想象作文300字

時(shí)間：2024-04-05 17:23:53 想象作文我要投稿

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實(shí)用的想象作文300字（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的想象作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的想象作文300字（優(yōu)秀）

想象作文300字篇1

　　在我的書桌上，有一個(gè)筆袋，它里面住著鋼筆，鉛筆，尺子……是一個(gè)和諧的大家庭。這些成員各負(fù)其責(zé)，他們分工明確，友好合作。

　　有一天，老師讓我們寫練習(xí)冊(cè)，鉛筆主動(dòng)站出來說：“用我，用我，我可以為你服務(wù)�！背咦诱f：“畫線的時(shí)候可以用我�！变摴P在一旁說：“都三看級(jí)了，還用鉛筆，真幼稚�！倍嗝从腥さ膱�(chǎng)面呀。

　　那次作文競(jìng)賽，老師讓我們用急中鉛筆寫字，我拿到紙，便開始專心志致地寫著每一個(gè)字，看著方方正正的.字，心里有些得意，不料，我把自己的“己”寫成了巳蛇的“巳”我心急如焚，正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)橡皮沒帶，更是十萬火急。正不知道該怎么辦時(shí)，我看見鉛筆上帶著橡皮，真是幸運(yùn)。我連忙把錯(cuò)字改成了正確的字。

　　過了幾天比賽結(jié)果出來了，我得了第三，我把喜訊告訴了筆袋里的小伙伴們，它們個(gè)個(gè)都很開心。

　　這時(shí)鉛筆說：“我功勞。”“其實(shí)我覺得橡皮功不可沒。”尺子說。鋼筆也來湊熱鬧。大家都來為我喝彩。

　　書房里撒下一串串悅耳的歡聲笑語(yǔ)。

想象作文300字篇2

　　在枝繁葉茂，鳥語(yǔ)花香的大森林里面，有一只聰明機(jī)智的小鳥。有一天，它飛著飛著，飛到了一位農(nóng)民伯伯的家里面，停歇在了屋頂上。它往里面望去，看見了一叢碩大的玫瑰花盛開著，火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)玫紅色的絨布一樣。于是它心里想，要不我啄一顆玫瑰花種子來，拿到森林里去種？玫瑰花盛開后，多漂亮��！于是它飛了下去，啄出來幾粒玫瑰來，叼回了大森林里。

　　它請(qǐng)小猴子幫它做了一個(gè)里面可以種玫瑰花的籬笆，在里面用爪子挖了一個(gè)坑，把種子埋了下去。下雨過后，過了幾天，玫瑰種子漸漸發(fā)芽了，長(zhǎng)出了一節(jié)綠色的小花苗。一株玫瑰花在小鳥的細(xì)心照顧下，長(zhǎng)得很健康，開出了一朵艷麗的，鮮紅的'玫瑰花。小鳥把種子細(xì)心收集起來。

　　又過了幾年，一叢鮮紅的玫瑰，盛開在小鳥居住的樹下面。每天，都有不少小動(dòng)物們來觀看這叢玫瑰。不信你看，那一大叢玫瑰，開得多么艷麗��！

想象作文300字篇3

　　在每個(gè)人的童年里，都有自己的理想。

　　而我也不同尋常，也有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。本來我的理想是去美國(guó)留學(xué)，可是，當(dāng)我看到一張張充滿歡笑的臉被病魔奪走，只留下了蒼白的臉，我便想做一名醫(yī)學(xué)家。等我真的成為了一名醫(yī)學(xué)家以后，我會(huì)發(fā)明一種神奇的藥水。

　　這種藥水能治好一些比較嚴(yán)重的病，像鼻炎、咽炎、氣管炎等。嘿嘿，怎么樣？這都是小事，我還要發(fā)明一種能治艾滋病、白血病的藥。據(jù)說，在外國(guó)的一個(gè)地方經(jīng)常流行艾滋病，導(dǎo)致了許多人的喪生。這種疾病就像幽靈一樣，悄悄地傳給每個(gè)人。

　　只要吃了這種藥，病就能好轉(zhuǎn)。當(dāng)我成為一名醫(yī)學(xué)家以后我會(huì)好好探索一些關(guān)于人們?yōu)槭裁磿?huì)生病的原因，為什么吃藥吃了那么久還不見好轉(zhuǎn)？其實(shí)這個(gè)問題我也想過：第一，是因?yàn)榄h(huán)境的惡化，使一些藥的`作用大大減少了。

　　第二，是因?yàn)槿藗兊娘嬍巢灰?guī)律，有很多人不都不明白什么是良好的而飲食習(xí)慣。我還會(huì)把一些有營(yíng)養(yǎng)的食物搭配在一起，寫一張營(yíng)養(yǎng)食譜。讓每人都能健康飲食...... 其實(shí)，我還是非常喜歡當(dāng)醫(yī)學(xué)家的，只要我努力學(xué)習(xí)，還是有燦爛的明天等著我。

想象作文300字篇4

　　每談起想象，就要想起一好友給我說起的一個(gè)故事。小學(xué)時(shí)好友的老師讓同學(xué)們比喻月亮，大多數(shù)同學(xué)用的都是別人用了再用的喻體，唯有一位女同學(xué)說道：“彎彎的月亮像豆芽�！贝吮扔鞴嫫婷睿皬潖澋脑铝料穸寡�。”其可見這位同學(xué)對(duì)生活的某種深入點(diǎn)，只可惜這位老師不識(shí)貨，否定了這個(gè)比喻。

　　然比喻乃象者，好像也。之所謂象又好像乃是事物之間的某種共性原理，只要能找到這種共性，即可二者互喻。

　　昨日上網(wǎng)，碰戌看到一位女性寫詩(shī)，其間一句大為欣賞，“夜，如潑墨一般揮灑”，好生厲害的比喻，將靜之夜產(chǎn)生了動(dòng)感，此渾厚雄偉之筆更可見出惡夢(mèng)驚醒后深深黑夜的那種恐懼，即而也對(duì)后詩(shī)中生活的某種渴望打開了寬闊的大路。

　　又如李白詩(shī)中的比喻均是大膽新奇。想象者來自對(duì)多種書籍的閱讀，二者更是一種生活的'獨(dú)特的審美體驗(yàn)。只有你去深入了某種生活，某種生活在你的心中產(chǎn)生了深刻印記，某種生活才能在你的思維中不斷出現(xiàn)，即而創(chuàng)造出，具有個(gè)性特點(diǎn)的喻體。

　　初中勉強(qiáng)畢業(yè)之無業(yè)青年景時(shí)冬