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期待的作文

時(shí)間:2024-03-12 10:48:12 期待作文 我要投稿

期待的作文【集合9篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的期待的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

期待的作文【集合9篇】

期待的作文 篇1

  升上三年級(jí)后,課表上多了好幾科和二年級(jí)不同的課程,例如英文課、自然課、社會(huì)課、書法課……等,其中我最喜歡也最期待的是每星期一次的“活動(dòng)課”。每次老師總會(huì)帶給我們各種不同的.體驗(yàn)。

  記得有一次上課,老師說(shuō)要教我們開飛機(jī),同學(xué)聽了都覺得好奇,又沒有飛機(jī),要怎么開呢?原來(lái)老師要教我們的是網(wǎng)絡(luò)上的“飛行模擬系統(tǒng)”。開始時(shí)先選自 己要開的飛機(jī),然后啟動(dòng)飛機(jī),就可以開始開飛機(jī)。第一次啟動(dòng)飛機(jī)后不久,班上很多同學(xué)紛紛因?yàn)槭俣鴫嫏C(jī),快要墜機(jī)時(shí),還有人在尖叫,可見這是多么刺激的 游戲。當(dāng)我開始玩時(shí)還不太會(huì)玩,所以玩了一下之后我的飛機(jī)就墜機(jī)了,但是老師說(shuō):“只要多練習(xí),就能開得好!庇谑俏彝媪艘淮斡忠淮,就這樣重復(fù)了好幾 遍,我終于挑戰(zhàn)成功,也愈開愈順手。

  當(dāng)下課鐘聲響起時(shí),我心里還覺得依依不舍,想要繼續(xù)玩,恨不得時(shí)間就此停住呢!也因此更期待下一次的活動(dòng)課了!我想這就是活動(dòng)課吸引我的地方,因?yàn)樗偸亲尣豢赡茏兂煽赡堋?/p>

期待的作文 篇2

  期待就像一棵樹,隨著時(shí)間的推移,它也會(huì)發(fā)生變化!}記

  我的期待也正像樹,在時(shí)間的長(zhǎng)河中不斷變化。

  年幼時(shí),懵懂的我在家人的照顧下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),與伙伴們開開心心的玩。那時(shí),只知道玩的我,一天到晚除了玩還是玩,什么也不用做,什么也不用操心,只是定時(shí)吃飯、睡覺、起床和玩在那時(shí),我的內(nèi)心還是空蕩蕩的,我的期待也挺幼稚:我要有無(wú)盡的玩具,每天只用玩,還要有過(guò)不完的童年。

  上小學(xué)時(shí),我已經(jīng)與書為伴,與難題玩耍。那時(shí),我有許多事要自己做,回家,我也沒有了玩具相伴,我的內(nèi)心已經(jīng)在不知不覺中一點(diǎn)一滴的豐富了起來(lái),這時(shí)我的.期待已不同于往日:我希望不要有那么多的作業(yè),不要上學(xué),我想時(shí)光倒退幾年,倒退到那沒有作業(yè)、沒有書本,只有伙伴、玩具與笑聲的童年。

  現(xiàn)在,我已將是一名中學(xué)生,快樂的日子更加的少,而作業(yè)反而越來(lái)越多。我的內(nèi)心世界都快被復(fù)雜的文字,煩瑣的數(shù)字,連串的單詞與難記的公式所占據(jù)。此時(shí),我的期待是:快一些結(jié)束學(xué)習(xí)生涯,變成一個(gè)大人,那就脫離了那數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)大人們不用讀書,不用上課也不用看那印著數(shù)字、單詞、公式的卷子,只用上班,晚上回家就可以休息了。

  當(dāng)我工作時(shí),我便發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我錯(cuò)了,我并沒有像我想象的那么輕松,而是一天面對(duì)著桌上堆積如山的文件夾和那散落一地的資料。完不成的工作,晚上還要加班,被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵。這時(shí),我期待一個(gè)沒有文件、資料的工作;期待一個(gè)沒有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵的工作;一個(gè)到了時(shí)間就下班的工作。

  年邁時(shí),我住在家里,面對(duì)著電視機(jī)、報(bào)紙。到了時(shí)間就去買菜做飯。每天很早就起床,去公園散步,這是一個(gè)無(wú)聊的時(shí)期,我希望我能有一個(gè)有趣的生活。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)的生活無(wú)論多么累,多么復(fù)雜,卻都是那么有趣。

  所以,不要有太多的期待,這樣只會(huì)害了自己。只需要做好每一天,隨著時(shí)間的逝去,而做自己該做的,不要過(guò)于相信那變來(lái)變?nèi)サ钠诖?/p>

期待的作文 篇3

  隨著社會(huì)進(jìn)步,老年人生活越來(lái)越豐富多彩,但是“黃昏戀”依然是一個(gè)存在爭(zhēng)議的話題。在記者隨機(jī)采訪的數(shù)十位老人中,絕大多數(shù)表示會(huì)對(duì)“黃昏戀”的另一半保持戒備。所有接受采訪的老人都表示,財(cái)產(chǎn)問(wèn)題會(huì)和子女協(xié)商解決。(6月21日《法制日?qǐng)?bào)》)

  我國(guó)人口老齡化趨勢(shì)加劇,隨之而來(lái)的一系列與老年人相關(guān)問(wèn)題也不斷涌現(xiàn)。人口老齡化一般有兩個(gè)含義,一是指老年人口相對(duì)增多,在總?cè)丝谥兴急壤粩嗌仙倪^(guò)程;二是指社會(huì)人口結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老年?duì)顟B(tài),進(jìn)入老齡化社會(huì)。第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)老年人口達(dá)1。78億,中國(guó)人“正在變老”、“未富先老”也已成為國(guó)際上重點(diǎn)關(guān)注的熱門話題。

  獨(dú)身老人作為老年人中的特殊群體,其生活圈子狹窄,心理上承受的孤獨(dú)與失落,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是普通人能夠輕易體會(huì)到的。獨(dú)身老人的子女在為其不斷提供物質(zhì)安逸的同時(shí),又有幾個(gè)能夠真正讀懂他們的“內(nèi)心期待”?

  在獨(dú)身老人中,心理變化最大,最需要受到關(guān)注的是晚年喪偶者。由于生理差異,以及受婚姻觀念影響,老夫老妻中,老年婦女喪偶的情況一般多于老年男性。從心理角度分析,經(jīng)歷喪偶的老年人往往在老伴剛剛“離去”的一段時(shí)間里,內(nèi)心活動(dòng)最為強(qiáng)烈,多有痛心難過(guò)而不能自已,更有甚者欲與老伴同去。在經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的孤獨(dú)與失落后,往往喪偶老人會(huì)尋求關(guān)心和幫助,首先想到的自然而然是自己的子女、親人,希望能夠常在身邊陪伴傾聽。一旦這“卑微”的愿望不能充分實(shí)現(xiàn),喪偶老人就會(huì)將自己的“處境”或多或少地歸咎于老伴的“無(wú)情”離去,久而久之,如若依舊不能得到寬慰,就會(huì)陷入泥潭似的絕望。心態(tài)較好的喪偶老人在這一連串的斗爭(zhēng)中會(huì)整合零散情感,尋求新的生活,反之,便將郁郁而終。

  當(dāng)前,不少老人選擇“結(jié)而不婚”,即在一起生活,但是不辦手續(xù)領(lǐng)結(jié)婚證。相比于年輕人先有情感再有生活,獨(dú)身老人不婚同居,更多地是先尋求生活上的陪伴,再是情感上的依托。有些獨(dú)身老人受傳統(tǒng)觀念影響,被迫選擇“走婚”,避免道德方面自我“譴責(zé)”,甚至背負(fù)“不忠”罵名;而有的獨(dú)身老人則是顧忌到子女在贍養(yǎng),包括今后財(cái)產(chǎn)分割問(wèn)題上的麻煩,主動(dòng)選擇這種折中方式;還有一些為防止被騙,干脆從不考慮此類問(wèn)題。然而,這種不受法律保護(hù)的“脫孤”方式,雖然無(wú)奈,卻存在著許多的隱患,需要引起多方重視,協(xié)同改善。

  人老了已不再懼怕世界的.紛繁瑣碎,唯獨(dú)畏怯的是簡(jiǎn)單的孤獨(dú)。我們年輕的時(shí)候總會(huì)問(wèn)自己幸福是什么,老去之后才發(fā)現(xiàn),幸福不是家纏萬(wàn)貫,卻只盼夕陽(yáng)下能夠執(zhí)子之手。我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)的過(guò)程中,是否能讀懂父母日漸老去的光陰,在想方設(shè)法解決老年人遇到的種種問(wèn)題時(shí),又能否真正體會(huì)到他們內(nèi)心真正的那份期待?

期待的作文 篇4

  曾經(jīng)我在期待,在一個(gè)又一個(gè)漆黑的夜晚。我在等著你的出現(xiàn),手持彼岸花,一天又一天。

  身上應(yīng)該是冰冷的,因?yàn)槲以趯ふ易约旱臏嘏,手中的花瓣在紛紛飄落,微風(fēng)也掀起衣袂,劃過(guò)一個(gè)完美的弧度。和著漫天的余香,燈光在發(fā)尖跳躍,臉上閃過(guò)詭譎,尤其那雙突兀的眼睛,失去了往日的神采。

  偶爾的暖風(fēng),依舊不是我的春天,暖風(fēng)過(guò)后,更加的冷,我是該感謝這短暫的溫暖帶給我一點(diǎn)的希望,還是該憎恨它帶給我更多的絕望。我注定今生不能為它停留。

  絕處逢生,我不該絕望的,因?yàn)槟阋琅f沒有出現(xiàn),我沒有看到你長(zhǎng)發(fā)飄飄得背影,我還沒有看到你星光下更加明亮的`眼睛;蛟S,在不遠(yuǎn)的地方,你也等待著我的出現(xiàn),你也在星光下,對(duì)我矚目。

  已該是桃花紛飛的季節(jié),雪花的飄落,早已成為過(guò)去,你是否也像我一樣不喜歡那瑟瑟的冷風(fēng)?你看到了嗎,那是早春的桃花,一場(chǎng)紅雨,沾濕你的裙裾,雖然不是穿裙子的季節(jié)。我看到你在桃樹下飄舞,潔白的衣服,染上一層又一層的紅色。我能聽到你爽朗的笑聲,你可知道,桃花在你面前也遜色許多。我不能忘記你那甜甜的笑靨,還有那淺淺的酒窩。

  這個(gè)春天,我是否能與你相見?我在期待著,我在幸福著。你是否像在夢(mèng)中那樣唱著動(dòng)聽的歌謠,一步步朝我走來(lái)?手腕上的鈴聲,還隨風(fēng)搖動(dòng)。

  你不再是我生命的過(guò)客,你會(huì)陪伴我走我的一生。

  我在等著你,你聽到了嗎?

期待的作文 篇5

  一段六年時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)似長(zhǎng),說(shuō)短似短,它讓我收獲了滿滿一筐真情,慢慢一筐友誼,六年來(lái)酸甜苦辣,四種不同的坎坷讓我們之間的感情越來(lái)越深,但在漫長(zhǎng)人生道路上,總有那么一些悲傷的小插曲,否則怎么叫人生呢?

  我曾經(jīng)有那么一段時(shí)間是沉浸在傷心之中的,說(shuō)到最后,還是跟我的朋友……

  那是一個(gè)普通的不能再普通的一天,不知道是誰(shuí)傳出曹陽(yáng)要去新加坡的消息,我懵住了,手中的筆“啪嗒”一聲掉在了地上,自己最要好的朋友要去新加坡了!我低下頭偽裝不在乎地?fù)炱鸸P,可是上課時(shí)注意卻怎么也集中不到書本上,腦子里浮現(xiàn)的只有一聲聲曹陽(yáng)的笑聲罷了;氐郊,我摔下書包,就趴在了床上,頭一歪,出神地望著床頭柜上那張照片,寫封信給她!一個(gè)念頭在心中產(chǎn)生,我起初也被嚇了一跳,但3秒后也微微一笑,坐在書桌前開始給曹陽(yáng)寫信,筆尖觸到紙頭,腦子卻一片空白,不知些什么,紙頭涂涂改改,扔了又扔,整整一垃圾桶,寫了扔,扔了寫,如此循環(huán)……氣到后來(lái)把筆給扔了,淚水一滴滴流下,記得軍訓(xùn)時(shí)半夜說(shuō)夢(mèng)話的曹陽(yáng),怎么也不肯把密碼本給我看的曹陽(yáng),跟我一起寫小說(shuō)的曹陽(yáng),好多好多,出現(xiàn)在腦海,終于克制不住自己,又重新回到床上,埋頭大哭……

  曹陽(yáng)走后,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!四海皆朋友!何必在乎一個(gè)曹陽(yáng)呢?但是那天,我無(wú)意間進(jìn)到了那個(gè)熟悉的`博客,上面寫著:“我要去新加坡了,我很舍不得我的同學(xué)”我的最后一道防線也被擊倒,我又哭了,我拿起眼藥水滴在眼睛里,安慰自己,都是藥水,自己怎么會(huì)哭呢?但淚水的味道終究與藥水不同,一個(gè)咸的,一個(gè)苦的……

  曹陽(yáng),你在新加坡還好嗎?是否習(xí)慣?你可知道我很想念你?如果時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn),就像你說(shuō)的哈利波特一樣,那該有多好?

  你說(shuō)你會(huì)來(lái)和我們一起拍畢業(yè)照,我笑了,很高興地笑了,我期待,我期待那一天的到來(lái)!

期待的作文 篇6

  也許,你也一直都在期待,當(dāng)你受到困難的時(shí)候,也會(huì)有人突然來(lái)到你的世界里,你的泥潭中,拯救你一下,脫離苦海。

  并不只是說(shuō)著玩的,而是蒙的那一瞬間,就看到了那些人與你之間的所有關(guān)系。

  其實(shí)都不是那樣簡(jiǎn)單啊。

  也許,這下我們可以放下心來(lái),安心的做一件事情了,不是去圖書館還書,也不用擔(dān)心去食堂吃晚飯的問(wèn)題,僅僅是在這里待著,就算是發(fā)呆,也不會(huì)有什么特別讓人害怕的經(jīng)歷。

  那樣被人陷害,從來(lái)都是說(shuō)一不二的,如果真的被戴上那樣的帽子,我想從一開始,他們所喜歡的每一個(gè)經(jīng)歷,其實(shí)都是在感慨當(dāng)中度過(guò),即便是虛度光陰,也可以了卻一張心愿。

  我想,這樣的'喜歡,也不只是障眼法吧。

  我一直都在安慰自己,那樣的過(guò)往,沒有必要再去回憶。就好像,我明明認(rèn)識(shí)了那么多新環(huán)境中的人,雖然未必每一個(gè)都感情深厚,但是也有點(diǎn)頭之交,在路上走著的時(shí)候,偶然遇到了,打個(gè)招呼,就會(huì)感覺心中溫暖。

  我不知道,是只有我一個(gè)人內(nèi)心單純到這種地步,還是太多的人,都覺得這只不過(guò)是個(gè)正常現(xiàn)象而已呢。

期待的作文 篇7

  【評(píng)語(yǔ)】:從文章的第一段就可以看出作者非常期待這個(gè)寒假的到來(lái),后面寫出我對(duì)寒假的渴望但是不喜歡做寫太多太多的作業(yè),最后一段可以體現(xiàn)出作者是通過(guò)平日里很用功的讀書,希望在寒假里得到解脫。

  【正文】:

  小學(xué)六年級(jí)了。每天晚睡早起,令人疲倦不堪。哎!多么希望有一個(gè)輕松的、愉快的寒假啊!

  我希望的.寒假里的一天:大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,白茫茫一片,分不出哪是天哪是地。一片片晶瑩的雪花從彤云密舞,似輕柔的柳絮,似隨風(fēng)飛揚(yáng)的鵝毛,在廣闊的天空中遨游。雪花輕盈地飛過(guò)山嶺,山嶺披上了銀色的披風(fēng);雪花飄舞著飛過(guò)了房屋,房屋穿上了銀色的衣裳;雪花旋轉(zhuǎn)著飛過(guò)了樹梢,樹上開滿了銀色花朵。學(xué),就像鋪在地上的毛毯一般,蓋住了枯萎的小草。我和小伙伴們一起來(lái)到了雪地里,堆起了雪人,打起了雪仗,盡情的享受著大雪給我們帶來(lái)的無(wú)限快樂。

  我真誠(chéng)地、非常地、極度地希望寒假里的作業(yè):少一點(diǎn)、少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)。讓我們盡情地休息、休息、再休息;娛樂、娛樂、再娛樂,絕對(duì)不想:寫作業(yè)、寫作業(yè)、還是寫作業(yè)。

  如果要是真的有這么愉快、順利、輕松,我們返校后回到學(xué)習(xí),就會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。

期待的作文 篇8

  學(xué)習(xí),累!是為了什么?

  為錢?為工作?為家庭?為父母?

  學(xué)習(xí),是為了我們自己,是為了有一個(gè)輝煌的未來(lái),為了中華的崛起!然而

  又有多少人明白呢?

  老師,他為了我們多生了一絲絲白發(fā);為了我們多長(zhǎng)出了一條條皺紋;為了我們操勞

  而費(fèi)了心……老師,多么神圣的稱謂,多么崇高的榮譽(yù)。老師工作平凡、辛苦又責(zé)任重大。年年歲歲,老師送走了一屆屆畢業(yè)生。老師把智慧和心血奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生,讓我們帶著理想高飛,自己永遠(yuǎn)站在講臺(tái)上、校園里為我們祝福。老師照亮學(xué)生,燃燒自己,這難道不是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”嗎?老師默默奉獻(xiàn)這么多,我們能拿什么來(lái)感恩呢?或許只有學(xué)習(xí)吧。老師在課前備課了三四個(gè)小時(shí),卻只有短短的一節(jié)課,四十分鐘。捫心自問(wèn),我們有沒有全身心的投入呢?覺悟吧,同學(xué)們,為了老師,為了自己,認(rèn)真起來(lái)吧。為了我們的國(guó)家,全身心的投入吧。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),只有我們強(qiáng)大了,國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大呀!

  感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單:一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候:老師好!一張簡(jiǎn)單的賀卡:老師您辛苦了!一節(jié)課全身心的投入,這,也是對(duì)老師的感恩!

  除了老師,我們的父母,也使我們要感恩的'人!

  如果把人生比作航海,家庭的港灣為我們做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備,送我們揚(yáng)帆出海;當(dāng)我們遇到風(fēng)浪挫折,需要休養(yǎng)療傷,家是我們安全的避風(fēng)港。我們的家庭,缺少不了爸爸媽媽,但幾曾何時(shí)我們孝順過(guò)呢?每當(dāng)與爸爸媽媽吵架時(shí),我們永遠(yuǎn)都是勝利的雄雞,而爸爸媽媽卻在嘆氣,感嘆我們的不懂事,我們的驕橫,我們的行為讓他們寒心。我們卻從來(lái)都不知道。人以孝為本,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,做一個(gè)真正的人,學(xué)會(huì)感恩。

  我在這里向我的爸爸媽媽說(shuō)一聲:爸爸媽媽,您們辛苦了!

  回想以往,當(dāng)我在媽媽的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),用剛剛長(zhǎng)好的牙齒,咬媽媽時(shí),我在笑,媽媽也在笑,她的手臂已經(jīng)被我咬出了血,但她依然在笑,她在笑什么呢?至今,我都沒有明白。當(dāng)我剛上學(xué)時(shí),爸爸媽媽的叮嚀,囑咐,我從不放在心上……往事的種種,在我低頭回想是,猶如一幅幅畫面,清晰的浮現(xiàn)在腦海中,淚水在不知不覺中流了出來(lái),媽媽在一旁看著,伸出手擦干我的眼淚,邊擦邊說(shuō);一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng),初中還要哭!看看,弟弟都在笑你呢!我沒有言語(yǔ),只是給了媽媽一個(gè)擁抱,這個(gè)擁抱是我懂事以來(lái),第一個(gè)主動(dòng)的擁抱……

  這次的活動(dòng),讓我敞開了心扉,對(duì)待父母不會(huì)再如此靦腆,我會(huì)大膽的對(duì)爸爸媽媽說(shuō):我愛你們!對(duì)待老師,我不會(huì)再羞澀,我會(huì)大聲的對(duì)老師說(shuō):老師,我愛你們!

期待的作文 篇9

  20××年3月的一天,這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)別樣的日子,也是一個(gè)讓我害怕、恐懼的日子。

  上午,我感到無(wú)聊,就到了同學(xué)家里。我在他家的電腦上想看一看有什么新鮮的、對(duì)我們有刺激的事。打開百度網(wǎng)頁(yè),打上:“國(guó)際環(huán)境有什么變化!蔽铱吹搅艘恍﹫D片,上面的景色很美,但在最后卻注著:已經(jīng)不存在了。我很是吃驚。便繼續(xù)下翻,原來(lái)地球都被海水給淹沒了,全球變暖,一些島國(guó)四面皆有水,海平面上升它們就被淹沒了,一些國(guó)家不得不舉國(guó)移民。南極冰川也在加快融化速度,看到這些,我很是擔(dān)心。

  我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),一旦我們被海水淹沒了,我們十三億人該向哪里遷移呢?只有控制海平面不再上升才能保護(hù)我們的國(guó)家,其根源還是我們?nèi)祟愐Wo(hù)環(huán)境。四川汶川大地震,海地大地震,智利大地震等等,不都是因?yàn)榄h(huán)境惡劣嗎?人口多,又不注意保護(hù)環(huán)境,又亂砍濫伐樹木、水土流失,惡劣的環(huán)境現(xiàn)象能不出來(lái)嗎?所以我們要從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,為世界的惡劣環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。但我害怕的事,自己一個(gè)人的力量太小。如果沒有更多的人投入到“保護(hù)環(huán)境的'大軍”,是不行的,所以我們每一個(gè)人都要保護(hù)好環(huán)境,不要再讓那些美麗的景色消失,島國(guó)被海水淹沒。

  我期待著有更多的人為地球環(huán)境添一份力,我也期待著地球環(huán)境的好轉(zhuǎn),那些美麗的景色重現(xiàn)大地,讓那些珍惜的動(dòng)植物長(zhǎng)久留存。讓地球環(huán)境變得和諧統(tǒng)一,多姿多彩。我相信一定會(huì)的,我期待著這一天的到來(lái)。

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