美麗的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-03-09 17:32:36 小學(xué)作文我要投稿

[優(yōu)選]美麗的小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)選]美麗的小學(xué)作文

美麗的小學(xué)作文篇1

　　我房間的后窗正好有一條小河。小河的不遠(yuǎn)處有一座小巧玲瓏的四角亭子。亭子本來(lái)就很美了，在綠草和河水的映襯下，越發(fā)顯得美麗。近處的.河面上有一座拱橋。小橋倒映在河水中，橋洞和倒影恰好成一個(gè)圓形，就像個(gè)圓圓的“O”。小河左邊楊柳依依，右邊綠草如茵。每到傍晚，這兒便成了小區(qū)人們散步、聊天的場(chǎng)所。

　　坐在房間的飄窗上，一邊看書，一邊欣賞美景，真是幸福啊。難怪大家都說(shuō)我們家是景觀房。

美麗的小學(xué)作文篇2

　　暑假里的一天，我和媽媽一起來(lái)到了有“東方之珠”美稱的香港。

　　來(lái)到香港，一大早，我們先去了著名的“星光大道”。那條路的路面上，到處都是明星們留下的大手印，有周杰倫的，有成龍的……

　　我們還去了香港海洋公園。坐著纜車，我們來(lái)到了海洋公園看海豚表演。海豚在水里非常活潑地跳來(lái)跳去，好像在歡迎我們的.到來(lái)。海獅呢，很調(diào)皮，它在水里突然冒出來(lái)，把我嚇了一大跳。海豚和海獅的表演都很精彩，我使勁地給它們鼓掌，把手都拍紅了。

　　晚飯后，我們?nèi)ヒ褂尉S多利亞港。坐在游船上的感覺(jué)真好啊!吹著涼爽的江風(fēng)，看著香江兩岸的燦爛燈火，讓我們感受到了香港這個(gè)國(guó)際化大都市的繁華。

　　美麗的香港，我愛(ài)你!我一定還會(huì)再來(lái)的。

美麗的小學(xué)作文篇3

　　玄武湖是個(gè)美麗的地方，那里有山有水，還有大片的參天大樹，是個(gè)觀賞的好地方。

　　玄武湖的湖水清澈見底，在太陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，像一片金色的大鏡子。小魚不時(shí)會(huì)從水里冒出來(lái)曬曬太陽(yáng)，幾只野鴨在水上嘩嘩的游著。

　　玄武湖的樹林也很美，樹林里的樹都是參天古樹，碧綠高大，特別美麗，要把這一林子的參天大樹看成一大幅活的畫，那這個(gè)畫家的本領(lǐng)可真了不起。樹林中還有一個(gè)木頭做的小平臺(tái)，這個(gè)小平臺(tái)全部都是用木頭做的，非常美麗。

　　玄武湖的小島也是美不勝收，島上有壯觀的.噴泉，一股股的沖出來(lái)，島上的小山丘給小草蓋得碧綠碧綠的像一個(gè)個(gè)大大的緑蛋糕。

　　玄武湖的美麗的，它風(fēng)景優(yōu)美，還有很多美麗的傳說(shuō)，它還有一些小山，非常美麗，這些山被綠色所覆蓋，非常顯眼。它的城墻也很壯觀，像一條巨大的龍，城墻上的弓箭口可真像巨龍身上的鱗片。

　　玄武湖風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。這是由湖水、城墻、小島、山丘、樹林等景色構(gòu)成的一幅風(fēng)景畫，大詩(shī)人李白也在這兒留下過(guò)身影。

　　你們說(shuō)玄武湖的風(fēng)景美不美呀？

美麗的小學(xué)作文篇4

　　安徽省合肥市里有個(gè)美麗的湖，它的名字叫做“天鵝湖”。暑假期間，我正好有機(jī)會(huì)去了一次，留下了美好的回憶。

　　天鵝湖是個(gè)人工開挖的湖，有十幾個(gè)足球場(chǎng)那么大，因?yàn)樾螤詈孟裉禊Z而得名。它四周綠樹成蔭，還點(diǎn)綴了各種各樣的鮮花，不但非常好看而且還有點(diǎn)淡淡的清香，沁人心脾。一條小路環(huán)繞著湖邊，小路上鋪滿了圓圓的石頭，很多人在小路上悠閑的'散步。

　　天鵝湖南邊有個(gè)沙灘，小孩子們都喜歡在那邊玩，有的用沙子堆沙堡，有的用沙子捻小人，還有的用沙子把自己埋起來(lái)，好有趣��！大人們喜歡在那里游泳，老年人則喜歡在湖邊散散步、聊聊天。

　　天鵝湖很美麗，但雨中的天鵝湖更美麗。那蒙蒙細(xì)雨讓美麗的天鵝湖披上了一層面紗，湖水微波蕩漾，湖面變得朦朦朧朧的，遠(yuǎn)處的景物也變得若隱若現(xiàn)，小路也被清洗的干干凈凈，有點(diǎn)亮晶晶的感覺(jué)。

　　天鵝湖真美，有機(jī)會(huì)我還想去看看它。

美麗的小學(xué)作文篇5

　　在遙遠(yuǎn)的大海里住著一只頑皮的小鯉魚——泡泡。

　　有一天，泡泡和奶奶出去玩，看到有小動(dòng)物在說(shuō)悄悄話。于是，它好奇地游過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么？”可是小動(dòng)物們都沒(méi)有聽見一樣，泡泡想：“它們是在說(shuō)海底世界美嗎？”泡泡剛想到這，就有了去海底樂(lè)園的想法，于是它決定明天就去。

　　第二天，泡泡準(zhǔn)備好行走上路。游著游著，泡泡想不起來(lái)怎么去海底城了，就皺起眉頭來(lái)。正在這時(shí)有一只可愛(ài)的小水母，游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我叫美美，你怎么了？”泡泡傷心地說(shuō)：“我不知道海底樂(lè)園在哪？”小美美說(shuō)：“我知道，我們一起去吧�！庇谑撬鼈兩下妨�。

　　游著游著，泡泡和小美美看見一條大魚，小美美小聲地對(duì)泡泡說(shuō)：“它是賴皮蛇的手下肥鯰魚�！边@時(shí)，肥鯰魚兇狠狠地對(duì)泡泡和小美美說(shuō)：“快給我滾開，這可是我老大的地盤�！迸菖莺托∶烂酪黄鹣朕k法。想啊想啊，它們終于想到了。泡泡走上前去，說(shuō)：“胖大叔，我這有一塊好吃的蛋糕呢，是專門送給你的�！本驮诜述T魚吃的.香噴噴的時(shí)候，它們兩個(gè)人趁機(jī)游走了。

　　到了海底樂(lè)園，泡泡和美美玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家。