生活的主角作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活的主角作文，歡迎閱讀與收藏。

生活的主角作文1

　　主角總是那般的光鮮亮麗，他們總是擁有著鮮花和掌聲。然而，即使是小小的配角，也一定會(huì)成為生活中的主角，享受著掌聲。

　　小時(shí)候的我很是內(nèi)向，只喜歡一個(gè)人待在一邊，看著別人的嬉戲打鬧。時(shí)間像是被抽打的陀螺一般，轉(zhuǎn)個(gè)不停，我也漸漸長(zhǎng)大。可是，我那內(nèi)向的性子卻還是一成不變。那時(shí)的我，就如同配角一般，毫不起眼。

　　“睿思，你來把這一段念一下。”語(yǔ)文老師面帶微笑地看著我，眼中似是還帶著些許期盼。而我，頓時(shí)如雷轟頂，心跳瞬間加速，緩緩地站了起來。

　　“深，深藍(lán)的，的天空中，掛，掛著一輪，一輪金黃的圓月……”我眉頭微皺，聲音小得像蚊子叫一般，還結(jié)結(jié)巴巴的，中間還念錯(cuò)了幾個(gè)字，班上便時(shí)不時(shí)的傳來陣陣笑聲。

　　“好了，你先坐下吧。”老師還是不變的笑容，只是眼中多了一抹失望。我見了，握緊雙拳，心中下定決心：一定要改掉那內(nèi)向的毛病！我也會(huì)是生活的主角！

　　殘?jiān)氯玢^，星星似塵，清冷的月光籠罩著大地，夜風(fēng)襲襲，帶著涼意。風(fēng)吹拂著，樹影婆娑，似鬼魅在黑暗里伸出了修長(zhǎng)銳利的爪子。而此時(shí)的我，慢慢地走在路上，腦海里全是同學(xué)們的嘲笑，老師

　　眼中的失望，和那幾句結(jié)結(jié)巴巴的話。心中的不甘愈發(fā)強(qiáng)烈了，我滿心都在想著：我一定不能再像今天這樣，我不要再做配角了！我一定要成為生活的主角！

　　于是，從那天開始，我每天都練習(xí)朗誦：走路時(shí)在嘴中念念有詞；坐公交車時(shí)發(fā)呆想著音調(diào)；吃飯時(shí)腦海中浮現(xiàn)這讀音；連睡覺時(shí)也想著朗誦……那一天的`種種，都化成了我前進(jìn)的動(dòng)力，終于，機(jī)會(huì)來了。

　　“有誰(shuí)想要報(bào)名講故事比賽？”語(yǔ)文老師依舊帶著笑容，問道。班上一時(shí)寂靜無聲，而我卻是心潮澎湃，激動(dòng)不已。緊接著，我舉起了手。我看見了老師眼中的驚訝，而后又變成了鼓勵(lì)。

　　經(jīng)過了我?guī)兹铡皬U寢忘食”的奮斗，比賽終于到來了。

　　我坐在椅子上，心跳加快，手心漸漸滲出顆顆汗水，雙手搭在紅木椅上，竟現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)白霧。輪到我上場(chǎng)了，我接過話筒，臉上帶著微笑，腦海中回轉(zhuǎn)著我那些天的努力，一則故事便從我的口中緩緩道出。我的聲音時(shí)而輕，時(shí)而大，絲毫都不覺局促。那一個(gè)個(gè)字符就像組成了一首悅耳動(dòng)聽的歌曲，悅耳不已。此時(shí)的我，就是舞臺(tái)上的主角。

　　良久，我演講完畢，臺(tái)下頓時(shí)傳來排山倒海般的掌聲。那一刻，我激動(dòng)不已，心中歡呼著：我成功了，我成功了！我終于成功了，我不會(huì)再是配角了，我也是生活的主角了！

　　果不其然，我獲得了一等獎(jiǎng)。

　　丑小鴨也能成為天鵝，每個(gè)人都可以成為生活的主角，所以我們要揚(yáng)起“自信”的風(fēng)帆，握著帶有“目標(biāo)”的方向盤，駕駛著“理想“號(hào)的帆船，駛向成功的彼岸！

生活的主角作文2

　　如果沒有點(diǎn)點(diǎn)繁星拿來的璀璨銀河，如果沒有小小水滴怎能構(gòu)成波瀾壯闊的大海，如果沒有一個(gè)個(gè)普通人怎會(huì)擁有百味的生活，星辰是銀河中的主角，水滴是大海的主角，我們是生活的主角！

　　曾經(jīng)我認(rèn)為，歷史上成就雄偉大業(yè)的君王，千古留名的文壇大家。如今頒獎(jiǎng)臺(tái)上的奧運(yùn)冠軍，影屏內(nèi)的好萊塢巨星，他們光鮮亮麗，算的是生活中的主角，我只是千百萬的普通人中的一員，習(xí)慣了在觀眾席默默無聞，做那片襯托紅花的綠葉。實(shí)則不然，每個(gè)人都不是天生的.配角，在我們自己的生活里，我就是主角。

　　我們生活中的一個(gè)個(gè)小故事連在一起，陪自己演繹成一段段小短篇構(gòu)成一部生活部曲。

　　在一年暑假，媽媽搬了一盆綠蘿放在我的房間里，并細(xì)心叮囑讓我好好照料，按時(shí)澆水，我雖然嘴上應(yīng)對(duì)著實(shí)則沒有注意過它，時(shí)間一天天過去，它漸漸被我遺忘在角落里，悄無聲息保持沉默。

　　一次無意間看到媽媽在給花澆水，我才想起自己房間里還有一盆綠蘿，我趕緊把它搬了出來，在陽(yáng)光下打量著：葉子已有些泛黃，碧綠的葉片好像受了多大的委屈，低著頭，望著它那幅可憐樣兒，我頓時(shí)有些不好意思。由于心存愧疚，所以我仔細(xì)地把它的每片葉都淋上水，讓它喝個(gè)夠，綠蘿在陽(yáng)光下舒展著筋骨，晶瑩的水珠閃著光。似是一位穿著碧色羅衫的小姑娘，瘦弱的身體不斷吸取陽(yáng)光。過了一下午，由于陽(yáng)光的滋潤(rùn)，它的精神恢復(fù)了許多，不在蔫頭聳腦了，我看著它心底不禁涌上股喜悅感。那使我感覺這條生命因我而勃發(fā)生機(jī)，它讓我平凡的生活中多了許多色彩，它點(diǎn)綴了我的生命，讓我明白了，原來我也是生活的主角�。�

　　記得一個(gè)雨天，放學(xué)的路上，我沒有帶雨衣，于是胡亂地背好書包，在馬路上騎車飛奔。路上幾片坑洼處形成一灘灘積水，掩住了地面上凹凸不平。路上的行人加快步伐急促地往回走趕，街邊路人已經(jīng)很少了，只有馬路上不斷的到來車笛聲。我停在紅綠燈口，這時(shí)，一位老爺爺騎著電動(dòng)車走在下坡路，在路口的積水中忽然摔倒了，東西紛紛散落一地，他與車子一同倒在了水灘里，我見狀心中猶豫要不要幫忙，綠燈已然亮了許久。我咬咬牙忽然掉了頭，停下車去扶他，老爺爺慈祥的笑容為我增添了不同的色彩。

　　那時(shí)，我就感覺到，自己也是生活的主角。在我平淡的生活中，有我演繹了一件件平凡的事，它們血肉相交織在一起，構(gòu)成人生中的千滋百味，成就了生活這部著作。

　　我們每個(gè)人都是生活的主角，都在譜寫屬于自己的詩(shī)篇，演繹著自己的生活。我的每次經(jīng)歷，也終會(huì)為自己增份色彩，讓我變成一個(gè)優(yōu)秀的主角。

生活的主角作文3

　　我扶著石頭欄桿，站在窗臺(tái)上仰望，就像是第一次仰望天空一樣。

　　突然間，我發(fā)現(xiàn)天空的藍(lán)，感覺好像在飛，飛得好高好高。

　　低下頭，看著沒有活力的汽車和建筑物冷冰冰地注視著我。

　　每天都在他們之間穿梭，現(xiàn)在，卻又覺得是那么的陌生。

　　我覺得我的眼睛好酸，揉了揉，才發(fā)現(xiàn)，哪里只有眼睛才疲憊呢?我的身體，我的心，在頃刻之間就好像要裂開，我累極了。

　　我仿佛又看見了。

　　每次，坐在講臺(tái)下，我的身份是學(xué)生，必須認(rèn)真聽講的學(xué)生;每次，站在街頭上，我的身份是路人，必須來來往往的路人;每次，回到了家里，我的身份是孩子，必須聽從父母的孩子。

　　每一天，我都在忙于各種各樣的事情，在忙忙碌碌的人海中，我只是一個(gè)匆匆的過路人。

　　無論是哪一個(gè)場(chǎng)景，我都是生活這個(gè)導(dǎo)演所安排的配角，甚至是一個(gè)剛出道的配角，距離主角，遙不可及。

　　從來沒想，也不敢想。

　　又一次孤零零地站在街頭，汽車和建筑物還是那樣冷冰冰地注視著我。

　　那是站在是早已忘記的某個(gè)地點(diǎn)和時(shí)間，望著匆匆的面色嚴(yán)肅的'人群，好像絲毫沒有要停下來的痕跡，我的腦袋眩暈，我是真的煩了!我再也不想做一個(gè)來也匆匆，去也匆匆的配角，我失控地大叫一聲:我也是生活的主角!我的這聲吶喊，好像被他聽見，被生活聽見。

　　隨后，他把我叫到跟前，沉思了許久。

　　最后，他終于抬起頭，像下了很大的決心一樣，說:先試一下吧。

　　然后就頭也不回地走了。

　　接踵的生活，我便慢慢開始不習(xí)慣像以前一樣若無其事的默默地走過街頭，因?yàn)樗鼤?huì)讓我感覺心里悶得十分難受，從此心里就結(jié)了一個(gè)疙瘩，我的以前是怎樣走過來的呢?一定下了挺大的決心吧?我想逃避，我想擺脫以前的重重記憶，我不想還是那個(gè)懵懂的傻傻的以前，我的心在激動(dòng)地跳躍，它說:我好自由!這不是生活教我的，只是我的直覺罷了，但是，我還是喜歡我的直覺。

　　我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我再次仰望天空時(shí)，我的眼睛里是藍(lán)的天，是鉆藍(lán)的色彩，藍(lán)的透了你的心，清了你的眼。

　　我開始了別人口中那所謂的個(gè)性生活，我發(fā)現(xiàn)，生活讓我覺得我自己擁有越來越鮮明的心情。

　　這樣想著，步子就輕快了。

　　太陽(yáng)起來了，灰色的霧總是會(huì)散得很快，我當(dāng)然是不敢期待彩虹的，我恐怕還沒有那么真，但我也總算是解脫出來了。

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣。

　　因?yàn)檫@一切，我都好像是在夢(mèng)中度過的。

　　一切的東西，它來了，又去了，我哪里又會(huì)知道我在哪里呢?那都只不過是好的和不好的夢(mèng)的差別罷了吧。

　　于是，我便用極快的時(shí)間熟悉了當(dāng)主角的生活。

　　所以，步子越來越快，心情揚(yáng)起的帆越來越高，我內(nèi)心的小宇宙似乎比以前更加高興。

　　仿佛你前一秒還馱著的千斤巨石被神仙搬走了，你現(xiàn)在能告訴我你不開心嗎?

　　此時(shí)此刻，我站在耀眼的陽(yáng)光下，展開雙臂，大聲地叫:我也是生活的主角!

生活的主角作文4

　　鄰家的女孩一直是我心靈中的陰霾。每次的競(jìng)爭(zhēng)似乎早已注定那份榮譽(yù)是屬于他的，從一次次的記憶愈來愈深刻，燦爛是光芒便彌漫在她身邊，掩埋了我卑微的執(zhí)著。她就好比一棵攀得最高的向日葵，在眾目睽睽之下昂頭享受著陽(yáng)光的恩澤。而我卻在她寬大枝葉下的陰影中不受人注意。鄰居的贊揚(yáng)夾雜著感慨占據(jù)著她的生活，而這份榮譽(yù)卻是隱匿在我心底的傷痛。學(xué)校的畫展愈來愈近�？匆娝�往來于美術(shù)教室的身影，失落交織著一絲不甘涌上心頭，這一年又要錯(cuò)過嗎？每年畫展的佼佼者無疑是他，我的爭(zhēng)取換來的只是冷落，或許，有她的存在，便一切都是枉然了吧。有時(shí)我會(huì)想，我們同生活在地平線下，我從未奢求過蔚藍(lán)的天空，只為見到陽(yáng)光，而她的潮水總是掩埋我的視線。因此，我只能躲在角落里靜靜的綻放，等待流行的來臨。望著身后一摞厚厚的畫冊(cè)，終究還是不甘心就這樣了結(jié)。這一次，我不能再讓機(jī)遇與我擦肩而過，深呼吸——我決定賭一把。透過黎明的微光，我靜靜坐在畫板前，斑斕的音符在紙上跳躍，均勻的線條越過紙的紋路。我徜徉在夢(mèng)幻的國(guó)度中，一種藝術(shù)的情結(jié)在我心中悄然萌發(fā)。我的眼神在紙張上徘徊，手中的畫筆描繪出我的心聲，色彩的交融在筆尖上流露，浸潤(rùn)著我的思緒將靈感傾注于每一抹濃墨重彩，滲透出我苦苦刻畫的結(jié)晶。我盡情的釋放著全部的`激情。

　　畫展如約而至，佇立在大廳門口，我的心在歇斯底里的嘶叫著仿佛要沖破時(shí)間的牢籠，目光在人群中穿梭，躊躇著最終還是選擇走進(jìn)去。我緊攥著衣襟，手心中滲出的汗水浸濕了衣角，顯得那么不知所措，我伴著急促的呼吸擠過觀賞的人群，在一排排琳瑯滿目的作品中尋覓屬于我的風(fēng)格，目光在展墻上徘徊，心跳愈發(fā)的急促，額頭上密集的汗珠順著發(fā)絲淌下來，我緊張的咬著下嘴唇仿佛下一秒就要窒息，憧憬交織著憂慮彌漫了我整個(gè)心房。轉(zhuǎn)過最多的人群。在人與人的空隙中我看到了我的筆調(diào)，那是我嘔心瀝血的精華，它安詳?shù)锰稍诖髲d正中央，那份榮譽(yù)是前所未有的，無數(shù)羨慕的目光投入我，夾雜著贊揚(yáng)與認(rèn)可，仿佛要將時(shí)間的曖昧融化，贊揚(yáng)聲傳入我的耳畔，望著那飽含羨慕的目光，我仿佛不再是一首未知名小插曲，而是一篇絢麗的樂章，彈奏出屬于我的旋律。她從人群中走來，眼神中掠過一道光，藏著難掩的笑意，已不再是那標(biāo)準(zhǔn)的45度微笑，而是發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)“我就知道你會(huì)行的”。她握起我的手，我能感到她手心的濕度，飽含了太多無法用語(yǔ)言描述的情結(jié)，縈繞在我的心間。這一刻，一切都顯得微不足道，因?yàn)槲乙彩巧�活的主角�?/p>

生活的主角作文5

　　我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵；我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空；我是一棵小草，永遠(yuǎn)只能裝扮美麗的大地�？墒侨绻麤]有我的襯托，花兒會(huì)孤單，天空會(huì)暗淡，大地會(huì)單調(diào)。每個(gè)人都可以站在舞臺(tái)上，站在舞臺(tái)的最中央，對(duì)著天空吶喊:“我也是生活的主角�！�

　　在那一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我奪得了鉛球總決賽的'第三名，我獲獎(jiǎng)了，也讓我明白了——我也是生活的主角。

　　那天，我跟一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上比賽，項(xiàng)目是壘球，規(guī)則是誰(shuí)拋得遠(yuǎn)，誰(shuí)就算贏，誰(shuí)輸了誰(shuí)就告訴對(duì)方一個(gè)自己的秘密。

　　她做好了準(zhǔn)備，往前用力拋。“慘了，力氣那么大，拋得那么遠(yuǎn)，我輸定了�！蔽野欀�眉頭暗暗想道。

　　誰(shuí)知道，我跑過去一看，就大聲地笑了起來�！肮�哈哈，你才拋了這么一點(diǎn)兒長(zhǎng)度，你看我的吧，我贏定了。”我沾沾自喜地對(duì)她說道。

　　我使勁一拋，大約拋出了十七八米遠(yuǎn)。不曾想到，我拋出去的那一幕，居然那么巧，被班主任看到了。

　　又是那么巧，在下個(gè)星期三，就是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，老師把我拉去填表格，準(zhǔn)備給我報(bào)名。由于每一個(gè)人都至少要報(bào)兩項(xiàng)，所以老師就給我報(bào)了鉛球和實(shí)心球。它們只有一點(diǎn)不同，不同之處在于鉛球是單手向上拋出，而實(shí)心球則是雙手向上拋出。

　　我雖然很不情愿，但是老師給我報(bào)名了，我不敢相信，因?yàn)槠匠Ｎ叶贾皇且粋�(gè)小配角，只給運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備礦泉水和食物罷了，沒想到現(xiàn)在我居然翻身做主角了。我懷著激動(dòng)與緊張的心情等來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我配戴上老師發(fā)下來的號(hào)碼牌，邁著穩(wěn)健的步伐走向?qū)儆谖业馁悈^(qū)，我身后是老師和同學(xué)們對(duì)我的希望與鼓勵(lì)。我的閨蜜雖然馬上也要開始比賽了，但她卻在我的身邊鼓勵(lì)著我，寸步不離。有了他們的鼓勵(lì)，有了她的鼓勵(lì)，有了老師的鼓勵(lì)，我信心滿滿，我相信我自己，我是不會(huì)令他們失望的。

　　我先開始了鉛球預(yù)賽的第一局，我身后的一個(gè)和我同年齡的同學(xué)教了我動(dòng)作要領(lǐng)。輪到我了，我萬分緊張，我用鄭重的眼神看了我閨蜜一眼，她也用鄭重的眼神回了我一眼，對(duì)我深深地點(diǎn)了下頭。我做了一個(gè)深呼吸，就彎下腰，用雙手捧起球，將它托在我的右手，靠近右耳旁。我再次做了一個(gè)深呼吸，就把球直直地向前拋去。裁判員老師拿了一個(gè)三角形狀的鐵板插在我球落地的地方。預(yù)賽共比了三次。

　　裁判員老師們商討了一會(huì)兒道:“3號(hào)，出局�！蔽乙詾�3號(hào)就是3班，我就走出了隊(duì)列，裁判員老師看見我走出了隊(duì)列就對(duì)我大喊道:“8號(hào)，你還比不比了？”我一愣，便立刻應(yīng)道:“哦，比比，當(dāng)然比了�！倍�8號(hào)就是剛才教我要領(lǐng)的人。

　　進(jìn)入了決賽，又過了3局,4號(hào)出局了。最后是總決賽，看著別人拋了那么多次，我知道了要向上拋，而不是向前拋。最后我奪得了鉛球總決賽的第1名。

　　那時(shí)那刻，我展開雙臂，對(duì)著天空大喊:“我也是生活的主角了。”

生活的主角作文6

　　人們常常去爭(zhēng)奪那最明亮的星星主角之位，而誰(shuí)又是能夠坐上它呢？

　　小時(shí)候，我曾觀看過一場(chǎng)馬拉松比賽，至今印象深刻，馬拉松最考驗(yàn)人的耐力，那一場(chǎng)比賽，我看到了跑道上的主角選手的堅(jiān)持和努力，非常地不容易，羨慕之情油然而生，可我對(duì)自己沒有信心，我想我一定做不到。

　　在踏進(jìn)中學(xué)的大門的兩個(gè)月后，班長(zhǎng)帶來了一個(gè)重大消息，一周后將要舉行校運(yùn)會(huì)，大家頓時(shí)炸開了鍋。長(zhǎng)跑項(xiàng)目選人時(shí)，大家頓時(shí)又安靜了下來，因?yàn)闆]有人愿意參加。

　　我心想：長(zhǎng)跑，不就是與馬拉松一樣，考驗(yàn)?zāi)土Φ膯�？我心里糾結(jié)著，我想挑戰(zhàn)我自己，但又怕失敗，我覺得我做不到。但是，我心中試一試的聲音淹沒了我，我鼓起勇氣舉起了手，全班同學(xué)都有些驚訝，可開弓沒有回頭箭。

　　當(dāng)我了解到賽前訓(xùn)練的內(nèi)容時(shí)，我又產(chǎn)生了臨陣逃脫的想法。剛開始訓(xùn)練并沒有我想象得那般順利，我跑得氣喘吁吁，隔天全身酸疼，我的心中有了想放棄的念頭，我覺得我做不到。回到家，我與爸爸交流了這件事，你不是一直都希望參加一場(chǎng)馬拉松比賽嗎？這次長(zhǎng)跑也是你的一次馬拉松，再堅(jiān)持堅(jiān)持，慢慢地找到感覺，你要戰(zhàn)勝的是自己，爸爸相信你一定可以的！爸爸的話又鼓舞了我，而當(dāng)我想到我是代表班級(jí)參賽，肩負(fù)著班級(jí)的`榮譽(yù)，我也更加相信一切艱難險(xiǎn)阻終將灰飛煙滅。到學(xué)校向體育老師請(qǐng)教了跑步的正確方法，接下來的一周我每天都會(huì)伴著夕陽(yáng)在操場(chǎng)上練跑，練習(xí)著呼吸的節(jié)奏。

　　一周后，校運(yùn)會(huì)如期舉行，可越臨近比賽，我的心里就越忐忑不安，我覺得地我做不到，害怕失敗，害怕讓在我身后為我加油打氣的同學(xué)失望�？稍谫悎�(chǎng)上，我沒有時(shí)間退縮，3、2、1！伴著一聲槍響，包括我的八名選手如離弦之箭飛奔了出去。可到中途，我感覺到了身體的吃力，步伐慢了下來，可是已經(jīng)開始了，我告訴自己要堅(jiān)持，于是我開始調(diào)整著呼吸的節(jié)奏，有序地邁出步伐，這時(shí)，我心里只有一個(gè)想法：一旦開始，只要堅(jiān)持下去，我就是自己的贏家。就像爸爸所說的那樣，這是我自己的馬拉松，慢慢地，一步一步地，我超越了幾位同學(xué)，我堅(jiān)持下來了，跑過了終點(diǎn)線，可惜的是我只得到了季軍，但我心中無比自豪與開心。那一刻，我知道我并不是做不到，很多時(shí)候是我自己束縛了自己；那一刻，同學(xué)們?yōu)槲液炔剩�我感覺到我也是賽場(chǎng)的主；那一刻，我知道，下一場(chǎng)馬拉松我還是不會(huì)缺席。

　　從那以后，我明白了生活中最明亮的那顆星星，其實(shí)每個(gè)人都可以得到，不要一開始就留給自己一個(gè)否定的答案，只要鼓起勇氣，一定可以突破自我，成為生活的主角，沒有人天生是配角。

生活的主角作文7

　　總以為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總以為我是一片白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空……

　　在上學(xué)的路上，我騎著單車，慢慢地掠過清晨空蕩蕩的街道，帶著絲絲寒意的風(fēng)吹在我臉上，我沒有去在意，心里想著今天下午班隊(duì)課又要輪到我去表演了，心里不禁涌起一陣陣緊張。去年班隊(duì)課上的那一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。那次，每位同學(xué)都要走上講臺(tái)，在五分鐘內(nèi)展示自己的愛好或特長(zhǎng)，在這五分鐘里，每一位同學(xué)都是這個(gè)舞臺(tái)的主角。輪到我的時(shí)候，我怯怯的走上講臺(tái)，雖然那首歌我已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多星期了，但是，當(dāng)伴奏響起的時(shí)候，腦子里浮現(xiàn)的竟然是其他同學(xué)充滿激情的朗誦、精彩的小提琴演奏、才華橫溢的書法表演……

　　想到這里，站在臺(tái)上的我竟然找不到自己了，任憑伴奏樂在響，任憑同學(xué)和老師在臺(tái)下等待，我就是沒有勇氣開口唱自己的歌，只覺得音樂在遠(yuǎn)處飄著，那樣的.不真切，那樣的虛無。我低下頭，紅著臉，匆匆地結(jié)束了自己的表演，逃一般地離開了講臺(tái)。回到座位上，同桌開玩笑地對(duì)我說：“你還真是當(dāng)配角的料，哈哈！”

　　在回憶中抬起頭，看到清晨的太陽(yáng)已經(jīng)露出了第一抹絢麗的色彩，周圍的云彩因?yàn)樘��?yáng)的照射而變得絢麗多姿。路邊的花壇中，花兒也在陽(yáng)光的照耀下展開了美麗的身姿，搖曳著曼妙的身段展示著笑臉。小草也抬起了頭，隨著露珠的滾動(dòng)分外美麗，綠綠的充滿了生機(jī)。多么美麗動(dòng)人的一副畫，每一樣事物都有自己美好燦爛的一面，云彩可以不與太陽(yáng)爭(zhēng)輝，但它一樣可以千變?nèi)f化，流光溢彩；小草可以不與花兒媲美，但一樣可以綠意盎然，生機(jī)勃勃。在這個(gè)美麗的清晨，我突然領(lǐng)悟了，憑什么我只能當(dāng)配角呢？只要努力，只要自信，我一定也能當(dāng)生活得主角。

　　在下午的班隊(duì)課上，又一次輪到我表演了。想到清晨那副美麗的畫面，有一股神奇的力量讓我充滿自信地走上講臺(tái)。教室里很安靜，老師和同學(xué)們都用期待的目光等待著我的精彩，我暗暗地告訴自己，即使做一顆小草，也要最綠最美的那一顆，沒有了我的襯托，花兒會(huì)失去嬌艷；沒有我的點(diǎn)綴，大地會(huì)沒有生機(jī)。這里就是我的舞臺(tái)，我要做生活的主角，把自己的絢爛綻放。我站在講臺(tái)上，不再顧及他人的眼光，不再去想唱得好不好，此刻的我只想把自己化作歌聲的翅膀，向著天空飛揚(yáng)……伴奏樂緩緩的響起，我的身子隨著音樂不由自主地?fù)u晃起來，我全身心地投入，用歌聲表達(dá)對(duì)生活的熱愛和執(zhí)著。但音樂停止時(shí)，取而代之的是雷鳴般的掌聲，我從老師，從同學(xué)的眼里讀到了贊美，讀到了肯定，更讀到了一個(gè)嶄新的自己！我笑著告訴自己，我也能是生活的主角！

　　從那一天起，我更加努力，更加自信和執(zhí)著。因?yàn)槲疑钌畹刂�道，只有做生活的主角才能讓自己在困難面前不畏懼，在前進(jìn)路上不退縮，一路唱著自己的歌，唱響自己的未來！

生活的主角作文8

　　車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一步進(jìn)一步慢地挨上坡頭。鏈聲斷了又響，就像現(xiàn)在這片香氣一樣，隨著風(fēng)送到鼻前，香甜溢滿心田，還未及保留點(diǎn)回憶，就絕對(duì)的離開了。

　　這棵槐花樹在這塊瘠土呆了是九年了。干癟的樹皮緊緊裹著樹干，生怕滲走一丁點(diǎn)兒生命的瓊漿，雖說是呈緊張態(tài)，卻還是不少自然的美在這塊瘠土上。太陽(yáng)升的高了又高，陽(yáng)光透過一點(diǎn)點(diǎn)紗隙泄灑出來，讓著葵花樹上的葵花鍍了一層金銀。嫩嫩的綠紅攛出一朵粉，又綻開那莫名奇妙的白，那叢叢輕松的白，燦爛的白被綠葉遮了又掩，撲了又吹。純香又撲鼻而來，就像有了芭蕉扇煽火了那旺盛的苗兒成就一難的完美，香氣在綠葉的撫弄下竟釀成獨(dú)具天工送到了血液的每一個(gè)空隙。

　　風(fēng)兒簌簌吹落了有一層白色的花。我彎下腰想拾起一串當(dāng)作標(biāo)本，卻執(zhí)拗不了心中的那份完美的保持。

　　“咔！意外地聲音飄在眼前，一抹綠紗飄在空中，像舞者靈動(dòng)的呼吸，像云朵飄落的飛絮，緩慢地躺在了地上，用覆著周圍的白色的海，攬懷著全部的未知與不可能。

　　“天快黑了，該回家了！”

　　“下面有請(qǐng)XXX為大家?guī)�來《XXX》！”踏過紅色的長(zhǎng)毯，就想感受每一次心跳，每一次喜悅，每一次那話半職業(yè)的流動(dòng)帶來的緊張。

　　不知眼前何時(shí)出現(xiàn)了那顆槐花樹，滿樹的綠葉和槐花互相嬉鬧，舞蹈，我漫步在其中，沒有花間獨(dú)酌的孤獨(dú)，沒有爭(zhēng)芳斗艷的干擾，沒有排擠爭(zhēng)斗的喧囂，只有那一片溫和的'寧?kù)o，特別是那片綠葉，格外耀眼。

　　不知何時(shí)的我滿意地走下演講臺(tái)，耳邊響起我期待很久的掌聲。心中對(duì)那恩人蕩起感激。“我回去要好好感謝那棵槐花樹，多虧了它呀！”

　　我拉著自行車幾乎是飛奔到槐花樹前。眼前的一幕讓我驚呆了，那棵槐花樹被綠葉鋪墊。風(fēng)吹起，晃起樹上一朵朵綠色的裙擺，風(fēng)兒略過葉尖，扶起一縷縷輕柔。地上的綠海卷起一層層漣漪，深綠淺綠交錯(cuò)著，緩緩地流動(dòng)，流到我的腳下�！罢嫫�亮！”

　　“那是當(dāng)然了！”突然的一個(gè)聲音嚇得我轉(zhuǎn)過頭，“哦，原來是你呀！”“嗯，今天你的演講很成功哦，我要送你一個(gè)禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)！”“真的��？”“看！”原來是一片綠色的槐花樹葉。“你可別小瞧了它，它厲害著呢！”說罷，就把它送到嘴邊吹起來，聲音嘹亮細(xì)致，溫暖人心，延展到天邊又彈回來，像充滿活力的橡皮糖，永無疲勞的那一刻就像它的外表一樣陽(yáng)光，燦爛�！鞍�，人們都說綠葉襯紅花，但有時(shí)候綠葉也是很厲害的，它擁有生命的活力，希望的動(dòng)力，生活的勇氣。單薄的綠衣折返了生命的不屈，歌唱著生命的奇跡。它會(huì)為自己歌唱，為自己鼓掌，是它自己生命的主宰，是生活的主角！你說對(duì)不？”

　　“對(duì)極了！”

生活的主角作文9

　　夢(mèng)里流連于穿越，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)穿越到了清朝。在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，發(fā)現(xiàn)她面目清秀，開朗俊逸，更有趣的是，她長(zhǎng)得跟我略有相似，于是，我們很快成了好朋友。突然，我又穿越到另一個(gè)畫面，課堂上由于我把老師若怒了，老師批評(píng)我，我心里很不是滋味。于是，我放出毫言：要跟老師比一場(chǎng)。我也不知道，當(dāng)時(shí)我是怎么開口的，可知道正當(dāng)比賽的帷幕要拉開的時(shí)候，我又出現(xiàn)在另一幅背景下：黑沉沉的天空，把星星全都淹沒了，人們都在拜天，都在叫著：“清帝！”聽別人說，清帝是個(gè)女的，因?yàn)樗�把我揚(yáng)言要比的老師打敗了，而且那老師很不一般，打敗她不是常人所為，所以就成了清帝。正當(dāng)我感到很奇怪時(shí)，那個(gè)和我相似的女孩一臉笑意，偷偷地走到我身邊說：“嗨！我就是清帝！”“什么，難道歷史已經(jīng)改變了？”因?yàn)槲疑钪�清朝的歷史。

　　這大概就是我夢(mèng)里的回憶了吧！為什么當(dāng)我面臨挑戰(zhàn)時(shí)卻是另一個(gè)幫我戰(zhàn)勝？我永遠(yuǎn)是夢(mèng)里的主角卻又是最平凡的一個(gè)，我永遠(yuǎn)也不可能做出什么驚天動(dòng)地之舉，即使是在夢(mèng)里。

　　夢(mèng)里的那個(gè)女孩，或許我前世就是她的影子，我的一舉一動(dòng)全由她來支配，夢(mèng)里的那個(gè)女孩，她是夢(mèng)里的主角，也是生活的主角，不管在哪里，在哪個(gè)時(shí)代，她都在完美地演繹著她那精彩的一生。她甚至可以偉大到去改變歷史。

　　夢(mèng)里，我又穿越到了漢朝，不過這次，我沒有參與，一直，我都在旁觀，觀望那個(gè)女孩在不同的時(shí)代又該怎樣成為那個(gè)時(shí)代的主角。她深愛著她的父親，可是她的父親卻總是拿她當(dāng)工具來達(dá)到自己的`目的。她痛恨，可是她卻默默地為她的父親做著一切�！昂髞�，我愛上了練武，因?yàn)橹挥性诰毼涞臅r(shí)候那種劇痛才會(huì)覆蓋我心里的痛�！彼�像是對(duì)我訴說著。她從不會(huì)落淚，只是落淚的時(shí)候，天使的翅膀碎了，落到人間，幻化成了她永恒的憂傷。

　　或許，不同的時(shí)代，不同的環(huán)境，使完全一樣的兩個(gè)人，隔著時(shí)空的隧道，性格變得迥然不同，初識(shí)她的時(shí)候，她總是笑吟吟的，現(xiàn)在她用鎮(zhèn)定回?fù)糁�一切。于是，她再次，宛如漢宮飛燕，在漢朝歷史的上空飛過，留下凄美的傳奇。

　　冥冥之中，我聽到了仿佛來自她的聲音：“如果前世，你是我的影子，那么今生，你就是我的傳奇。記住，你永遠(yuǎn)是生活的主角，人生舞臺(tái)的帷幕隨時(shí)都有可能拉開，關(guān)鍵是你選擇表演還是選擇逃避�！�

　　我也是生活的主角？思忖著她的每一句話……

　　風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云層穿過，留下絲絲暖意……我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，讓我們用無悔的演繹造就星空的燦爛。

生活的主角作文10

　　小魚在大海遨游，可它卻向往遙遠(yuǎn)的天空；小鳥在天空飛翔，可它卻憧憬寬廣的大海。我們也是這樣，拼命想擠進(jìn)不屬于自己的地方，可最終卻只能做一個(gè)小配角，也忘記了，自己也本該是生活的主角。

　　幼年時(shí)，父母給我報(bào)了舞蹈班，雖不是那么喜歡舞蹈吧，但畢竟都報(bào)了，不去也是怪可惜的。剛開始，只是學(xué)些基本的小動(dòng)作，我還吃得消�？傻胶髞恚瑒�(dòng)作越來越困難，我漸漸有些吃不消了。愈來愈掌握不起來，也愈來愈討厭舞蹈了。但為了不讓自己的舞蹈費(fèi)白花，為了迎合父母，我選擇了繼續(xù)堅(jiān)持，可越來越吃力。雖然我拼命想擠進(jìn)舞蹈這個(gè)圈子，可我還是只是一個(gè)小配角。我一度認(rèn)為，自己好像只能是配角了，永遠(yuǎn)無法成為主角。

　　可后來，我遇到一個(gè)機(jī)遇，讓我也知道了，我也可以是生活的主角。

　　小學(xué)時(shí)，我加入了話劇社團(tuán)。我第一眼看到話劇二字時(shí)，我就知道這就會(huì)是和我如影隨形的最愛。果然，我的感覺是沒錯(cuò)的。當(dāng)我一個(gè)自我介紹就入選的'時(shí)候，我就知道，我會(huì)贏。

　　還記得我們第一部話劇《賣火柴的小女孩》選角色時(shí)，我特別緊張，手心不斷在出汗，像是剛剛洗過手似的。我特別不自信，因?yàn)橹�前在舞蹈班的我一直是一個(gè)平平無奇的小配角。

　　唉，快到我了，怎么辦，我不會(huì)突然掉鏈子吧，啊！我能不能駕馭好啊，老師會(huì)不會(huì)選我啊，到我了，這么快，怎么辦我緊張地不住否定自己，但都到我了，又能怎么辦呢，只好硬著頭皮上了。那一瞬間，我的大腦一片空白，心臟似乎停止了跳動(dòng)，全世界在那一刻好像也突然靜止了。只剩下在舞臺(tái)上說臺(tái)詞、做動(dòng)作的我，仿佛世界上只剩下我自己一人了。

　　當(dāng)我說完第一句臺(tái)詞時(shí)，老師突然叫停，瞬間把我的思緒拉了回來，全世界仿佛也重新開始運(yùn)作。老師怎么突然喊停了，是不是我哪做的不好，可這才第一句臺(tái)詞啊，完了完了，看來是沒被選上啊，哎。正當(dāng)我懊悔地埋怨自己時(shí)，老師突然說了句：好！就是你了，非常好！緊接著臺(tái)下傳來一陣陣掌聲，有老師的，有同學(xué)的。我頓時(shí)感覺無比開心與興奮，也就是在那一刻，我愛上了舞臺(tái)、愛上了話劇、愛上了聚光燈打在身上的感覺。同時(shí)我也懂得了，我不是配角，我也是生活的主角。

　　后來我便越來越自信，越來越喜歡話劇。每次一走上舞臺(tái)，我便有一種歸屬感，好像那就是我應(yīng)該在的地方。同時(shí)也因?yàn)槲业淖孕�、我�?duì)話劇的喜愛，后面接連的兩三部劇都由我擔(dān)任主角。在戲里我是主角，同時(shí)，我也是生活的主角！

　　小魚不一定非要躍進(jìn)天空，在海底找一個(gè)住所也很合適；小鳥不一定非要奔向大海，在樹枝上找一處安家也很幸福。我們不需要去不適合自己的地方當(dāng)配角，在自己喜歡且合適的圈子里當(dāng)主角也很好。

　　要記住，我也是生活的主角啊！

生活的主角作文11

　　小草之所以能從地里鉆出來，是因?yàn)樗�相信自己是大地的主角。小鳥之所以可以在天空翱翔，是因?yàn)樗�相信自己是天空的主角，魚兒們之所以可以在海洋里暢游，是因?yàn)樗鼈兿嘈抛约菏呛Ｑ蟮闹鹘恰？墒�，我是什么呢…�?/p>

　　對(duì)了，我覺得我是生活的主角！在這茫茫的世界里，我也許只是一滴水，但是我堅(jiān)信這個(gè)世界的構(gòu)成離不開我這滴水。能人之所以能，是因?yàn)樗�相信能。因�(yàn)槲蚁嘈抛约�，所以我認(rèn)為我是生活的主角。

　　望著我房間那只困在玻璃缸里的恐龍魚，我不禁有了聯(lián)想："那么小一只魚，他的生活是怎樣的呢？是不是很煩悶?zāi)�？看著他的樣子好可憐啊……我好像也像這條魚一樣一直待在他的家里呢……”我決定了，我要走出這個(gè)困住我行動(dòng)的房間！

　　我穿上衣服，把手揣進(jìn)兜里，走到了街上。果然，街上的空氣就是不一樣，新鮮的空氣摻雜著一陣陣燒烤的味道，一點(diǎn)都不像房間里那一股又悶又像塑料的氣味。走著走著，我走到了一家燒餅店，正好肚子餓了，就尋思著去買點(diǎn)燒餅。

　　"老板，燒餅多少一個(gè)？″

　　"嗯，四塊錢一個(gè)″老板用非常嚴(yán)肅又帶有一點(diǎn)憨厚的語(yǔ)氣對(duì)我說。

　　"嗯，那來一個(gè)吧�！�

　　"哦�！逶捯魟偮洌�老板用非常嫻熟的手法一下子把燒餅裝好了。燒餅遞到我手，我也把錢遞給他，老板也對(duì)我笑了一下。

　　燒餅剛到我手里，我就先咬了一口，嗯，真好吃。我一邊吃，一邊等老板找錢。突然，我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)坐在街旁邊，衣服上全是補(bǔ)丁，臉上臟兮兮的，頭發(fā)上也有許多零零碎碎的塑料垃圾，面前只有一個(gè)塑料碗的人。第一眼望去，他一定是個(gè)乞丐！

　　我的目光停在那里不動(dòng)，我的心也隱隱作痛。"這個(gè)小伙子應(yīng)該也不過15歲，他怎么會(huì)到街邊來乞討呢？這么冷的天，穿這么少的衣服，生活難道就不能對(duì)他好點(diǎn)嗎？″我在老板的一聲"喂″下驚醒了過來。老板把錢遞給了我，我有點(diǎn)猶豫，過了幾秒鐘后，我終于下了決心："老板再來一個(gè)燒餅和一碗豆?jié){，不打包！″"��？哦�！謇习宸路鹨呀�(jīng)看透我的言行和眼神，默默地對(duì)我伸出了一個(gè)大拇指。我走近了他，我又覺得心痛了，他手臂上和肩膀上那些傷疤是多么的厚，他的.眼神仿佛透露的一些黯淡。

　　"誒，天氣這么冷了，你怎么還穿這么少？去那邊暖和暖和吧！″

　　那個(gè)小伙子沒有說話，只是聽了我的話去那邊坐了一下。接著，老板端了一碗豆?jié){和一個(gè)燒餅在他面前，他剛開始一臉懵圈，之后看了我一眼，雖然他還是沒有說話，但是我能從他的眼神里看到他對(duì)我的感激。

　　"快吃吧，吃多點(diǎn)好回家！″我轉(zhuǎn)頭就走，默默地把我口袋里剩下的幾塊錢全放到他那破舊的塑料碗中。

　　原來，生活是這么的殘酷，有的人富貴，有的人貧窮。但是，不管貧窮與富貴，我們一樣都能做好生活的主角！

生活的主角作文12

　　呆呆地看著窗外那片孤零零的葉子在寒風(fēng)中顫抖，顯得那么可憐，那么孤寂。對(duì)于大多數(shù)人，或許只會(huì)留意到那高大的樹干，而忽略那片在角落里面身影寥落的葉子；而我，竟會(huì)對(duì)之情有獨(dú)鐘。

　　在一般人的眼中，我就是一片這樣的葉子——沒有花朵的嬌艷，沒有夕陽(yáng)的璀璨，沒有彩虹的迷人，有的只是那平凡的綠色——自然、樸素。在充滿陽(yáng)光的校園，我卻是一個(gè)常被陽(yáng)光忽略的角色。學(xué)習(xí)上，我算不上班里的佼佼者，平時(shí)很難得到老師賞識(shí)；比賽中，我也只是一個(gè)置身場(chǎng)外的觀眾，沒有得到掌聲的資格；生活里，我是那樣的尋常，似乎連自己都感覺沒有什么特別的亮點(diǎn)。在滿是溫馨的家里，爸爸是家庭經(jīng)濟(jì)的主角，媽媽是家庭事務(wù)的主角，而我卻只能充當(dāng)一名可有可無的角色。我指著窗外那片葉子疑惑地問爸爸：“假如那片綠葉飄零了，明年春天，樹還會(huì)長(zhǎng)嗎？”“當(dāng)然會(huì)！”一旁正忽悠著的父親顯得那樣理直氣壯�！澳�認(rèn)為樹和葉子誰(shuí)更重要？”我有些沉不住氣，欲直奔話題。爸爸聽后很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“它們都是生活中的主角！”“真的嗎？”我有些將信將疑。“去寫作業(yè)吧。明天爸帶你去仙湖植物園！”我感覺爸是在轉(zhuǎn)移話題，于是有些頂撞地：“冬天的植物園有什么好看的？沒有嬌艷的花簇，沒有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴�！卑职终f：“你去后就明白了�！蔽腋杏X有些懵了。

　　第二天，我不解地跟著爸爸來到了植物園。冬天的植物園沒有春的新美，沒有夏的繁榮，沒有秋的豐盛，有的僅是淡淡的綠色。爸爸像是導(dǎo)游一樣向我介紹了各種平時(shí)不太引人注目的植物，有仙人掌、蕨樹……大多都是因?yàn)橥獗砥接苟�被人忽略的，然而在冬天的`植物園里面卻顯得那么有魅力：各具形態(tài)，婀娜多姿，把植物園裝扮得更是撲朔迷離。冬天的植物，脫去了華麗的外衣，把最真實(shí)的一面展現(xiàn)在人們的面前。平時(shí)被人忽視的一面，現(xiàn)在完全地凸顯出來。沒有藍(lán)天白云作背景，沒有清脆愉悅的鳥聲伴奏，沒有五顏六色的花朵陪襯，植物園呈現(xiàn)出截然不同的味道�？粗�這一切，我驚呆了：以前沒有留意到的東西卻也有著這般亮麗的色彩，平日這些不起眼的東西，今天似乎都成了這里的主角。爸爸看著我傻傻的樣子，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“今天你見識(shí)到什么是主角了吧！”他指著眼前這一切，“自然界里的一草一木都是自然界里的主角，同樣，生活中的我們也都是生活的主角�！蔽彝�著充滿哲思的爸爸，覺得他是那樣的高大。“就說你吧，在我們家你的確不算舉足輕重，但你永遠(yuǎn)是爸媽的精神支柱；同樣在學(xué)校或許你覺得自己很平凡，但對(duì)于其他人來說，你也有著非凡的意義。

　　老師曾跟我說過，你是個(gè)很幽默、有主見的女孩，你帶給了大家快樂和幸福，這不是你的意義所在嗎？如果沒有你，你不覺得班里面少了一個(gè)開心果嗎？因此，你在學(xué)校也是一名班里不可或缺的主角�！卑职值囊幌�話讓我茅塞頓開。多日的苦惱最終一掃而空。對(duì)，我也是生活中的主角！明年的春天，相信那片在寒風(fēng)中被人忽略的樹葉，也能用它特有的綠帶給世界一絲更濃的春色。

生活的主角作文13

　　做生活的主角，并不代表是鶴立雞群，而是以獨(dú)特的、別具一格的構(gòu)思來展示我的生活。但我這種生活總會(huì)像煮餃泡了湯一樣，也總會(huì)受到不一樣溫度的“湯”的懲罰！不信？請(qǐng)看以下幾個(gè)小片段：

　　一、哪個(gè)品牌更好

　　記得一次的作文題目是：“一天，小明回到家里，發(fā)現(xiàn)自己臟了的球鞋只讓媽媽洗了一只，于是……”下面的請(qǐng)續(xù)寫，老師報(bào)出作文題目后，讓大家口頭作文。同學(xué)們正在沉思中，而我早已是胸有成竹，充滿信心地高舉起手，站起來答道：“于是小明百思不得其解，等媽媽回來后，小明便問媽媽是怎么回事。媽媽說，這是他做實(shí)驗(yàn)用的，她用原新的汰漬和新出品的3.8的汰漬洗了兩只鞋，發(fā)現(xiàn)新汰漬比原先的洗得更干凈、更亮麗！物超所值，然后感慨地說，社會(huì)在進(jìn)步，產(chǎn)品也在進(jìn)步！”話音未落，眾生皆捧腹大笑�！鞍察o，安靜！”老師拍著桌子，我信心十足道：“老師，我還有！”老師生氣地說道：“好，那我給你一天時(shí)間，給我證明一下原先的雕牌洗潔精好還是新出品的加濃雕牌洗潔精好，然后600字的實(shí)驗(yàn)報(bào)告'。”暈——構(gòu)思被泡湯了，又被罰了！NO，我還不能暈，我還得寫報(bào)告呢！

　　二、都是蚱蜢惹的禍

　　還有一次化學(xué)課上，老師問了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：“怎樣區(qū)別CO2和O2？”眾生紛紛作答：“加澄清石灰水”“放入燃著的木條……”“唉！一個(gè)個(gè)的思維太膚淺了�！蔽也换挪幻Φ卣酒鹕韥碚f道：“捉兩只小蚱蜢，分別放進(jìn)兩只集氣瓶?jī)?nèi)，哪只死的就是CO2，沒死倒活蹦亂跳的'是O2�！北娚�皆拍手叫絕，我一一向大家鞠躬道謝。老師氣急敗壞道：“好，我現(xiàn)在提供O2和CO2，但不標(biāo)明，你去捉兩只蚱猛�。俊薄斑@我可不管，既然是你提出的，當(dāng)然要你來證明！”我無可奈何道：“那請(qǐng)準(zhǔn)備兩只更大的容器，我舍生取義，親自去證明。但還請(qǐng)?jiān)贉?zhǔn)備一輛救護(hù)車�！崩蠋熁鹈叭�丈：“下課來找我……”我再暈，完蛋了，這么有創(chuàng)意的回答，又泡湯了，而且又得受罰。

　　三、定理大碰撞

　　還記得我那時(shí)轟動(dòng)全校而“一舉成名”的“兩點(diǎn)一線”“檢討書”。那時(shí)學(xué)校教學(xué)樓前鋪水泥地，陰雨天，幾天都不走人，學(xué)校規(guī)定不許踩踏�？晌移�不，因?yàn)椤皟牲c(diǎn)之間線段最短”，不偏不倚地走了地面的對(duì)角線上，于是被校長(zhǎng)捉去了，寫檢討。我不服氣，但是不寫麻煩就大了，于是我揮筆寫道：“我計(jì)算過，水泥地長(zhǎng)12米，寬5米，加起來17米，但根據(jù)勾股定理，對(duì)角線長(zhǎng)13米。走一次我就節(jié)約4米，如果我按1m/s計(jì)算，每走一次省4秒鐘，每天來去共8次，每天就節(jié)約32秒�？偣踩龎K地輪流鋪，估計(jì)15天后可走人，那么15天我可節(jié)約480秒，合8分鐘。8分鐘��！對(duì)于一個(gè)莘莘學(xué)子來說是多么寶貴啊！8分鐘內(nèi)說不定能創(chuàng)造出什么定理，發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律，拿到諾貝爾獎(jiǎng)也是可能的，還有……”學(xué)校老師們?nèi)�部“駭然倒下！”�?/p>

　　嘻嘻！特別吧！這就是我不一樣的生活，這類生活由我領(lǐng)跑，主角當(dāng)然就是本人。這類生活也為我的人生畫卷增添了幾分炫麗斑讕的色彩。

生活的主角作文14

　　總是以為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總是以為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。

　　可是沒有我的襯托，花朵會(huì)孤獨(dú)；沒有我的點(diǎn)綴，天空會(huì)單調(diào)。每個(gè)人都站在舞臺(tái)上，每個(gè)人都會(huì)站上那舞臺(tái)的正中央，然后，有一個(gè)穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角！”

　　“下周一該我們班進(jìn)行國(guó)旗下演講，要選出一位同學(xué)，大家覺得誰(shuí)適合？”老師這句話打破了教室的平靜，同學(xué)們議論紛紛，打開了話匣子，我在班級(jí)中一直不愛說話，也不喜歡去表現(xiàn)自己，但我也想試著去改變自己，當(dāng)我正想舉起手表示自己想去時(shí)，突然想到這可是在全校師生的面前！想到這里我瞬間膽怯了，原本就有些猶豫的手也放下了下來。我很害怕在全校師生面前演講，但是我內(nèi)心也是很不服氣的，于是便湊過去聽同學(xué)們的激烈討論——雖然我的直覺告訴我，大家不會(huì)選我的，因?yàn)槲易杂X不是生活的主角。

　　“選他吧，我覺得他挺好的�！薄安�，不，還是選她吧，她的口才好，善于表達(dá)，很適合做主持人！”……果然，大家眾說紛紜，卻始終沒有提到我的名字，我有些失落。

　　“這樣吧，我們進(jìn)行投票�！崩蠋熍牧伺闹v桌，示意大家請(qǐng)下來，說道。

　　于是大家開始投票，結(jié)果出來了，我怎么也沒想到，票數(shù)最多的竟然是自己！

　　“我突然想讓她做主持人，她形象好，不做主持人怪可惜的……”“我也是，她好像很靦腆，這是個(gè)多么好的鍛煉機(jī)會(huì)呀，讓她試試吧�！蓖瑢W(xué)們將目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向我。

　　我霎時(shí)驚呆了，沒想到如此內(nèi)向的我竟然得到這么多同學(xué)的信任與鼓勵(lì)，心里既是興奮又覺得很不安。下課后，老師找到了我，拍著我的肩膀說：“加油，小姑娘，認(rèn)真準(zhǔn)備，老師和同學(xué)們都相信你能成功！”面對(duì)老師的鼓勵(lì)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，惴惴不安的感覺減輕了一些。接下來的兩天，我全身心的投入，把演講稿一遍一遍的背誦、練習(xí)。

　　周一那天，當(dāng)我被主持人叫上國(guó)旗臺(tái)的時(shí)候，我感覺的步子像踩了棉花，下巴都在打顫，緊張的心啊，提到了嗓子眼。

　　“尊……尊敬的各位老師，親愛……愛的同學(xué)們，大家好……”我吞吞吐吐的開始了演講，腦子里一片空白，一瞬間演講詞像拋到了九霄云外，我看著臺(tái)下面一張張期待的臉龐，緊張的說不出話來，心想著完了，完了，快給我個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去吧！

　　突然，操場(chǎng)的一側(cè)傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我抬頭望去，正是我們班主任和同學(xué)們的方向！這掌聲很快響徹了整個(gè)操場(chǎng)，像是一聲驚雷，驚醒了迷糊的我，打開了我心靈的`大門。我看到了班主任，她面帶笑容，眼神充滿了溫柔與鼓勵(lì)，仿佛在對(duì)我說：“加油！你能行！”我深吸了一口氣，及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，接下來，我的演講行云流水，圓滿完成了這次任務(wù)，成為了整個(gè)操場(chǎng)當(dāng)之無愧的主角！

　　“不錯(cuò)，演講的很好��！”面對(duì)同學(xué)們的夸贊，我羞的臉通紅，心里可是樂開了花。

　　有時(shí)候，最大的困難不是身陷困境，而是如何戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，一旦跨越心理的屏障，你就是生活的主角！

生活的主角作文15

　　我是一個(gè)自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒有耀眼的成績(jī)，無論在家中或?qū)W校，我都是不起眼的路人甲。但我愛讀書，尤其是古典詩(shī)詞，只有在曼妙的詩(shī)詞世界，才會(huì)讓我有心安的感覺。不知道從哪天起，我愛上了詩(shī)詞，在每一個(gè)寂靜的夜里，獨(dú)自一人時(shí)，我不再感嘆，不再自卑，我會(huì)或坐或臥于床上，翻開《詩(shī)詞精選》，走進(jìn)詩(shī)詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明并肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥相與還”……

　　那天，恰逢學(xué)校要開展詩(shī)詞默寫大賽，班主任在班上宣布自主報(bào)名之后，我開始糾結(jié)，如果我去報(bào)名會(huì)不會(huì)被老師鄙視，被同學(xué)嘲笑？會(huì)不會(huì)有人在背后說“他成績(jī)又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的嘛”。在徘徊不定中放學(xué)了，走在放學(xué)路上，一陣悠揚(yáng)的歌聲飄進(jìn)我的耳朵里，也流進(jìn)我的心里，“往前一步是幸福，退后一步是孤獨(dú)……”。對(duì)啊，我不能還沒有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。

　　第二天，終于鼓起勇氣，向老師報(bào)了名，老師很意外，也很驚訝，不過，最后，他拍著我的肩說：“好好準(zhǔn)備，你可以的！”。

　　為了不辜負(fù)老師的希望，也為了證明自己，我開始了艱苦的準(zhǔn)備。每天晚上寫完各科作業(yè)以后，我才拿出《古典詩(shī)詞精選集》，原本以為自己掌握的.夠多了，真正投入進(jìn)去我才發(fā)現(xiàn)，面對(duì)浩如煙海的古代詩(shī)詞，我擁有好似滄海一粟�？墒俏也荒芊艞墸�不能退縮。揉著惺忪的眼睛，喝一口苦茶，開始默默的背誦。實(shí)在困倦時(shí)，就趴在地上做幾個(gè)俯臥撐，清醒后繼續(xù)與詩(shī)詞的約會(huì)。每天中午吃過飯，同學(xué)三五成群的閑聊著，我來到走廊，繼續(xù)著我和詩(shī)詞的搏斗。周末，有好友約我打球或網(wǎng)游，我也忍痛回絕。

　　比賽如期而至，初賽、復(fù)賽輕松闖關(guān)，在一群尖子生中脫穎而出，最后我成為5位決賽選手之一。決賽中，很多詩(shī)詞都是難得一見的，我手心一直在流汗。面對(duì)極為出色的決賽對(duì)手，我心里有點(diǎn)虛。我可以么？我搖擺著，我懷疑著。我扭頭看到了下面坐著的老師，老師朝我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，打了個(gè)“V”字的手勢(shì)。對(duì)，不能動(dòng)搖信念，我坐了那么多準(zhǔn)備，我一定可以！我長(zhǎng)舒了一口氣，平復(fù)了心情，又投入激烈的比賽中去。

　　第二天，老師微笑著走上講臺(tái)，宣布了比賽的結(jié)果，我獲得了第一名。班上立刻掌聲雷動(dòng)，還有同學(xué)拍起了桌子。在如潮的歡呼聲中我忽然明白：原來我不是那個(gè)永遠(yuǎn)的路人甲，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄，我也可以成為自己生活的主角。

　　花開在懸崖，驅(qū)散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺(tái)，見證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢(mèng)想盛開，唱響我的未來。我的舞臺(tái)自己主宰！

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