【通用】快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
在那個(gè)早晨 ，如復(fù)寫紙一樣的天空開(kāi)始飄落微雨，風(fēng)里裹著微雨濕氣，薄荷草也在風(fēng)中搖曳著，風(fēng)的幅
度開(kāi)始大了，逆風(fēng)走的時(shí)候，吹起的衣角不是一點(diǎn)點(diǎn)了。通往那個(gè)地方的石子路上，一位戴箬笠的老農(nóng)民牽扯了他惟一的那條耕牛沿
街而過(guò)，身后留下了一串濕漉漉的蹄聲。
在這兒，真實(shí)的讓人感動(dòng) ，這樣的天空，這樣的情景，一直是我對(duì)生活的夢(mèng)想。就像一個(gè)疲憊的行人終于在朦朧的暮色間看
到遠(yuǎn)處可以落腳的村落，是一種久久不肯離去的執(zhí)念�，F(xiàn)在，傳說(shuō)里的溫馨往事早已消融在石子路上的煙雨中，但那里的雨霧依然氤
氳，天空也依舊純凈。
沿著往日的`道路是一個(gè)又一個(gè)平淡無(wú)奇的日子，卻串聯(lián)起生活的全部秘密。離別，在當(dāng)時(shí)還很漫長(zhǎng)，每個(gè)人都在自己的世界里編
著自己的夢(mèng)想和愿望，溫柔的聲線，動(dòng)人的歌唱，還沒(méi)有感覺(jué)到有什么不同。就是在那個(gè)時(shí)候，我充滿了對(duì)未來(lái)的幻想，未來(lái)，像一顆美麗
的星辰，在我的渴望里閃閃發(fā)光，于是懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，想著心中的二十一世紀(jì)飛奔著......
一日逝去一日，過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如初陽(yáng)被蒸融了。也許情隨事遷是難以治理的情感水土流失，情感世界的水土流失
導(dǎo)致心靈綠洲的沙化。昔日的水彩漸漸褪去絢爛的顏色，漂泊在不可知的永遠(yuǎn)里，漠視著我的無(wú)知與愚味。真正的成長(zhǎng)是什么？青春的字眼
清亮而溫柔，但它不應(yīng)是一個(gè)流火的季節(jié)，充斥的也不是狂熱的夢(mèng)。在我看來(lái)，它如同一株植物，每個(gè)人心中藏著不同的種子，它在
不同的環(huán)境下成長(zhǎng)，可能是陽(yáng)光充足，可能會(huì)云霧繚繞，可能從不知冰雪為何物，可能曾被狂風(fēng)吹折干枝，我們就在這樣的不同環(huán)境
下成長(zhǎng)，并形成自己的行為習(xí)慣，處世態(tài)度，思維方式。在這個(gè)過(guò)程中逐漸洗去偏激與淡漠，不再喜歡濃烈的色彩，依舊帶著淡淡的
笑容，不甘臨摹地向前走。這份真實(shí)是成熟的獨(dú)白。 一路走來(lái)，日常生活中一點(diǎn)一滴的積累，是細(xì)節(jié)深處不經(jīng)意不留痕的隨意，我們千
里迢迢而來(lái)，帶著對(duì)幸福的憧憬，熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水，傷痕和一路風(fēng)塵，風(fēng)塵還未洗卻，眼淚還未擦干，沾滿泥濘的雙足拾
級(jí)而上，凝望著絕非夢(mèng)想中的現(xiàn)實(shí)，滾燙的心會(huì)突然間冷卻嗎？我們都受過(guò)傷，于是一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，在心里建起一道道戒備的
墻，那墻的陰影又投射到下一個(gè)人身上。但我們?nèi)韵嘈庞屑儍舻牧α�，依然有恒定而久遠(yuǎn)的感動(dòng)，不為別的，只為傳說(shuō)中美麗的夢(mèng)。
光陰的故事里，誰(shuí)經(jīng)過(guò)了誰(shuí)的生命，誰(shuí)走出了誰(shuí)的視線。相聚和離別，仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)身，一圈接著一圈，連成生命的舞蹈，有些人，
還會(huì)回來(lái)，有些人，知道再見(jiàn)太難，幸運(yùn)的是，愛(ài)的邂逅，每天都會(huì)發(fā)生。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
笑即快樂(lè)，發(fā)脾氣就是煩惱。冰淇淋，巧克力甜，好吃；藥苦難咽，歲月像匆匆而來(lái)又匆匆而去的流水，我們?cè)跁r(shí)光里蕩漾成長(zhǎng)，快樂(lè)與煩惱的事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，可以說(shuō)快樂(lè)和煩惱在陪伴我們成長(zhǎng)。
幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，而希望快樂(lè)永隨，我原也這樣想，慢慢地我似乎想通了：生活中，世界上，晝與夜，黑與白，甜和苦，勤和懶，正義與邪惡……。兩兩同在。我們的生活就是享受快樂(lè)排除煩惱的成長(zhǎng)經(jīng)歷。不是嗎，聽(tīng)我來(lái)數(shù)一數(shù)快樂(lè)與煩惱的經(jīng)歷吧。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，學(xué)校組織去春游，看綠草紅花，碧波湖水，玩得好開(kāi)心�。晃颐鑼懘禾斓�'作文水到渠成，獲得了老師的好評(píng)，心里更開(kāi)心了；參加三天兩夜的軍訓(xùn)，摸爬滾打，酸甜苦辣，集體生活，新鮮無(wú)比；還有學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)；交到新朋友時(shí)；過(guò)春節(jié)搶到紅包時(shí)……
當(dāng)然，同樣有好多煩惱一樣在我身上滋生和消失。記得我六歲那年，家里新添了一張單人床，媽媽對(duì)我說(shuō)：“王星月，你都六歲了，從今天開(kāi)始，你每天自己睡一張床，早晨你也要自己起床上學(xué)�！薄鞍�！"我驚呼道。要知道每天早晨沒(méi)人叫我是怎么也起不了床在呀！哎，媽媽說(shuō)的話，潑出去的水，就收不回來(lái)了。我只好每天自已睡覺(jué)，早晨自己起床……轉(zhuǎn)眼間到了星期一，我還在熟睡中，本以為媽媽會(huì)叫我起床，可是事實(shí)總沒(méi)有我想象的那么完美，我起來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)八點(diǎn)了，果不其然，我遲到了……之后我也連續(xù)遲到了好幾次，不過(guò)，每天早晨我也能自己起床了，那種煩惱在我身上也慢慢消失了。還有很多煩惱，數(shù)都數(shù)不清，解決了又生出新的煩惱。不過(guò)回味起來(lái)，沒(méi)有煩惱也就沒(méi)有成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停止，快樂(lè)和煩惱也不會(huì)消失。快樂(lè)和煩惱就是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
快樂(lè)就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂(lè)像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè)天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿著快樂(lè)。
我快樂(lè)，那是因?yàn)槲腋冻�。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報(bào)比賽。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里暗暗自喜：繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里，滿懷信心拿出紙和筆，準(zhǔn)備一氣呵成�？墒鞘虑閰s沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單，開(kāi)始設(shè)計(jì)版面時(shí)我感到無(wú)從下手。正好印證了古人的話，“想著容易，做著難”。但我并沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持設(shè)計(jì)著，繪制著。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼到了十點(diǎn)半。我才覺(jué)得胳膊酸了，眼皮子開(kāi)始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬(wàn)別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點(diǎn)多才完工，此時(shí)感到如釋重負(fù)。
第二天一早，我把自己親手制作的小報(bào)交給了老師，自以為做得“天衣無(wú)縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，我的小報(bào)變得更精美了。頒獎(jiǎng)的日子終于來(lái)了！那天全校師生匯聚在操場(chǎng)上舉行頒獎(jiǎng)典禮，我忐忑不安地傾聽(tīng)著獲獎(jiǎng)人的名單。當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的.心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負(fù)有心人，我居然獲得了年級(jí)組唯一的特等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地小跑著上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧著晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯，臉上露出了燦爛的笑容。臺(tái)下的同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，老師也欣慰地笑了。我為此事快樂(lè)，我從中懂得只要有付出，就會(huì)有收獲的道理。我雖然累，但我感到快樂(lè)。
我快樂(lè)，那是因?yàn)槲覔碛懈改傅膼?ài)。嚴(yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)待他心愛(ài)的女兒，但也不會(huì)整天開(kāi)心地笑，我原以為父親的笑是用成績(jī)換來(lái)的，可我后來(lái)才明白，其實(shí)并不然。他們只要我能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)就知足了。媽媽不會(huì)逼著我打題海戰(zhàn)。她時(shí)時(shí)用行動(dòng)來(lái)提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級(jí)中名列前茅，繪畫多次獲獎(jiǎng)。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無(wú)聞，含辛茹苦接送我上、下學(xué)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
快樂(lè)，使我的童年時(shí)光美妙無(wú)比。快樂(lè)伴隨著我的成長(zhǎng)。
四、五歲時(shí)，我特別喜歡游泳。一到夏天，媽媽就會(huì)帶我去游泳館玩耍。每次我都懷著美好的心情，哼著小曲，拉著媽媽的大手，一蹦一跳地走著。別提心里有多高興了！
到了游泳館，換好泳衣我就迫不及待地往泳池跑去。媽媽在后面叫著：“慢點(diǎn)兒！小心摔倒！”我可管不了這么多。泳池里的水真涼�。∥姨咨嫌斡救ο铝怂�。真舒服呀！冰涼冰涼的。媽媽跟在我的身邊，還不時(shí)地用手撩起水來(lái)灑向我。我立刻反擊，“啪啪啪”地用雙手拍打著水面。濺起的水花落在媽媽和我的臉上，我們哈哈哈地笑著……那時(shí)的我多快樂(lè)呀！
二、三年級(jí)時(shí)，我有了許多朋友。玩游戲是我們最快樂(lè)的時(shí)候�？矗覀冋谕孀矫圆啬�。這一回輪到我捉了。我左看右看，小伙伴們都到哪兒去了？呀！墻角邊有一個(gè)，她居然還悠閑地看著風(fēng)景。嘿嘿！看我怎么把你捉拿歸案。我踮著腳尖，貓著腰，悄悄地摸到她的旁邊，突然站起身來(lái)，大聲地“嘿”了一聲�！鞍�！嚇?biāo)牢伊耍 彼乜诳迒手樥f(shuō)，“被你捉到了！我認(rèn)輸。”“哈哈哈！哈哈哈！”我不禁大笑起來(lái)。那時(shí)的.我多快樂(lè)呀！
一眨眼，我六年級(jí)了�？鞓�(lè)仍然常駐我身邊。
下課了，教室里常常是亂哄哄的。別看亂，那可是亂中有序�？�，這邊幾個(gè)說(shuō)著笑著，互相逗趣；那邊幾個(gè)圍在一起，解題或是同看一本書；還有過(guò)道上跑來(lái)竄去的，在走廊里玩著小游戲的……總是這兒一撥，那兒一堆�？墒牵还苣慊爝M(jìn)哪一堆里，都會(huì)令你眉開(kāi)眼笑。這時(shí)的我多快樂(lè)呀！
愿快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我！
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