[合集]實(shí)用的讓我感動(dòng)的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的讓我感動(dòng)的作文3篇，歡迎大家分享。

讓我感動(dòng)的作文 篇1

　　放學(xué)了，寒風(fēng)乍起，吹卷干枯的樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)飛落，路上的車也斷斷續(xù)續(xù)消失在遠(yuǎn)處的蕭瑟中。我匆匆忙忙地走向回家的路，拐過(guò)了十字路口，我不自覺(jué)地停下腳步，黯然神傷。

　　一片已經(jīng)風(fēng)干了的鮮艷的血跡依稀映在路上。雖然這上面已留下了車輪的痕跡，但始終不能掩蓋它曾經(jīng)的鮮艷。

　　不久前，每當(dāng)放學(xué)后我經(jīng)過(guò)這里，總會(huì)看見(jiàn)以前的鄰居楊爺爺守侯在風(fēng)中。他的臉上已刻下了深深的歲月的痕跡，顯得很憔悴，但也很慈祥，那充滿企盼的眼睛總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們校門口。只要學(xué)校一放學(xué)，爺爺那愁苦的臉上總會(huì)顯出難得的慈愛(ài)。爺爺是一個(gè)悲苦的老人，兒子結(jié)婚后，由于和媳婦不和，被迫一個(gè)人在外租房獨(dú)居。守侯在這里，只是想看看自己的孫子。

　　為什么不直接去見(jiàn)孫子，而是站在這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他？初遇到爺爺時(shí)我十分疑惑，忍不住問(wèn)了他：“楊爺爺，為什么你整天在這里站著�。俊�

　　楊爺爺轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，我分明地看到他臉上洋溢著一種慈祥的傷感，嘴角微微顫抖。

　　“我是在看我的孫子。”

　　“那你為什么不直接去找他��？”我又追問(wèn)下去。

　　“這樣就夠了，”他無(wú)奈地說(shuō)：“如果我去找仔仔，他媽媽會(huì)不高興的`，會(huì)打罵他，我不想仔仔受委屈�！�

　　一句“這樣就夠了”中蘊(yùn)含著多少的愛(ài)啊！這種血濃于水的親情在一位慈愛(ài)的老人身上表現(xiàn)得淋漓盡致，在他身上得到升華。我的內(nèi)心被他的言語(yǔ)所感動(dòng)——原來(lái)愛(ài)是可以這樣簡(jiǎn)單。

　　前天，也是在這樣寒冷的放學(xué)時(shí)間，我又看見(jiàn)楊爺爺站在這拐角處守侯。突然，一個(gè)學(xué)生在推搡時(shí)摔倒了，楊爺爺嘴角抽動(dòng)了一下，匆忙地挪向馬路。這時(shí)，一輛無(wú)情的汽車飛奔而來(lái)，在一聲劇烈聲中，楊爺爺?shù)乖谘�泊中，四邊的人蜂擁而�?lái)，我飛奔過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)楊爺爺最后一句話：“不要讓仔仔看到�！�

　　在場(chǎng)的人神情恍惚，只有我讀懂了這句話，我淚流滿面。寒風(fēng)吹過(guò)，落葉旋轉(zhuǎn)飛舞，我緊抓著楊爺爺?shù)氖�，感受這拐角的真情……

　　后記：父愛(ài)如高山挺拔，母愛(ài)似潺潺流水。祖孫之愛(ài)，無(wú)從演繹。

讓我感動(dòng)的作文 篇2

　　人生有情，總被那些點(diǎn)滴的平凡，莫名地感動(dòng)。聽(tīng)到一段音樂(lè)，抑或是那憂傷的旋律，抑或是里面的歌詞，仿佛都是說(shuō)給自己的。有時(shí)，看到一部電視劇，就會(huì)感動(dòng)的熱淚盈眶，好像自己就是劇情里的女主人，那些美好，那些憂傷，身同感受而讓我最感動(dòng)的事猶如夜空中半明半昧的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是在這屬于我的世界里我那黝黑的夜空里懸掛著一顆又一顆的星星然而有一顆鑲嵌在那里的星星是最亮最大的。那顆星星中有一個(gè)辛勤忙碌的背影，而那背影就是讓我最為感動(dòng)的楊小西的背影。

　　初一三班也就是我所在的班級(jí)，每天都會(huì)有無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)和一些小打小鬧的喜劇，四周洋溢著一個(gè)個(gè)粉紅色的可愛(ài)的小泡泡，一切都是那么的開(kāi)心、幸福，然而，我不經(jīng)意間瞟一角落一眼，渾身一震，短短不能會(huì)神，那個(gè)角落里有一個(gè)人，定睛一看，哦，原來(lái)是楊小西啊。我在暗自自責(zé)身為一三班的一份子居然愣了幾秒后才能想起來(lái)。楊小西仿佛是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的'人，但是一想，我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域那里一處是沒(méi)有他的身影的？這時(shí)他就像是空氣一般重要。可是一到教室，我們就會(huì)習(xí)慣性的把他忽略，在我們嘻嘻哈哈時(shí)，他呆在屬于他的小空間里。哦，不，應(yīng)該是屬于他的小角落里，他的一切顯得與我們格格不入。

　　楊小西雖然平時(shí)沉默不語(yǔ)但是他做起事來(lái)可比任何一個(gè)人都認(rèn)真都勤快，特別是班上的一些雜事都是他做的。就看走廊吧，走廊上總有那么幾個(gè)人去放拖把，走去四班的人。然后，楊小西就要吃苦了，我背著書包去教室時(shí)首先映入眼簾的便是干干凈凈的走廊，我一走過(guò)去就是幾個(gè)黑黑的腳印，我有些不好意思以及一些尷尬，轉(zhuǎn)眼，楊小西就跑過(guò)來(lái)拿著拖把，使勁地拖著地，一會(huì)會(huì)兒，那幾個(gè)特別顯眼的印子就在我們偉大的楊小西的手下給消滅了。我大步快速地走進(jìn)教室，不想在干凈的走廊上留下過(guò)多的印子。路過(guò)楊小西的身旁時(shí)，我沖著他歉意地笑了笑，只是他還在一遍一遍地埋頭苦干著，我只好硬是把露出來(lái)的笑臉像回收站一樣給“回收”進(jìn)去了。

　　楊小西他雖然沒(méi)有一個(gè)好看一點(diǎn)的成績(jī)，跳繩也不會(huì)但是他是我的學(xué)習(xí)的榜樣。我在掃那掉在路上的樹(shù)葉。累得叫苦時(shí)，他卻是一遍一遍得拖著同一塊地方，我看著都糾結(jié)。我拿我和他一比，這很明顯就看出來(lái)了，楊小西耐心比我好，肯吃苦，而我卻在那里叫苦叫累，這就是一個(gè)鮮明的對(duì)比啊！我又有什么資格和他比較呢？又有什么資格去“鬼哭狼嚎”呢？

　　楊小西默默無(wú)聞地做著他的工作完成老師交代的的任務(wù)，努力做好每一件事，即使有一些是他學(xué)不會(huì)的他也盡力地學(xué)。他的一切的好的行為和精神值得我去學(xué)習(xí)。他雖然不善言辭如同隱形人一樣但是卻又比我能干，做事比我更加完美。

　　這是為什么？這就要我去自己去端正學(xué)習(xí)態(tài)度了，他的行為讓我感動(dòng)，讓我明白了即使是一個(gè)不聰明的人也是有優(yōu)點(diǎn)的，而不是一無(wú)是處，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)！學(xué)最好的別人做最好的自己！

讓我感動(dòng)的作文 篇3

　　在我生日那天，我收到了一件來(lái)自山西的特別禮物——我最喜愛(ài)的小手機(jī)。拆開(kāi)快件的那一瞬間，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！它不是被我掉在長(zhǎng)城上了嗎？

　　事情是這樣的：今年暑假，我跟著陳阿姨他們一家去了北京。八月九日，我坐上小舅舅的那一輛“威風(fēng)凜凜”的小車，同陳阿姨、高亞楠一起去游覽舉世聞名的歷史古跡——長(zhǎng)城。

　　到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下，向遠(yuǎn)處看去，我看到了騰空的云霧；在陽(yáng)光的照耀下，我聞到了陽(yáng)光的新鮮；走在青石磚上，摸著城墻，吹著輕風(fēng)，我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間隆隆的回聲……然后，我用手機(jī)拍了許多照片。

　　陳阿姨說(shuō)：“如果誰(shuí)能登上長(zhǎng)城又徒步下來(lái)，我給他60元�！标惏⒁桃宦暳钕拢�我們飛快地爬起來(lái)，并一鼓作氣爬上了長(zhǎng)城。

　　陳阿姨在山頂用相機(jī)給我們拍了一些照片，當(dāng)我想用手機(jī)給媽媽發(fā)送這個(gè)喜悅時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)不見(jiàn)了！原本高興的心情一下子跌到了谷底！

　　我們開(kāi)始努力地尋找，陳阿姨讓我用她的手機(jī)一遍又一遍地打電話，高亞楠幫我原路返回仔細(xì)搜尋，仔細(xì)到一條縫都不放過(guò)……最后還是一無(wú)所獲。

　　我忐忑不安地給媽媽打了一個(gè)電話，以為她會(huì)責(zé)怪我。誰(shuí)知她不停安慰我，還說(shuō)：“手機(jī)掉了就掉了，不要去管它了，只要你沒(méi)掉就行了，爸爸媽媽最在意的是你的安全�！笨蓩寢屧绞前参课以绞莻�心，那天晚上，我懊惱得晚飯都吃不下。

　　從北京回來(lái)后，玩具和書籍豐富了我的生活，我也漸漸忘了小手機(jī)這回事。

　　那，我的小手機(jī)又怎么會(huì)回來(lái)呢？莫非它認(rèn)識(shí)回家的路？我疑惑不解地望著媽媽。媽媽笑著道出了其中的原委。

　　原來(lái)在我給媽媽打電話后，媽媽看我還是很傷心，就試探著給小手機(jī)發(fā)了多條短信，終于與拾到者取得了聯(lián)系，他二話沒(méi)說(shuō)就同意將手機(jī)寄回來(lái)了。

　　我真感動(dòng)，世上居然有這樣好心的'陌生人！同時(shí)我也很好奇，媽媽給小手機(jī)發(fā)了什么短信呢？我打開(kāi)了媽媽的手機(jī)，看到了短信，上面寫著：“親，如果你拾到這個(gè)手機(jī)，麻煩你幫我寄回湖北，好嗎？手機(jī)不值錢，但它對(duì)我兒子很重要，他會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間自責(zé)不已。小孩難免出錯(cuò)，我們?yōu)槭裁床粠退麖浹a(bǔ)一下呢？同時(shí)也讓他感受到這個(gè)世界的美好！8月21日是他的生日，如果那天能收到，那將是多么珍貴的生日禮物！”

　　我捧著失而復(fù)得的手機(jī)，撲進(jìn)了媽媽的懷抱里。

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