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我的快樂生活作文15篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的快樂生活作文,歡迎閱讀與收藏。
我的快樂生活作文1
人只要踏踏實(shí)實(shí)地生活,就算是生活得并不富裕,也會覺得是很快樂的。這個(gè)說法,你認(rèn)同嗎?我無論碰到什么傷心難過的事,我都會很樂觀,很堅(jiān)強(qiáng),對自己說:“我只要踏踏實(shí)實(shí)地生活,我快樂!
的確,無論遇到什么失意的事,我都會用這句話來安慰自己。在學(xué)校中,交際是不可少的.。在這學(xué)校中,你一定會有許多知心的朋友,與你一起玩耍,我也不例外。可是,因?yàn)殛P(guān)系的不融洽,或者是兩者之間產(chǎn)生了矛盾,我們大家之間一下子變得陌生起來,有了一定的隔閡。這時(shí)的我,肯定是失落的,但是我會很樂觀地對自己說:“我只要踏踏實(shí)實(shí)地生活,就算別人對我有意見,我依然快樂,永遠(yuǎn)保持著微笑。”
夜晚,我要睡覺了,我一定會對自己說一句:“今天我活得踏踏實(shí)實(shí),我快樂!痹谶@今天里,我學(xué)到了許多新的知識,認(rèn)識了許多新的英語單詞,看了許多知識豐富的書,這也許只是平凡的一天,但是我活得踏實(shí),我快樂!
我們每天都在生活,何不讓自己活得踏實(shí)一點(diǎn),快樂一點(diǎn)呢?我每天都做完了自己應(yīng)做的事,就像我所說的一樣,“我每天踏踏實(shí)實(shí)地生活,我快樂!”
我的快樂生活作文2
我在學(xué)校里學(xué)習(xí),覺得很快樂:在這里,我可以和小朋友們一起坐在寬敞的教室里聽老師講課,學(xué)到很多知識;還可以和小朋友們在操場上做廣播操,做游戲;還可以參加一些課外活動……但是,我覺得最快樂的還是參加每星期二的舞蹈課。
我的舞蹈老師姓俞,我們都叫她俞老師。俞老師長得很漂亮,舞姿也很優(yōu)美,我很喜歡她。所以我每次上課都聽得很認(rèn)真,動作也模仿得很像。
有一次,我們要學(xué)一個(gè)小狗乖乖的動作。一開始,我有幾個(gè)錯(cuò)的地方:我的手跟眼睛配合不起來;腳步也走錯(cuò)了;我的手劃圈也劃錯(cuò)了。俞老師看到了,沒有批評我,而是耐心地教我把錯(cuò)的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地改正。第一遍我仍然不會,俞老師就親自做了一次示范給我看,我才改正過來。俞老師給了我一個(gè)甜甜的`微笑,我很開心。
經(jīng)過俞老師的悉心教導(dǎo),我學(xué)會了很多舞蹈的基本動作。我參加了區(qū)里的舞蹈比賽,得了二等獎,我還參加了鎮(zhèn)里的納涼晚會和學(xué)校里的“六一”表演……得到了大家的稱贊。
我的生活因?yàn)橛辛宋璧付涌鞓罚?/p>
我的快樂生活作文3
我的生活,豐富多彩,甚至出彩。 讀書之樂,不在形式,而在于能否讀懂。宋太祖曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書,可以陶冶情操;讀書,可以心情愉悅。
每每閑時(shí),便從書架上拿下一本書,坐在書桌前,靜靜的品味古人的智慧,次何嘗不是為一種快樂呢? 與友之樂,是正處在青春期的我們,快樂的源泉,與朋友之間的快樂,充實(shí)了我們的'圣湖,充實(shí)了我們的人生。那一個(gè)個(gè)歡樂的情景,那一面面快樂的笑容,那一聲聲爽朗的笑聲,都將會成為我們一生中難以忘懷的過去。
也許,多年后的我們浪子天涯,各奔東西,雖早已不想見,擔(dān)當(dāng)坐下觀賞月圓之夜之時(shí),也許會回想起那一幕幕的快樂,就想起了那一些曾與之度過了一段人生中最難以忘懷的時(shí)間,嘴角邊不時(shí)有一條彎鉤。與友之樂,最為獨(dú)特。 游玩之樂,以其高尚的心態(tài),品山川草木及其大自然的一草一木,一山一石等等。
閑來無事,放手中的書本,走在盲腸小道,行走與奇山之中,俯視于泰山之頂,眺望于平野之中,垂釣于湖畔之旁。品味與自然之中。 大自然的鬼斧神工及其瞬息萬變,不僅使人為之贊嘆,自然之美,神秘而又典雅。 我的生活,豐富多彩。
我的快樂生活作文4
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩,又驚險(xiǎn)又回味無窮。
“老鷹”先來第一計(jì)—調(diào)虎離山。它先是慢慢地走,然后猛的一下將“母雞”甩開,撲向驚慌失措的“小雞”,“小雞們”都尖叫起來,“母雞”急忙伸開雙臂跑過來掩護(hù)“小雞”們!袄销棥币挥(jì)不成,眼珠一轉(zhuǎn)又想出一個(gè)鬼主意。
它先假裝累了一動也不動,讓“小雞”們信以為真他真跑不動了,其實(shí)他在琢磨那只“小雞”好下手。可是聰明的“小雞”不上當(dāng)都警覺地看著“老鷹”,突然“老鷹”縱身一躍,張開大大的翅膀向“小雞”們壓下來,“小雞”們都慌了手腳,很多“小雞”因?yàn)闆]抓緊被甩了出去,就在這千鈞一發(fā)之際,勇敢機(jī)智的”雞媽媽“從天而降,和老鷹展開了殊死搏斗。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了,我們都念念不舍得離開了操場,課余生活中我最喜歡的'游戲是“老鷹捉小雞”。她能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使我們更加的團(tuán)結(jié)。
我的快樂生活作文5
我常常想:什么是快樂的生活?
我是一個(gè)比較“小氣”的人,常常因?yàn)橐恍┬∈露蟀l(fā)脾氣。前后桌的同學(xué)弄臟我的衣服——拍他一下;和同學(xué)吵架,對方不講理——踢他一腳;別人不經(jīng)允許拿我的東西——生氣了;有時(shí)還會因?yàn)榻鉀Q不了事情而發(fā)脾氣。那時(shí),我想讓自己快樂起來,可是我做不到。
不知是哪一天,我看了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后,我的生活觀完全改變了。這本書講述了作者的一生,小海倫在17個(gè)月時(shí),因得了急性腦充血失去了視力、聽力和語言表達(dá)能力。她小時(shí)候和我一樣愛發(fā)脾氣,后來在私人導(dǎo)師安妮莎莉文小姐的幫助下,考上了美國哈佛大學(xué),成了一名掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的作家。讀完了這個(gè)故事,我懂得了什么是快樂。我試著樂觀的面對世界,讓我感覺舒服多了。記得有一次我的前桌在取笑我,我剛要生氣,又突然想起了海倫·凱勒的'事,將到嘴邊的話咽下去了,這次我專心聽課,并沒有理她,她覺得沒意思,也就不再逗我了。
生活就像一面鏡,你對它哭,它也對你哭;你對它笑,它也對你笑。當(dāng)你在享受生活的時(shí)候,你就是快樂的!
我的快樂生活作文6
歡樂的小學(xué)時(shí)光過去了,迎接我的是緊張的中學(xué)生活,中學(xué)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的重要時(shí)期。在這里,我又將結(jié)識到許多的新同學(xué)。我有一個(gè)新同桌,他叫王琦,是一個(gè)男生。
我的同桌在學(xué)習(xí)上讓我有競爭感,因?yàn)槲业耐莱煽冚^好。我的同桌還是我的好玩伴。比如有一次,老師在課堂上講了保險(xiǎn)的事后,下課后他便和我一起玩了這個(gè)“主題”。
因?yàn)槲疑蠈W(xué)時(shí)沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,所以我要向我的同桌學(xué)習(xí)一些他的好習(xí)慣:上課記課堂筆記、課后復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容、認(rèn)真寫作業(yè)等等,而這些都是我需要學(xué)習(xí)的。
中國是一個(gè)有名氣的國家,那是因?yàn)橹袊泻芏辔幕,F(xiàn)在的中小學(xué)生都會學(xué)習(xí)一些名句、古詩,而這些是古人給我們留的”寶藏”,我們閱讀這些古詩會從中獲得許多知識,得到更多的生活啟發(fā)。
現(xiàn)在的中小學(xué)生的競爭力都很強(qiáng),稍微不努力一下就有可能落后,這也是所有家長所緊張的事,所以我們要有上進(jìn)心,正如一句話”謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,告訴我們不要驕傲,同時(shí)我們還要抱有自信和陽光的.心態(tài)。
祖國是生我養(yǎng)我的地方,我要做出一些為我的祖國有益的事來表達(dá)我對祖國的愛。
我的快樂生活作文7
每個(gè)人都有暑假,每個(gè)人都盼望假期快點(diǎn)到來。讓我們一起暢想暑假的快樂生活吧!
暑假里,我們要安排好適當(dāng)?shù)淖飨r(shí)間,不僅要安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,不能虛度光陰,也要有適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間,避免疲勞過度,影響身體。
在暑假里,我準(zhǔn)備組織一次野營。讓大家充分認(rèn)識野外生存的重要性和對野外生活的認(rèn)識。讓大家學(xué)習(xí)一些野外生存本領(lǐng),以便應(yīng)付突發(fā)事情。過一個(gè)有意義的快樂暑假。
我還要到井岡山去游玩,重溫在那炮火連天的戰(zhàn)爭年代,紅軍戰(zhàn)士們頑強(qiáng)地與敵人斗爭的悲壯場面,了解井岡山古老的文化和品嘗井岡山傳統(tǒng)的.美食,看一場驚心動魄的革命電影。
在暑假里,我們風(fēng)云日上,我們要過一過有意義、快樂的暑假。
讓我們開始輕松、快樂的暑假生活吧。
我的快樂生活作文8
我想要的生活是無憂無慮的生活,因?yàn)槲蚁矚g沒有煩惱,也沒有課業(yè)壓力的生活,有時(shí)會因?yàn)檎n業(yè),而不能放松心情的休息,也不能盡情地玩耍,感覺被壓力壓抑著,所以我非常的希望能不能每天都過著無壓力的生活,或者是一天也好。
這一次的暑假很漫長,因?yàn)闆]有暑輔,但卻有兩天的返校日,我覺得挺好的,能見到同班同學(xué),還能用分工合作的打掃方式,來增加我們的友誼和合作能力,因?yàn)檫@件事讓我發(fā)現(xiàn),人就算無憂無慮的也會寂寞,要有人或動物的陪伴,才不會寂寞,也不會無趣,傷心或心情不好的話,至少還有人可以傾訴,幫我們更快恢復(fù)到愉快的`心情。
但是還有一種方式,讓我可以無憂無慮的,那就是看電影,因?yàn)榭措娪皶r(shí),可以放松心情,并且讓你有心得或感想,最重要的是還能得到一些啟發(fā),在這同時(shí)就會忘掉非常多的煩惱,好好地把這部電影看完,心情就會輕松多了。
最后,我覺得我們不要擔(dān)心得太多,或者一直想東想西的,因?yàn)檫@樣會形成更多的壓力,反而不去想這些事,才能快快樂樂的過每一天,并且能減少壓力或煩惱,我想這就是開心的過好每一天,快快樂樂沒煩惱吧!
我的快樂生活作文9
山西省大同市城區(qū)46小學(xué)六年級(3)班 霍田田
許多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的、乏味的,還很煩惱,但我卻覺得學(xué)習(xí)是快樂的。
在寫作文時(shí),我想著可能得來的稿費(fèi)和可能是受到的表揚(yáng),于是把平時(shí)積累的好詞好句加入其中,把平時(shí)學(xué)到的特殊句式結(jié)構(gòu)加入其中,最后反復(fù)修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費(fèi)時(shí),我心里比吃了蜜還要甜,臉上笑成了一朵花。
在做數(shù)學(xué)題時(shí),每解開一道題,并且做對,我都有些開心。
尤其遇到奧數(shù)題,一看題目,我傻眼了,不知從何下手,最后經(jīng)過畫圖、演算,終于得出正確答案時(shí),我又會無比高興,還會有一種微微的成就感。
在看課外書時(shí),我就像在演一場話劇。我會隨著主人公進(jìn)入故事,感受他們的'歡樂、生氣、緊張、害怕,體驗(yàn)他們的生活。
這時(shí),我既能學(xué)到課外知識,又很開心。
我快樂的學(xué)習(xí)生活還有許多,正是因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)很快樂,才感到學(xué)習(xí)挺輕松。
指導(dǎo)教師:張平
我的快樂生活作文10
愉快的寒假馬上就要來臨了,這個(gè)假期說長不長說短也不短,為了讓寒假過得更有意義些,我必須做好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)在就來說一說我的寒假打算吧。
首先我要在十天以內(nèi)完成寒假作業(yè),當(dāng)然作業(yè)態(tài)度一定要認(rèn)真,習(xí)題正確率一定要高,字跡一定要端正,否則嚴(yán)厲的媽媽一定會批評我的。當(dāng)然我也不會忘記我最親密的朋友——好書。俗話說得好:讀書破萬卷,下筆如有神。書讀多了自然而然就會表達(dá)了,所以我打算在假期里堅(jiān)持每天讀書半小時(shí)。我知道學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的主要任務(wù),但是休閑娛樂也是我的最愛。假期里我會約上附近的好伙伴一起玩耍,會和我的姐姐弟弟一起游戲。我也有自己的興趣愛好,那就是下棋和打羽毛球。我會利用假期和媽媽好好PK一下,努力讓自己的'技藝更上一層樓。寒假里我也會去鄉(xiāng)下問候老人,我會盡力做一個(gè)懂事的會孝敬長輩的好孩子。
這就是我的寒假打算,我會說到做到的!
我的快樂生活作文11
一眨眼,寒假生活的時(shí)光即將逝去,這段時(shí)光好似一首不押韻的詩歌,起起伏伏,跳跳躍躍。每一個(gè)“詞語”都在這本生活的書本里淋漓盡致的體現(xiàn)了出來。
這段時(shí)間中,我讀了一些我非常喜歡的書籍和文章。有《絕望鍛煉了我》、《我是太陽花》、《好榜樣指引學(xué)生人生》中的《成功的路不止一條》、《把自己推向前方》、《為自己奔跑》和《成功的公分母》等等幾篇文章,至于《要什么完美》這本書似乎好像有點(diǎn)超出我的年齡了,不過真的讓我懂得了許多。那些通俗的'做人道理在這些書中巧妙地顯露了出來。樸槿惠的堅(jiān)強(qiáng),馬化騰的毅力,埃菲爾的自信,貝多芬的鏗鏘人生。
不管是誰,書籍才是靈魂最好的養(yǎng)料。只有書籍才會這樣客觀的告訴你這些道理。別人的議論沒什么,只是看好自己對一切事物的態(tài)度與想法,成功在于鍛煉,把自己推向前方才能獲得成功。這使我知道了書籍的力量無限大。
在這個(gè)短暫的寒假生活里,讓我充實(shí)了自己的知識。天天的書本才能讓自己更加的充實(shí),更加的陽光,更加的健康,更加的快樂,這段時(shí)光是我過的最快樂的一段時(shí)光。
我的快樂生活作文12
暑假的早晨,總是我睡懶覺的時(shí)間,面對媽媽一次又一次呼叫聲,我都不以為然,我繼續(xù)睡我的覺。不過今天,我就和平常有一點(diǎn)不同了,我的媽媽很早就去菜市場買菜去了,我還在床上睡覺,不過,媽媽還沒有回來之前,我就自己醒來了,啊!過了老半天,我的媽媽才回來給我做飯吃。啊!
現(xiàn)在,我要去上奧數(shù)課了!我背上我的小書包,來到教室上奧數(shù)課,這里有我的同學(xué)和老師給我?guī)須g笑,同學(xué)們總會講一些好玩的笑話,總是逗得我哈哈大笑,老師總會耐心教我們課程,每當(dāng)我有不會做的.題目,老師會給我慢慢解答,好多不會的題目,我都會明白了。我們一個(gè)個(gè)都開心極了!哈哈哈!
到了下午,我就會去我的院子里玩,不過是要寫完了作業(yè)才可以去玩一下,今天的作業(yè)特別好做,所以,我剛剛做完,就有人來喊我,我立即下去玩,我們一下子玩老鼠偷油,我們玩得很開心,我趁“貓”一走,我就偷偷地溜過去“偷油”等到“貓”一轉(zhuǎn)過身來,我就立即逃到“家”里。
到了晚上,我看了一下動畫片,玩一下下,洗澡之后,我差不多就要睡覺了,現(xiàn)在媽媽正在催我呢!好了好了!在玩一下下,我就睡覺去了嘛!
我的快樂生活作文13
我喜歡玩的游戲是“兔子和狼”,這是一個(gè)好玩的游戲。請聽我介紹吧。
首先一個(gè)人當(dāng)大灰狼,其他人當(dāng)小兔子,大灰狼躲在洞里假裝睡大覺,小兔子就要不動,然后喊:“兄弟姐妹們快救我!”其他所有的小兔子都要把被捉住的小兔子拍一下,否則就被變成大灰狼的孩子了。所有小兔子如果都被捉住了,大灰狼就贏了。小兔子只有把被捉住的小兔子拍一下,它又變成了小兔子。如果最后連大灰狼都捉不住一只小兔子,小兔子就贏了!
這個(gè)游戲真好玩兒,我的課余時(shí)間就是這樣豐富多彩!哦,我還有許多好玩兒的游戲,有時(shí)間,你來找我,我會把這些好玩兒的游戲告訴你的。你學(xué)會了可以告訴你的'小伙伴,讓他們也來分享這美妙的、好玩兒的、輕松的快樂,讓你和你的小伙伴體會到游戲的樂趣和快樂!
當(dāng)然上課時(shí)你千萬別想游戲,不然這樣會影響你的學(xué)習(xí)哦!
我的快樂生活作文14
我是一個(gè)快樂的女孩,我每天都過著快樂的生活。
我擁有一個(gè)快樂的家庭。我的老爸是個(gè)公司經(jīng)理,在上海工作,但一有時(shí)間,他就會回來陪我們,每當(dāng)我們一家聚到一起,就會嘻嘻哈哈地笑翻天;我的`老媽平時(shí)主要照料我的日常生活和學(xué)習(xí),當(dāng)然,她也很注重我的全面發(fā)展和身心健康,由于平時(shí)和老媽接觸得比較多,所以經(jīng)常鬧出一些小笑話來,就像給生活添上了許多令人快樂的調(diào)味料。
每當(dāng)我們一家三人都有空時(shí),就會出去游玩,祖國的許多名山大川都留下了我快樂的足跡,使我的閱歷和知識都有很大的提高。
有一個(gè)星期六,我在床上翻來覆去地睡不著,于是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口,看見他們還在睡覺,便鉆進(jìn)他們的被子里,一邊捂著嘴偷笑,一邊撓他們的腳心,直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。
在學(xué)校里,我也有著快樂的學(xué)習(xí)生活。
上課時(shí),我認(rèn)真聽講,書本上的內(nèi)容學(xué)起來并不困難,所以,我認(rèn)為學(xué)習(xí)本身是一件輕松快樂的事情。
下課了,我和同學(xué)們一起玩耍、嬉戲,有時(shí)還講一些小笑話,所以,教室里、走廊上、操場上,經(jīng)常能看到我快樂的身影。
這就是我的生活,由許許多多美妙的音符組成,快樂而又充實(shí)。
我的快樂生活作文15
記憶就像一個(gè)寶匣,打開這個(gè)記憶寶匣,里面裝著一顆顆閃亮的珍珠,而有一顆珍珠我覺得它是最耀眼的一顆,因?yàn)樗屛叶昧俗鹬亍?br/>
那一天,我去上作文班,作文老師在那里不知疲倦地講,剛好布置了一篇寫老師的作文,我奇怪地冒出了一句:“我們不會寫你的!崩蠋熯B忙追問:“為什么?”我不假思索地回答道:“因?yàn)槟銢]有給我們留下深刻的印象!崩蠋熉犃诉@一句,忍不住流下了幾滴眼淚,她忙用書把臉捂上,可還是被我那眼尖的`同桌看見了,他對我說道:“都是你害的,老師都哭了!”我心中感到一陣刺痛,非常內(nèi)疚:作文老師不是老師嗎?沒給一個(gè)學(xué)生留下深刻的印象是最令老師難過的,我無意中傷害了老師,讓老師的自尊心破碎。我忽然感覺到,我真是一個(gè)不懂尊重的壞學(xué)生。終于,我鼓起勇氣,對老師說道:“對不起!”雖然我一句“對不起”微不足道,但我希望能給老師帶來一點(diǎn)安慰,原諒我對她的不尊重。
這一顆珍珠我會永遠(yuǎn)把它放在記憶寶匣里,因?yàn)樗屛颐靼琢耍簩θ艘欢ㄒ鹬兀灰獋Ψ降淖宰鹦,不然對方會以自尊心的破裂而流下傷心的眼淚。
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