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閱讀比賽作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的閱讀比賽作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀比賽作文1
說到閱讀比賽,你一定會噗嗤一笑:不就是讀書嗎?還有什么好比賽的。我要告訴你:“可別小看這讀書,名堂多著呢。首先讀書的人聲音要洪亮,其次要把文章的句斷開,最重要的是要把書讀得傳神,讀得惟妙惟肖!
瞧,本周四我們四(3)班就舉行了一場別開生面的閱讀比賽。
我們的比賽可正規(guī)了,在開始之前還需報(bào)名呢!因?yàn)槊~有限,所以想?yún)⒓拥?人千萬不得猶豫。激烈的比賽開始了。一號選手季汝慧上場了,她聲音清脆,課文讀得美妙動聽。二號選手萬紫荷沉著穩(wěn)重地走上講臺,她大膽地將課文讀得有聲有色,仿佛要讓我們這些聽眾都和她一起陶醉似的。三號選手張譯天也上臺了,別看他是個(gè)男生,讀得也栩栩如生。下面上臺的是戴永正,吳嘉儀……到我了,也許是很久沒練讀書了,也許是有些緊張,我讀得比前面的選手遜色多了。
比賽結(jié)束了,雖然我沒能獲得名次,但我卻明白了這樣一個(gè)道理,那就是:山外有山,人外有人。相信今后只要我努力讀書,就一定會把書讀得更有感情,也一定會在讀書比賽中獲得名次。
說到閱讀比賽,你一定會噗嗤一笑:不就是讀書嗎?還有什么好比賽的。我要告訴你:“可別小看這讀書,名堂多著呢。首先讀書的人聲音要洪亮,其次要把文章的句斷開,最重要的是要把書讀得傳神,讀得惟妙惟肖。”
閱讀比賽作文2
天一亮,我就迅速起床,趕著參加準(zhǔn)備了很久的比賽。
剛到校門口,就看見赫然醒目的“20xx年新華杯小學(xué)生課外閱讀知識競賽”幾個(gè)大字。我有點(diǎn)興奮,也有些緊張,這可是我第一次參加競賽。不一會兒,老師也來到了這兒。她陪著我一起進(jìn)入考場,并關(guān)切地叮囑我:“別緊張,放輕松!蔽业男睦镱D時(shí)踏實(shí)多了。
考試開始,我小心翼翼地翻開試卷,哈哈,沒有小習(xí)作,我內(nèi)心竊喜。隨后輕松地做起題目來。正當(dāng)我得意時(shí),怎么回事?怎會冒出一道這樣的成語題,竟是我從未接觸過的題型。我憑著僅有的知識儲備,不自信地完成了這道題。離開考場,我立即跟老師對了答案。唉,終究是答錯了。我有點(diǎn)沮喪,我感覺自己可能考砸了。
下午,所有學(xué)生參加頒獎典禮。我迫不及待地想要知道成績。到會場一小會,領(lǐng)導(dǎo)便開始宣布了:“特等獎有……把掌聲送給他們!迸_下想起了雷鳴般的掌聲。這一刻,我很失落,眼淚在眼里打滾。我沒有拿到心中的`大獎,我辜負(fù)了學(xué)校、老師和同學(xué)們的期待。一定是我還不夠努力,我懊悔不已。
如果平日我能夠多掌握一些拓展知識,也許面對今天的考題,我也能得心應(yīng)手。看著臺上那么多優(yōu)秀的同齡人,更加堅(jiān)定了我要努力的決心。他們是對手,更是榜樣。我要向他們學(xué)習(xí),努力提高自己的學(xué)識。相信通過自己的努力與付出,終有一天我可以超越他們!
此刻,我也希望我們每個(gè)小學(xué)生都能堅(jiān)持每天背誦成語、古詩。并廣泛地閱讀,接觸文言文,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。只有不斷地拓展課外知識,才能讓自己變得更優(yōu)秀。
書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,它指引我們前行,讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航吧!
閱讀比賽作文3
前不久,我參加了學(xué)校的閱讀比賽。要知道的我的閱讀一向都是不太好的,再加上當(dāng)時(shí)把題目看錯了,結(jié)果讓我自己很不滿意。
第二天,我急忙去問語文老師我的分?jǐn)?shù)。老師說:“總分57,你考了39分!碑(dāng)時(shí)我特別沮喪:“沒戲了,但如果有個(gè)什么‘安慰獎’就好了!
又過了一天,我看見學(xué)校的公告欄上又出了一張告示,走近一看,原來是閱讀比賽的名次出來了。我從頭開始細(xì)細(xì)搜尋我的名字,抱著一線希望。當(dāng)我看到三等獎里有“周楊”二字時(shí),差點(diǎn)沒跳起來。在一看,“40”分,不免又擔(dān)心起來,“老師不是說我39分嗎?怎么這里是40分?難不成是學(xué)校弄錯了?不!不可能。一定是老師看錯了,但39和40在數(shù)字上有很大差別呀!毕胫胫,我想出神了,一會兒眉頭緊鎖,一會兒又喜笑顏開。忽然,我看見旁邊的幾個(gè)學(xué)生饒有興味地看著我,我立馬跑到班上去了。吐了吐舌頭,別人還以為我是神經(jīng)病呢。
回到班上,我還是不太放心,和中午值勤的同學(xué)說了一聲,我又跑出去看了。這回我可是仔仔細(xì)細(xì)地看了又看,確定是40分沒錯。到底怎么回事呢?一定是老師看錯了。我求上帝保佑是老師看錯了。眼睛一瞄,看見“周楊”的旁邊有個(gè)2字,我心里頓時(shí)明白了。一定是七(2)班的“周楊”(原來六三班的')。抱著萬分之一的希望,我順著2往上看,“班級”二字仿佛刀子一班刺痛了我的眼睛。我沮喪極了,我就差1分呀,就是那么1分,讓我名落“池吉”(池吉是三等獎最后一名幸運(yùn)兒)。
沒關(guān)系,明年不還有閱讀比賽嗎?從現(xiàn)在開始我要狠抓閱讀,明年的閱讀比賽,你一定能看到我自信的風(fēng)采!
閱讀比賽作文4
星期三下午,學(xué)校舉辦了廣州市小學(xué)生課外閱讀比賽的初賽。我通過了初賽,拿到了復(fù)賽的通知。今天一早,媽媽帶我來到復(fù)賽考場——東山培正小學(xué)。媽媽查了我學(xué)號的所在考室,便對我說:“快點(diǎn)上去吧,在13考室!蔽冶阆蚪虒W(xué)樓的.考室飛奔而去。好不容易找到考室,找到座位,回頭一看表,剛剛好是開卷的時(shí)間!老師發(fā)下卷子了,我看了一下題目,心想:“不要緊,只有四題”。再仔細(xì)一看,每題都有七八行的橫線讓你寫答案,而且書里面沒有答案!我不禁“咕咚”一下吞了一小口口水。
開始做題了,我思索著,寫了一句話,想一句話;想了一句話,寫一句話……不一會兒,我便做了一道題。媽呀,才寫了四五行!我接著做下一題,越寫越難,我一下子就把媽媽給我準(zhǔn)備好的那罐茶喝了一半!皶r(shí)間,時(shí)間,像飛鳥。”這句歌詞果然不錯,等我寫完倒數(shù)第二題時(shí),已經(jīng)只剩下十分鐘的時(shí)間了!我又“呱噠呱噠”地喝完了茶,緩解一下情緒?纯醋詈笠活}——把一首詩《鞋》改成不少于250字的童話故事!我拿起筆飛快地寫了起來……還沒寫完,無情的下課鈴就響了,老師開始收卷了。
一收完卷子,教室里頓時(shí)開了鍋“我沒寫完作文啊——”“我也是——”“好慘啊——”……好多人都這樣放開了腮幫子拖長了聲音在那里喊。聽別人這樣喊,我心里卻像燒開了的水:“怎么辦啊?那題作文有三十分的……”通過了這次比賽,我知道我還得多擠出時(shí)間讀書看報(bào),進(jìn)一步提高閱讀能力!
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