春天作文(錦集3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼拇禾熳魑3篇,歡迎閱讀與收藏。
春天作文 篇1
春暖花開,鳥語花香,公園的春天來了。
公園的桃花開了,散發(fā)出淡淡的清香,向我們盛開了笑臉。葉子和小草也發(fā)芽了。水里有幾只鴨子在嬉水,真是“春江水暖鴨先知”啊。
春天,公園里的爺爺、奶奶有的.在健身,有的在散步,而小孩子全都在玩游戲,你追我趕,像快樂的小燕子,好一幅春天的氣息。
啊,公園的春天真美呀!
春天作文 篇2
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園,有人喜歡百花爭艷的花園,我卻最喜歡天天充滿歡歌笑語的校園。你聽,春姑娘已經(jīng)伴著沙沙的雨聲降臨人間,點(diǎn)亮花的芬芳,草的翠綠,同時(shí)也點(diǎn)亮了我們的校園。
你瞧,食堂旁邊的小花園里,幾棵小葉榕的枝干上已有了春姑娘那雙“巧手”裁剪的細(xì)葉,好像是要給校園的小花園穿上一件美麗的綠上衣,那件綠上衣就給我們的校園增添了無數(shù)的春意。春天的花呢?原來在那蘇醒的桃樹上,開滿了粉紅粉紅的桃花,十分吸人的眼球,紅的似火,粉的似芽,有的桃花只開了兩三片花瓣,有的花兒象害羞的小姑娘,遲遲不肯開花,含苞欲放,嬌滴滴的。
我來到圍墻旁,一朵朵已經(jīng)開放的金黃色的炮仗花一下子映入眼簾,我也小心翼翼地走進(jìn)她的身旁,她真的會(huì)向節(jié)日里放的.炮仗一樣會(huì)”叭”的爆炸開來,真的讓人害怕又讓人喜愛呀!
我漫步走著,突然感到腳底下踩到了什么東西一樣,低頭一看,喲,好美麗的三葉草啊,我忙中蹲下身子輕輕扶正不小心踩到的三葉草,真想跟她說聲對(duì)不起。輕輕聞下,聞到了一股淡淡的清香,這清香里夾著三葉草的淡香和泥土的芬芳。
朋友,你們看到了我們美麗的康樂二小了嗎?如果你來了,你一定會(huì)非常喜歡我們的青青校園的。如果你要參觀的話,我們隨時(shí)都會(huì)歡迎你并作你的向?qū)А?/p>
春天作文 篇3
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩情的季節(jié);春天,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐。漫步古詩百花園,只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝!边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景,有動(dòng)有靜,有情有姿,隨意點(diǎn)染,參差錯(cuò)落。全詩運(yùn)思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底,安排句法已難尋!边@是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語,目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,然后,詩人索性止筆,不再描寫春景,轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,這種虛實(shí)相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去,斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行!边@是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹,綠地與天接,犬歡叫,人晚歸。這首詩自然貼切,常中見巧,平中見奇,將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅,置身其間,人們會(huì)敞開胸襟,盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌,魚擁香鉤近石磯!边@是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天,生機(jī)勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食,這些都是極具春天特征的景物,而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房,使人舒心愜意,歡欣不已。這首詩生動(dòng)傳神,清新流轉(zhuǎn),讀來令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚,勾起了出家人的游興,于是走出廟宇,觀賞春光。駕著小篷船出游,將船停泊在古樹下,拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘,但古木陰中停泊著小船,這個(gè)畫面很雅,很古樸,頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,小雨紛紛,楊柳飄舞,東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象,是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯,物與心諧,詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn),略加渲染,便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明麗,草長鶯飛,楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景,他們的歡聲笑語,使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,爭隨流水趁桃花!边@是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景,小溪明凈,細(xì)雨翻萍,鵝鴨嬉戲,桃花逐水,畫面十分鮮明,歷歷如在目前,令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去盡,鵝鴨不知,故歡叫追逐,無憂無慮,而人卻不同,既知春來,又知春去,落花雖可追,光陰不可回,詩人的惜春之情,溢于言表。
春天在哪里
春天在哪里?當(dāng)爆竹聲聲辭舊迎新,家家戶戶貼滿了紅紅的對(duì)聯(lián),處處洋溢著歡聲笑語。春天來了,就在那紅紅的對(duì)聯(lián)里。
春天在哪里?當(dāng)冰層對(duì)河流透著依戀,圣潔的冰凌化成柔波,急著戲水的鴨子下河了。春天來了,就在那剛剛?cè)诨?河水里。
春天在哪里?當(dāng)不好的天氣由大雪、小雪、雨夾雪變成了小雨,當(dāng)聽到雷電第一聲隆隆的交響,當(dāng)凜冽的西北風(fēng)變成了柔柔的東南風(fēng)。春天來了,就在那和風(fēng)細(xì)雨里。春天在哪里?當(dāng)乏力的陽光開始振作精神,用溫暖的手撫摸著大地。春天來了,就在暖暖的陽光里。
春天在哪里?當(dāng)泥土開始松動(dòng)變軟,當(dāng)干枯的雜草下面冒出嫩芽,當(dāng)大地開始泛起一片綠意。春天來了,就在草根和土地的絮語里。
春天在哪里?當(dāng)經(jīng)歷了冬的洗禮,干癟黑褐色的枝頭慢慢醞育包裹了綠意。春天來了,就在那蘇醒的樹枝里。春天在哪里?當(dāng)不知名的小蟲子開始露頭,當(dāng)麻雀站在屋頂嬉戲,當(dāng)燕子銜著泥土筑巢。春天來了,就在小動(dòng)物歡快的歌聲里。
春天在哪里?當(dāng)桃花開了,迎春花開了,杏花開了,梨花也開了。春天來了,就在那盛開的花瓣里。春天在哪里?當(dāng)路上的行人不再緊裹大衣行色匆匆,當(dāng)老人開始走出家門曬曬太陽,當(dāng)孩童跑出來快樂地放起風(fēng)箏。春天來了,就在人們每天的生活里。
春天在哪里?當(dāng)我們總結(jié)逝去的一年,計(jì)劃新的一年,當(dāng)我們告別昨天,滿懷信心迎接明天,當(dāng)我們送走黑夜,期待每一個(gè)嶄新的太陽,當(dāng)我們收獲了果實(shí),播下希望的種子。春天來了,就在我們每個(gè)人的心里。
【春天作文】相關(guān)文章:
春天畢竟還是是春天作文 - 體裁春天作文01-25
春天的旋律作文-春天作文01-25
描寫春天的春天作文02-07
的春天_關(guān)于春天的作文02-15
春天畢竟是春天作文02-12
(經(jīng)典)春天的作文08-21
春天的作文[精選]08-21
春天的作文(精選)10-14
[經(jīng)典]春天的作文10-23
春天的作文(精選)07-06