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煩惱的成長(zhǎng)作文實(shí)用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
在我每次長(zhǎng)大時(shí)，煩惱一天比一天增加。記得以前，媽媽總和我一起打羽毛球，可現(xiàn)在，從早到晚卻仍在學(xué)習(xí)，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。
就拿上次來(lái)說(shuō)，周日一大早，媽媽把我從暖烘烘的被窩拖出來(lái)，我媽媽呼呼的吃晚飯，做起了媽媽布置的'習(xí)題，好不容易做到10點(diǎn)半，我伸了伸懶腰，只聽(tīng)媽媽又嘮叨：“快去把英語(yǔ)單詞默了。”哎，累死了，媽媽就把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器人，24小時(shí)不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。我說(shuō)：“讓我休息10分鐘，ok？”
“不行默完了才去吃午飯�！�
天哪，我呆呆的望著那兩張英語(yǔ)單詞，苦苦笑了兩聲。
這時(shí)，每一個(gè)英語(yǔ)單詞都像是惡魔，對(duì)我糾纏不休，搞得我頭昏腦脹，雙眼發(fā)花。真是命苦呀。
到了下午，我背著沉重的書(shū)包，上了名流劍橋，奧數(shù)老師在上面講，而我呢，差點(diǎn)與周公約會(huì)，
迷迷糊糊中只聽(tīng)見(jiàn)奧數(shù)老師在嘰里呱啦地說(shuō)，還好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，要不然非揍我一頓，幸好下課鈴救了我�！K于熬到了放學(xué)。
吃完了晚飯，又要聽(tīng)媽媽這只“大鴿子”嘮叨半天，而我呢，是“身在曹營(yíng)心在外。”多想看一看電視，散一散心，可是，美夢(mèng)卻破碎了。
媽媽?zhuān)瑒e再煩我吧，讓我做一只自由的鳥(niǎo)兒，找到屬于自己的天堂。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是一個(gè)由幼稚變成熟的過(guò)程，這其中有歡樂(lè)，也有煩惱，現(xiàn)在我來(lái)介紹自己的煩惱。
鏡頭一
“我很煩！我很煩！我很煩！煩煩煩！”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)聽(tīng)到父母的嘮叨，真是煩死了�！皟鹤�，做完作業(yè)了么快來(lái)幫忙！”老媽用獅吼般的聲音喊來(lái)。我便拖著疲勞身子慢吞吞得走了過(guò)去。每當(dāng)吃完晚飯，想去正在看電視的爸爸身邊一起看時(shí)，父親便開(kāi)話了“就快考試了，快去復(fù)習(xí)！”我便在寫(xiě)字臺(tái)上念起來(lái)。真煩啊！
鏡頭二
每當(dāng)下午快放學(xué)時(shí)，各科課代表便去各科老師那去領(lǐng)命，一會(huì)兒，英語(yǔ)課代表來(lái)了，“今天英語(yǔ)作業(yè)是課本一至十單元單詞寫(xiě)一遍�！庇⒄Z(yǔ)課代表用雷龍般的'吼音說(shuō)到，接著，地理課代表來(lái)了，說(shuō)：“地理作業(yè)是真煩��！
鏡頭三
毛主席說(shuō)過(guò)“健康身體是革命的本錢(qián)�！蔽议L(zhǎng)得有些胖，這是我生理上的煩惱，跑步，我沒(méi)那耐力。怎么辦？真煩啊！
我是在這煩惱中成長(zhǎng)的。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
我是一個(gè)“小小少年”，以前“很少煩惱”。但隨著這首歌的傳唱，不知不覺(jué)煩惱就涌進(jìn)了我的生活。
如果找一群中學(xué)生，你真誠(chéng)地詢問(wèn)他們：“你們最不想要的東西是什么呀？”我想答案會(huì)驚人的一致——不是“不上學(xué)”，而是“沒(méi)作業(yè)”，或者“少點(diǎn)也行啊”！我雖然在某些方面無(wú)比的異于常人，是朵“奇葩”。但就這方面來(lái)講，我還是高舉雙手雙腳，以及我每一根頭發(fā)贊成的。
也許對(duì)以前在我們學(xué)校實(shí)驗(yàn)部就讀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，作業(yè)多并不算什么，因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)就幾乎被老師拿世界所有的“名山大川”按壓著，因此“習(xí)慣了”多如牛毛的作業(yè)。但小學(xué)一直深居普通部“世外桃源”的我呢，只能高高地喊一聲來(lái)發(fā)泄一下——我小學(xué)五六年級(jí)的作業(yè)也不少，不提了，但拿一至四年級(jí)來(lái)比較一下，我和他們真的是有天壤之別——那時(shí)天天沒(méi)有書(shū)面作業(yè)，我們可以盡情揮霍時(shí)間，多么美好的童年��！現(xiàn)在呢，忽然從天上被拽到了地下，好像經(jīng)常和太陽(yáng)一起享樂(lè)，忽然要求與星星相伴工作，這個(gè)反差太巨大，好比吃著吃著美食忽然發(fā)現(xiàn)嘴里嚼著釘子，真是受不了！這幾天。隨著氣溫上升，常有黑眼圈做伴的我回家后最?lèi)?ài)做的事便是先躺下小瞇一覺(jué)，在真切體驗(yàn)“春困”的同時(shí)，我不得不感慨：這是自兒時(shí)以來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的我第一次被作業(yè)拖累至此。
那天深夜，當(dāng)星星稱霸天空之時(shí)，連“輕傷不下火線”的老媽也放棄了“掙扎”，敗倒在“睡意”的攻勢(shì)下，我就更不用提了。寫(xiě)著寫(xiě)著讀書(shū)筆記，實(shí)在忍不住了，便倒在軟軟的床上想小憩一會(huì)兒。一覺(jué)醒來(lái)，只覺(jué)熟睡已久。壞了！壞了！還沒(méi)寫(xiě)完呢！趕緊看看表，哦，還好，只過(guò)了半個(gè)小時(shí)。頑強(qiáng)的意志力拯救了我，我坐起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。唉，繼續(xù)加油吧！又渾渾噩噩地過(guò)好一陣兒，我終于能“癱軟”在我溫馨的小床上了。仿佛只是一瞬，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
周末，當(dāng)終于寫(xiě)完作業(yè)的我無(wú)比興奮地跑出家門(mén)游蕩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)處可玩。
原來(lái)的碧波粼粼的魚(yú)塘早已變成了臭水溝，夏天常常蟬鳴起伏的樹(shù)林也變身為一座座高樓大廈，爺爺原來(lái)那碧綠的菜園早被堅(jiān)硬灰黑的水泥澆蓋，只剩下路邊的幾莖野草在茍延殘喘……我想起了在電視上看到的“世界上最孤獨(dú)的.動(dòng)物”，心中泛起一陣陣涼意。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小時(shí)候與伙伴滾大雪球，在雪里藏東西；夏天在魚(yú)塘里用“打水漂”絕技把浮萍打得“潰不成軍”；在平房小院里里與姥姥家的“花花”（被表哥譽(yù)為“中華田園犬”）和睦相處，更不會(huì)忘記在冬天工地上挑戰(zhàn)攀登“雪山”的游戲……當(dāng)我窩在家里做作業(yè)、玩電腦時(shí)，外面曾經(jīng)的種種美好，已悄然而逝了。
得，還是去找我的小伙伴玩吧！我又跑回樓道，“咚咚咚”敲響了房門(mén)�！澳棠蹋坪涝趩�？”“他沒(méi)來(lái)��！”“哦，好吧！”
我們那原本像吸鐵石一樣緊密團(tuán)結(jié)在一起的四個(gè)小伙伴，由于作業(yè)、活動(dòng)、電子游戲等多方面因素的干擾，似乎也不像以前那么親密無(wú)間了。想起以前，著實(shí)懷念。一股濃濃的愁緒油然而生。
我永遠(yuǎn)忘不了送表哥上大學(xué)的那天晚上。
整個(gè)暑假里，我們都很瘋狂。白天打同一個(gè)游戲，晚上一起聽(tīng)鬼故事，害得我睡覺(jué)不敢鉆出被窩，大夏天發(fā)出一身身臭汗。終于有一天，我們的狂歡結(jié)束了，他要去上大學(xué)了。我是多么舍不得他呀！
那天晚上，我們各自回家，我看著他一步步離我而去，也不知怎么地就哭了。從此，我變成了個(gè)淚點(diǎn)極低的人，仿佛是男青少年中的特例：有時(shí)從奶奶家回來(lái)，眼睛都得紅上幾圈。這也印證了我們小學(xué)語(yǔ)文老師的一句話——“有些東西過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)了�！�
其實(shí)我明白，哭一天、愁一天，真的不如笑一天。過(guò)去的就過(guò)去吧，正處在青少年時(shí)期的我，還是多去想些積極樂(lè)觀的道理、做些力所能及的事情。別整天怨天尤人，浪費(fèi)了自己的青春活力和大好時(shí)光。
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