初中的作文錦集【6篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我心目中的班長：
班長，一班之長，既然是一班之長，嚴厲是不可缺少的，同時，耐心更不可無，對待每個人都應該是公平的，不能因為私人原因，到處找茬懲罰他人，不可對人有偏見。在私下，可以以和待人，與同學成為好朋友，但不能偏心，多與同學談心，會使同學認為你很親近，就自然順從于你。
我心中的班長，面對班長的大小事，都應該處理好。做事果斷而不粗心。很好地控制班上的情況。控制住自己的脾氣，不要意氣用事。能夠管好自己，做好每一件事情。
我心中的班長，成績優(yōu)秀，又關心同學。幫助同學，有什么難點就可以問她，她又會幫助你，還喜歡幫助老師做事，維持班里順序和班里情況。
我希望我心中的班長，是有責任心的，能好好幫助同學，給同學們做個好榜樣。
我心中的班長是，非常有責任心，做事很認真，仔細，對同學認真負責，該嚴肅的時候就嚴肅，該溫柔的時候就溫柔。不馬虎，不大意，心底善良的人。
我心中的班長，如果是班長，我希望他大膽，遵守紀律。不會驕傲，對同學們友好，把我們視為一
體，不會說我是班長，我比你大。你任何事都聽我的。不要求成績好。但管理方面一定要強，讓大家都信服于你。在我心中，班干部都應該積極、熱心、不意氣用事、對屢教不改者，嚴厲處罰、有過錯能自我反思、不能不分青紅皂白地處罰、要認真工作的。
班長是一位能夠很好的約束自己，盡量做事不說話，再約束自己的同時也能約束好別人。
班長能大度，不會因為某些事件去記恨他人，能體諒別人的心情，成績，能不偏袒任何人，上課不分心，能和大家玩的來。不會沒有耐心。
我心中的班長是親切的、能樂于助人。而且在學習上永遠是我們的全班第一，甚至是全年級第一，能給我們樹立好的.榜樣。在我的心目中，班長應該熱愛、團結(jié)同學，在班里要起到到頭的作用，也是要一絲不茍的，有同學有困難，班長就應該伸出援助之手。要顧著其他同學，不能太自私
我心中的班長應該是這個樣子的：工作上，認真負責.一絲不茍，能嚴格要求自己，課間時能放下架子，和同學們一起玩。有的同學向班長請教問題的時候，班長能耐心的回答，細心的解決問題。
總結(jié)歸納為以下幾點:
1.一班之長，能嚴格要求自己,任何時候都遵守紀律,課內(nèi)課外都先做好自己，管好自己
2.工作上，認真負責.管紀律時嚴厲是不可缺少的,該嚴肅的時候就嚴肅，該溫柔的時候就溫柔。
3.公平公正地的對待每個人.要大度，不會因為某些事去記恨他人，也不偏袒任何人,
4.成績優(yōu)秀，給同學們做個好榜樣
5.關心同學。幫助同學,有同學有困難，應該及時伸出援助之手
6.做事果斷而不粗心,大膽，不驕不躁
初中的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是鳳凰城，傳說是鳳凰棲息的地方，所以叫鳳凰城。
鳳凰城有一個美麗的公園，叫鳳凰廣場。
鳳凰廣場不僅美，而且有很多壯觀的`建筑設施，它不但美化了環(huán)境，還表現(xiàn)了利津人民的智慧和才能。
廣場風景非常迷人，小草綠油油的，向我們問好；小花紅艷艷的，在向我們招手呢！樹葉黃黃的，它擺擺身子，展示它的舞蹈；連小燕子也嘰嘰喳喳，歡迎我們。
它的中央是一座紅色的大鳳凰雕塑，雄偉壯觀的立在那里。再遠處，是一組大噴泉，一共有106根，一到星期六、星期天晚上，就是這106根噴柱給大家?guī)須g樂。水上升時五顏六色的彩燈就亮起來了，夜色變成五彩繽紛。噴泉周圍有四只小鳳凰，像守護神一樣，時時刻刻守護著噴泉。
下一個景點是龍飛鳳舞，五根石柱面刻著精美得龍鳳圖案。
再往東走是成千上萬片綠色荷葉組成的荷花池，荷花上有青蛙捉害蟲；荷花下有小魚做游戲，美麗迷人的鳳凰廣場就是這樣，總是在你不留意的時候，悄悄地展現(xiàn)它的美麗！
鳳凰寶地還有很多景點，比如：東津生態(tài)園、黃河大橋……
我愛美麗的家鄉(xiāng)鳳凰城！
初中的作文 篇3
當我陷入困難，當我面臨失敗，當我覺得人生沒有意義時，總有一束光照亮著我，引領我重新走向人生的起跑線上，讓我看到微弱的光芒、渺小的希望。
記得有一次，因為考試不理想，被家人罵得狗血噴頭，雖然我明白家人是為了激勵我，但我對學習失去了信心，因為自己總覺得比別人差，覺得自己不是學習的料，腦子里裝不下任何學習武器，甚至做夢都夢到被學習折磨死。那時候的我只有這么一句話可以形容"壓力山大啊"！沖動的我差點放棄了學業(yè)，正當我絕望的時候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新讓我見到了日光，讓我擁有了從未有過的`溫暖。
您就是我心中的那一束光，您贈予我的第一句話"任何一種容器都裝的滿，唯有知識的容器大無邊"，您還說過"您要慢慢去欣賞學習的價值，學習不可能一下子裝到腦子里，學無止境。學習需要一步步去學，一步步去理解，這樣才能學到更多。"您贈予我的每一句話，我都銘記在心。
生活有時讓我不知所措，每當我想放棄，不想繼續(xù)走下去時，我會想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么的堅持不懈，您是那么的百折不撓，我面臨的困惑算什么，老天在送您一個大禮物時，都會用重重困難做包裝，所以我一直相信，無論我做什么，面臨什么，您一直在我左右，總有一束光照耀著我，陪伴著我。人生沒有過不去的坎，天黑后擁有光彩，驟風暴雨后擁有彩虹。
有時候我們注定活得很累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氣氛所感染，被他人的情緒所左右，行走在人群中，我們總是感覺有無數(shù)穿心掠肺的目光，有很多蜚短流長的冷言，最終被束縛于自己編織的一團亂麻中。光，您又出現(xiàn)了，重新給了我信心、勇氣，讓我的人生再一次地發(fā)光。您說過"人是活給自己看的，那些指點和流言又算得了什么，沒有多少人能夠把您留在心上。"
如今您已離我們而去，但您那雄魄而偉大的靈魂依舊活在我的心里，您永遠是我心中最亮的一束光，您曾經(jīng)給予我的，我將永遠珍藏在心里。您那慈祥的笑容，是重新給我信心的武器。張老師，我敬仰您，您是世上無可替代的一束光、您是照向我心靈的最亮的一束光。
初中的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在離縣城不遠的小山村里，自從我記事起在我家門前的小河邊有一棵老槐樹，它有六七米高，它粗度我一抱剛好抱住。
春天春暖花開的時候，樹上就會長出幾片嫩綠的葉子，幾場春雨過后它的葉子就會變成碧綠色，葉子一天一天的長大。
到了三四月份，樹上會慢慢地長出小花骨朵兒，樹上掛滿了一串串含苞欲放的小花朵兒像一個個害羞的小姑娘一樣艷麗動人，過一兩天花骨朵兒就會慢慢綻放，遠遠望去雪白的花朵飄出淡淡的清香，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂辛勤的`采著，采著;而小朋友們圍著老槐樹情不自禁地跳著，鬧著。
每年這個時候人們就會用特制的工具采下槐花做各種美食，槐花還具有清熱解毒的功效與作用，更是非常好的食材。
夏天火熱的太陽炙烤著大地，小鳥不知道躲到什么地方去了，花草樹木都垂頭喪氣，只有槐樹伸出手臂為我們遮陰，到了晚上樹葉沙沙低語，像老奶奶唱的催眠曲，使我們很快進入香甜的夢鄉(xiāng)。
秋天樹葉慢慢地變黃了，遠遠望去就像掛著滿樹的金子一樣，給人們增添了一道美麗的風景線。
冬天樹上光禿禿的，在寒風中這棵樹像一個頂天立地的巨人，又像一個威武的哨兵一樣給人們站崗。
初中的作文 篇5
31世紀時，人類再也不怕外星生物的入侵。因為人類，這個神秘的種族的科技，已經(jīng)處于宇宙高端。宇宙空間站的數(shù)量不斷增加，功能不斷翻新，致使人類居無定所，駕駛著自己的空間飛行器遨游太空、探索自然。
這是人類最先進的空間飛行器，他與其他空間站的區(qū)別可不光是外形，功能也多得多，再加上人性化的'設計頗有一般風味。
這不，有兩個人正討論這艘空間飛行器呢：
吳曉東對李明說：“這有什么高科技含量啊，我看和我家的飛行器沒什么兩樣？”
李明說：“凡事不能看外形，它的外形雖和你家飛行器差不多，但精妙的是最尾端有三臺超大馬力的發(fā)動機，而設計師在設計時大小沒有更改。中部和前部各有一對巨型的高濃縮聚能冷光太陽能電池板，而且在寒冷且無光的條件下仍可發(fā)電。發(fā)電量也可達2300億千瓦時。前部則是各式各樣、功能不一的的復雜只能AI的感應部位，離了他，這座龐大的空間飛行器可就成了一堆破銅爛鐵。”
吳曉東好一會兒才緩過生來，說：“哇，這么厲害，那里面呢，又比我家空間飛行器好多少？”
李明摸摸胡子，帶著吳曉東飛進飛船，又開始了介紹：里面你完全感覺不到自己身處空間飛行器內(nèi)，山清水秀：仿真的山，時不時登山鍛煉身體，隨即，他們面前便出現(xiàn)了一座巨大的山，他倆拿著探路杖，飛了九牛二虎之力，才登上山峰，李明順手向下指，道：“那便是著名的黃浦江�！彪S后他們便來到江邊，吳曉東跳入江中，感受了一下這別有的風趣。最后他們來到了，農(nóng)家小屋，進去看看農(nóng)家的田園風光他倆跑進田里，捉蝴蝶，做花環(huán)，躺在地上打滾，如同兩個幼小的兒童。再說就是最新研制的氣象調(diào)節(jié)系統(tǒng)，李明拉了一下操縱桿，頓時傾盆大雨從天而降；再一拉，天空迅速放晴，萬里無云；又一拉，頓時白雪皚皚……
這就是31世紀赫赫大名的“阿多丸”巨型空間飛行器，怎么樣，你也來玩玩？
初中的作文 篇6
我沿著校園的林間小道走，空氣中彌漫著淡淡芬芳。已經(jīng)是冬季了，冬日的清晨，看上去似乎多了一份死寂，林間小道——這是一個美麗的地方，兩側(cè)整齊地排放著一列列長椅，夏天的時候，同學們總喜歡來這里，坐在樹蔭下乘涼、聊天。這個時候的林間小道，只聽得耳邊“呼呼”的刮風聲，我閉著眼睛躺在長椅上，哦，我還聽到了我急促的呼吸聲，它與風兒共同奏響冬日的歌聲。抬頭看，透過樹葉間參差不齊的縫隙，一縷和煦的陽光照射下來，劃下一道別致的弧線，哦，林間小道開始熱鬧了。
我在這樣的環(huán)境中沉睡過去。我似乎做了一個夢，我看見有一群叫破壞的人，拿著他們的武器，摧殘了那一片美麗的風景。我醒了——我并不是被夢驚醒，而是我聽到了鳥兒的叫聲。風還在呼嘯著，忽高忽低，如泣如訴，樹枝上的.鳥兒一上一下地蹦跳著，不亦樂乎。
我起身走到一棵樹下，鳥兒依舊哼唱著歌，我悵然仰望，刺眼的陽光照射下來，通紅通紅的，我猛然發(fā)現(xiàn)，鳥兒的歌聲似乎在傳達著某些信息，啊，我看到了，那棵傷痕累累的老槐樹，我想看更仔細點，我走到它面前，一條條不規(guī)則的刀痕，幾只鳥兒圍在一起，歡叫起來，像是在對我開口講話。是要告訴我這里所遭遇的破壞嗎？哦，林間小道似乎更熱鬧了。
時間在這里，如刀刻一般，停滯了，凝固了。周圍的景象，風兒、鳥兒的聲音，陽光照耀下的林間小道，對了，還有那一排排的長椅。它們是在呼喚些什么嗎？我懂了。這是自然的呼喚，那一首首曲調(diào)，正在告訴我它們所被破壞的地方已經(jīng)漸漸失去光彩，披上了一層薄白的風衣。
我仍然仰望著樹，通紅的火球消失了，留下一層層或深或淺的粉色。
風“呼呼”地刮著。眼前的所見，我該感慨些什么呢？我該幫些什么嗎？自然的呼喚，生命都是獨一無二的，我想留住這一片美景，我想抓住那一段段歌聲，放下你手中的刀子吧！停止你那可笑的繪畫吧！大自然，我們的呵護是送給它們的最好的禮物。
我還在林間小道徘徊，我渴望聽到鳥兒的叫聲，在那個時候，它們會告訴我，對我說“謝謝”。我知道那一天不遠了。
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