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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-10 09:20:04 初中作文 我要投稿

(必備)初中優(yōu)秀作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(必備)初中優(yōu)秀作文10篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  一次無意中,我從書桌里翻出一本積滿灰塵的相冊(cè)。在第二排,我找到了你——我的同桌,頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊,是那首《同桌的你》。

  “你從前總是很小心,問我借半塊橡皮。”記得你是個(gè)健忘的人,考試經(jīng)常不帶橡皮,老是問我借。害得一次考試后老師找我談話,說我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人,下課后會(huì)遞上一塊口香糖,使我在苦惱中找到甜蜜。

  “老師們都已想不起,猜不出問題的你!庇浀闷渌煽儍(yōu)秀的你,卻是一個(gè)不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你,地理課上簡直成了一只小雞,蜷縮起來,連舉手的勇氣都沒有,可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。哎,也真是難為了同學(xué)們的耳朵——你說英國和美國是鄰國,中國和日本之間隔著印度洋,甚至還說全世界只有兩大洲,亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語”,平時(shí)我最喜歡的課,除了體育,就是地理了。

  “誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā),卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭,幸好時(shí)間還早沒有人看到,不然,又要到辦公室報(bào)到了。

  “誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā),卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭,幸好時(shí)間還早沒有人看到,不然,又要到辦公室報(bào)到了。

  畢業(yè)典禮那夭,你哭了,因?yàn)槟阋S父母遠(yuǎn)行去日本念書。我們最后一次坐在一起,畢竟同桌三年,我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的.好奇怪,我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的話:“這下你終于知道中國和日本之間隔著什么海了吧?”你笑了,笑得那么燦爛!

  同桌,你在異國還好嗎?我好想知道,你的其他成績還是那么優(yōu)秀嗎?你的地理成績有所長進(jìn)嗎?我好想把《同桌的你》這首歌唱給你聽,讓我們一起回味那段難忘的小學(xué)時(shí)光。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  3月12號(hào)就是植樹節(jié)啦,在這天我們學(xué)校開展了親子植樹活動(dòng),因?yàn)槲抑皬臎]有參加過類似活動(dòng),所以這一次我可千萬不能讓機(jī)會(huì)溜走呢。老師一說完這個(gè)消息,我就立馬報(bào)名參加了。

  植樹節(jié)這一天,我們乘著學(xué)校的大巴車來到了格林森森林公園,我心里一直想著植樹挖坑澆水的一系列過程,可是到了公園才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和幻想還是有差距的。我們才剛剛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見植樹的地方,就聽見有人說道:哇,這么簡便,連坑都挖好了。我急忙奔到植樹的地方,挑了兩棵又高又壯。且又有葉子的小樹苗。由于是大姑娘坐轎子頭一回,我不知從何下手。還是姜的老的辣,我媽一手把水桶放到一邊去,一手拿著鏟子填坑。我媽對(duì)著我喊道:快把樹苗扶穩(wěn)。我一聽,終于有事要我做了,我手忙腳亂地把樹苗扶好。然而我不甘心做這么少的活兒,二話不說就拿起小鏟子也學(xué)著她的樣子來填坑。雖然速度遠(yuǎn)不夠我媽快,但總算沒幫倒忙。終于把坑填好了,我急忙把水倒入樹的根部,這樣一棵小樹就被我搞定了。我興奮地左奔右跳,由于山勢(shì)滑,我差點(diǎn)滾了下去。幸虧媽媽急時(shí)趕來,否則導(dǎo)致的后果簡直就是不堪設(shè)想。

  我高興地又如法炮制了五棵樹,開心得我盡管衣服,手,鞋子全部臟透了,也居然不予理睬。

  這次親子植樹活動(dòng)給我的`感受和心得就是:這次親子植樹活動(dòng)真是一舉三得,一來又可以增進(jìn)母子,父子之間的情感,友誼。二來又可以植樹造林,為我們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣,美化我們的環(huán)境。三來又可以從小培養(yǎng)我們的勞動(dòng)觀念,還可以幫助我們養(yǎng)成綠化山林的環(huán)保意識(shí)。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  1、關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

  2、語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)、俊雅。

  3、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

  4、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  5、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

  6、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  7、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

  8、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

  9、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

  10、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

  11、精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

  12、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  13、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

  14、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

  15、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  16、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

  17、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  18、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  19、語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。

  20、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  21、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的.生活氣息和兒童情趣。

  22、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

  23、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  24、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

  25、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于!,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。

  26、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

  27、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

  28、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。(.)

  29、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

  30、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

  31、關(guān)于生命脆弱的話題,我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛,這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  溫暖是一種心里的感受,是一種溫馨的心靈接觸,溫暖在師生間,同學(xué)間,親人間,陌生人間……

  一天體育課上,我和王明比賽投籃,我倆你來我往,玩的不亦樂乎。“灌籃高手”隨著對(duì)我的喊聲,球沒有直入網(wǎng)口。而是向他那邊猛飛過去,他輕輕一跳,躲過了猛烈一擊。球撞到了墻,反彈了回來,和我的`鼻子來了個(gè)親密接觸。我蹲下來揉著自己的鼻子呻吟者,王明立即沖了上去“唉呀,你怎么流鼻血了呀”他急忙將我?guī)У搅讼词珠g,“仰起頭,我?guī)湍銢_洗”他接住一手捧水,一手扶住我的頭,把我臉上的血洗干凈,在清洗一下鼻子,然后他從口袋里掏出紙巾,敏捷的撕下一塊,搓成“小紙棍”塞進(jìn)我流血的鼻子里,鼻血暫時(shí)止住了,他卻擔(dān)心的對(duì)我說:“一會(huì)我要是把紙棍拔下來還留血怎么辦?”果然不出他所料,我把紙棍拔下來了,鼻血仍像小溪一樣流著,這下他可著急了,慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然,小明大聲說:“我想到了一個(gè)法到血除的絕招,來,咱們?cè)囋嚒,他用手捏住我的兩?cè)耳鼻,稍用力壓迫,一分鐘,兩分鐘……十分鐘過去了,他松開手,慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來,奇跡出現(xiàn)了,我的鼻子不流血了,他這才長舒了一口氣。

  同學(xué)對(duì)我們無微不至的關(guān)心是最珍貴的,同學(xué)們用他們的行動(dòng)溫暖著我的心,我很感激他們。

  

初中優(yōu)秀作文 篇5

  你從空中斜斜地斜了下來,傾斜在我那如玉的肌膚和那枯黃的頭發(fā)上,我隱約聞到了健康的氣息。

  你很溫馨,真的,我不騙你。你溫馨得讓我如癡如醉,讓我不禁喜歡上你。

  于是,我拉開窗欞,讓你肆無忌憚地進(jìn)來了。瞬間,整個(gè)房間全部籠罩在一片金黃色之中,真好,有點(diǎn)像童話中公主住的宮殿。

  我站在一片金黃色之中,笑的宛若一個(gè)不食人間煙火的天使。感謝你,讓我看見母親最美的時(shí)刻,母親在我房間里忙碌著替我整理那堆積如山的書籍。那一絲絲秀發(fā),一滴滴晶瑩的汗珠,在你的`映照下,是那麼地奪人眼目!皣}!”一滴汗珠不知什麼緣故,從母親的額頭上緩緩地流下,滴落在我那本寫滿娟秀字體的筆記上,慢慢地?cái)U(kuò)張開來,字體越來越模糊,最后簡直一榻糊涂。

  此刻,我體會(huì)到了母親的艱辛,明白了母親為什麼額頭上時(shí)常掛有那晶瑩逼人的汗珠。我甚至能想象到,當(dāng)每個(gè)清晨,我還沉浸在那香甜的睡夢(mèng)中時(shí),母親早已早早地起了床,在家中忙開了的情景。

  你似乎是個(gè)不安分的孩子,你把我的房間當(dāng)成了你的舞臺(tái),開始在這跳起你自認(rèn)優(yōu)美的舞蹈。

  時(shí)隱時(shí)現(xiàn),時(shí)而旋轉(zhuǎn)時(shí)而跳躍。你,似乎是一只看得見,摸不著的精靈。

  你,讓我發(fā)現(xiàn)母親的偉大,讓我讀懂母親那晶瑩汗珠背后的故事。感謝你,可愛的,溫馨的精靈使者。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  如果說,我是海上的煙火,那么母親,就是浪花的泡沫。如果說,我是我是海上的浪花,那么母親,總是在后面支持我,母親就是激起浪花的海。如果說,我是風(fēng)箏,那么母親,就會(huì)做那根好不起眼的纖線連接我,讓我知道,她無聲地牽著我,我有個(gè)溫暖的家。

  母親從來都沒有在我面前抱怨過什么,因?yàn)樗胫屛易鲆粋(gè)不抱怨什么而自己努力做好事情的人。其實(shí)她并沒有這么想,她總是對(duì)著我微笑,沒有說過一句“累”。歲月流逝,而就如一把匕首,一刀一刀地在母親的臉上劃出痕跡,不知何時(shí),母親,原本烏黑靚麗的青發(fā),竟多了幾許銀絲!我素不知母親的容顏已經(jīng)漸漸變得越來越老了。我惆悵,為何時(shí)光不能慢些?!

  母親的頭發(fā)多了幾許銀絲,眼睛也已沒有當(dāng)初的.那份清澈透明,眼角有了魚尾紋,步子漸漸蹣跚,原本挺直的腰背也已經(jīng)慢慢地駝了。!歲月無情,難道,確實(shí)沒有一點(diǎn)同情嗎?!

  母親,還記得,我小時(shí)候最喜歡寫你的樣子嗎?大大的眼睛里閃著金色的光芒,小嘴如櫻桃,皮膚白嫩。

  那好像,也已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。

  對(duì)不起,母親,原諒女兒無能為力將歲月永遠(yuǎn)停留在您當(dāng)初的時(shí)候。

  母親總是在默默地為我做這一切,我卻感受不到。你是否感受過,夜深人靜的時(shí)候,母親坐在你身旁哄你睡覺,然后為你織毛衣,直到天亮?你是否發(fā)現(xiàn)過母親的發(fā)絲有了花白?你是否……母親的愛,偉大的母愛,泛濫成愛河,那也是母親的心甘情愿,無悔無怨。是對(duì)兒女的情愿和無悔。

  愿時(shí)間慢流,歲月蹉跎,歲月無情皆是有情,希望能夠永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)記住母親。

  啊!母親,我是白蓮,你是荷葉,除了你,誰來為我遮擋風(fēng)雨?母親,如果你是夏夜里的螢火,那么,就由我,來為你唱歌。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  輝煌與奢華充斥在這個(gè)未知的世界。琉璃殿宇,萬丈高樓。真可謂“危樓高百尺,手可摘星辰”。殿宇之巔懸掛一輪明月。漫天云彩幻化成兩個(gè)字……

  “禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。孰知其極?其無正也。正復(fù)為奇,善復(fù)為妖。人之迷,其日固久!薄爸湫,守其雌,為天下溪!薄爸錁s,守其辱,為天下谷。”“知其白,守其黑,為天下式。”“禍福無門,惟人自召;善惡之報(bào),如影隨形!薄肮始苏Z善、視善、行善,一日有三善,三年天必降之福。兇人語惡、視惡、行惡,一日有三惡,三年天必降之禍。胡不勉而行之。”“禍之根,在于本身的.邪知惡念;福之本,在于本身的修德行善!闭b經(jīng)聲從殿宇內(nèi)傳出。

  殿宇內(nèi),一龍椅坐落于萬階白玉之上,一男子坐在椅上。剎那間,狂風(fēng)呼嘯,一股強(qiáng)大的氣流席卷而來,又一男子凌空飛馳而來。

  “令狐孤獨(dú),汝來此所謂何事?”聲音從龍椅上傳來。

  “替天行道,除爾等奸佞,重振規(guī)則界。”

  “是嗎?汝不怕死?”

  “怕又如何,不怕亦又如何。既然如此,那就戰(zhàn)吧!”

  另一邊,龍椅之上,出現(xiàn)命運(yùn)二字。此世界之巔峰者,超一流也。數(shù)千超一流聞風(fēng)而至,走向龍椅一邊!皵(shù)千至強(qiáng)又如何!绷詈陋(dú)俯視眼前諸規(guī)則至強(qiáng)。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。一片枯葉飄落,令狐孤獨(dú)只手捏住,一葉化萬片,飄向?qū)Ψ剑凰查g百人死亡,天地失色。一百,兩百,五百,一千……死亡的人數(shù)不斷上升,凌空一劍,琉璃殿宇轟然倒塌……

  血流千里,萬人死亡,唯有一人不見蹤影。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  你見過世界上最大的雨嗎?我相信你見過,但我敢保證,你絕對(duì)沒見過這樣大的雨!

  我們這個(gè)城市叫做雨城,我看啊,一點(diǎn)也不形象,還不如叫狂雨城,我們這里的雨啊,一下就不停了,那雨水啊,之多,可以這樣說,那雨水深得比我都高,我都可以把那兒當(dāng)成游泳池了,可惜我不會(huì)游泳,唉!

  最可憐的`是我們那里一下雨,風(fēng)也跟著來起哄,嗚嗚嗚......那里的小樹全被吹到了,公園里的所有東西全部都吹跑了,你們說吧,東西吹倒了,地下的泥土總在吧,可是那可惡的雨把泥土都.......現(xiàn)在那兒很干凈,一點(diǎn)東西都沒有,如果你去那兒玩,隨便坐上幾天,滾上幾天,身上絕對(duì)干干凈凈,于是,政府決定把那改為旱冰場(chǎng),嗚嗚嗚嗚......我的小樹。

  不說了,雨又下來了,我得爬到珠穆朗瑪峰上了,不然,我會(huì)被淹死的。嗚嗚嗚......

初中優(yōu)秀作文 篇9

  深藍(lán)色的天空,一縷縷云做的白,穿行而過,星星在白與藍(lán)之間調(diào)皮的眨眼。飽滿的圓月,終于爬上樹梢,偶爾還會(huì)羞澀的把樹葉拉過來遮住面頰。

  無風(fēng),楊樹安靜地守護(hù)著這面平滑的'水做的鏡子。青蛙此起彼伏地唱和著,間或摻雜著草叢中不知名的小蟲的淺唱低吟,這初夏夜獨(dú)特的湖邊夜曲,美妙絕倫。這夜,也因了這夜曲而不再寂寥。湖面上,釣魚人的瑩光棒散發(fā)著綠瑩瑩的光亮,偶爾,會(huì)看到綠光飛起,過一會(huì)兒又再次被拋擲入水,忽上忽下后回歸平靜遠(yuǎn)處山下,燈光倒映入湖水,拉得很長很長,如一條條金色的銀色的蛇在湖面微微蠕動(dòng)。

  我,是一顆星星,在銀河盡情地徜徉,那一縷縷的白,是我舞動(dòng)的紗;我,是這湖邊一棵楊樹,攬鏡自照,笑看春花秋月;我,是湖里一條永不被人釣起的魚兒,一天到晚自由自在地游啊游,與湖相伴到老;我,現(xiàn)在正在去往月宮的途中,去拜訪嫦娥仙子,仙子獨(dú)居月宮,可感寂寞凄清?每個(gè)月圓之夜,可是你,因思念家鄉(xiāng),而忍不住在探望?

  思緒飄飛,是否,我,也已墮入這初夏的月夜?

初中優(yōu)秀作文 篇10

  俗話說得好:一年之計(jì)在于春,一日之講在于晨。春天,就好比是一個(gè)美麗的小姑娘一樣,只要她走過的地方,就會(huì)萬物復(fù)蘇,百花齊放,到處都是鳥語花香,一派勃勃生機(jī)。在這風(fēng)和日麗、草長鶯飛的陽春三月,成老師帶領(lǐng)我們來到了欣欣向榮的濠東綠地去尋春。

  春天,是一個(gè)綠色的世界。一個(gè)充滿芬芳的世界。鳥語花香,樹木新綠。你看,一路伴隨我們的便是那一棵棵迎風(fēng)招展的柳樹正在向我們揮撒著柳枝,疏疏朗朗的松林在春風(fēng)中唱著“沙沙沙……”“沙沙沙……”的歌聲,仿佛正在交談,又好似正在歡迎我們的到來。繼續(xù)向縱深行進(jìn),四處林深葉茂,潺潺的.溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。我們正看得入迷時(shí),飄來一陣陣花兒的濃香,尋香探去,只見遠(yuǎn)處有著粉紅的幾點(diǎn),原來是一大片的桃花。桃花真是美麗嬌艷啊!美得令人陶醉。桃花有的還未開放;有的卻早已含苞欲放;有的桃花上出現(xiàn)了花骨朵兒,那飽滿的花骨朵兒,看起來要裂開似的;還有的已經(jīng)長大了,粉紅色的花瓣可愛極了。桃花不僅有粉色的,還在白的和大紅色的呢!白色的桃花潔白得如同白玉一般純潔,沒有一點(diǎn)瑕疵。

  粉紅色的桃花則猶如綻放的杜鵑。而大紅色的卻像流淌著的鮮血那樣紅。身在其中,有如漫步在仙境一樣。接著我們趟到了小溪邊,綠瑩瑩的溪水清澈見底,它像一條變幻不定的綠絲綢,綠得那么美,那么純,在陽光的映照之下,躍起粼粼波光,如飛花,似碎金,每一片小光斑都有一個(gè)小小的精靈在閃爍,在伸縮,在顫抖;微風(fēng)吹送之際,泛起道道的水紋,緩緩地從一邊向另一邊推進(jìn)。各式各樣的小野花,也在春姑娘溫柔的撫摸之下蘇醒了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,紅的似火,黃的賽金,白的像雪,粉的若霞……真是百花爭艷,五彩繽紛。這些小野花雖然不算是名貴,但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色,點(diǎn)綴著這些青春的草地,把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地母親。成群結(jié)隊(duì)的小蝴蝶,呼扇著五彩的翅膀,呼呼地忙碌著。“一年之計(jì)在于春!贝禾焓敲篮玫,我們要珍惜春天的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)!耙环莞,一份收獲!痹谶@個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里,我們更應(yīng)該為自己塑造一個(gè)更美麗的“春天”。

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