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(實(shí)用)我的校園作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的校園作文1
人人都說(shuō)杭州西湖美如畫(huà)、桂林山水甲天下,可謂是天下無(wú)雙,但我卻不這么認(rèn)為,我的校園也不遜色。
踏著清晨的第一縷陽(yáng)光,邁著自信的步伐,來(lái)到每位學(xué)生朝思暮想的校園,只聽(tīng)得一陣瑯瑯的讀書(shū)聲。進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是一幢三層的教學(xué)樓,教學(xué)樓上刻著“成功是一種習(xí)慣”幾個(gè)大字。俗話說(shuō)“麻雀雖小,五臟俱全”用這句話來(lái)形容我們的教學(xué)樓真是太貼切了。
我們每天都在這幢教學(xué)樓中學(xué)習(xí)、玩耍,在知識(shí)的天空中不斷翱翔。我們已經(jīng)在心中把這里認(rèn)定是第二個(gè)家了。每位學(xué)生都在這里收獲歡樂(lè),茁壯成長(zhǎng),像種子一樣生根發(fā)芽,最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而“成功是一種習(xí)慣”這幾個(gè)字也已深深刻在了我們心中。
教學(xué)樓旁邊是一個(gè)小花園。每當(dāng)春天來(lái)臨,桃花姑娘們一個(gè)個(gè)都擦上了粉底,換上嬌滴滴的公主裙;路邊的小草也不甘示弱,搖身一變成了清新自然的小美女。道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,像鉆石一樣,搖搖欲墜。溫濕泥土的芳香不斷撲鼻而來(lái)。整個(gè)校園是那么溫馨甜美,令人心曠神怡。
花園緊接著便是竹林了。風(fēng)一吹,竹葉便發(fā)出沙沙的聲響。每每到“春雨點(diǎn)點(diǎn)落大地”里,雨點(diǎn)輕輕撲到大地媽媽的'懷抱中,竹葉舞動(dòng)著曼妙的身姿,一切是那么寧?kù)o、美好。竹林里還設(shè)有供幼兒園里小朋友玩耍的設(shè)施,真是一應(yīng)俱全!
沿著竹林徑直向前走去,就到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)。其中,最顯眼的莫過(guò)于正前方的升旗臺(tái)了。鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng),使人精神一振,這不就象征著偉大的中華民族冉冉上升,永不衰落嗎?
操場(chǎng)正中間是排球場(chǎng)。許許多多的“排球之星”就從這里誕生,他們?cè)谶@里揮灑汗水,為我們的學(xué)校增光添彩。
這,就是我的第二個(gè)家——宿遷市快樂(lè)兒童學(xué)校!
我的校園作文2
當(dāng)我滿(mǎn)懷期待,第一次踏進(jìn)北雅中學(xué)的校門(mén)時(shí),便有一種特殊的感覺(jué)。我說(shuō)不出是什么感覺(jué),這里美麗,淡雅,并且好像天生就是生機(jī)勃勃的一片,一草一木都是奮發(fā)向上。
我每天一早來(lái)到學(xué)校,每天經(jīng)過(guò)那精致而大氣的校門(mén),四周都很整潔,大門(mén)旁筆直站立著一個(gè)精神飽滿(mǎn)的門(mén)衛(wèi)叔叔,一天的校園生活便是從這里開(kāi)始。
安靜的早晨,安靜的校園。它很安靜,但不是死氣沉沉,這時(shí)我們總可以清清楚楚地聞到一陣陣花香,一點(diǎn)也不覺(jué)得它華麗高貴,但它是最素樸清新的?赡芫褪切@里一些白色,淡黃色的小花們散發(fā)出來(lái)的芳香。
晨讀總是特別認(rèn)真的,差不多每個(gè)人都是這樣。早晨是人們最活力的時(shí)候。一間間教室傳來(lái)一陣陣?yán)首x,我們挺直了背,長(zhǎng)到了窗前的樹(shù)枝也挺直了背。
紅色的塑膠跑道,綠色的足球場(chǎng),圓環(huán)狀的體育場(chǎng),天空上飄揚(yáng)的紅旗,還有同學(xué)們奔跑,跳躍的身影,歡樂(lè)的談笑,燦爛的笑臉,構(gòu)成了操場(chǎng)——這一處美麗的風(fēng)景區(qū)。
事實(shí)上,我最喜歡的是后門(mén)附近的小道,一走到那兒像是走過(guò)林間小路,旁邊是一棵棵挺立的銀杏樹(shù),它們排列很整齊,有的樹(shù)木留下了一圈一圈的年輪,它們不再枝繁葉茂,像一位年邁的老者,智慧深沉。有的像是小姑娘,有的像是中年壯漢,它們繁多的.枝條上掛滿(mǎn)了綠的黃的白的各種顏色的扇形樹(shù)葉。總有一天,那些嫩葉也會(huì)凋零,這就是生命的輪回吧。這些樹(shù)木,伴隨著校園,伴隨著學(xué)生,北雅中學(xué)孕育了一屆一屆優(yōu)秀的學(xué)子啊。
也許,校園里的一切,到代表著我們北雅人期望的,所喜愛(ài)的品質(zhì)吧,或者正是我們學(xué)生,老師的精神。她很美,我的北雅校園。
我的校園作文3
我們的學(xué)校是湘鄉(xiāng)市東方紅小學(xué),那時(shí)一個(gè)漂亮討人喜歡的校園。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口,學(xué)校門(mén)上是剛勁有力的五個(gè)粗字:東方紅小學(xué)。下邊是電子器件條幅。走入校園,邊上有很多樟樹(shù),像一位位崗哨,守護(hù)著大家的校園。再向前走,是整平的校道,校道的左側(cè)是院校的專(zhuān)業(yè)知識(shí)墻。在這兒,你能見(jiàn)到大家院校出色老師學(xué)生的詳細(xì)介紹,校園文化藝術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的.真實(shí)寫(xiě)照。校道的右側(cè)是寬敞的操場(chǎng),鮮紅色的塑膠跑道緊緊圍繞著翠綠色的籃球場(chǎng)地,常常由此可見(jiàn)小孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔的雄健體態(tài)。
操場(chǎng)挨近教學(xué)樓的一頭是升旗臺(tái),每到周一的升國(guó)旗儀式,幾千名老師學(xué)生齊整的整隊(duì)高唱國(guó)歌,矚目五星紅旗冉冉上升,都會(huì)讓人豪情滿(mǎn)懷。
踏過(guò)操場(chǎng),就趕到教學(xué)樓,瑯瑯的讀書(shū)聲像一曲曲悅耳的曲子。過(guò)道上一塵不染,班里寬敞明亮。置身書(shū)聲瑯瑯的深海,真該掂腳而行,惟恐驚動(dòng)了這美好的協(xié)奏曲。
教學(xué)樓前和操場(chǎng)邊的空閑地上,撒落著一個(gè)個(gè)小小花圃,像一塊塊翡翠玉鑲在校園里。來(lái)到花開(kāi)的時(shí)間,成千上萬(wàn)花瓣欣然怒放,像天上的彩霞爆出來(lái)到校園里。也有秋季紅葉似火的紅楓樹(shù),夏季花落遍地的泡桐樹(shù)和常綠植物的玉蘭花樹(shù)一起綴滿(mǎn)校園。
最繁華的實(shí)際上是課間活動(dòng)了。學(xué)生們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,手機(jī)游戲、打籃球、跳蠅各種各樣健身運(yùn)動(dòng)是十八般武藝樣樣精通。歡笑聲、演唱聲、嘶嘶聲,各種聲音此起彼伏,變成別具一格的協(xié)奏曲。一直到脆響的鈴響,全部的喧鬧戛然而止,校園又越來(lái)越十分的靜寂。
我眼中的自己的校園,就是我鐘愛(ài)的校園。
我的校園作文4
我有一個(gè)美麗的校園。學(xué)校是地震后香港支援災(zāi)區(qū)新建造的。那就讓我介紹一下。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就可以看見(jiàn)一排排不銹鋼的拉閘門(mén),門(mén)口每天都有“小衛(wèi)兵”在門(mén)口那里執(zhí)勤,過(guò)了大門(mén)口是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,樓梯有兩面墻。墻上掛著一副地圖。上面標(biāo)明了各過(guò)國(guó)家。墻的下邊個(gè)有一些畫(huà),這都是同學(xué)們的美術(shù)作品。走完樓梯,對(duì)著我們的是一面鏡子,雖然我不知道這是干什么的,但是我知道一定有用。現(xiàn)在我們就到了學(xué)校的'大廳,用邊有一座雕像,上面雕刻著一位老師和一位捧這書(shū)的同學(xué)。
好像老師在對(duì)這位同學(xué)說(shuō):“這道題應(yīng)該是這樣做的……”轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就是操場(chǎng)。
站在操場(chǎng)上看學(xué)校的大廳仿佛像一本書(shū)。雖然學(xué)校沒(méi)有花園那樣美麗,但是它有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校。當(dāng)你跨進(jìn)校園的大門(mén),一條筆直、潔凈的林蔭道便展現(xiàn)在我們的眼前。兩旁的梧桐蒼翠挺拔,它像忠實(shí)的衛(wèi)士,日日夜夜都“守衛(wèi)”著我們的校園。繼續(xù)沿著林蔭道走去,有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)二十米的花圃。那里有夜來(lái)香、馬尾松、月季花、牽;ā盍钊速p心悅目的就是月季花了!月季花的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩紅的,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射才逐漸變成綠色,綠葉相映,把月季花襯托的水靈靈的。月季花枝干粗壯,長(zhǎng)滿(mǎn)了尖利的小刺,這就是它的防身武器吧!這就是我們美麗的校園,可也有令人不滿(mǎn)意的地方。來(lái)到乒乓桌的旁邊,有一個(gè)便民商店,里面的東西很不衛(wèi)生。可許多小朋友都進(jìn)進(jìn)出出。有一天,三年級(jí)的一位小朋友買(mǎi)了一支冰淇淋,他拆開(kāi)包裝,把可口的冰淇淋放進(jìn)嘴里,垃圾帶便隨風(fēng)飄揚(yáng)。我想:這個(gè)人真不懂得講衛(wèi)生,要是懂得保護(hù)環(huán)境的話,花兒會(huì)開(kāi)得更鮮艷,小草會(huì)變得更綠,就不會(huì)看到垃圾帶漫天飛舞!同學(xué)們,在這美好的季節(jié)里,讓我們播下愛(ài)美的種子、播下良好的習(xí)慣,收獲的將是一個(gè)心靈美、行為美的好少年!
我的校園作文5
在喧鬧的城市中,有一個(gè)美麗的地方,那里是科學(xué)家的搖籃,體育健將的舞臺(tái),同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)園,那里充滿(mǎn)了讀書(shū)聲和歡笑聲。那就是我的母!畮煾叫
一進(jìn)校門(mén),就看到一棵高大挺拔的大榕樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō),這棵榕樹(shù)已經(jīng)200多歲了!它真粗啊,要5個(gè)同學(xué)才能合抱過(guò)來(lái);它真高啊,比教學(xué)樓還高幾米呢;最神奇的是“肚子”里有很多大洞,即使“千瘡百孔”,它依然巍然不倒,像一位德高望重的老人,為我們遮風(fēng)擋雨,奉獻(xiàn)陣陣濃蔭,訴說(shuō)著學(xué)校百年滄桑。
再往里走,就到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)右邊是校園文化墻,那里記錄了同學(xué)、老師活動(dòng)的一些照片、圖片,留下了成長(zhǎng)的.足跡。操場(chǎng)左邊是古詩(shī)長(zhǎng)廊,那里有李白、杜甫、王昌齡等大詩(shī)人的古詩(shī),徜徉在古詩(shī)長(zhǎng)廊中,你會(huì)被祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化所陶醉,仿佛穿越到那詩(shī)情畫(huà)意的古代,和李白喝酒,和杜甫憂國(guó)憂民,和王維游山玩水……
操場(chǎng)前面和后面矗立著兩座雄偉壯麗的教學(xué)樓—逸夫樓和季平樓。每座教學(xué)樓砌著光滑漂亮的瓷磚,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。每當(dāng)上課時(shí),教學(xué)樓就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,蟲(chóng)子不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
最美的是季平樓前的花壇了。秋天來(lái)了,美麗的桂花開(kāi)出小小的花朵,像顆顆米粒,似點(diǎn)點(diǎn)碎銀,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,競(jìng)相開(kāi)放。冬天來(lái)了,那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想:它為什么不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放,卻選擇寒風(fēng)凜冽的冬季傲霜斗雪,只因?yàn)樗辛钊苏鸷车挠職夂蜌馄牵媸恰懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”
啊,美麗的校園,你是美的化身,愛(ài)的靈魂,你是我成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愿做一片葉子,融入你的懷抱,為你爭(zhēng)光添彩。
我的校園作文6
告別小學(xué),升入初中,上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校仍是我的校園。
五彩繽紛的花兒,纏繞著紫藤架,充滿(mǎn)力量與希望的攀巖墻,高大的,書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓,還有一陣陣讀書(shū)聲,一串串笑聲,構(gòu)成了這美麗可親的校園。
踏入初中,我又認(rèn)識(shí)了新的老師,新的'同學(xué),與許多同學(xué)成為了好朋友。進(jìn)入初中,增加了不少新的,有趣的課程,例如蝶藝課,信息課,健美操和花樣跳繩課,都是我的最?lèi)?ài)。
令我印象最深的,是我新認(rèn)識(shí)的好朋友們。她們有的愛(ài)看書(shū),有的愛(ài)畫(huà)畫(huà),有時(shí)候,還會(huì)來(lái)點(diǎn)小幽默。我最好的朋友是宋怡寧。雖然她是從外?歼M(jìn)東校的,但是她開(kāi)朗,隨和的性格,是我們成了朋友。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)。她無(wú)論下課還是午休,都會(huì)深深沉浸在畫(huà)畫(huà)的世界里。甚至上課的筆記,一塊塊也被用畫(huà)畫(huà)的方式圈了出來(lái),每次都有不同的花樣,形式。她還會(huì)畫(huà)各種可愛(ài)的小動(dòng)物,眼睛大大的,都長(zhǎng)得跟她本人一樣萌。有一回,她帶了一本漫畫(huà)書(shū)到學(xué)校,我隨便翻了一頁(yè),說(shuō):“你就畫(huà)這只小兔吧!”宋怡寧“沙沙沙”畫(huà)了起來(lái),5分鐘就畫(huà)完了,我把畫(huà)放在書(shū)邊一對(duì)比,”哇,簡(jiǎn)直一模一樣!”她杵著腦袋說(shuō):“么什么了不起的呀。”
中午,我們一起去雙杠玩。宋怡寧不敢玩,也不會(huì)翻跟斗,我鼓勵(lì)她試試看,她把腿放上了杠子,我就教她翻:手一定要抓緊,兩只腳放到杠上,再往后翻,重心向下……“起初,她一直學(xué)不會(huì),我一點(diǎn)一點(diǎn)的教她,可她就是翻不過(guò)去。宋怡寧說(shuō):”真對(duì)不起你,一個(gè)中午都被我浪費(fèi)了!啊皼](méi)關(guān)系的,我們都是朋友,干嘛要斤斤計(jì)較呢!”第二天,我繼續(xù)耐心地教她,她認(rèn)真的學(xué),很快學(xué)會(huì)了!我們開(kāi)心極了,擊掌歡呼。馬上,她又學(xué)會(huì)了后翻,終于能連起來(lái),順暢快速,犢子翻跟斗了!后來(lái),我們有一起倒吊,還發(fā)明了許多奇奇怪怪的新動(dòng)作,玩的可高興了!
這,就是我的校園。老師孜孜不倦的教我們知識(shí),朋友們使我懂得了友誼。
我的校園作文7
我的校園一年四季都很美麗!
春天,春姑娘輕聲呼喊:“小花、小草你們?cè)撈鸫擦耍 毙〔萘⒖蹄@出泥土,探出小腦袋,小花也不甘落后,伸出粉紅色的花瓣,好像在和小草比美呢!一朵朵可愛(ài)的小桃花也開(kāi)放了,遠(yuǎn)看,桃花就像粉紅色的海洋;近看,桃花就像穿著粉紅色的衣裳的舞者,隨著風(fēng)翩翩起舞。這時(shí),調(diào)皮的東風(fēng)偷偷地穿過(guò)校門(mén),進(jìn)了校園,把花草的芳香,吹了來(lái)。我仰起頭向天空望去,發(fā)現(xiàn)那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,從南方飛來(lái)了,有的在天空中自由自在地飛翔,有的飛到了教學(xué)樓的樓頂上眺望,還有的在電線桿上休憩。
夏天到了,柳樹(shù)就偷偷地長(zhǎng)大了,把長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的頭發(fā)垂在了地上,它還邀請(qǐng)知了弟弟在它的肩膀上唱歌呢!知了弟弟就爽快地答應(yīng)了。再看看池塘里,荷花挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。荷花也開(kāi)了不少了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上要破裂似的。如果把一池的荷花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
秋天,秋姐姐躍過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到了籃球場(chǎng),幫籃球場(chǎng)旁邊的銀杏樹(shù)穿上了黃色的衣裳。突然,一陣“沙沙”聲從籃球場(chǎng)的小道上傳來(lái),同學(xué)們趕忙跑到小道上觀看,原來(lái)銀杏樹(shù)的.葉子緩緩地,像蝴蝶一樣灑落了一地,真美麗。『芸,小道就穿上了一件黃色的衣裳。再看看草地上,花有淡黃的、雪白的、紫紅的……這時(shí)候,一根根小豆芽聚攏來(lái)開(kāi)大會(huì),忽然就變成了一朵朵艷麗的菊花。
秋去冬來(lái),每當(dāng)冬爺爺帶著北風(fēng)走進(jìn)了我們的校園,大雁們趕忙向南飛,抬頭一看,便能瞧見(jiàn)一群群列隊(duì)整齊的大雁。有的排成“人”字,有的排成“一”字。北風(fēng)一張開(kāi)嘴巴,就把樹(shù)上的葉子吹沒(méi)了,還吹到了我們的臉上,我們冷得連牙齒都打哆嗦。這時(shí),教學(xué)樓角落的臘梅開(kāi)了,遠(yuǎn)看,梅花就像一顆顆小星星向我們眨著眼睛,近看,梅花就像穿著黃色衣裳的小姑娘在風(fēng)中跳舞。
瞧!這就是我學(xué)校的一年四季,是不是很美呀?
我的校園作文8
我的校園,美麗的城南小學(xué),歷時(shí)長(zhǎng)久,坐落在功臣山腳下。它環(huán)境優(yōu)美,是個(gè)百年老校。
每到金秋,來(lái)到校園長(zhǎng)廊,能聞到一股清香,原來(lái)長(zhǎng)廊的左邊有一排桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看沒(méi)什么,仔細(xì)一瞧,桂花樹(shù)上有一朵朵金色的小花好奇地看著新奇的世界。長(zhǎng)廊右側(cè)是校園展示欄,這里有著字跡工整的書(shū)法,有色彩明麗的繪畫(huà),還有同學(xué)們自作的剪紙。各色的才藝都展示了出來(lái)。還有學(xué)校得到的獎(jiǎng)牌,榮譽(yù)都掛在展示欄上。
穿過(guò)長(zhǎng)廊,就來(lái)到塑膠操場(chǎng),操場(chǎng)是橢圓形的,外面一圈是鮮紅色的,特別醒目,操場(chǎng)內(nèi)圈是綠色的,像茂密的草叢。操場(chǎng)上有籃球筐,有單杠,有乒乓球桌,還有跳遠(yuǎn)的沙坑。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@里出盡了風(fēng)頭。
從操場(chǎng)走到花壇時(shí),就會(huì)看見(jiàn)白白的梨花,粉粉的桃花,紫色喇叭花。各種各樣,顏色各異,好像把它們?nèi)可φ故窘o我們看;▔虚g有許多棵廣玉蘭,密密的廣玉蘭像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。它的花瓣似玉船如搖籃,清新脫俗,玉蘭花就像是穿著潔白裙衣的小姑娘。廣玉蘭那翠綠的枝葉明亮得照耀著我們的`眼睛,好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖,著美麗的玉蘭樹(shù)。小草則像一群活潑可愛(ài)的孩子,從大地母親的懷中伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,迎著風(fēng)兒跳起歡快的舞來(lái)。
走向教室,里面整潔明亮,墻上貼著我們班一起努力得來(lái)的獎(jiǎng)狀。教室后面是學(xué)習(xí)園地,貼著同學(xué)們制作的小報(bào),還有字跡清楚端正的鋼筆字。講臺(tái)和黑板上有大屏幕,實(shí)物投影機(jī),和電腦。教室就像一個(gè)家,永遠(yuǎn)那么美麗。同學(xué)們每天坐在這里學(xué)習(xí),朗朗讀書(shū)聲飄在花壇里,飄在操場(chǎng)上,飄在人們耳里,越飄越遠(yuǎn)??????
往窗外一看,遠(yuǎn)處的山就像一位害羞的姑娘,戴上一層面紗,只露出兩只明亮而神秘的眼睛。雨沙沙沙地下,給我們帶來(lái)春的消息。我喜歡這個(gè)大家庭,這個(gè)賜予我無(wú)窮知識(shí)的美麗校園!
我的校園作文9
周日下午,要出黑板報(bào),我早早就來(lái)到學(xué)校。也許是我太心急了吧,約好同出黑板報(bào)的同學(xué),等了許久都沒(méi)見(jiàn)到蹤影,我無(wú)事便站在班級(jí)門(mén)口,自三樓,看我的校園。最顯眼的便是眼前八層的綜合樓,在夕陽(yáng)的光輝下,雪白的墻壁顯出牛奶般的顏色,而墻正中的紅色大字“做一個(gè)孝敬父母,友愛(ài)同學(xué),感恩向善,勤奮學(xué)習(xí),健康和諧的陽(yáng)光學(xué)生”,也像蛋糕師傅手下的紅色糖稀般紅潤(rùn)光亮。而這個(gè)“巨大蛋糕”的背景則是隱約有些金色的.綠樹(shù)林,溫和的秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝輕輕顫動(dòng),像是嫻靜的少女輕輕撩撥長(zhǎng)發(fā)。
綜合樓與教學(xué)樓之間的花園,被平坦的水泥路分成幾塊,花園中種著各種小樹(shù),形態(tài)各異,樹(shù)葉沒(méi)了青翠可人的幼兒氣,也褪盡了濃綠熱烈的少年氣,越發(fā)成熟而穩(wěn)重。而樹(shù)中間那幾種不知名的粉色小花,是那樣?jì)善G,她們像一個(gè)個(gè)略帶羞澀的小姑娘般,小心地展示自己的美。花四周有些朦朧,似有似無(wú)淡淡粉色的薄霧。幾只似乎是燕子的鳥(niǎo)兒,像是瘋玩到黃昏都不愿回家的孩子,在綜合樓上空盤(pán)旋,追逐,快樂(lè)的鳴叫著。校園就這樣靜靜的躺著,優(yōu)雅安靜,可是隱隱的,我覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。幾個(gè)女生懷抱書(shū)本,悄悄的出現(xiàn)在這畫(huà)卷之上,于是這畫(huà)卷便立即鮮活起來(lái),幾個(gè)男生陸續(xù)騎著單車(chē)出現(xiàn)……同伴姍姍來(lái)遲,出完板報(bào)時(shí)夜幕已悄然降臨。
我小心地下樓,花園里蟲(chóng)鳴是那樣清亮,顯得這夜如此靜謐。我回望教學(xué)樓,在那滿(mǎn)樓淺紫色與白色融合的燈光中,一定會(huì)將同學(xué)們努力的身影籠罩,一瞬間,我覺(jué)得這滿(mǎn)樓明亮的燈光,是校園中最璀璨的明珠。
我的校園作文10
阜紡小學(xué)是一個(gè)美麗可愛(ài)的學(xué)校。她像一幅畫(huà),而那些設(shè)計(jì)師就是一位位畫(huà)家,創(chuàng)造了我們的校園。
剛走到大門(mén)口,就看到銀光閃閃的大門(mén)威武地站立著,他保護(hù)著我們的校園。每次到大門(mén)口,我就覺(jué)得那大門(mén)像鋼鐵那樣的堅(jiān)固,又像銀鏡那樣的閃耀。
跨過(guò)減速帶,就看到正前方的東坡塑像。他左手放在肚子上,右手拿著一本厚厚的書(shū),眼睛凝視著前方,仿佛是一位教書(shū)先生,一筆一畫(huà)地教我們認(rèn)字吟詩(shī)。東坡塑像周?chē)且恍∪δ劬G的小草,他們才剛剛露出豆芽般的腦袋,睜開(kāi)綠豆般的.小眼睛,好像在打探著外面的世界。五顏六色的消化,也來(lái)湊熱鬧了呢!你看,花蕊先排除幾片勇敢的小花瓣打聽(tīng)一下外面是否安全,再稟報(bào)大家,這樣一朵小花就開(kāi)放了,一個(gè)個(gè)笑臉迎風(fēng)擺動(dòng),漂亮極了!小鳥(niǎo)站在樹(shù)上用樹(shù)枝做麥克風(fēng),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。空氣中彌漫著花香,草香,讓人聞起來(lái)神清氣爽。這動(dòng)聽(tīng)的歌,這迷人的舞蹈,這美麗的校園!
繞過(guò)東坡塑像,就來(lái)到了一片歡樂(lè)的海洋——操場(chǎng)。下課啦,下課啦!穿著校服的孩子們像彩色的蝴蝶一樣飛向操場(chǎng)。一眨眼,單杠上,乒乓球臺(tái)旁,到處都是人影,到處都是歡笑。他們有的跳繩,有的玩游戲,有的打籃球……熱鬧極了!
穿過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了旗臺(tái)邊。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。那鮮艷的紅,好像是以前戰(zhàn)死的戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。那五顆星星,好像是抗日英雄們臨死前許下的心愿,這些渴望勝利的心愿化成了流星印在了紅旗上。我永遠(yuǎn)為他們驕傲,為我們的祖國(guó)自豪哦!
阜紡小學(xué),真是個(gè)美不勝收的學(xué)校,是個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)園。在我的心中,他比任何學(xué)校都要美,都要好看。我愛(ài)我的學(xué)校!
我的校園作文11
我是一個(gè)來(lái)自北雅中學(xué)的初二學(xué)生,身為一個(gè)北雅人,在北雅的每個(gè)角落我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)。我的校園總是那樣美。
每當(dāng)剛走進(jìn)校園,就可以看到一個(gè)刻著雅禮精神的巨石,旁邊則佇立著一棵大樹(shù)。在春天的時(shí)候那棵樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了蘑菇。在夏天的時(shí)候就有蟬在樹(shù)上鳴叫給沉悶的夏天多填一份樂(lè)趣。到了秋天的時(shí)候那黃色的樹(shù)葉緩緩飄落,給平淡的學(xué)校添上一道美麗的風(fēng)景線。而到冬天的時(shí)候,那棵樹(shù)將會(huì)掉光葉子為了明年新生的樹(shù)葉讓位置。
再往左邊看是我們的籃球場(chǎng),那是多少籃球愛(ài)好者喜愛(ài)的地方,在體育課時(shí)那個(gè)籃球場(chǎng)總是擠滿(mǎn)了人,那是多少人揮灑汗水的地方,是多少人放松心情的地方,也是我夢(mèng)想起源的地方。
再往遠(yuǎn)處看是我們的操場(chǎng),那是人們分出高下,取得好成績(jī)的`地方。
現(xiàn)在向操場(chǎng)的左邊看去,那就是我們的體育館,在體育館旁邊是我們練習(xí)的地方,每次在上體育課之前我們總是要先練一練的。
之后再朝著反方向走去,就能看到我們的實(shí)驗(yàn)樓了,那是我們上信息課和做生物,物理實(shí)驗(yàn)的地方,每次進(jìn)入它,總能聽(tīng)見(jiàn)歡快的笑聲和聞到那實(shí)驗(yàn)器材的味道。
當(dāng)你往幫邊看時(shí),就可以看到小賣(mài)部,那可以說(shuō)是下課是學(xué)校最熱鬧的地方了,特別是剛跑完操,北雅的學(xué)生當(dāng)跑完操叫完口號(hào)后總會(huì)到下賣(mài)部來(lái)買(mǎi)水和零食。
不過(guò)最棒的地方還是我們學(xué)校的食堂了,每當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的下課玲打響后,校園里總會(huì)發(fā)生地震——也就是學(xué)生奔食堂的聲音,每當(dāng)這時(shí)食堂里總是擠滿(mǎn)了人。
這就是我美麗而喜愛(ài)的校園,這就是北雅中學(xué)!
我的校園作文12
我的學(xué)校坐落在建新街上,它就是鼎鼎有名的建新街小學(xué)。下面就同我一起見(jiàn)觀賞這風(fēng)景宜人的建新街小學(xué)吧。
走近校園門(mén)口,映入眼簾的就是建新街小學(xué)幾個(gè)大字,兩旁粗壯的大樹(shù),茂盛的枝葉簇?fù)磉@幾個(gè)大字,像有魔力似的把它們舉起一樣。
進(jìn)入校園首先看到的是綠樹(shù)成蔭,一排排高大的梧桐樹(shù)在陽(yáng)光的照射下好似鑲上了一層金邊。怪不得它被稱(chēng)為鄭州市的市樹(shù)。它的葉子像手掌,我們每天走近學(xué)校,它就在微風(fēng)的吹動(dòng)下,晃動(dòng)這葉子,好像在和我們打招呼,迎接我們每一天的到來(lái)。再往前走,就是我們的操場(chǎng)了,操場(chǎng)雖小,但是下課鈴聲一響,同學(xué)們都迫不及待地沖出教室,奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在這兒踢毽子,有的在跳繩,歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)著整個(gè)校園。緊挨著操場(chǎng)的就是演講臺(tái)了,早上升國(guó)旗的時(shí)候,我們都會(huì)站在上面宣誓,講臺(tái)承載這學(xué)校大大小小的各項(xiàng)活動(dòng),可見(jiàn)它的作用是多么的重要。講臺(tái)旁邊有個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯,它就像一條長(zhǎng)龍盤(pán)旋著直通新新生態(tài)園,這也是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線,春天時(shí),這里的蔬菜都露出了稚嫩的小芽,都迫不及待的伸出小腦袋來(lái)觀看這個(gè)世界;夏天時(shí),這里的農(nóng)作物都開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵,整個(gè)校園都被它們的香氣籠罩著;秋天時(shí)生態(tài)園里碩果累累,散發(fā)出誘人的清香。瓜果成熟后,我們會(huì)把它采摘下來(lái),一起感受收獲的'喜悅,冬天時(shí),這里白雪一片,像是鋪上了一條白色的棉被。在往右邊走就是我們每天學(xué)習(xí)的地方教學(xué)樓了,它有六層高,由于建校時(shí)間早,所以看上去其貌不揚(yáng),別小看了這教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓不知道培養(yǎng)出多少品學(xué)兼優(yōu)的大人物,所以我們把它看做"天價(jià)房"。教學(xué)樓的左側(cè)是行思樓,這個(gè)樓里有許多社團(tuán),比如DIY社團(tuán),古箏、跆拳道等等,在我們學(xué)習(xí)的同時(shí)也豐富了我們的業(yè)余生活。
瞧,這就是我的校園,你是不是也喜歡上了它呢?
我的校園作文13
這幾年,我們學(xué)校的變化可大了!
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),在大門(mén)旁的墻上貼著各位優(yōu)秀老師和美德學(xué)生照片,他們面帶微笑看著我們,非常和藹可親的樣子。再往前走就來(lái)到了操場(chǎng)上,原來(lái)操場(chǎng)是用水泥做的,現(xiàn)在的操場(chǎng)都是用塑膠做的,非常的柔軟。下課的時(shí)候,同學(xué)們像箭似的跑到操場(chǎng)上玩,低年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上坐著玩,高年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)是紅綠相間的就像是紅色的花朵圍著草地。
這幾年,我們學(xué)校變得郁郁蔥蔥,在操場(chǎng)邊有許多大樹(shù)了,不向以前那樣只有幾棵光禿禿的小樹(shù)。樹(shù)邊有著堅(jiān)固的圍欄,其實(shí)這并不是圍欄而是用木頭做的條凳,是為了小朋友玩累了休息用的。有的小朋友生龍活虎,像小猴子一樣跳到凳子上面玩得不亦樂(lè)乎!
我們學(xué)校我飲水機(jī)也是近兩年才安裝的,一共有五臺(tái)飲水機(jī),有四臺(tái)安裝在走廊里,另外一臺(tái)飲水機(jī)在小院子里。飲水機(jī)里的水都是凈化過(guò)的,沒(méi)有一點(diǎn)的堿。學(xué)校里安裝了飲水機(jī),同學(xué)們喝水就方便了,就不用從家里帶水來(lái)了。
在樓梯口以前都沒(méi)有圖書(shū),現(xiàn)在有圖書(shū)了,而且在墻上都有各種各樣的名人名言。同學(xué)們下課的時(shí)候來(lái)到圖書(shū)角,隨便拿出一本書(shū)看得都津津有味,不想離開(kāi)圖書(shū)角了。在樓梯的旁邊有著各種小知識(shí),不向以前墻上白白的沒(méi)有一點(diǎn)東西。小知識(shí)有文學(xué)方面的、體育方面的、音樂(lè)方面、品德方面的……小牌的'形狀也是千姿百態(tài),有方的、圓的、長(zhǎng)的,還有菱形、三角形的……從樓上向下看,花壇里的花也多了不少,五彩繽紛,非常美麗,也非常鮮艷!
校園里有了這么多變化,對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活都有更多幫助,比以前更方便了,環(huán)境也更美了!我也更愛(ài)我們的校園了!
我的校園作文14
三年級(jí)的我在校園中已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春、夏、秋、冬,我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗荒晁募究偸悄敲疵,那么生機(jī)勃勃。
春天,校園里的小草從泥土中探出頭來(lái),伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了,于是大聲呼喊它的同伴:“伙伴們,春天到了,咱們?cè)撈鸫擦!”于是操?chǎng)上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看,小燕子也從南方趕來(lái),參加春天的聚會(huì)?煽罩性趺磿(huì)飄著“雪花”呢?仔細(xì)觀察,這哪里是雪,分明是楊樹(shù)伯伯在拍打自己的棉被呢……
夏天,校園里那一棵棵高大的梧桐樹(shù)像一把把大傘,為我們遮住了耀眼的陽(yáng)光,給我們帶來(lái)一片清涼。通向操場(chǎng)的小徑兩旁,盛開(kāi)著淡紫色的小花兒,那一朵朵花兒像一棵棵紫色的.寶石,鑲嵌在碧綠的草地上。
秋天,校園里的樹(shù)葉變成了金黃色,秋姑娘把這金黃色的樹(shù)葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后,一句話也沒(méi)多說(shuō),趕緊去忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了;小燕子接到信后,趕緊收拾行李準(zhǔn)備回南方;小螞蟻接到信后,也忙碌起來(lái),他們?nèi)宄扇海械闹C,有的搬運(yùn)糧食,準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的冬天。
冬天,下起了鵝毛大雪,冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖,操場(chǎng)上立刻變得白花花的一片,顯得異常安靜?蛇@寧?kù)o卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來(lái)到這里,堆雪人,打雪仗,追著,跑著,跳著,笑著,玩的不亦樂(lè)乎,整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡笑聲。
校園是我的另一個(gè)家,在這里我學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理。
在這里我留下了辛勤的汗水,卻收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)
我愛(ài)我的校園!
我的校園作文15
開(kāi)學(xué)那天,我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情踏入了美麗的一中校園,這兒有假山高榭,水道小橋,給學(xué)校增添了許多藝術(shù)神韻。剛進(jìn)校園,展現(xiàn)在眼前的便是一幢宏偉壯麗的綜合樓,這可是學(xué)校最高最大的建筑物,進(jìn)入校園,向右走,可以看到一座假山。亭子和各種各樣的花草樹(shù)木,春夏秋冬,它有著不同的景色,這是學(xué)校最美的一處,也是我最喜歡的一處。走在校園的小路上,順手摸著路旁的綠葉,透過(guò)層層的綠葉,太陽(yáng)正朝我微笑,看著這美麗的景色,我精神抖擻,一邊走一邊跳,不知不覺(jué)走到了花園,我第一眼看見(jiàn)它,便喜歡上了它了,這兒沒(méi)有什么人來(lái)往,既安靜又美麗,路兩旁是低矮的樹(shù)木,枝條幾乎擠滿(mǎn)了整個(gè)小路,地上撲滿(mǎn)了白色的。
黑色的鵝卵石,組成各種各樣的.圖形,這一看來(lái)真獨(dú)特,走著走著便看見(jiàn)一座亭子,紅色的尖頂,像一朵牡丹,點(diǎn)綴著綠海,倒也有“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”的奇境。這兒可以休息,也可以乘涼,雖然不大,但它吸引了許多學(xué)生來(lái)往,往前走,便看到了一座假山,假山有三四米高,別看他假,這可是花園最高的一處,再往前走,就是一座小橋,架在池水之上,站在橋上,微風(fēng)徐來(lái),陣陣清香沁人心脾,池水波光粼粼,我的心胸頓時(shí)開(kāi)闊,偶然低頭,竟發(fā)現(xiàn)水中有魚(yú),一群一群的游來(lái)游去,仿佛在歡迎你,在池邊漫步真是一種美妙的享受,鳥(niǎo)兒也情不自禁的飛到這來(lái)。
夏天漸漸過(guò)去了,樹(shù)木已不在那么綠了,那花兒也無(wú)精打采的,突然我看到那葉子靜靜地落下,才明白,夕陽(yáng)落了,明天還會(huì)升起,美也一樣,它永遠(yuǎn)不會(huì)消失,就像這花園一樣,它的美永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我愛(ài)這花園,更愛(ài)這校園!
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