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成長的作文

時間:2024-02-22 15:58:22 成長作文 我要投稿

成長的作文【大全6篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的成長的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的作文【大全6篇】

成長的作文 篇1

  歲月的長河緩緩流過,成長的腳印也深深的留下。驀然回首,猛的發(fā)現(xiàn)成長的道路上留下了許許多多或深或淺的腳印,記載著酸甜苦辣,也記載著悲歡離合。成長的足跡好似我的影子,和我形影不離,伴隨著我一路走來。

  小時候,還蹣跚走路的我總喜歡和小伙伴們在屋后的小樹林里玩捉迷藏,踩著松軟嬌嫩的泥土,聞著遠處飄來的陣陣撲鼻的花香,無憂無慮的`在竹樹林里奔跑著,嬉戲著,完全浸在帶有竹香的世界里,仿佛和大自然融為一體了。忘記了時間,也忘記了自我。這感覺是多么的令人愜意!一不小心,一個覓頭栽下去,原來是被剛挺出地面的竹節(jié)給絆倒了,沒關系,從哪跌倒就從哪爬起來,緊接著,又去追逐還在奔跑的小伙伴們。身后留下一連串的腳印,太陽在天空中掛著,時不時的灑下陽光來,照在無數(shù)的腳印上,鮮活靈動。是啊,那一連串的腳印不正是我一路走來的象征嗎?不僅記載了我的歡樂,還記載了我的無憂,更記載著我的成長。

  讀初中的時候,我最喜歡看一些名著。每節(jié)課下了以后,我都會迫不及待的奔向圖書室,向老師借書。我特意將我看過的書放在墻角的書架上,日復一日,年復一年,書架上堆滿了我看過的書,圖書室里也似乎積滿了我的腳印。雖然沒有以前那么無憂無慮,但書可以帶我到知識的海洋里遨游,讓我更能懂得書帶給我的快樂。是啊,那在圖書室里留下的一個有一個的腳印,不正是我成長的見證嗎?記載這我平淡而又充實的快樂,記載著我樸素而又具有深刻意義的快樂。

  時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名高一的學生了,面對著父母和老師的期待,無數(shù)個壓力的包袱墜在我的肩上,我已經(jīng)被壓得喘不過氣來,伴隨著我的還有一次次冷眼和嘲笑,一次次失落,失望和失敗。

  今天,我又考砸了,拿著不到100分的數(shù)學試卷給父母看,淚水不停在眼眶里打轉(zhuǎn),臉上掛滿了歉疚,心情真的是糟透了。“為什么我無論多么努力,成績都不能得到提高!蔽疫B聲抱怨道。無精打采的默默走回家里,不經(jīng)意間走進了小竹林里。突然想起小時候在竹林里奔跑嬉戲的畫面,這是多么令人向往的生活!突然我的卷子被風吹到了地上,我連忙跑過去撿。忽然,我看見了我留下的腳印,想到小時候在這奔跑的腳印,又想起在圖書室里留下的腳印,情不自禁的笑了起來。終于我明白了,原來快樂一直在我身邊,一直伴隨這我的成長。

  那一次次挫折與失敗不就是一種快樂的前奏嗎?不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?只有經(jīng)歷的住考驗才會有快樂。溫室里的花朵永遠長不大,依靠父母的孩子永遠都不能獨立,只有笑對生活才能感受到快樂的存在。我撿起試卷大步的向家里邁進,身后留下一連串或深或淺的腳印,這腳印是通向快樂的,通向成長的,通向成功的……

成長的作文 篇2

  人生路上不止會收獲友誼的鮮花,有時也難免遭遇一些痛苦的荊棘。

  --題記

  為了一株盛開在天邊的友誼之花,我可謂殫精竭慮。但不知為何,那心血澆灌的種子卻長成了一株株痛苦的荊棘。它們刺破我的肌膚,刺痛我的心靈,也刺穿了我的記憶,深深地傷害了我,使我遍體鱗傷。

  第一株

  剛上小學時,我與唐子涵相遇了。與他相遇的那個瞬間,我便認定他將是我最好的朋友。我主動去找他玩。雖然總是我說得多,他回答得少,但我對他仍滿懷希望。每次下課,我都一陣疾風似地“飛”到他的座位旁,找他玩耍,卻未曾注意到他那白凈的小臉,時不時會流露出幾抹厭煩的神色。后來一個叫歐陽華夏的男生來了,也主動找唐子涵玩,放學后主動與我們一起回家。我原以為我們會成為一個“鐵三角”,卻不曾想他們倆才是真正心心相印的好朋友,而我被孤立了。我好幾次都產(chǎn)生了放棄的念頭,最后在聽說了他倆在周末作文中互相寫道對方是“自己最好的朋友”后,我才選擇了放棄,從此形單影只。放棄并不是一時的決定,而是長期不斷積累的爆發(fā)。晚上回到家,寫作業(yè)時鉛筆不小心扎到了我的手,凝望著被荊棘刺破的傷口,我發(fā)出了一聲痛苦的嘆息。

  第二株

  四年級下學期,孫煜涵轉(zhuǎn)到我們班,成了我的同桌。因為他與我有共同的愛好--讀書,我便決定與他做朋友。當時的我不似現(xiàn)在這般內(nèi)斂,還是一個相對外向、開朗的小朋友。孫煜涵,長著一雙瞇瞇眼,說話時的聲音很小,是一個與我性格不同的人。我當時并未察覺這一點,與之前對待唐子涵一樣,對孫煜涵也是十分真誠。一有時間就找他玩,雖然他并不是很歡迎我。我問他為什么話如此少時,他卻沒有考慮我的感受,只是冷冷地說“你說話太絕!”我問他怎么做朋友,他卻對我那么說“我不是全能的人”。那一刻,我緊緊地握住了拳頭,任由指甲扎入手心。松開手的那一刻,我明白了一個道理:不要把一株荊棘握得太緊,不然會被荊棘刺傷。

  第三株

  六年級那年,我轉(zhuǎn)學到合肥市安慶路第三小學,在那里我認識了一位與同為轉(zhuǎn)學生的.男生——郁宇澄清,一個曾在美國留學一年、皮膚黝黑、談吐風趣的男生。老師安排我們坐同桌,我因急于在新環(huán)境中結(jié)交朋友而主動去接近他,他也很歡迎我。曾經(jīng)我們是那么的快樂,課間一同開玩笑,放學接伴回家去。但我們是兩種不同性格的人,他善于交際,情商極高,不久便交到了成群的朋友。而我性格較內(nèi)向,只有他一個好朋友。有一次在學校組織的夏令營中,老師要求兩人自發(fā)組成一組,我主動去找他,他卻選擇了與另一個同學組隊。那一刻,我傷心極了。

  我懂得,每個人都有選擇好朋友的權利,他們沒選擇我,我也不會強求。友誼,本是兩廂情愿的自由的事,去追求一種痛苦的荊棘,是毫無意義的。

  在尋找友誼鮮花的道路上,我不幸遭遇了三株痛苦的荊棘,他們在我心中刺出了一道道深深的傷口,使我由外向走向內(nèi)向,由開朗走向封閉。但同時,我也要感謝它們,它們使我的心靈變得更加堅強,讓我不懼失敗而更加渴望友誼。為了尋找友誼,我將勇往直前!成功了,便可摘取友誼的鮮花;失敗了,也不過再被痛苦的荊棘傷害一次。期待下一次收獲的不再是痛苦的荊棘,而是友誼的鮮花?

成長的作文 篇3

  每一個人的生活中都有很多難忘的事,比如迷路、考試、釣魚等,但是讓我最難忘的是一次考試考得很好的事。

  星期一的早上,我們班在討論考試考得好不好,討論得水深火熱的時候,突然老師黑著臉抱著試卷走了進來。老師先說:“這一次考得很不好,但是有少數(shù)同學考得不錯。”這一句話下來同學們緊張了起來。接著老師開始講課,因為老師的一句話,害得我提心吊膽的,上課都沒心了,一節(jié)課都在想考得好不好?我越想越緊張了。

  到了最恐怖最緊張的時間了,就是發(fā)考卷了,我看到同學們不是60分的就是70分到80分之間,我先有一點緊張的。越往后我就越緊張,手心里在一直冒汗,雙腿也一直在抖動,心里緊張得血液都凝固了,心跳的越來越快,頭快要爆炸似的。最后老師終于叫到我了,我慢慢的`走上了講臺,一拿考卷一看,我考了95分,我開心地一蹦三尺高。

  我最難忘的一件事就是這件事了,你有什么難忘的事嗎?來跟我一起分享吧!

成長的作文 篇4

  還沒成長的人一定被成長的字眼誘惑著,恨不得立刻長大成人;而真正成長的人,卻有著數(shù)不盡的煩惱。每個正在成長的女孩都應該有自己心中的哪個秘密,或藏在心底;或?qū)懺谌沼,而我就是后者。每天都有寫日記的習慣,但這幾天格外的特殊,心里總有一種莫名的恐慌……但是回想起來,日記本放在原來的地方,沒有動過的痕跡……一百次的說服自己“是自己搞錯了”但還是下意識的擔心。為了讓自己心里的'石頭落地,我按照在雜志上的方法做了——把頭發(fā)夾進日記本里。第二天放學回家,心里忐忑不安,我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結(jié)果都是不盡人意的——那根發(fā)絲不見了。頓時眼前一黑,猶如掉入萬丈深淵,使勁掙扎,也無濟于事……心就這樣一點一點碎了,也拼不回去了……

  吃飯時,我一聲不吭,飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲,再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起,也讓我按耐不住。頓時起身,喊道:“媽,只是保不住火的,偷看我日記的事我早已知道,你為什么不尊重我!

  “沒想到,媽媽也是一副生氣模樣,大聲喊:”我要是不看你日記,我都不知道你在學校里干了什么!腦子里想的什么!“一聽這話,我更是怒火難滅:”那你也得尊重我的隱私權!“媽媽一聲冷笑:”哼,你的隱私權?你是我生的,我有權知道你的一切,包括你的日記!“我再也無法繼續(xù)爭辯,眼淚強忍在眼眶……回到房間,我拿出日記,一頁一頁的撕成碎片,眼淚也已經(jīng)流成河……心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長的煩惱,那我寧愿不長大……

成長的作文 篇5

  “嘩啦啦啦”,我又把媽媽剛買的盤子打碎了,她的臉上多了一分無奈,嘴中不停地嘟囔著:你什么時候才能長大啊,別人的孩子都會煮飯做菜了,而你卻整天跟在我們背后幫倒忙。聽著這些話,我心中有一股莫名的愧怍,突然感到無地自容。

  我緩緩地蹲下來,小心翼翼地伸出手去撿地面上的碎片,卻被媽媽的呵斥聲嚇得收回了手。她罰我到房間去面壁思過,我有些不好意思的回了房間,偶爾會不安分地探出腦袋,卻看到了媽媽那一臉無奈的面容,心中有些羞愧,正在我沉浸在自己的世界中時,不料媽媽卻被一塊尖細碎小的碎渣渣扎破了腳。

  媽媽流血了,我的心中突然一揪,鼻子泛酸,淚水從眼眶中流淌出來。我急忙將媽媽扶到床上,讓她盡量不要將重心集中在腳上。我慌慌忙忙地兌了一盆溫熱的水去給媽媽清理傷口,我輕悄悄的褪去媽媽的鞋子,只見媽媽的腳底沾滿了鮮血,那雙腳有著一道道深深的裂痕,在寬大的腳心上好似一條條溝壑;那雙腳,很粗糙,當你摸上去的時候,感到像是一張砂紙?粗鴭寢尩哪_,我像是打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸。

  媽媽終于睡著了。媽媽似乎是累壞了,我聽著媽媽深沉、安穩(wěn)的的呼吸聲,望著那時而上揚的嘴角和安詳?shù)难劢沁有那甜美地沉睡著的睡臉。我的心中少了一份愧疚。可是看到水盆中那鮮紅的血水,我不禁感到了辛酸和勞累,腦海中也浮現(xiàn)出爸爸媽媽汗流浹背的景象。雖已洗好了媽媽的雙腳,但媽媽的`腳令我難忘,成為心中一道坎。

  我的心靈受到了巨大的震蕩,毅然決然的將媽媽未完成的、自己闖下的爛攤子收拾完畢了。全身腰酸背痛,也使我感受到了媽媽的辛勞與不容易。一轉(zhuǎn)身,卻發(fā)現(xiàn)了媽媽那雙黑又亮的眼睛正盯著我,嘴角微微上揚,使我感到了陽光與快樂。

  后面的日子里,我就像一個小大人似的指導著我的妹妹讀書認字,我的眼神堅毅沉穩(wěn),不像以前那么漫不經(jīng)心。這現(xiàn)象在爸爸媽媽的眼中,比賺到了成千上萬塊更值得高興。

  現(xiàn)在的我面對生活的一點一滴,都會理智地去解決。不會再像從前那樣懵懂無知了,遇到困難便輕易的放棄;遇到煩惱便認定世界很糟糕。不會了!再也不會這樣了。我已十五歲,不能再任性了。我漸漸學會了穩(wěn)重、細心的生活態(tài)度。

  在成長的道路中,我們可以把懂事學會,將幼稚拋棄;把沉穩(wěn)牢記于心,將莽撞拋之腦后。

  人生的道路很長,但錯過了就失去了,所以把握現(xiàn)在的每時每刻,將懂事和沉穩(wěn)印在我們?nèi)松缆飞系拿恳徊健?/p>

  天上的鳥兒在自由的飛翔,落葉飄落在我的手心上。在這似懂非懂的十五歲的花季中,我多了一分沉穩(wěn)。

成長的作文 篇6

  成長是一個漫長的過程,是我們必然要經(jīng)歷的過程,是我們一身中最為寶貴的時候。在這過程中,我們將嘗盡世間的苦楚,嘗盡酸甜苦辣,感受人與人之間最為寶貴的親情、愛情、友情,使我們從目不識丁到博學多才。

  翻開陳舊泛黃的記憶,目光便定格在前幾年的辛酸往事。從小父母在外打工,幾個月才難得回來幾次,我長期和爺爺奶奶生活在一起,故和爸媽感情很生疏,沒父母的管教我很頑皮,在別人眼里我是個“野孩子”。

  記得有一次,在連綿不絕的大雨面前,我只為一時高興,竟和一群小伙伴打起了水仗,兒時的無知、貪玩使得我不知生病一詞的含義,在興奮過后便是感冒、發(fā)燒等病狀,最后竟發(fā)展為肺炎,爺爺奶奶不知所措了,如果不是因為我在醫(yī)院里發(fā)送著“召喚令”,爸媽可能還在工作呢。

  等我初醒之時,發(fā)現(xiàn)憔悴而又滄桑的.父親正在床頭前沉睡著,好久沒見過父親如此勞累的模樣了,他看起來是那么的平易近人!

  很快,平靜的場面被一陣腳步聲所打破,原來,是媽媽,“你終于醒了”,她高興地望著我?晌倚闹蟹e攢的氣一個勁兒地向媽媽發(fā)泄:“你們怎么回來了?我沒事!回去吧!不用管我!”說著,一轉(zhuǎn)背,媽媽并沒有說什么,而是一個勁問我想吃什么,我賭氣不理,住院期間,盡管爸媽工作很忙,經(jīng)常接到要求回去工作的電話,但他們?nèi)匀槐M心地的照顧我,而我卻……

  后來,母親告訴我,原來父親一聽到我生病了,便把手頭上的工作一放,急急忙忙連夜趕回來了。要知道,晚上坐車是何等的累。真可謂可憐天下父母心。

  那次之后,我經(jīng)常反省,一直想,爸媽為了讓我們的生活更美好,每天四處奔波,現(xiàn)仍要拖著疲倦的身體照顧我,這是為了什么?我們又是怎么回報父母的?這樣的事,難道在你身旁沒發(fā)生過?在此,我想對爸爸媽媽說:“爸媽,您們辛苦了!”

  往事已成塵埃,要知道,成長的過程雖然為我?guī)砹藷⿶篮屠_,但同時也給予了我信心與勇氣。我堅信只有經(jīng)歷過風雨,才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!

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