我的日記4篇[熱]

　　一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的我的日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

　　暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班，聽(tīng)了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對(duì)朗讀有了很大的興趣，就連我的老爸老媽受我的影響，對(duì)朗讀也起了興致。于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國(guó)演義》輪流讀了起來(lái)。

　　老媽提議我們?nèi)齻�(gè)人每人讀一段，我和老爸都很贊同。我是第一個(gè)讀，當(dāng)我讀完了第一個(gè)自然段后，老媽夸我的朗讀有很大提高，我的內(nèi)心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜。接著是老爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到老媽朗讀時(shí)，她的'聲音溫柔又好聽(tīng)。我們互相夸贊，心情無(wú)比愉悅。我覺(jué)得朗讀真是美好。其實(shí)，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過(guò)程中，老媽一直在對(duì)我提問(wèn)題，并讓我?guī)е鴨?wèn)題去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時(shí)更有針對(duì)性，而且能邊朗讀邊動(dòng)腦子思考。在朗讀經(jīng)典過(guò)程中，我知道了桃園三結(jié)義，知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛(ài)的赤兔馬……

　　我深深地愛(ài)上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺(jué)得在朗讀中我不僅收獲了快樂(lè)，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得。

我的日記 篇2

　　今天，天氣非常好，爸爸、媽媽準(zhǔn)備帶著我去公園玩，我聽(tīng)了十分高興。

　　到了公園，我看見(jiàn)了很多好玩的東西，別提我的'心情有多好了，不禁慢慢地奔跑起來(lái)。跑著跑著，阿姨領(lǐng)著我那可愛(ài)的妹妹也來(lái)到了公園。我領(lǐng)著妹妹在公園里跑來(lái)跑去，一直玩到太陽(yáng)下山，這時(shí)，天氣有點(diǎn)涼了，妹妹也玩累了，我們便依依不舍地回家了。

　　今天，我過(guò)了快樂(lè)的一天！

我的日記 篇3

　　7月3日 星期四 天氣陰

　　今天下午，我寫(xiě)完作業(yè)之后，就去陽(yáng)臺(tái)上看我的小烏龜。說(shuō)起這只小烏龜還有點(diǎn)由來(lái)呢，是我爸爸從釣魚(yú)人那里買(mǎi)下救下它的，從此它就成了我們家的小成員。

　　小烏龜有點(diǎn)兒大，不過(guò)可愛(ài)極了，所以我?guī)退�取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，硬硬的殼兒，當(dāng)我伸手給它喂食時(shí)，它就把那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子鉆進(jìn)硬硬的殼兒。 樂(lè)樂(lè)還有著極大的本領(lǐng)，比如，把它放在盆子里，雖然里面很滑，但是靠著樂(lè)樂(lè)的堅(jiān)持不懈，最終還是爬上了頂端。 樂(lè)樂(lè)吃東西的樣子十分可愛(ài)。我把一塊肉丟下去給它吃，它嫌太大，就把手一個(gè)勁地把肉撕開(kāi)，因?yàn)樗�的力氣小，所以它試了好多次，終于，樂(lè)樂(lè)成功把肉給撕開(kāi)了，我看它那可愛(ài)的`樣子，臉上不禁樂(lè)開(kāi)了花。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，了解我家的樂(lè)樂(lè)了吧，它是多么可愛(ài)呀！

　　請(qǐng)你們愛(ài)惜世界上的每一個(gè)小動(dòng)物，不要故意去傷害它們！ 爸爸說(shuō)要把小烏龜放生讓它回歸大自然，給它找個(gè)好去處，讓它能和更多的烏龜們生活在一起，在我們家它一個(gè)人孤伶伶的很可憐，我很舍不得，但是想想爸爸說(shuō)的對(duì)，回歸大自然生活在那片凈土上是對(duì)它最好的愛(ài)。

我的日記 篇4

　　我喜歡我那美麗的校園。同學(xué)們的身影隨處可見(jiàn)，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，高大的'水衫樹(shù)下傳來(lái)陣陣歡笑聲。

　　我愛(ài)校園里同學(xué)們歡樂(lè)的身影。一下課，操場(chǎng)上就立刻熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)里盡情地玩耍。同學(xué)們有的在跳繩，它們靈活地?fù)]動(dòng)繩子，像一只輕盈的小燕子又蹦又跳。有的同學(xué)來(lái)到學(xué)校的塑膠跑道，去比賽跑步，它們像離弦的箭一般沖破了終點(diǎn)線。還有的飛奔在操場(chǎng)上，它們追逐打鬧，不時(shí)傳來(lái)了陣陣歡笑聲。

　　我愛(ài)校園里的朗朗讀書(shū)聲。上課鈴一響，在操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)們就立刻跑回了教室，等待著老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，教室里就傳來(lái)了陣陣讀書(shū)聲。那聲音一會(huì)兒輕，一會(huì)兒響，聽(tīng)得令人陶醉。

　　我最?lèi)?ài)的就是水衫樹(shù)了。當(dāng)水衫樹(shù)枝葉茂盛的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就沙沙作響。但是，同學(xué)們的歡笑聲幾乎掩蓋了風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下打牌，打牌的聲音啪啪地響。假若一個(gè)同學(xué)輸了，另一個(gè)同學(xué)就歡呼起來(lái)。就這樣，水衫樹(shù)下就一直很熱鬧，直到上課，這里才安靜下來(lái)。

　　這就是我們的校園，它一年四季都十分美麗，十分熱鬧。

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