(gè)巧克力蛋糕擺在面條后面,于是,我明白我的生日又到了。媽媽坐在桌旁,微笑著看著我,柔和的說:“趁熱吃吧。”我一看有好吃的就做了過去狼吞虎咽的吃了起來。媽媽看著我吃著,在那神情中,我看到了媽媽對(duì)我的愛,那種偉大的母愛。

  我的生日媽媽年年都給我過,而媽媽的生日我卻從來不問,偶爾也會(huì)聽見媽媽淡笑著說:“昨日好像是我的生日,我自己都忘了!币荒暌荒辏以趮寢尩娘埐酥卸冗^,而媽媽在嘆息中變老。

  又是一年,我急匆匆的往回家跑,因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳,我要給媽媽做一頓飯,做一頓我親手做的飯。為了這頓飯,我在學(xué)校就飛快的寫完了作業(yè)。回到家我把書包放在一旁。在廚房一陣亂忙,一桌飯菜就擺在了桌子上。這時(shí)媽媽正好回來,驚訝的看著桌子上的飯菜,我笑著說:“生日快樂!”

  媽媽看著桌上的飯菜,抬頭說,眼中閃著幸福的淚水,對(duì)我說:“你長大了……“

  廚房的秘密,正是這種愛,這種傳遞的愛。

傳遞愛的作文 篇3

  愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交加的人感到人間分外的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

  別人傳遞給我的愛

  有一次,我要搭車去沃爾瑪,但是我暈車,我就感覺到不舒服,又過了一會(huì)兒,我感到不僅是車子在搖晃,而是整個(gè)世界在搖晃。這時(shí),旁邊有一位阿姨看出了我的不舒服,就急忙給我一個(gè)袋子,讓我吐在袋子里,就在我吐完后,那位阿姨不但不嫌棄我,還繼續(xù)幫助我,我問那位阿姨:“阿姨,您為什么幫助我?不怕臟嗎?”阿姨回答道:“不是不怕臟,但就像‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’一樣,明白了嗎?”我說:“恩,明白了,我也要像阿姨一樣善良,在別人需要幫助時(shí),我一定會(huì)伸出援手的!卑⒁陶f:“恩,這才是好孩子,一定要把這份愛傳遞下去!

  我傳遞的愛

  自從聽了那位阿姨的話,我總是路見不平,拔刀相助,就在今天,我又幫助了別人。那是一個(gè)黃昏的`下午,一位小女孩,一個(gè)人走在大路上,于是,我就跑過去問那位小女孩:“小姑娘,這么晚了,你怎么還不回去?”小女孩說:“我、我……我迷路了,大姐姐可以帶我回家嗎?”我說:“當(dāng)讓可以。”小女孩說出了自己家在哪里,我就這樣送著她回到了家,在家門口時(shí),小女孩對(duì)我說:“大姐姐,謝謝你!蔽艺f:“不用謝,如果一定要謝我,那就把這種愛,傳遞下去吧!”小女孩說:“好的,我一定會(huì)的。”

  傳遞是一種特殊的愛,也是一種最能溫暖人心的愛。

傳遞愛的作文 篇4

  秋天到了,秋姑娘邁著輕快的腳步來到人間。風(fēng)婆婆吹落了樹葉,風(fēng)沙彌漫天空。在敬老院里,一位孤寡老人正在休息,灰塵站在了窗子上。她一位老人,怎呢收拾呢?楊凌高新小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)得知消息后,就組織六年級(jí)全體同學(xué)去敬老院幫老人們收拾房子。

  9月21日,是個(gè)陽光明媚的日子,在老師的'帶領(lǐng)下,六年級(jí)全體同學(xué)一致穿著校服,提著水桶,拿著抹布、笤帚,老幫老人們收拾房子。老人們見同學(xué)們義務(wù)勞動(dòng)來了,就忙出來迎接。六三班班主任王老師帶著一部分同學(xué)來到一位老奶奶的住處,幫助打掃衛(wèi)生。麗麗、琳琳、娜娜專門擦玻璃;張磊、李濤、張一斯、黃小左幫助掃地;陳蘭、小紅她們擦桌子;李貝、李曉蘭和張高收拾房子。班主任王老師和班長蘭蘭陪著奶奶談心!胞慃,快,幫我那一下抹布!”琳琳站在凳子上說著。老奶奶見琳琳在喊,就忙站起來,拿起抹布,遞給琳琳!爸x謝奶奶!”一句感謝語,激起了全班同學(xué)的心,他們更認(rèn)真,更仔細(xì)了!麗麗、琳琳、娜娜看他們多認(rèn)真。埨谝贿厭叩剡一邊給大家說話,一會(huì)兒給大家猜謎語,一會(huì)兒給大家講笑話,使得同學(xué)們和老奶奶開懷大笑,都誤了正事。時(shí)間過得真快,同學(xué)們?cè)撟吡恕?粗麧嵉奈葑,同學(xué)們非常開心。

  一子被擦的光亮,桌子嶄新,讓老奶奶的生活更舒適。同學(xué)們走之前還向老人們捐了衣服、被子,畢竟秋天到了,天變冷了!看著同學(xué)們離去,老人們高興的,流下了眼淚,而同學(xué)們唱著“我們要做雷鋒式的好少年”這首歌歡快的離去了!這是一次普普通通的義務(wù)勞動(dòng),但這次活動(dòng)卻傳遞了高新小學(xué)六年級(jí)全體師生對(duì)老人的愛與關(guān)心!

傳遞愛的作文 篇5

  有一種“愛”,叫關(guān)愛。關(guān)愛,就是去關(guān)心,去愛護(hù)你覺得自己應(yīng)該保護(hù)的人。

  關(guān)愛就像一杯凈水,為人們解渴;關(guān)愛就像一輪明月,皎白的月光照亮著人間;關(guān)愛就像一棵大樹,為人們遮風(fēng)擋雨……可見,關(guān)愛的正能量多么的強(qiáng)大!

  天橋上,兩旁的乞丐都在這里“安家”,而這一位乞丐老人卻讓我至今難忘……

  記得六歲那年,我和媽媽在一個(gè)周末去逛商場。在去商場的路途中,要經(jīng)過一座天橋。每次經(jīng)過這里,兩邊都有一排乞丐,可以說,我們是“光臨”這里的“老客戶”了。

  這一次,我們依舊走上這座天橋,依舊看見這里兩排的乞丐。我卻在這擦肩而過的`一瞬間,永久的記住了這一幕。那時(shí)候大概是早上八點(diǎn)鐘,乞丐們都狼吞虎咽的吃著早餐,而這位老人卻只有一個(gè)饅頭,再看看這位老人身邊那位抱著孩子的婦女,手里空空如也,她和她的孩子都餓得骨瘦如柴。這時(shí),眾人目睹了老人一個(gè)令人感動(dòng)的舉動(dòng),老人把手里僅有的一個(gè)饅頭遞給了身邊這位可憐巴巴的婦女。婦女說:“不用了,老人家,您自己留著吃吧!”婦女吞了一口唾沫,緊緊盯著那個(gè)饅頭,老人家見這情形,慌忙的用手指比劃著,看樣子他是一個(gè)啞巴。接著,又是這位婦女的再三推辭,最后婦女還是接過了老人手里的饅頭。

  周邊的乞丐看見老人的這番舉動(dòng),似乎被老人帶動(dòng)起來,把自己手中的糧食分享給這位婦女,這位婦女用感激的眼神望著著周邊與他同病相憐的乞丐們,頓時(shí)熱淚盈眶,說:“謝謝大家!”

  這時(shí),婦女抓起手里的一把糧食,分給了老人,老人卻再次比劃起他那已生了老繭的手指,好像在說:“我不餓,你留著自己吃吧!”婦女看不懂老人在比劃著什么,把食物硬塞到老人手中,說:“老人家,雖然我看不懂你在比劃什么,但無論如何,你一定要收下這食物,它是屬于你的!崩先私舆^了食物,和婦女吃起了這“美味”的早餐。

  我向媽媽要了幾塊錢,捐給了這些乞丐,看著他們那感激的眼神,我的心中暖滋滋的!

  傳遞愛,是一種快樂,是一種分享,是一份感激。我們的關(guān)愛,可以建成友誼橋,我們的關(guān)愛,對(duì)他人給予了多大的幫助。身邊關(guān)愛的一舉一動(dòng),一言一語,都令人感動(dòng)。讓我們關(guān)愛身邊每一個(gè)人,傳遞我們心中的愛吧!

傳遞愛的作文 篇6

  含著金鑰匙出生的我們,呱呱落地,父母就把他們所有的愛都投放到了我們的身上,他們通過言傳身教傳遞他們無微不至的愛。

  我的媽媽一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí),她教給我很多學(xué)習(xí)的好方法。為了提高我的學(xué)習(xí)積極性,媽媽給我的學(xué)習(xí)制訂了獎(jiǎng)勵(lì)措施,每當(dāng)我考試取得好成績時(shí),我就可以買任何一本我喜歡的書。

  有一次,我在考試中取得了好成績,我興高采烈地告訴了媽媽,媽媽答應(yīng)我雙休日帶我去書店買書。書店里的書各式各樣,琳瑯滿目,有各種教輔材料,也有我心儀已久的全套《丁丁歷險(xiǎn)記》,更有許多天文地理的彩圖版書籍。我左挑右選,愛不釋手,實(shí)在不知道該舍棄哪本書。媽媽提醒我:“你這次的成績只可以挑選一本書!”我暗自吐了下舌頭,心想:媽媽可真嚴(yán)厲,考到95分才能換一本課外書?墒俏铱戳诉@本又想要那本,看了那本又想要這本,矛盾極了。媽媽看出我心里的糾結(jié),笑著說道:“這樣吧,你喜歡的這兩本書,都買了吧,不過記住,你欠了一個(gè)95分,記得要還哦!薄耙!”我比了一個(gè)勝利的手勢(shì),拿了一本《貓武士》和一本《圖說世界》;氐郊,我便興致勃勃地看了起來,書中的每一個(gè)寓言故事都告訴了我們一個(gè)人生的道理,無盡的知識(shí)促使我在學(xué)習(xí)中不敢有任何的懈怠,F(xiàn)在,我的書越積越多,連我專門的.書架都放不下了!

  通過各種各樣的書,我又增長了許許多多在課堂上學(xué)不到的課外知識(shí),我把這些知識(shí)融會(huì)貫通到學(xué)習(xí)中,又可以武裝出優(yōu)秀的成績,達(dá)到雙贏的目的。媽媽非常愛我,教育著我和書做朋友,徜徉在書的海洋中,我感受到知識(shí)的力量,也體會(huì)到這些書所傳遞的濃濃的愛。

傳遞愛的作文 篇7

  往事一件件在我心中回返,它們傳遞著愛,無窮無盡的愛。

  這些往事傳遞著母愛。記得那一年,我發(fā)高燒,并且一直高燒不退。母親急得像熱鍋上的螞蟻。白天,她帶我去醫(yī)院打了點(diǎn)滴,又帶我回家去睡了覺。晚上,見我體溫沒有下降,她便給我調(diào)藥。她把鬧鐘調(diào)到四點(diǎn)。四點(diǎn)時(shí),她又給我量體溫,可是體溫絲毫沒有變化。于是,她把衣服給我穿好,馬上帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生又給我打起了點(diǎn)滴,我躺在床上睡著了,而母親在床頭望著那一滴一滴的藥水。這種事也許會(huì)被人認(rèn)為很普遍,但對(duì)于我不同,因?yàn)槲液苌偕厢t(yī)院,一般吃點(diǎn)兒藥就好了。

  這些往事也傳遞著父愛。我的父親一向很不愿意做那些苦活。可是為了掙錢,為了家庭,他不得不做了。父親天天扛著三、四十斤的水上下樓。而且樓層很高,有的在八樓。可是不管樓層多高,都要給客戶送去。而且每天都會(huì)很忙,也會(huì)忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水讓人感到無比的辛酸。

  這些往事還傳遞著友愛。記得五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中“兵力大損”。在跳高比賽中,我們班的一名男同學(xué)摔倒了手。在跑步比賽中,我們班的一名女同學(xué)把腳拐到了。我們班的同學(xué)紛紛陷入悲傷之中。一放學(xué),班上的同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)的去看望他們。大家都能感受到這個(gè)班級(jí)是團(tuán)結(jié)、友愛、互助的,是傳遞著大愛的,是無私的`。

  各種各樣的往事傳遞著許多人的愛,這些往事只為了說明一個(gè)字,那就是—愛。是愛讓人與人之間的關(guān)系更密切,是愛拉近了人與人之間的距離,是愛使我們結(jié)識(shí)。

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