雨的回響作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的雨的回響作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　前幾天的雨，下得奔放肆意，容不得半點(diǎn)喘息，似乎這天與地已是三秋未見(jiàn)，甫一重逢便是相思難訴，唯有淚雨漣漣。

　　而此刻，撐起的雨傘再無(wú)任何浪漫可言，我雖竭盡全力，裝作似那“結(jié)著愁怨”的恰如“丁香”一般的姑娘，但潑灑的雨幕，看不見(jiàn)一絲縫隙，唯有狼狽不堪，只剩下愁怨與憤懣。

　　父親久立窗前，自言自語(yǔ)地重復(fù)著“下不得了，下不得了”；母親則連連嘆氣，望著雨簾不停地說(shuō)“老天爺為啥這么狠心”。我不懂曾經(jīng)的兩河口、千將坪大滑坡在父母心里留下了怎樣的印跡，但在我的記憶中，雨始終是輕快愉悅的開(kāi)始。托著腦袋，我竟可以全身心放空地對(duì)著窗外呆呆地站上整個(gè)下午，全然不會(huì)聯(lián)想起哪兒遭災(zāi)了，哪兒又緊急預(yù)警、火線動(dòng)員了。似乎有了一把傘，我的整個(gè)世界都能得到有效的庇佑，怡然無(wú)憂、心安理得地接受無(wú)拘無(wú)束的幸福。

　　但是，就在即將成年的今天，我卻在花傘之下聽(tīng)出了雨的暴躁和兇悍，窗前的三峽水庫(kù)日漸盈滿，電視里的抗洪救災(zāi)日漸告急，就連那一向安寧的丹陽(yáng)路，此刻也竟做奔流狀。撐傘淌過(guò)，再無(wú)戲水踏歌的閑情，唯有焦急、彷徨、無(wú)奈與等待。而此刻，我也恨起了自己的柔弱，恨不能將手中的傘再變大些、再結(jié)實(shí)些，庇這一方水土，護(hù)這道旁孩童，遮蔽出一片悠然的天地，還回那碧空澈洗的藍(lán)天。

　　也正是在此刻，我在傘下駐足，生出了憐憫與憂思，憐這無(wú)情之中的有情，憂那有情之中的無(wú)情。那與我同齡的“迷彩服”們，不正丟掉了浪漫，扛起一片山河，擼袖紓難嗎？那與我同樣同齡的“鍵盤(pán)俠”們，不正舉著大傘，一邊享著庇佑卻一邊挾私吐槽嗎？憐我同齡人，憂我同齡者，傘中聽(tīng)雨，我既聽(tīng)出了大義擔(dān)當(dāng)，也聽(tīng)出了小資怯懦，既聽(tīng)出了大呂洪鐘的徹骨振聵，也聽(tīng)出了蠅語(yǔ)晦暗的不值一哂。在憐與憂中，我在傘中漸悟，得了知音，明了心聲。

　　天已放晴，收了雨傘，我聽(tīng)見(jiàn)了雨的回響……

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