兒童節(jié)的作文精選（9篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
六一的活動盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。
一早，我來到學校，只見幾個同學在“打扮”教室。過一會，老師來了，老師等同學們齊了，就開始了我們的活動了。
第一項活動是刺氣球，我排在第三位，我看著前面兩位同學的示范，我漸漸的會了一些，我第一次用力一刺，哎！沒有刺到，看來是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的這項活動通過了，進行下一項活動。我來到了吹蠟燭的活動中，同學們都用力的吹啊吹啊！有的吹滅了，有的沒吹滅，這項活動的'規(guī)定是：在3次機會中吹滅5根蠟燭。聽著老師的哨聲，同學們開始吹了，第一位同學站在那里看了看，再用力的吹了下去�？上е淮禍缌�3根。他接著第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的到我了。我學著前面幾位同學看著蠟燭，我閉著眼睛用力一吹。大家異口同聲的說：“哇！”我還以為全吹滅了，我睜開眼看了看，原來一根也沒吹滅，我第二次，仔細的觀察了一下。哈哈~原來是我沒吹到它們的位置，我又用力一吹。哎~還是只吹滅了2根。接著第三次。我用力一吹——還剩一根。我灰溜溜的走開了。
接下來又舉行了……
這就是我的六一。
兒童節(jié)的作文 篇2
在期待中，屬于我們的節(jié)日正迎面而來，在盼望中，節(jié)日的號角正在響亮的吹奏，我們的六·一來了!
走進校園，我的心情十分激動。激動今天終于迎來了我所盼望的六·一;激動今天我將在我們班里主持六·一;激動班級里會煥然一新;激動……
一進教室，只見彩色氣球滿天飛舞，各式各樣的貼紙黏在教室的墻壁上，花樣剪紙供我們欣賞，和那幾個大大的'“學雷鋒·爭四好我與祖國共成長”讓我驚喜萬分。
看過電視，頒獎完畢后，我們開始了中隊活動。
“敬愛的老師們，”
“親愛的同學們，”……
我和李海琪兩個主持人，你一句，我一句講的繪聲繪色的，可又有誰知道，我們倆都怕忘詞兒，結果擔心的事不小心發(fā)生了……
“下面請聽百靈鳥小隊詩朗誦，《我們的祖國》 ”之后發(fā)生的一切順利，可就在李海琪第二句話時“卡殼”了，“東……東亞”只見李海琪緊張的面色通紅，可就怎么也想不出那句詞兒。還有一次，我和李海琪合說的那段，都忘了幸虧盛老師的提醒，否則我們這詩朗誦可就是，竹籃打水一場空啦!
最好玩的就是在布谷鳥小隊表演相聲《我的學習生活》的時候了。
“我就是，人見人愛，花見花開，車見車爆胎的丁世泓!其實我長得很帥只是沒人發(fā)現(xiàn)而已!”第一句話剛說完，班里就爆發(fā)一陣陣哄堂大笑聲。
“你知道奧運會的全稱是啥嗎?”
“是啥?”
“真沒學問，奧特曼運動大會唄!”
“你才沒學問呢!”這妙趣橫生的一段對話，不知笑“死”了多少同學。
最神奇的就是黃天悅小隊的一個魔術了�？狄溯娴哪g，我們班至今沒有人找到她的破綻呢!
最美妙的就是小提琴合奏《卡農(nóng)》了，那優(yōu)美的音樂，讓人身臨其境，更何況是小提琴高手奏出的曲子呢!
最尷尬的就是蔡?婷說笑話，她居然忘背笑話了，讓我們個個哀聲嘆氣的。
最后是陸寶她們的合唱，很好聽呢!讓我也隨聲附和地哼起來，但是我不能參與她們，誰叫我“五音不全”呢?
活動完后，我們回家了，晚上我們一家三口去吃肯德基，好開心哦!
童年像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉里，翩翩的飛過。不如把握好這份快樂，讓下個兒童節(jié)多加一絲留念……
兒童節(jié)的作文 篇3
�。 傲弧钡幕ò觑w灑在蔚藍的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結在隊旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化
同學們：
一年四季有那么多的節(jié)日，有一個節(jié)日是真正屬于我們的。一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂的——就是“六一！”
小伙伴們都說，這一天，七彩的陽光鋪曬在祖國的每一寸土地上。鮮花開得分外美麗，小鳥唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴弦，一聲聲令人迷戀……
小伙伴們都說，這一天，彩霞載著我們的'心愿飛向天涯海角。不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧著友誼的花環(huán)，踏著歡樂的鼓點，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛的陽光下盡情的狂歡。
小伙伴們都說，這一天，隊旗飄展我們的向往。你看，一枚枚獎章就像彩筆，讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添光彩，這是每一個少先隊員的自豪！
�。 傲弧钡幕ò觑w灑在蔚藍的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結在隊旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化！
“六一”是我們的新起點，同學們，奮勇前進吧！
兒童節(jié)的作文 篇4
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的`通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得。
兒童節(jié)的作文 篇5
兒童節(jié)大家都經(jīng)歷過，在你的印象中，兒童節(jié)是怎樣的一種存在呢，下面這篇快樂的兒童節(jié)作文400字敘事作文，一起來欣賞一下吧�。。�
“好玩，好玩......”從張良作文館里傳出了一陣陣歡笑聲。原來張良作文館在玩六一換禮物游戲。
首先張老師給我們每個同學兩張便利貼，寫上自己的名字。我送的是一本書，外面包著兩層白紙。張老師再給每個同學抽一張撲克牌，我抽到了“3”，還好是前幾個抽的'。
游戲開始了，輪到我了，我心里怦怦跳著，一抽抽到了自己的，張老師說：“抽到自己的則再抽一次�！蔽以俪榱艘粡�，是黃色的，還好是第三大組的，第三大組都是女生。
打開一看，原來是呂文靜的六一禮物。她準備了一盒游戲棋“大富翁”。
過了將近二十多分鐘時，“抽獎瓶”里的“獎”已所剩無幾了，可是我的還是沒有送出去呢。
又過去了幾分鐘，石力行抽時，“抽獎瓶”里剩下五六個，我的票是藍色的，而瓶里只剩下一兩張藍色的了，我覺得很有可能他抽到了我的。他一抽，��！藍色的，他打開一看，原來是我的。
這游戲又好玩，又有趣，真是太棒了！
兒童節(jié)的作文 篇6
今天，雖然不是“六一”但是我們學校今天就準備搞“六一”，我們是去博才中學看表演。
一進去，我就看見了一排排的座位和一個舞臺，舞臺呢也不算很大，但是足夠我們來表演節(jié)目。這里面雖然說是開了空調，但不過熱死個人，一點冷氣都沒有，校長你不是說這里面的空調效果很好嗎？
“六一”，反正也搞多了每次主持人上臺呢，就是說一句：“六一現(xiàn)在開始�！钡谝粋�節(jié)目就是武術的，他們穿著一身金黃色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧，就只有那個砸鋼板的好看一些，他是我們班的。那個鋼板同學說是兩層疊在一起，我也不知道是不是真的。
第二個節(jié)目是舞龍，沒錯，我也在里面。當我去候場的時候看見了，我們的同學的那個鋼板那可不是假的，貨真價實的。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺得沒點新意，本來有個高難度的動作，但是有些人拖后腿，導致我們做不出來。就是一個人蹲下，讓另一個人坐在他的'肩上，把他舉起來。
第三個節(jié)目是跆拳道，他們就踢木板，他們的教練都上場了。他們的教練呢，大概5塊木板吧，不知道踢沒踢碎，反正踢到下面去了，有好多人撿到了去踢了一下，用手打了一下，都沒把它打碎好厚吧厚……（其實節(jié)目有10多個我就不寫那么多了）
到了下午，我們開始游園了。是在自己的學校里面搞，聽別人說我們可以玩的項目就只有10多個，可是為什么我蓋到了20多個章，應該是我們能可以重復的玩。或者是我人氣好！我們班的同學都想玩拼魔方的游戲，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。（你們來問我，我就不告訴你）這些章呢，能換來我們“六一”相應的獎品。
我們學校還和別的學校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多，但是我們一樣玩的非常開心，非常快樂。
兒童節(jié)的作文 篇7
時間向沙漏一樣，飛快的流逝著。轉眼間，六一歡快的鑼鼓聲響起，六一的簾幕也隨之拉起。學校為了慶祝六一，與行了振奮人心的游園活動。“�！彪S著鈴聲的響起，全班人爭先恐后地向外跑去，迫不及待地想?yún)⒓佑螒蛄恕?/p>
當然，我也不例外，我盯著手中的游園積分卡，搜索著自己想玩的項目，不一會兒，我的目光停在了四（2）班的《水中乒乓球》的游戲。“恩，就是這個！”我歡呼了一聲，便向四（2）班奔去。到了門口一看，哇，排隊的.人好多呀！我心想。正當我猶豫不決時，竟輪到我了。我來到教室內(nèi)，一看道具，撇了撇嘴，心想：這太簡單了，一吹不就通過了嗎？但立刻，我自信的火苗立刻沒熄滅了。我看著水中的球，用力一吹，沒想到這小球好像和我作對似的，它不但沒有進入下一個碗里，反而轉了一個圈，回到了原位，還濺了我一臉的水。哎，看看挺簡單的，卻這么難。我悶悶地想到。但我并沒有灰心，有重新來了一次，我對著乒乓球，猛地一吹。沒想到這小球又丟了我的臉，小球從碗中掉了下來。
沒想到我這“蓋世大俠”經(jīng)會被這一小球所難道。我吸取了前面兩次的教訓，俯下了頭，少的一吹，這一次，終于成功了！我做了一個成功的手勢，變?nèi)デ谜铝�，看著手中紅紅的印章，心中充滿了成就感。 六一，屬于我們的節(jié)日！
兒童節(jié)的作文 篇8
馬上就要六一啦！在六一節(jié)的前幾天，孩子們經(jīng)常這么說。5月31日，我們時代小學在天都城校區(qū)舉行了一個PARTY。
首先，我們來到羽毛球班。我迫不及待地上場了，一開始，我雖然很努力，可還是沒有把球打過網(wǎng)。后來，我終于把球打過了網(wǎng)，可羽毛球像個不聽話的孩子一樣，一過網(wǎng)就掉了下來，結果我又敗下陣來。比賽開始了，我開始和同伴合作，我們使出了吃奶的勁兒來打球。我使出絕招來打球，看準對方的空門，用力揮拍進攻，終于，功夫不負有心人，我們贏了！
后來，義賣會開始了。我們立刻拿好自己錢，直奔義賣的地方，大家有的拿自己的商品賣給別人，賺到點零花錢；有的在向老師或同學買一點東西；還有的同學在看商品，并在一旁點評。大家的義賣商品也五花八門：有賣花的，有賣小本子的.，還有些則在賣手工的。各種東西琳瑯滿目，一應俱目，讓大家眼花繚亂，不知該買哪些東西了。
這次PARTY真有趣！
兒童節(jié)的作文 篇9
日月如梭，時光飛逝，我逐漸感覺到時間稍縱即逝。轉眼到了“六一”，這個在小時候看來充滿活力的節(jié)日也漸漸離我遠去了，封存在我的記憶力。今天，我打開記憶的閘門，開始回憶著充滿童趣的兒童節(jié)。
這，是三年級的兒童節(jié)，在這一天，學校舉辦了“六一。游園會”，高年級的哥哥姐姐們將操場布置分割成一片一片的'，每一片里都有著一個小游戲。在老師的帶領下，我們好像一只只逃出牢籠的小鳥，在這片并不大的操場上飛來飛去，從一個又一個場地里進了出，出了進，張張小臉上都洋溢著歡樂的笑容，在那一天，每個人都玩地十分開心，意猶未盡。。。。。。
時間的輪盤繼續(xù)轉折，轉眼間，我來到了六年級的兒童節(jié)。這一天，學校像往常一樣要舉行活動，但我們卻一點也沒有興趣。我們坐在教室里，一邊無精打采地聽著廣播里枯燥無聊的講話，一邊手頭上做著習題卷子，和平常沒有絲毫的區(qū)別。這一天，“六一”兒童節(jié)，我們最后的一次兒童節(jié)，就這樣悄然地溜走了，我們絲毫沒有覺察。。。
一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲把我從回憶中拉了出來，我抬起頭，望著湖南的天空，心里一遍遍問自己：六一兒童節(jié)哪去了？我們美好快樂的童年哪去了？穿過時間的長河，我懷念躑躅在我童年時光中的那些“六一兒童節(jié)”。
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