笑對(duì)生活作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的笑對(duì)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

笑對(duì)生活作文1

　　有個(gè)謎底：你對(duì)它笑，它就笑，你對(duì)它哭，它就哭——這是什么？

　　很多人都猜：這是鏡子。而我認(rèn)為這是生活，是啊，如果你愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；如果你樂(lè)觀爽朗地看生活，生活肯定陽(yáng)光燦爛。

　　于是，我突然想起一個(gè)故事。一次，著名的法國(guó)作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢也沒(méi)有，就故意笑瞇瞇地當(dāng)著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上：送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然后在白紙里包了點(diǎn)紅色粉末。那警察見拉伯雷行蹤古怪，疑為刺客，便把他帶到了巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了。就這樣，聰明的拉伯雷，一分錢沒(méi)花，便順順利利地到了巴黎。

　　真是佩服這位樂(lè)觀豁達(dá)的拉伯雷還有這種樂(lè)觀的人生態(tài)度。據(jù)說(shuō)，更有趣的是，上述謎語(yǔ)的初版竟出自于拉伯雷之口。他說(shuō)：“生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑，你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭�！�

　　不是嗎？如何看待生活，的.確與人的主觀世界有關(guān)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛；心中沒(méi)有花香的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的美麗！心中沒(méi)有雄鷹的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)雄鷹的矯健！

　　大仲馬曾說(shuō)過(guò)：“生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數(shù)完它”。是啊，請(qǐng)你撥開眼前的云霧，卸去心靈的枷鎖，從平凡的生活故事中，去體會(huì)每一種云開霧散的豁然開朗。

　　有人曾經(jīng)問(wèn)英國(guó)的大文豪蕭伯納樂(lè)觀的人和悲觀的人區(qū)別在哪里、蕭伯納回答說(shuō)：“如果有半杯水放在桌子上，那么樂(lè)觀的人看了會(huì)說(shuō)‘太好了，還有那么多水啊’；而悲觀的人看了會(huì)說(shuō)‘哎，只剩那么點(diǎn)水了’。”是啊，我想蕭伯納如果見到這半杯水，肯定會(huì)很高興，因?yàn)檎�是由于他的�?lè)觀豁達(dá)才成就了如此輝煌的事業(yè)。

　　既然如此，大家何不放下生活中沉重的十字架，輕裝上陣，像拉伯雷一樣樂(lè)觀豁達(dá)地前行呢？

　　笑對(duì)生活吧！

笑對(duì)生活作文2

　　頭幾天，我看了《魯濱孫流浪記》這本外國(guó)長(zhǎng)篇演義。閉合書籍，我又細(xì)細(xì)回憶了一下這本書的情節(jié)。

　　這本書講了主人公魯濱孫在一個(gè)無(wú)名的荒島上生活了二十多年的故事。魯濱孫在沒(méi)人、沒(méi)東西、四處充溢告急當(dāng)中，他并沒(méi)有無(wú)望，以至列了一個(gè)表格，寫出了在這荒島上的益處與缺欠。他還將二者對(duì)照起來(lái)，來(lái)安撫本人。

　　即便在一個(gè)使人不可思議的卑劣環(huán)境中，魯濱孫照舊達(dá)觀，這重要即是他的心態(tài)。魯濱孫是一個(gè)很聰慧的人，他的聰慧就在于他會(huì)調(diào)理本人的心態(tài)，讓本人變得達(dá)觀。不要感到達(dá)觀即是沒(méi)心沒(méi)肺，達(dá)觀實(shí)際上是一種英明的生活作風(fēng)。一個(gè)沮喪的人會(huì)在每種憂慮中看見無(wú)望；而一個(gè)達(dá)觀者會(huì)在每種憂慮中看見一線期望。這即是達(dá)觀者與沮喪者的別離。

　　在斗爭(zhēng)年頭，一個(gè)女人去戈壁中的兵營(yíng)拜訪外子。她歸宿時(shí)卻得悉外子出差了，她只好留住來(lái)等外子回來(lái)。她四周盡是生僻的人，沒(méi)人理她。她傷心極了，向父親寫信抱怨，而她父親只告知了她一句話：“兩個(gè)人從監(jiān)獄的窗戶往外看，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了爛泥，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了星星�！�

　　這一句話講得非常有原因。確實(shí)，心態(tài)分別，視覺角度會(huì)分別，對(duì)付工作的觀點(diǎn)也會(huì)大不類似。

　　而在1914年12月的成天黃昏，大發(fā)現(xiàn)家愛迪生在美國(guó)新澤西州亞奧蘭治市的工場(chǎng)火災(zāi)，丟失嚴(yán)峻，近百萬(wàn)美元的配置和大局部鉆研工作的記載毀于一朝。第二天凌晨>，67歲的愛迪生趕到火警現(xiàn)場(chǎng)，好多人覺得期望與夢(mèng)想化為灰燼的他肯定會(huì)暴怒極端。但愛迪生卻非常平靜，他說(shuō)：“災(zāi)害也有益處。我們?nèi)�部�?過(guò)錯(cuò)都燒光了，此刻可以從新開端。”

　　任何狀況，豈論是非，都受我們對(duì)它的作風(fēng)浸染。達(dá)觀者面臨諸多問(wèn)題，老是抱著達(dá)觀的作風(fēng)，所以常常會(huì)比他人更堅(jiān)毅。

　　“天有意外風(fēng)波，人有晨夕禍福�！痹谏�活旁邊，百般變故老是未免的。在這些變故眼前，若要做惠臨變穩(wěn)定，處亂不驚，達(dá)觀是相當(dāng)重大的。達(dá)觀不但是一種心態(tài)，更是一種素養(yǎng)，一種對(duì)人生的透視和徹悟。我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)調(diào)理本人的情緒，維持達(dá)觀的心計(jì)。對(duì)生活中的悲歡離合，酸甜苦辣沒(méi)必要太注視，調(diào)理好意態(tài)：，笑對(duì)生活，這才是最首要的。

笑對(duì)生活作文3

　　笑是希望的源泉。

　　——題記

　　生活中難免會(huì)有挫折，但人們不會(huì)向他屈服，正如劉偉、司馬遷。

　　劉偉是一個(gè)普通人家的孩子，在10歲的一次意外中失去了雙臂。但他并沒(méi)有因此而消沉，而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的練習(xí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。劉偉還在20xx年加入了北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán)，并開始自己編曲填詞。

　　當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒(méi)人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場(chǎng)陷入了一片安靜。在劉偉表演結(jié)束之后，所有觀眾和三位評(píng)委都起身鼓掌。

　　他說(shuō)：“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的.幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福�！本瓦@樣，他笑著走了下去，走向了成功。

　　無(wú)獨(dú)有偶，司馬遷為了一種精神飽羞人辱，于獄中仍堅(jiān)持著述《史記》，不失為我們的英雄！出身史家世家的司馬遷，二十歲開始遠(yuǎn)游，東到泰山，西至空峒，南達(dá)長(zhǎng)沙，北抵長(zhǎng)城。在交通不發(fā)達(dá)的漢朝，出身不富裕的家庭，能身體力行其精神可敬可佩！“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，他深入民間，了解社會(huì)，對(duì)人生的體察有了認(rèn)識(shí)；遠(yuǎn)游名山大川，陶冶性情，提高了文學(xué)表達(dá)力。正是讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路使得后來(lái)他把《史記》寫得栩栩如生，人物活靈活現(xiàn)！正因?yàn)樗抉R遷有了準(zhǔn)備，三十六歲那年，父親病重叮囑他要完成他未完成的心愿——作為史家的歷史責(zé)任。帶著歷史使命，帶著父親的重托，三十八歲擔(dān)任太史令，過(guò)了不久動(dòng)筆寫《史記》。不料，在他四十七歲那年，卷入“李陵之禍”。他為李陵辯護(hù)盡了史官的責(zé)任，卻因此身陷囹圄，慘遭腐刑。文人之不幸乃是文學(xué)之大幸！司馬遷命運(yùn)多舛，屢遭坎坷。終成一部氣勢(shì)恢弘、史家絕唱的《史記》。

　　劉偉和司馬遷這倆位偉人都笑著向愿望與使命前進(jìn)，我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱�，不屈不撓，笑�?duì)生活！

笑對(duì)生活作文4

　　“林花謝了春紅，太匆匆”，歷史的長(zhǎng)河中總回蕩著無(wú)盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂(lè)共融，無(wú)不映射了生命之旅的一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)。人生的悲歡離合，無(wú)法避免，那么，在必須選擇前進(jìn)的路上要坦然面對(duì)一切困難，笑對(duì)生活吧！正如前人所說(shuō)：“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。”

　　生活是平凡而又無(wú)趣的，不期而至的憂慮與痛苦也是一味重要的調(diào)劑品。它可以磨礪我們的意志，豐富人生閱歷，激發(fā)出我們勇于挑戰(zhàn)困難的信心，將痛苦化成特殊的人生養(yǎng)分。我們就在這樣百味的人生滋味中長(zhǎng)大、成熟。

　　周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時(shí)寫出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》……這些事跡清楚地告訴我們：痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停至不前是因?yàn)槲覀冊(cè)诶щy的磨礪中丟棄了那些忍辱負(fù)重、戰(zhàn)勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，亦因“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的人生目標(biāo)，面對(duì)挫折，他忍受痛苦及世人的眼光，終于造就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳奇巨作！

　　生活固有快樂(lè)，而哀怒也是不可或缺的情感，它使我們明白人生之酒多苦澀，人生之路的不平坦。但只要堅(jiān)持自己的理想并為之奮斗前行，命運(yùn)之花會(huì)絢爛地綻放。

　　陶淵明的菊花在南山下悠然開放；周敦頤的蓮生于污泥濁穢中而依然盛開；川端康成的`海棠花也在無(wú)人的黑夜里散發(fā)著陣陣幽香，滄海桑田，世事變遷，大自然的美麗在時(shí)間的沉淀中愈發(fā)醇厚。面對(duì)紛繁的花花世界，王維“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，悠然自得；李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，愜意瀟灑，在面對(duì)了無(wú)數(shù)是是非非后，在經(jīng)歷了多次的大起大落后，這樣的氣節(jié)與風(fēng)度帶給我們的是無(wú)盡的思索與回味。

　　在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都有著太多的無(wú)奈與悲哀。我們微弱的力量雖不能改變社會(huì)，但至少可以改變自己，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，以向日葵般自信而燦爛的笑容迎接明日的曙光！

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，歷史的長(zhǎng)河卷起層層波浪，夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念走入社會(huì)，融入自然，看待世事無(wú)常，風(fēng)云變幻。

　　“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”，你能做到嗎？

笑對(duì)生活作文5

　　每個(gè)人都用哭來(lái)證明自己來(lái)到這個(gè)世界，或許是因?yàn)槭篱g的事情過(guò)于繁雜，每一次啼哭成了我們向這個(gè)世界宣戰(zhàn)。于是我們發(fā)現(xiàn)人們常�？蓿旱貌坏教枪麜�(huì)哭；考試不及格會(huì)哭；失去親人我們會(huì)哭……哭幾乎伴隨著我們的整個(gè)人生。

　　人們常說(shuō)：“愛笑的女生，運(yùn)氣永遠(yuǎn)不會(huì)差。”而我就是這樣一個(gè)女生。認(rèn)識(shí)我的人都知道我是一個(gè)大大咧咧的女生，說(shuō)話直、個(gè)性強(qiáng)，容不得任何一粒沙子在我眼中。而我唯一一次哭得最傷心的是——外公去世。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，凌晨6點(diǎn)，爸爸正準(zhǔn)備送我去上學(xué)。迷迷糊糊的我還未睡醒，聽見爸爸的手機(jī)響了，一準(zhǔn)是媽媽。心里想好久都不見媽媽了，她肯定想我了，所以給爸爸打電話。可是當(dāng)爸爸接起電話，我聽到了媽媽的哭啼聲，那樣脆弱與無(wú)助，心想一定是出事了。當(dāng)聽到媽媽說(shuō)：“我爸去世了�！蔽业哪樕削鋈皇�色。心里想最疼愛我的外公，就這樣沒(méi)了，我無(wú)法相信這如鐵一般的事實(shí)。我當(dāng)作沒(méi)有聽到的樣子，站在爸爸身后，不敢吭聲，怕媽媽聽見我的聲音反而更擔(dān)心我。我懷著忐忑的`心上了一天的課，也不敢問(wèn)爸爸到底怎么了？其實(shí)我早在半年前就知道外公得了不治之癥，早知道一定會(huì)有這一天，可是我還是承受不住這樣的打擊。我小時(shí)的偶像，如此高大的人就這樣不堪一擊，這么脆弱。晚上爸爸走出來(lái)告訴我外公去世了。我說(shuō)：“哦，我已經(jīng)知道了�！卑职指嬖V我后，我更加難過(guò)，所以默默地回去了。那天正好是星期五，我們回到了老家。回去后，我看到每個(gè)人都疲憊不堪，媽媽更是精疲力竭，我甚是心疼。我回到房屋后媽媽讓我磕頭燒紙，祝外公一路走好。晚上我睡不著，出來(lái)看到媽媽一個(gè)人坐在那里看天上的星星。我走過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽，人去世了一定會(huì)變成星星看著我們對(duì)嗎？”媽媽說(shuō)：“是的，外公也一樣�！蔽艺娴娜滩蛔×�，哭著說(shuō)：“媽媽，再也看不到外公了？”媽媽說(shuō)：“孩子，你要知道每個(gè)人都有生老病死，而你總有一天要自己面對(duì)世界上的一切。好了，收起淚水，去睡覺吧！”我心想：“謝謝媽媽，或許我沒(méi)那么優(yōu)秀，但是只要有我在，一定讓您幸福一生。”

　　從那天起，我告訴自己：一定要笑著面對(duì)生活，不讓其它人看到自己脆弱的一面。

笑對(duì)生活作文6

　　【評(píng)語(yǔ)】：課堂上，數(shù)學(xué)老師出了一道題，讓我們做，我一看題愣了，看著似懂非懂的樣子，慢慢解，可解了半天，卻沒(méi)有一點(diǎn)思緒，看著別的同學(xué)都讓老師判完了，自己心中又是一個(gè)干著急，這可怎么辦呢?

　　【正文】：

　　來(lái)到學(xué)校，坐在座位上，檢查組長(zhǎng)帶著一臉陰笑，向我走來(lái)，我一猜，準(zhǔn)沒(méi)好事。

　　幸虧昨晚刻苦奮斗了兩個(gè)小時(shí)，寫完了作業(yè)。要不然我就倒霉了。

　　正當(dāng)我為自己沒(méi)有偷懶感到慶幸時(shí)，組長(zhǎng)的陰聲貫穿我的耳膜，嚇得我一身冷汗。

　　小燕，這兩道題怎么沒(méi)有寫?

　　我一看，堅(jiān)定的說(shuō)了聲;不會(huì)!

　　可組長(zhǎng)不依不饒的問(wèn);真的嗎?

　　看來(lái)隱瞞是不行的的了。那怎么辦呢?此時(shí)，我一下子想起了那句名言：無(wú)論發(fā)生什么，你都要以微笑面對(duì)生活。對(duì)，微笑!我一臉微笑，對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：組長(zhǎng)，下不為例。

　　組長(zhǎng)一看，怔了一下，說(shuō)道：看在你誠(chéng)懇的面子上，下不為例。

　　呀 ，原來(lái)微笑居然有著作用。要知道，原來(lái)一道題沒(méi)寫，組長(zhǎng)就會(huì)讓我的名字上黑名單。幸甚幸甚，再接再厲。我在心里給自己加油。

　　下課了，我拿著水壺到樓道值勤，當(dāng)我灑水正撒的開心時(shí)，不小心撒到一個(gè)人的'胳膊上，呀，怎么辦，對(duì)，微笑，我又一臉的微笑，對(duì)他說(shuō)了聲對(duì)不起，心想對(duì)方得說(shuō)我兩句，也在情理之中，可對(duì)方看到我對(duì)他道歉，說(shuō)了句：沒(méi)事。

　　課堂上，數(shù)學(xué)老師出了一道題，讓我們做，我一看題愣了，看著似懂非懂的樣子，慢慢解，可解了半天，卻沒(méi)有一點(diǎn)思緒，看著別的同學(xué)都讓老師判完了，自己心中又是一個(gè)干著急，這可怎么辦呢?

　　對(duì)，微笑，我試著讓自己微笑，讓自己放松，慢慢地發(fā)現(xiàn)一些線索，順著線索，我成功的的解了起來(lái)。

　　那一天，我不禁微笑了三次，而且明白了微笑的作用：微笑能讓矛盾化為和解，讓不開心的事灰飛煙滅。讓我們微笑著面對(duì)生活吧!讓生活更加美好。

　　朋友，愿你在生活中微笑對(duì)待每一天。也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑的作用其實(shí)還是很大的!

笑對(duì)生活作文7

　　如果人類愛護(hù)大自然，誰(shuí)還需要純凈，誰(shuí)還會(huì)再度貪婪，尋找純潔，天然。誰(shuí)不愿意，每天都似活神仙，每張臉都喜氣洋洋，春光燦爛。

　　俗話說(shuō)：“萬(wàn)物都有靈性�！彼麄円彩怯猩�命的，他們給我們多少的財(cái)富啊，難道你不覺得嗎？——是的，你永遠(yuǎn)不會(huì)感覺到。

　　一、樹說(shuō)

　　雖然有水對(duì)我的澆灌，有太陽(yáng)對(duì)我的呵護(hù)，有“兄弟”陪伴我茁壯成長(zhǎng)，但是，我還不滿足，人類將我的生命奪取，建房屋，造桌凳，讓那些無(wú)辜的鳥兒卻無(wú)家可歸，他們?yōu)榱俗约旱睦�益而奪取別人的生命與歸宿，是多么的可怕啊。

　　二、花說(shuō)

　　我們雖然長(zhǎng)得漂亮，可是我們的生命卻是你們說(shuō)了算的，哪天，若與姐妹在相形媲美，我的生命卻在剎那間被奪去了，就憑我們長(zhǎng)得嬌艷嗎？我寧愿不擔(dān)負(fù)這美麗的面孔，還我一個(gè)自由，好嗎？

　　三、草說(shuō)

　　我們長(zhǎng)得有點(diǎn)礙手礙腳，可是我們也是有生命的'，我們是世界上最脆弱的，我們也是勇敢的，我們是堅(jiān)強(qiáng)的，有道說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀儾还庥腥说嫩`踏，污染，還有動(dòng)物的踐踏，污染。我們的宿命盡永遠(yuǎn)會(huì)是這樣嗎？

　　當(dāng)然，不止這些，還有更多他們想傾訴的苦。你們不要在畏懼了，勇敢的笑吧。盡量笑出姿彩，笑出快樂(lè)，笑出自在。讓他們看到你們的堅(jiān)強(qiáng)。

　　何時(shí)人類才會(huì)停止這般作為，何時(shí)你才會(huì)愉快成長(zhǎng)，何時(shí)你才會(huì)重現(xiàn)出美麗的笑容。

　　我真想看到你們的笑。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀儾还庥腥说嫩`踏，污染，還有動(dòng)物的踐踏，污染。我們的宿命盡永遠(yuǎn)會(huì)是這樣嗎？

　　當(dāng)然，不止這些，還有更多他們想傾訴的苦。你們不要在畏懼了，勇敢的笑吧。盡量笑出姿彩，笑出快樂(lè)，笑出自在。讓他們看到你們的堅(jiān)強(qiáng)。

　　何時(shí)人類才會(huì)停止這般作為，何時(shí)你才會(huì)愉快成長(zhǎng)，何時(shí)你才會(huì)重現(xiàn)出美麗的笑容。

　　我真想看到你們的笑。

笑對(duì)生活作文8

　　朋友，你愛笑嗎?要知道，如今展現(xiàn)在我們面前的21世紀(jì)實(shí)在有太多的煩惱和困擾在襲擊著我們，病痛的折磨、不理想的成績(jī)、父母的責(zé)罵、微薄的薪水，大家的心一天天麻木著，對(duì)自己所處的生活環(huán)境越來(lái)越不滿，甚至是感到濃濃的厭惡之情。

　　所以，這個(gè)時(shí)候，我們都需要一種神奇的力量來(lái)引領(lǐng)我們前行。而要解開這種神秘力量，我們首先要做的就是笑，努力地笑、開心地笑，不論你心里藏著何種委屈和不滿，都請(qǐng)牢記：笑，是世間最神奇的魔法，它永遠(yuǎn)給人向上的力量，我們只有學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活，我們才能掌握更美好的生活。

　　曾幾何時(shí)，我也是那個(gè)抱怨生活的無(wú)趣的人。我埋怨上帝的不公，和父母頂嘴沖撞，在操場(chǎng)上對(duì)天狂喊。一切的一切都使我感到憤怒。就在這時(shí)候，愛笑的袁老師來(lái)到了我的身邊。

　　袁老師大概二十五六歲左右，一頭微卷的金色長(zhǎng)發(fā)，明媚清澈的大眼睛，鼻梁上駕著一副白色邊框的眼鏡，最引人注目的，當(dāng)然還是袁老師的那兩個(gè)甜絲絲的如同酒釀元宵似的小酒窩。不知道為什么，在我看到袁老師的第一眼起，我就覺得，她是與眾不同的。

　　在袁老師的英語(yǔ)課上，絕對(duì)沒(méi)有死氣沉沉的樣子，袁老師總是用最溫柔、最自信的笑容來(lái)激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，每一節(jié)課，我們的耳膜幾乎都被袁老師爽朗灑脫的笑聲充盈著。有時(shí)候，袁老師還會(huì)別出心裁地給我們講述單詞寶寶背后的'故事，還會(huì)給我們描繪那美麗的白金漢宮里發(fā)生的有趣的故事。講著講著，袁老師清澈甜潤(rùn)的笑聲就溢滿了教室，于是，我們都跟著無(wú)憂無(wú)慮地大笑了起來(lái)。

　　從那以后，我就明白了生活的真諦：笑，努力地笑，盡情地笑，不要懼怕別人的目光，也不要擔(dān)心別人的詆毀，要相信，笑容永遠(yuǎn)會(huì)帶給我們力量。

　　所以，生活在這個(gè)喧囂城市中的人們，有空就笑笑吧!遇到無(wú)法邁過(guò)去的坎兒時(shí)，咧開嘴角坦然地笑一笑;遭受無(wú)法承受的痛楚時(shí)，不要灰心，依舊努力地笑一下;在絕望的泥潭里無(wú)法自拔時(shí)，更是要大聲地笑出來(lái)，讓我們一起，用最絢麗、最自信的笑容去面對(duì)人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，要始終如一地相信：只有笑對(duì)生活，生活才會(huì)笑著回報(bào)你。

笑對(duì)生活作文9

　　“笑對(duì)生活”是一種積極向上的人生態(tài)度。

　　在面對(duì)困境、艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，積極的生活態(tài)度可以使生命更有價(jià)值。

　　張海迪五歲時(shí)就生了很嚴(yán)重的病，高位截癱。因此她從沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，而是從幼時(shí)起就以頑強(qiáng)的毅力自己學(xué)習(xí)知識(shí)。十五歲時(shí)，張海迪隨父母下放到一個(gè)貧窮的村子，她又以積極樂(lè)觀的態(tài)度奉獻(xiàn)著自己的青春，她給村里的孩子們教書，并學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為鄉(xiāng)親們治病。

　　正是張海迪面對(duì)困難不斷攀登的精神、面對(duì)身體障礙頑強(qiáng)堅(jiān)持的毅力，使她的生命價(jià)值得到了提升，而不僅僅是一個(gè)為人們所可憐的殘疾人。

　　大多數(shù)人都想改變世界，但卻很少有人想改造自己。

　　喬布斯年輕時(shí)，脾氣十分不好，容易與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。他三十歲時(shí)因?yàn)樘O果公司的銷售問(wèn)題與自己招來(lái)的.員工產(chǎn)生了分歧，并最終被董事會(huì)解雇，離開了自己一手創(chuàng)辦的蘋果公司。在他人生的最低谷，他并沒(méi)有自暴自棄，而是在困境中苦苦思索，使自己變得更加完善。在后來(lái)的日子中，喬布斯又被請(qǐng)回了蘋果，帶領(lǐng)公司走出困境，進(jìn)入最輝煌的階段。

　　喬布斯面對(duì)困境時(shí)，選擇了改變自己，而不是消極的沉溺于痛苦。他將自己不斷完善，改造的越來(lái)越強(qiáng)大，并用他的力量證明了自己實(shí)力。喬布斯的人生態(tài)度，注定了他的成功。

　　明朝時(shí)，有一個(gè)人叫宋濂。他家境相當(dāng)貧寒，卻沒(méi)有阻擋他積極地求學(xué)。幼年時(shí)他借書、抄書，然后才能讀書；成年之后，他面對(duì)嚴(yán)師的斥責(zé)毫不退縮；跟隨老師學(xué)習(xí)時(shí)，他克服了天寒、路遠(yuǎn)、衣敝、食寡的艱難全神貫注于學(xué)習(xí)。最后因?yàn)樗五��?jiān)毅頑強(qiáng)的態(tài)度，他最終學(xué)有所獲，成為了“明初三大家”之一。

　　生活就是人生態(tài)度的鏡子，積極地人生態(tài)度會(huì)帶給你一份好的生活。

　　選擇積極的人生態(tài)度，意味著選擇了更好的生活，更有意義的或者。所以，請(qǐng)笑對(duì)生活，笑對(duì)一切煩惱。

笑對(duì)生活作文10

　　“大腹能容，容天下難容之事，慈顏常笑，笑世間可笑之人”。

　　豆豆是個(gè)可愛的小家伙，棕色的卷毛，漂亮的小眼睛天天機(jī)靈地“咕咕”轉(zhuǎn)。還有它那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，像兩個(gè)小蒲扇。我太喜歡它了!而今天，對(duì)于豆豆和我來(lái)說(shuō)都是個(gè)具有重要意義的事情，那就是豆豆成為了一位偉大的母親!當(dāng)那幼小的.生命從豆豆身體里出來(lái)時(shí)，興奮、驚喜、意外，一瞬間全部涌上我的心頭。你，親愛的諾諾。

　　豆豆不知怎么了，最近總是不好好吃飯，每次給它的狗糧，幾乎是原封不動(dòng)的拿回來(lái)。它是怎么了?會(huì)不會(huì)生病了?我有些害怕，連忙帶著它去了醫(yī)院。豆豆真的生病了。我每天盡量給它的關(guān)心和照顧，盼望著它能夠好些，可是一切并沒(méi)有像我想象的那么好。

　　豆豆終于撐不住了。豆豆走的那一天，天空中飄著雨絲，一滴滴輕輕落在豆豆身上。諾諾似乎還毫不知情，站在它的母親身邊，輕輕蹭著它。我的眼淚輕輕飄落，隨著風(fēng)，灑落在豆豆身上。一切都是輕輕地，仿佛不愿吵醒豆豆。我感覺自己失去了一切，我最愛的寵物，我最疼的伙伴，它就這樣不再理會(huì)我，自己去了另一個(gè)世界�？上�，現(xiàn)在是“招魂也難再歸來(lái)”。

　　回家后，我坐在沙發(fā)上，發(fā)著呆，空洞的看著前方。我感覺生活沒(méi)有了樂(lè)趣，變得無(wú)聊，現(xiàn)在關(guān)于豆豆的一切都被我埋在了心靈最深處，我不愿再想起。這時(shí)，我突然感覺有東西不停碰著我的腿，低頭一看，原來(lái)是諾諾。它歪著頭，望著我。它那機(jī)靈漂亮的小眼睛，一瞬間讓我想到了豆豆。

　　原來(lái)生活不是那么無(wú)情!它雖然奪走了我的豆豆，但它卻把諾諾留給了我。諾諾，你就是豆豆留給我最珍貴的禮物，我要好好照顧你!

　　樂(lè)觀面對(duì)一切，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活給你關(guān)上了一扇門，那么它必定會(huì)給你打開一扇窗。這，就是生活告訴我最完美的道理。，也是豆豆和諾諾想我全市的最完美的定義!

　　生活，我會(huì)永遠(yuǎn)笑著面對(duì)你!

笑對(duì)生活作文11

　　人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基

　　古往今來(lái)，時(shí)間的長(zhǎng)河，奔流不息，有無(wú)數(shù)的英雄人物，他們面對(duì)生活，自強(qiáng)不息，從不輕言放棄，讓我們領(lǐng)略他們的風(fēng)采……

　　最清晰的腳印留在最泥濘的路上。J·K·羅琳，她是受人們喜愛的《哈利·波特》這本書的作者，她在丈夫去世，需要獨(dú)自承受家庭的一切重?fù)?dān)時(shí)，選擇了用微笑來(lái)面對(duì)生活，與生活不懈斗爭(zhēng)。并且，她仍以孜孜不倦的態(tài)度去完成她的著作，我想也正因?yàn)槿绱�，她才得以受到世人的尊敬和追捧。海倫凱勒，她雖雙目失明，雙耳失聰，但她面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，積極向上，完成了她給予人民許多啟迪的著作《假如給我三天光明》。

　　在中國(guó)的歷史上，也存在著許多這樣令人敬佩的人物：司馬遷在受盡屈辱和折磨的情況下完成了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的`《史記》；在古代還有孫敬懸梁，蘇秦刺骨的故事激勵(lì)著我們；近代也有革命烈士秋瑾“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”的偉大抱負(fù)和一腔熱血……學(xué)習(xí)他們的精神和態(tài)度，讓我們更加堅(jiān)定要用微信面對(duì)生活，自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們當(dāng)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。夢(mèng)想是一艘航船，帶領(lǐng)我們到達(dá)理想的彼岸；夢(mèng)想是一盞明燈，為我們照亮前行的道路；夢(mèng)想是一顆種子，只要我們悉心培養(yǎng)，它就會(huì)長(zhǎng)成一顆參天大樹。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這是屈原的志向。李白吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄＜幢懵吠疽黄�坎坷，也仍然堅(jiān)定前路會(huì)有光明。學(xué)習(xí)古代詩(shī)人的豪情壯志，我們也當(dāng)有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的志向。心有多大，希望就有多大，雖然路途艱辛，坎坷，但我們需銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　追夢(mèng)路上，傅雷送給兒子的話也同樣勉勵(lì)我們：心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿！玫瑰年復(fù)一年的盛放，是因?yàn)樗鼒?jiān)定給予人芬芳的信念；夏蟬不知疲倦的歌唱，是因?yàn)樗鼒?jiān)定絢爛一夏的信念。我們既然選擇了詩(shī)和遠(yuǎn)方，就應(yīng)只顧風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定我們心中笑對(duì)生活，自強(qiáng)不息的信念！

笑對(duì)生活作文12

　　你喜歡笑嗎，我的朋友？我們要知道，21世紀(jì)有太多的煩惱和煩惱在侵襲著我們，比如生病，成績(jī)不理想，父母責(zé)罵，工資微薄.每個(gè)人的內(nèi)心都日益麻木，對(duì)自己的生活環(huán)境越來(lái)越不滿，甚至感到深深的厭惡。

　　所以，這個(gè)時(shí)候，我們都需要一種神奇的力量帶領(lǐng)我們前進(jìn)。要解開這種神秘的力量，我們首先要做的就是笑，努力的笑，開心的笑。無(wú)論你心里藏著怎樣的委屈和不滿，請(qǐng)記住，笑是世界上最神奇的魔法，它總是給人向上的力量。只有學(xué)會(huì)嘲笑生活，才能掌握更好的生活。

　　曾幾何時(shí)，我也是那個(gè)抱怨生活的無(wú)趣的人。我抱怨上帝的不公，和父母相撞，在操場(chǎng)上對(duì)著天空大喊……一切都讓我憤怒。正在這時(shí)，愛笑的袁老師來(lái)到我身邊。

　　袁小姐大約20xx歲，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷曲的金發(fā)，明亮清澈的眼睛，鼻梁上架著一副白框眼鏡。最引人注目的當(dāng)然是袁小姐在的兩個(gè)酒窩。不知道為什么，從第一眼看到袁老師，就覺得她不一樣了。

　　在袁老師的英語(yǔ)課上，絕對(duì)沒(méi)有昏睡。袁老師總是用最溫柔最自信的微笑來(lái)激發(fā)我們的'學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課，我們的耳膜里幾乎都充滿了袁老師爽朗自由的笑聲。有時(shí)，袁先生會(huì)巧妙地告訴我們嬰兒這個(gè)詞背后的故事，也會(huì)告訴我們發(fā)生在美麗的白金漢宮的有趣的故事.說(shuō)話的時(shí)候，袁老師爽朗甜美的笑聲充滿了教室，我們都笑得很暢快。

　　從此我明白了人生的真諦：努力的笑，盡情的笑，不要害怕別人的眼光，不要擔(dān)心別人的詆毀，相信微笑總會(huì)帶給我們力量。

　　所以，生活在這個(gè)喧囂城市里的人，無(wú)論什么時(shí)候有時(shí)間都應(yīng)該微笑。遇到過(guò)不了的坎，張開嘴，從容微笑；當(dāng)遭受難以忍受的痛苦時(shí)，不要灰心，依然努力微笑；當(dāng)我們無(wú)法從絕望的泥潭中自拔時(shí)，我們應(yīng)該放聲大笑。讓我們用最華麗最自信的微笑去面對(duì)人生的起起落落。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)相信，只有當(dāng)我們嘲笑生活時(shí)，生活才會(huì)以微笑回報(bào)你。

笑對(duì)生活作文13

　　當(dāng)無(wú)情的荊棘劃破我們的體膚，當(dāng)冷酷的藤條牽絆我們的腳步，當(dāng)巍峨的高山消磨我們的.斗志，不要悲傷，不要嘆息，不要抱怨，要銘記—一笑對(duì)生活！

　　——題記

　　一個(gè)初春的上午，我外出幫媽媽買東西。太陽(yáng)高懸在空中，可并沒(méi)有灑下一絲暖意，風(fēng)猛烈地刮著，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，吹到手上、臉上，刀割一般。

　　小區(qū)拐角處，一個(gè)小攤販引起了我的注意——那是個(gè)中年婦女，穿著并不厚實(shí)的衣服，手縮進(jìn)袖筒里，臉凍得通紅，腳不停地在地上跺來(lái)跺去，見有行人經(jīng)過(guò)，急忙吆喝幾聲“賣蘋果嘍”。她身前的蘋果箱里面滿是蘋果寶寶，似乎要滾出來(lái)了。我不由自主地走了過(guò)去。

　　“阿姨，這蘋果怎么賣？”“很便宜，兩塊錢一斤。你看，又大又紅，買些吧！”說(shuō)完，她熱情地幫我挑揀，那張純樸的臉上不時(shí)現(xiàn)出幾朵怒放的鮮花，我周身的寒冷仿佛被這微笑驅(qū)散。這時(shí)，路上的行人似乎也被她的熱情所吸引，都過(guò)來(lái)詢問(wèn)價(jià)錢。“兩塊錢一斤，來(lái)幾個(gè)吧！”“是呀，這蘋果很好的！”我附和道，順便揚(yáng)了揚(yáng)手里誘人的蘋果。慢慢地，這片原本安靜的小世界開始喧鬧起來(lái)，“給我個(gè)袋子�！薄熬瓦@么多吧，來(lái)稱稱。”……面帶微笑的阿姨忙碌著，我拎著蘋果滿足地退出了人群。

　　走在路上，聽到兩個(gè)阿姨聊天：“剛才那個(gè)賣蘋果的生意可真不錯(cuò)�！薄笆遣诲e(cuò)，不過(guò)她太可憐了，丈夫本是個(gè)建筑工人，不幸從高樓上摔下來(lái)，雙腿殘疾了，她們唯一的女兒也得了眼疾，視力越來(lái)越差……”

　　我震驚了，原來(lái)那阿姨的微笑里不僅有溫暖，更充滿了堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。我突然明白，即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也要航行。既然總要走完這荊棘叢生的人生之路，何不放寬心態(tài)，微笑面對(duì)？也許，一個(gè)微笑會(huì)使你在困境中看到希望，在黑暗中看到曙光，在風(fēng)停雨靜后，更早地迎來(lái)絢麗的彩虹。

笑對(duì)生活作文14

　　當(dāng)生活賜予我們一個(gè)酸檸檬時(shí)，我們要試圖把它變成甜的檸檬汁。

　　——題記

　　人生如海，沒(méi)有永久的風(fēng)平浪靜，有的是經(jīng)久的風(fēng)風(fēng)雨雨，生活中我們經(jīng)常會(huì)遇許多令人痛苦的事，我們常常會(huì)為一些瑣事而煩惱為一些挫折而委靡不前，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?yōu)楹尾怀ㄩ_心胸，笑對(duì)生活，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活會(huì)有另一番不敗的美景。

　　記得曾經(jīng)讀過(guò)一篇《考女繩》的文章，講的是一個(gè)八歲的小女孩李根她爸爸患了重病，從此臥床不起，媽媽不能承受重大的家庭負(fù)擔(dān)，于是離家出走了，小李根用自己幼小的雙肩支撐起這個(gè)貧困潦倒的家。她一面照顧病重的父親，一面繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，在突然降臨的災(zāi)難面前，許多人往往會(huì)退縮會(huì)絕望，然而災(zāi)難卻造就了她的頑強(qiáng)、忍耐、執(zhí)著的性格，不幸的遭遇使她過(guò)早咀嚼著人生中最苦澀的'滋味，然而她卻以微笑來(lái)回報(bào)生活。

　　她的事跡給了我很大的震撼，是啊，一個(gè)八歲的小女孩面對(duì)生活的重大打擊卻能如此堅(jiān)強(qiáng)，而我們呢？如今生活在蜜罐中的我們只是一朵溫室里的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。

　　有時(shí)真的希望生活中多一些挫折、痛苦，以此來(lái)磨練自己的身心，如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦就是一個(gè)不可或缺的音符，如果說(shuō)人生是一望無(wú)垠的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花，如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意是天尋中一朵飄浮的白云。痛苦、挫折、失意都是我們?nèi)松�道路中不可或缺的一部分，但�?dāng)它們真的來(lái)臨時(shí)請(qǐng)不要沮喪，要勇敢地面對(duì)，這只是生活在考驗(yàn)我們的毅力，我們要笑對(duì)生活。

　　我們的人生之路還很漫長(zhǎng)，在前進(jìn)的過(guò)程中難免會(huì)有坎坷，會(huì)有艱難，關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)，如果把坎坷看作調(diào)味品，你會(huì)感到生活有滋有味，如果把艱難看作一筆寶貴的財(cái)富，就會(huì)豐富我們的閱歷和人生底蘊(yùn)。

　　所以，從現(xiàn)在起，讓我們微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回報(bào)我們，報(bào)我們以崎嶇，我們就是一條歡樂(lè)奔騰的小河，報(bào)我們以艱險(xiǎn)，我們就是一座堅(jiān)強(qiáng)挺拔的大山，報(bào)我們以痛苦，我們就是一只婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝，報(bào)我們以不幸，我們就是笑傲霜雪的勁松。

　　微笑地面對(duì)生活吧，只有這樣我們才能獲得比別人更精彩的人生。

笑對(duì)生活作文15

　　有人說(shuō)生活是一場(chǎng)游戲，輸贏取決于你手中的那幾張牌；也有人說(shuō)生活是一次旅行，得失全在于自己的心態(tài)。平心而論，我們每一個(gè)人都有一顆好勝的心，有誰(shuí)愿意落于人后�？墒�，往往事與愿違，付出的辛苦和收獲的喜悅不一定成正比，像是上帝在和人開玩笑。

　　德懷特·戴維·艾森豪威爾是美國(guó)歷史上唯一當(dāng)上總統(tǒng)的五星級(jí)上將。在一次家庭聚會(huì)的`紙牌游戲中，他接連幾把牌都很糟糕，心情一下子三百六十度的大轉(zhuǎn)變，發(fā)起了牢騷。他的母親看在眼里，不由得正色對(duì)他說(shuō)：“人生亦如此，發(fā)牌的是上帝，不管牌怎么樣都得拿著，你所能做的是盡心盡力打好手中的牌，求得最好的結(jié)果”。許多年過(guò)去了，他從母親的話語(yǔ)中，懂得并學(xué)會(huì)了保持好的心態(tài)，在不如意的事情面前，從不抱怨，而是用心尋找轉(zhuǎn)機(jī)，最終成就了他人生的輝煌。

　　生活更像是一次旅行，坎坎坷坷一路跋涉，旅途的勞頓和美景的誘惑盡在其中，沒(méi)有人選擇掉隊(duì)，都在身體力行去感受與欣賞；沒(méi)有時(shí)間去埋怨導(dǎo)游的推銷，更沒(méi)有精力去改變這些情況，所能做的事是適應(yīng)這一切，當(dāng)做感受當(dāng)?shù)靥厣�的一部分，反而增長(zhǎng)了的知識(shí)，帶來(lái)一份好心情。如果因?qū)в蔚耐其N而影響了興致，因行程的緊促而長(zhǎng)吁短嘆、又將錯(cuò)失多少美景。

　　曾經(jīng)，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，只要一遇到難題，我就感到頭皮發(fā)麻，不想解決它。幾次過(guò)后，當(dāng)我看到稍有繁瑣的題目就不想思考，因此數(shù)學(xué)成績(jī)一再退步。后來(lái)，我試著去面對(duì)它，當(dāng)我把難題解決后，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不可怕，只是沒(méi)有認(rèn)真面對(duì)它。以后不管遇到什么樣的難題，我都會(huì)勇敢的去面對(duì)它解決它，不去逃避，更不會(huì)輕易放棄戰(zhàn)勝它的決心。慢慢地，難題在我面前漸漸消失，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也提高了，成績(jī)也自然提高了。所以在人生旅途中，即使遍地荊棘、滿路坎坷，我們也要向艾森豪威爾一樣勇于樂(lè)觀的面對(duì)人生中種種挫折與坎坷。

　　學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)生活。就像一次游戲，一次旅行，抓住自己能夠爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，去拼搏奮斗。

　　學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)笑對(duì)生活。就像每天要面對(duì)的鏡子，整理行裝，鼓起風(fēng)帆，迎著朝陽(yáng)乘風(fēng)浪。

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