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小學(xué)作文300字4篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
我的同桌是一個(gè)女生，她非常矮可是聲音非常大。
上課了這節(jié)課是副課我和張信哲在說話，因?yàn)樗诳磿覀冇绊懙搅怂�，她就大聲叫道∶“別說話！”可是我們還是在說話，不一會(huì)她有叫了一聲被老師看見了，，老師把她叫到了門外說了她幾句，我和張信哲一個(gè)在他的左耳旁一個(gè)在他的右耳旁，道聲叫道：“自作自受”。她又罵了我們幾句于是我們對她破口大罵。于是老師看見了把我們?nèi)齻�(gè)說了一頓，說完我們還是有說有笑的開始玩起來！
他的另一面非常厲害！
有時(shí)候上課我們非常怕她，他使出的：九陰白骨抓。使我們防不勝防！
一節(jié)課剛響鈴我和張信哲就開始說話，我的同桌不讓我們說話，我們不聽她就使出了絕招，
弄我和張信哲一人一下使我們哭笑不得，盡管這樣我們還得被老師說。她也在我們耳邊說自作自受！
她也有好的'一面，我們上自習(xí)課她也會(huì)和我們開開心心的玩石頭剪刀布！
我的同桌叫劉璇，她可是有好的一面也有壞的一面！
他就是我的同桌！
小學(xué)作文300字 篇2
春節(jié)就要到了,我的心卻早已飛到2月7號(hào)那天啦,想聽我說說我的春節(jié)咋過嗎,那就快來看看吧!
那天早上我一個(gè)鯉魚打挺,從床上跳了下來。先穿好我漂漂的新衣，再往鏡子里一瞅，哎呀，鏡子里的人是我嗎，那活脫脫就是一個(gè)仙女嘛，哈哈！我吃完湯圓，讓我親愛的媽咪給我梳上好看的`頭發(fā)，然后......走人了！去哪了？
往下看你就知道了。我直奔我最好的朋友周子妍家，她正在門口等我呢。我們邀上幾個(gè)好友去鄰居家拜年，“不錯(cuò)，來，你的糖�！迸�，有糖吃了，我的嘴都笑到腦后去了，嘻，來點(diǎn)壓歲錢嘛，你看看，我有點(diǎn)得寸進(jìn)尺了。
鞭炮炸起來了，我這人本來就膽小，嚇的直往屋里鉆，可真是不好意思。
到了晚上，我們一家一起吃餃子，味道好極了，我的口水有流下來了。
我呀啊，要寫許多的祝福給大家，這春節(jié)咋還沒到呢？我盼盼盼！
小學(xué)作文300字 篇3
我是春天的小雨點(diǎn)，長著一個(gè)胖胖的身子，圓溜溜有腦袋，住在白云媽媽的懷抱里。
有一天，春光明媚，我覺得很無聊，就想下去瞧一瞧。我來到了公園，看見花兒垂下了頭，花瓣都枯萎了，好像很多天沒有喝水了似的，于是，我跑了過去，下起雨來了，花兒喝了之后，恢復(fù)了生機(jī)，便笑著對我說：“小雨滴，小雨滴，謝謝你救了我�！蔽乙残χf：“沒什么，沒什么�！蔽襾淼搅艘黄莸�，正在游覽壯麗的景色，看到小草奄奄一息了，我便三步并作兩步跑到小草那里，下起了雨，慢慢地小草復(fù)活了，我非常的高興，小草也笑咪咪的對我說：“小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)，謝謝你救了我，讓我恢復(fù)了生機(jī)�！蔽乙残χ鴮π〔菡f：“沒什么，沒什么，這是我應(yīng)該做的�！�
到了最后，我已經(jīng)是筋疲力盡了，就想飛回去，躺在白云媽媽的'懷里，休息一會(huì)兒。
小雨點(diǎn)對人們做的貢獻(xiàn)可真多，以后我可不能毀了小雨點(diǎn)家庭的名望，我也要多做好事。
小學(xué)作文300字 篇4
我的語文老師——屠老師，三十二三歲的年紀(jì)，長有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的'臉蛋，細(xì)細(xì)的柳葉眉，再加上一對水靈靈的大眼睛，一張紅潤櫻桃小嘴能說會(huì)道。但是我一直很想對她說一聲：“謝謝你，屠老師！”屠老師，我一直想對你說一聲：“謝謝你！”因?yàn)槭悄�，像辛勤的園丁一般，用汗水化成知識(shí)來澆灌我們。因?yàn)槭悄�，用自己的課余時(shí)間來為我們孜孜不倦地、沒有一句怨言地補(bǔ)課。
還記得有一次補(bǔ)課，那天，北風(fēng)呼嘯，空氣中寒冷的氣息似乎要把人凍僵了�？赡氵�是堅(jiān)持為我們補(bǔ)課，一點(diǎn)都不肯落下�？稍谘a(bǔ)課時(shí)，只聽見你那微弱、顫抖的聲音，只看見你在不停地跺腳和揉搓那雙被冷風(fēng)凍得不能再紅的手。這時(shí)，我在座位上似乎如同坐在一根根針上，真是坐立不安。雖然能從你的臉上看出你是多么的冷，可你不僅沒說過一句怨言，還在認(rèn)真講課。是��！老師是一個(gè)默默付出，一個(gè)在背后支持、幫助我的人，一個(gè)從來不露出半點(diǎn)支持，而在背地里支持我的人。所以我要對所有的人說：“屠老師，謝謝你。老師，謝謝你！”
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