校園里的生命——之操場(chǎng)邊的槐樹 -校園作文

在我們校園的操場(chǎng)邊上，種著一顆顆槐樹，

校園里的生命——之操場(chǎng)邊的槐樹

。原來，我們以為它們很微不足道，對(duì)我們絲毫沒有影響，但在一次“植物天氣事故”侯，我們改變了對(duì)槐樹的看法。

那是一次秋末，我們上二年級(jí)是，一場(chǎng)無情的暴雪正在蹣跚地向一顆顆嬌嫩的槐樹走來。第二天清晨，當(dāng)我們唱著歌兒去玩雪是，一看槐樹嚇呆了，往日生機(jī)勃勃的槐樹耷拉著腦袋，垂頭喪氣地彎下了腰，更加可怕的是，平日飄飄悠悠的樹枝竟掉到了跑道上，人走過時(shí)，樹枝就和地上那：尚未融化的雪片攪合在一起，顯得十分惡心。我們又紛紛指責(zé)槐樹們現(xiàn)在真是太 丑陋了。

校工不得不忍痛割愛把槐樹那搖搖欲墜的樹冠和樹枝紛紛砍斷，一車車地拉出了校園.我們笑著議論著“你看它們那副樣子，能活得過來嗎？”“它們肯定必死無疑了！”“它們遲早要被請(qǐng)出校園的，

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寒假過去了，我們又開始投入到了新的學(xué)習(xí)去了。對(duì)那些槐樹，我們也就并不在意，結(jié)果這件事兒就算過去了�？蓻]有想到，在期中考試的時(shí)侯，也就是四月份，槐樹上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)又綠又小的怪東西，過了一段兒時(shí)間，臨近生死邊緣的槐樹竟然努力地抽出了枝，并開始了新的生命�；睒涞念B強(qiáng)堅(jiān)韌讓我們這些“觀眾”極為震撼，并為自己說過議論槐樹的話語懊悔不已。

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它們的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。更何況我們呢？只有我們熱愛生命、珍惜生命、自強(qiáng)不息，才能使我們的生命展示出她那光彩照人的身姿！

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