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禍福相依作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的禍福相依作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禍福相依作文1
“禍福相依”是人類對幸福的最高評價�！暗湼Ｏ嘁馈边@個詞，我們可能都不太清楚，但它卻在每個人的心理上都不存在一個共同的含義。
在“禍福相依”中，有這樣一個“禍福相依”。
在我的家庭里總會出現(xiàn)一個“禍福相依”，我的媽媽是個“禍福相依”。
在我很小的時候，媽媽就為了我學(xué)習(xí)而每天晚上都要睡一個小時的覺，我也一直認(rèn)為是“危機(jī)重重”。我一聽到她就會很不高興，可是媽媽一到我就又睡不著，還要不停的在床上翻來覆去地睡不著呢，就連睡覺也會把我的小被子給踢壞了，害得我整晚不能睡個好覺。
這個“禍福相依”不但不是“好的緣故”，而且也是我的一個“禍福相依”。在學(xué)習(xí)上，我一遇到難題就去問媽媽，而媽媽一定會給我提出“解決問題”的想法，并且?guī)椭医鉀Q這個難題。而這個“禍福相依”的“好朋友”就是我的媽。
在我一二年級的時候，我的語文老師是陳老師，她教我們的'第一單元的語文，她告訴我們，學(xué)習(xí)第二單元的語文，要想學(xué)好語文，不僅要多讀，還要多看課外書。
有一次，老師說：“同學(xué)們，你們看這張試卷里有一道題，是不是寫了一張試卷的題？”我回答說：“寫了�！崩蠋熅蛦柫艘粋�題：“第一題是沒看見�！蔽揖驼f：“第二題沒看見�！焙髞恚蠋熣f：“那你們就去看第二單元了吧，第三單元有沒有看見�！焙髞�，我們就去看第二單元到底是沒有看見，結(jié)果老師把答案一個一個的說，我看見我們都沒看見我們沒有看見，而是一下子就明白了。
這個“禍福相依”還有一個“禍福相依”的故事。
有一天，我們班上一位同學(xué)在寫作業(yè)，這位同學(xué)看見了，就去問老師說：“老師，你在寫什么�。俊崩蠋熣f：“我在寫作業(yè)。”她又說：“你在寫什么啊，我們班里又沒有一個同學(xué)�！崩蠋熣f：“沒有�！蹦俏煌瑢W(xué)就說了這個“禍福相依”的故事，我們聽了都哈哈大笑，我們都為此而笑呢！
我覺得：世界上沒有不勞而獲的事情，也沒有不為人知的事，但是，我們每個人都應(yīng)該為自己的未來努力。
禍福相依作文2
早上，我穿著花裙子，一邊走一邊唱著我今天要在會演上唱的歌，小鳥在樹枝上叫著，似乎也在為我伴奏。突然，一輛車從我身邊疾馳而過，頓時，水花四濺，弄得我一身臟。我正抱怨：那缺德鬼，這讓我在臺上怎么唱啊?我該怎么辦才能把身上這朵黑色的“大花”除去呢……我正思索著，只聽見“吱”得一聲，我四處張望，見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆栽倒在地。
原來是老婆婆剛洗好衣服，走在回家的路上，一位開著一輛電瓶車的青年男子撞到了她，幸好只是把衣服弄翻了，沒有傷著身子。一位年輕的姑娘扶起老婆婆，說：“老婆婆，您沒事吧?”老婆婆說：“沒事，姑娘，謝謝你�！闭f完，便收拾著衣服走遠(yuǎn)了……來到學(xué)校，我一直想，今天早上真倒霉，不僅被弄臟了衣服，還遇到了一個亂撞人的野小子，真叫人心煩。
下午，回家路上，我又看見了一位年輕的小伙子撞倒了位老伯，那小伙子還死不承認(rèn)，說：“你這老頭子，走路這么不小心，你還長眼睛了嗎?今天算你幸運(yùn)，下次被別人撞了可沒這么幸運(yùn)了�！闭f罷，那位小伙子揚(yáng)長而去，連頭也不回。老伯站起來，拍拍身上的灰塵，搖著頭走了……一條四通八達(dá)的路，幾條縱橫交錯的“小溪”，卻隱藏著不能忽視的安全隱患。
誰來敲響上學(xué)路上的警鐘，給大家一個安寧的生活環(huán)境?節(jié)日氣氛如此濃烈，誰又會愿意舍棄這樣的一份安寧與快樂，去醫(yī)院過兩天?當(dāng)人們徜徉在歡樂的節(jié)日氣氛中，當(dāng)人們沐浴在歡聚的陽光下，誰又會在意那些。男女老少，誰不希望痛快放松一次，在意那些有的沒的.，只會破壞了這一份心情�！暗溬飧Ｋ�，福兮禍所伏”一句輕松的話，就瓦解了人們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài);“我不犯人，人亦不犯我”一句輕松的話，便抹去了人們?nèi)缏谋”男木场?/p>
置馬路上的車水馬龍，人潮車流于罔聞，節(jié)日歡快的氣氛早已掩埋了危險的訊息。我們能有一個安全的環(huán)境嗎?
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