(通用)生活的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
今年的暑假，過(guò)得既簡(jiǎn)單又愉快，還很有好處，是屬于我自我的暑假。然后你們瞧:
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營(yíng)"，這次夏令營(yíng)不僅僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自我照顧自我，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的'大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地透過(guò)了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了"我鍛煉，我快樂(lè)"的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來(lái)的快樂(lè)。
生活的作文 篇2
看完西游記后，爸爸總會(huì)問(wèn)我：“你覺(jué)得什么時(shí)候像老孫、什么時(shí)候像老豬、什么時(shí)候像老沙”？我就說(shuō)賴皮懶惰的時(shí)候像豬八戒、用功寫作業(yè)的時(shí)候像孫悟空，平常吃飯洗澡的時(shí)候就像沙悟凈，因?yàn)樗麄兊谋憩F(xiàn)道盡了人每天的生活百態(tài)，當(dāng)然也是我每天會(huì)表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)。
七月來(lái)了，真是一個(gè)快樂(lè)的暑假，不用上學(xué)的日子又讓我原形畢露了，但是嚴(yán)格精明的爸爸都在我身邊，除了幫我規(guī)劃每小時(shí)的作息外，還常對(duì)我耳提面命，強(qiáng)調(diào)反省的重要性。想一想在學(xué)校這么長(zhǎng)的學(xué)期，我有太多的時(shí)間都浪費(fèi)了，比如上課不專心在想其他事、和同學(xué)一起貪玩等等，都沒(méi)想到爸爸工作的辛苦，真是活脫脫的'像個(gè)豬八戒。
暑假時(shí)間，我從一早醒來(lái)，爸爸就要求我做家務(wù)、去操場(chǎng)跑步、寫暑假作業(yè)、洗衣服等事情，這些林林總總的作息，不下數(shù)十件，要我按時(shí)完成。當(dāng)我沒(méi)做完的時(shí)候，爸爸除催促我完成外，還會(huì)利用晚上時(shí)間檢討，強(qiáng)調(diào)時(shí)間與效果的重要關(guān)聯(lián)性。結(jié)論就是“今天的缺失，明天不復(fù)見(jiàn)”，這就是爸爸給我的底限。
我很羨慕我的同學(xué)考前三名，他們?nèi)乙黄鹑ジ咝哿x大世界玩三天。我要求爸爸也要帶我去。爸爸說(shuō)：“要去是沒(méi)有問(wèn)題，但如果常常以此來(lái)?xiàng)l件交換，要培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)就很困難了”。因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)要累積變成習(xí)慣，優(yōu)點(diǎn)才會(huì)永遠(yuǎn)存在，也才會(huì)得到肯定與意想不到的效果，比如高人氣、低負(fù)擔(dān)。爸爸爸、媽媽媽或老師自然就會(huì)因?yàn)榭隙ǘ鴮?duì)我們有獎(jiǎng)勵(lì)了。
豬八戒常常因?yàn)樨�、嗔、癡，而受到師父與孫悟空的責(zé)備，連我都常忍不住對(duì)著電視機(jī)在罵它。如果我們一味的養(yǎng)成一堆缺點(diǎn)，因而變成壞習(xí)慣，每天就會(huì)面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的處罰，跟豬八戒沒(méi)有兩樣。所以在任何時(shí)刻，我們都要培養(yǎng)冷靜上進(jìn)的思考，以有效對(duì)付隨時(shí)闖進(jìn)來(lái)的惰性。這就是我書桌上座右銘的真義：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。
生活的作文 篇3
每一段記憶都在這成長(zhǎng)的貝殼中永遠(yuǎn)地珍藏，而最閃耀的還是那段快樂(lè)的寒假生活。
白雪·快樂(lè)
窗外的世界多么美麗��！片片光潔如絮的雪花插在禿禿的樹枝上，落在坦露的胸懷的大地上。一定是雪姑娘在為大地編織的厚厚潔白的羽絨服。對(duì)于我們這些毛孩子來(lái)說(shuō)，這些雪不利用利用實(shí)在是太可惜了。于是，我們這些孩子你邀我，我邀你一起打起雪仗來(lái)了。我們先開(kāi)始?jí)狙┣�，大家都各自忙活起�?lái)了。我們這些孩子做作業(yè)不是一流的，但我們壘雪球可不是蓋的。不一會(huì)兒，身后就像一座小山似的。雪仗開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)雪球在天上劃出漂亮的弧度，不留一絲痕跡。我們打累了就坐在雪地上休息，漫天洋溢著我們的笑聲。這就是快樂(lè)。
紅色·幸福
轉(zhuǎn)眼間，快過(guò)年了，新年的到來(lái)使我們特別驚喜。我們這時(shí)像關(guān)在籠子里的小鳥兒放回自由一樣，別提多輕松！過(guò)年時(shí)，我們一般都會(huì)說(shuō)這樣一句話，想必大家都知道吧。那就是：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”長(zhǎng)輩們每次聽(tīng)到這樣的話都會(huì)將早已備好在口袋里的`通紅的紅包放在我手上，然后送上一句溫暖的祝福，每每看到這些通紅的紅包我都會(huì)覺(jué)得心里熱乎乎的，因?yàn)檫@里面包含著長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)，這就是幸福。
閃耀·美好
過(guò)年的氣息在我印象中就是天空中那閃耀的煙花，每次大年三十那天，晚上十二點(diǎn)就開(kāi)始放煙花。
聯(lián)歡晚會(huì)一完，各家各戶都爭(zhēng)先恐后地點(diǎn)燃了煙花，讓它在天空中熱情的綻放，我們家也把煙花點(diǎn)了起來(lái)。在我看來(lái)，我就覺(jué)得這時(shí)候放的煙花就好像世界上各種美麗的寶石、瑪瑙一樣閃耀，因?yàn)闊熁ù碇胰诵碌囊荒陥F(tuán)團(tuán)圓圓，幸�？鞓�(lè)。天空被這閃耀的煙花裝飾得特別耀眼奪目，這就是美好。
快樂(lè)、幸福、美好這三個(gè)詞填滿了我整個(gè)寒假生活，讓我的生活變得更加充實(shí)。
生活的作文 篇4
寒假就像五彩的顏色，又像美妙的音樂(lè)，令人陶醉。寒假中，又過(guò)了一年，機(jī)靈小巧的小老鼠，一溜煙，便沒(méi)了蹤影。誠(chéng)實(shí)勤勞的老牛，正向我們走來(lái)。寒假里的趣事，可真多，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符向我們飄來(lái)。
爬山
在大年初一的下午，我和爸爸媽媽一起去爬山。
我們順著小路，走了不知多久，有一個(gè)獨(dú)木橋，兩邊溪水流淌。突然，眼前開(kāi)闊了，一片草地展現(xiàn)在眼前。這里的天，仿佛比別處的天更藍(lán)，空氣也比別處的清新�，F(xiàn)在雖然是冬季，但我好像還能聞到草的芳香。草地旁有清澈見(jiàn)底的`小溪，溪上有些冰，還有很多魚！我見(jiàn)了，很想捉幾條，便挽袖開(kāi)始捉魚�！靶⌒�，別掉進(jìn)水里了！”媽媽在一旁說(shuō)。我看住了一條小魚，猛地去捉它，可它卻林敏地游走了，我的臉留下了許多水。旁邊的一個(gè)叔叔，用漁網(wǎng)撈了許多小魚，唉，誰(shuí)讓我沒(méi)帶東西呢。撈魚就在這結(jié)束了。
我們順著小溪走，來(lái)到了一座山腳下。這山看起來(lái)，很高很陡，也有很多野草，一不小心，就會(huì)掛一身灰。我有些害怕，不敢爬�！翱焐蟻�(lái)吧!咱們比賽�！卑职诌吪肋呎f(shuō)。我可不甘示弱，也向上爬。雖然害怕，但也不能輸呀！我爬到了半山腰，卻不敢回頭，太高了！當(dāng)我爬到上頂時(shí)，所有景色盡收眼底，美極了！
黃昏時(shí)分，這里的景色更美了。
包餃子
在大年三十，都要吃餃子。
媽媽從廚房端來(lái)香噴噴的餃子餡，奶奶把面也端了出來(lái)�？粗棠毯蛬寢屢贿厯{皮一邊包餃子動(dòng)作很熟練，不一會(huì)兒，就包了許多。我一邊拿了一張餃子皮，一邊說(shuō)：“讓我包幾個(gè)！”“好！”媽媽笑著說(shuō)。
我把面皮放在手里，用筷子把陷放在面皮上。我左包右包，包的不像餃子，像面餅！奶奶和媽媽哄然而笑，“你再試試。”媽媽說(shuō)。我又拿了一張面皮，先放陷，再包�？上菡嫣詺猓彝竽�，它往右跑，我往右捏，陷往左跑。最后捏的餃子還有半拉陷露在外面。先看媽媽和奶奶包的餃子，個(gè)個(gè)精神十足！再看我包的，連站都站不起來(lái)！真是，差別太大了！“我來(lái)教你，要放陷適量，先捏兩邊，再向中間擠一下，看，就成了�！眿寢屨f(shuō)。我按照媽媽講的方法，包了一個(gè)，樣子不怎么樣，但包成功了。我包了一個(gè)又一個(gè)，包的樣子也越來(lái)越好了。餃子包好了，要下餃子了。吃著自己親手包的餃子，別提多好吃了！
寒假的快樂(lè)時(shí)光總是那么短暫，有那么有趣，讓我回憶。
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