(精選)大海的作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的大海的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大海的作文 篇1

　　清晨，大海上非常朦朧，海面上飄著薄薄的霧。海上有趕海的人，海灘上有貝殼和海螺，海的.浪花像一群小孩子撲面而來。

　　中午，太陽高照，來來往往的游客在大海上看風景，去海里游泳。小蟹急急忙忙地爬著，好像有什么急事兒似的。

　　晚上，大海非常非常安靜。人們越來越少，人們都去睡覺去；海里的小魚、小蝦和小蟹，還有海里的蟲子，比如說：三葉蟲、海綿蟲們也睡了；還有貝殼和海螺也都睡著了。美麗的大海也睡著了。

　　大海真美�。�

大海的作文 篇2

　　今天，我跟媽媽游覽了山東日照的大海----黃海。海，我已經(jīng)期盼很久了。今天終于能看到海了。

　　到了海邊，哇!陣陣驚嘆聲從我口中脫口而出。一望無際的大海一眼望不到頭。多么的寬闊啊!海水，在淺水處呈淺綠色，在深水處呈墨綠色，能知道海水很深很深的。沙灘有兩種顏色：一種是被海水打濕了的呈深褐色，沒有被海水打濕的呈淺黃色。沙灘上的人們在享受著大海賜給他們無限的快樂。

　　刷刷刷，海浪在拍打著巖石：哈哈哈，人們在快樂的'笑：呼呼呼，海風輕輕拂過你的臉頰。

　　當你輕輕地撫摸著大海的肌膚時大海就像一個淘氣的小孩子，忸怩著不讓你撫摸她。

　　松軟軟的沙灘呦，金黃黃的沙。走在沙灘上，軟軟的，柔柔的。好舒服!當海水沖刷著你的腳時，忽高忽低。就像是在海上起伏不定的輪船。

　　一條條漁船在海面上工作著，打撈著。海底有不計其數(shù)的寶藏。

　　大海，哺育著我們兒女，養(yǎng)育著我們中華大地。大海是自然的偉大杰作。我贊美海，熱愛大海!

大海的作文 篇3

　　今天語文課，胡老師帶著我們做了一個關(guān)于胖大海的實驗。

　　是什么實驗呢？我們都很好奇。胡老師先把同學們分成四人或五人小組，我和黃思睿、許杜睿、葉銘一組。胡老師又給每組一個杯子，杯子里有一顆胖大海�？�，胖大海兩頭尖，是棕色的；摸，胖大海很硬，有許多像老人臉上的皺紋；聞，胖大海有一股楊梅的味道，讓人忍不住想一口吞下。

　　開始做實驗了。胡老師把每個杯子都裝滿開水。胖大海先在水里吐泡泡，像小魚一樣。再慢慢炸開，它越變越大，像一個小棉花糖，只不過它是棕色的。這時候，水的顏色從白變成了黃。胖大海越來越大，像一朵還沒完全開放的花，水也越來越黃了。最后，它竟然裝滿了整個杯子，胖大海變成了一只“八爪魚”，那些“觸角”輕輕拍打著水面；又像只水母，在自由自在地游泳。

　　胡老師又讓我們喝一口水，我想：這水會不會比中藥還難喝呀？算了，我不喝不就好了。哪曉得，許杜睿一喝，馬上拍起了手：“太棒了，太棒了，這水真甜啊！”他這么一叫，勾起了我的興趣，我迫不及待地接過杯子喝了起來。啊！太美味了，有一點苦澀，但更多的味道是甜！胡老師又讓我們把水倒掉，摸一下胖大海。這時候的胖大海軟軟的，里面有個硬硬的核，像一塊海綿里放著一顆糖，又像個油面筋。

　　這堂有趣的'實驗課結(jié)束了，胡老師告訴我們，胖大海是一種藥，可以解渴、治病呢！老師們把胖大海拿來治嗓子疼。我想：胖大海的用處可真大�。�

　　今天的實驗非常開心，我期待著下一次實驗的到來。

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