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勞動最光榮作文

時間:2024-01-31 08:34:47 作文 我要投稿

勞動最光榮作文優(yōu)秀15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的勞動最光榮作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

勞動最光榮作文優(yōu)秀15篇

勞動最光榮作文1

  勞動創(chuàng)造人,勞動創(chuàng)造歷史,勞動創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明!在每一腳,每一處都會顯露出勞動的珍貴,有時雖是星星點點,卻那樣照耀人心!隨著春天里的蕭蕭細雨,伴著春姑娘帶來的柔柔輕風(fēng),我走到泥濘不堪的小路上。瞧,那不是已經(jīng)年過六旬的老爺爺嗎?他在那里干什么呢?原來他正在用心地為春姑娘添色彩,他不是滿懷仇緒地恨春天的到來,給他增添沉重的擔(dān)子,而是,辛勤的工作,臉上不時露出滿足的笑容!走過了那一條泥濘的小路,就是一片綠油油的稻田,那稻田里有著人民的希望,充滿著勃勃的朝氣!一隊農(nóng)民夫婦正在辛勞地工作著,正在努力地走進自己未來的憧憬里!你看啊,這些人都是默默地耕耘著。這一點一滴的'努力,在別人的眼里或許是一件微不足道的小事,但是在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。勞動最光榮!

勞動最光榮作文2

  勞動能創(chuàng)造游樂的地方,勞動能建設(shè)“十全十美”的地球,勞動又能給予我們幸福的生活。

  我每天都會仔細地觀察我的.家人做家務(wù)。每一個周末,我都會像“吹牛不打草稿”的人一樣,歡心喜地地迎上去,討著勞動的“大好時光”。

  昨天晚上,我費了九牛二虎之力終于討到勞動的“大好機會”。今天早晨,我醒來就一咕嚕翻身坐了起來。我眼疾手快地向洗手間飛奔而去,急急忙忙的洗漱之后朝廚房飛奔而去。今天我的勞動任務(wù)就是給家人做早點。我喜歡做早點,因為早點有各式各樣、千變?nèi)f化的花樣。我的家人們也很喜歡,對于我來說也是“小菜一碟”。

  今天我準備的花式早餐套餐是四人份:每人一碗牛奶麥片、一根肉腸、一小片火腿、巧克力面包和小蛋糕隨意選擇。我在廚房把餐點拿到飯桌旁的時候,我也有點餓了……

  妹妹吃的時候一直說:真好吃!我一下子變得洋洋得意,很享受這種勞動的快樂!勞動最光榮,我們一起勞動吧!

勞動最光榮作文3

  媽媽每天工作很辛苦,為了幫媽媽減輕負擔(dān),今天我決定自己洗衣服。

  首先,我拿來一個盆子,把衣服放在盆子里面,倒一點水進去,然后找來一條小凳子方便我坐在盆子旁邊。開始洗了,我把衣服涂上肥皂,兩只小手用力地搓,搓完衣服的前面又搓衣服的后面,一下子盆子里的水全成了泡泡,在陽光的照射下,這些五顏六色的泡泡美麗極了,它們調(diào)皮地在盆子里閃來閃去,可淘氣了。這時,媽媽走了過來,微笑著說:“想要盆子里沒有泡泡,得用清水多漂洗幾次哦。”我照著媽媽說的做,媽媽在一旁認真地指導(dǎo)著我,在我的.努力下,滿盆的泡泡終于變成清水了。最后,我學(xué)媽媽的樣子把衣服擰干,找來衣架把衣服掛在晾衣桿上。

  此刻,我已滿身大汗,可看到自己洗得干干凈凈的衣服在陽光下跳舞,想到以后能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了,我開心地笑了。一旁的媽媽也朝我豎起了大拇指,直夸:“女兒真棒!”

勞動最光榮作文4

  “媽媽,我去洗碗的了!”“好的,寶貝。你可真懂事了!”今天是五一勞動節(jié),所以我要幫助我的媽媽做家務(wù)。

  我把所有的大碗和小碗一起放到了水池中,卷了卷袖子。就開始不停的刷碗了。

  首先,我看見了一個小碗,里面有許多剩下的湯。于是,我就想:呀!這碗怎么這么臟呀!哈!有了。我打開柜子,左找找,右找找,上找找,下找找。呵呵!終于找到了。我在上面打了一點兒洗潔精,然后在碗的最臟的'地方左擦右擦,上擦下擦,終于擦干凈了。然后,我又拿起一個很臟的大碗,它不像前一個小碗一樣好刷。這些臟東西全都干在碗壁上了,怎么弄也弄不下來。我又想:這可怎么辦呀!找媽媽?不行不行,我要自己動腦想辦法。我拿起一塊兒小小的海綿,然后不停的擦呀擦。終于又擦干凈了。

  勞動非常的辛苦,不過是最光榮的。

勞動最光榮作文5

  我問爸爸為什么要有勞動節(jié)啊。爸爸回答我說:因為人們每天勞動很辛苦,所以需要休息一下。勞動人民很偉大,所以需要有一個專門的節(jié)日紀念他們所以便有五一勞動節(jié)了。

  教我們知識的老師,辛苦種糧食的農(nóng)民伯伯,還有守衛(wèi)在我國邊疆的軍人都是勞動人民。他們都需要日以繼夜的工作為人類奉獻,他們都是很光榮的人。他們一直都在辛苦勞動,但是他們也是需要休息的。從這一次勞動節(jié)開始,我也要做一些力所能及的勞動。

  教師是教我們知識的',如果沒有了老師,就沒有了科學(xué)和人類的文明。如果沒有了農(nóng)民,人類就沒有了糧食。如果沒有了軍人,國家就會被侵略。如果沒有了醫(yī)生就沒有了生命的希望。沒有了工人就不會有美麗而豪華的房子。

  所以勞動是最光榮的。我長大了一定要做個對社會有貢獻的人!

勞動最光榮作文6

  星期三的下午,我的家里面還有一大堆的家務(wù)活兒沒被“消滅”。我突然產(chǎn)生了一個想法:何不自己把這些家務(wù)活給“消滅”?最后,我下定了決心:一定要把這些家務(wù)活兒給“消滅”!

  我來到了廚房,發(fā)現(xiàn)碗還沒洗。于是我洗起了碗。這時,媽媽走了過來。見我洗碗的方式不對,就給我示范了一下怎么洗:先把洗潔精擠在第一個碗里,用抹布蘸點洗潔精,把整個碗再抹一遍用清水一沖就OK了。

  做完了這些,媽媽這位“導(dǎo)師”就出去了。

  我繼續(xù)洗碗。在洗第二個碗時,就像抓著一條小魚一樣。手一打滑,碗差點兒沒摔破;在洗第二個碗的時候,我更加小心,把碗的'里里外外都用抹布擦了一遍,一個碗都沒有打滑。

  我又把滿屋飛的書整理了一番,把地也掃了掃,屋子里又恢復(fù)到了干凈整潔的狀態(tài)。

  雖然很累,但看著干凈的家,我的心里樂開了花。

勞動最光榮作文7

  今天是個太陽高照、烈日炎炎的日子!

  下午,我讀完書,看見媽媽的車子臟了,我就拿了塊抹布,出去擦車;我先把抹布打濕,然后把抹布疊成四方塊,先去擦車頭,再擦車子的兩個車燈,我還照了照,感覺挺亮的.,最后去擦車尾,車尾太臟了,上面有好多泥,抹布都黑了,只好去洗了,洗完又去擦,直到把車擦干凈。我站在旁邊一看,哇!好亮!跟新的一樣。媽媽夸我擦得干凈,說我是她的小幫手,我心里美滋滋的。

  擦完車,媽媽教我洗抹布,我在抹布臟的地方打上香皂,然后兩個手來回搓,最后用清水洗干凈,晾到了太陽底下。

  為了獎勵我這次勞動,媽媽跑過來親了我一口,我好高興!沒想到勞動這么好。同時,我也感到:父母是多么的辛苦,每天不僅要工作,還要干好多瑣碎事。以后,我要抽時間幫他們做一些力所能及的事,讓他們也能休息一會兒。

  原來勞動這么有意思,勞動是美的,它不僅能鍛煉人,還能教人很多知識,勞動最光榮!

勞動最光榮作文8

  春天來了,溫暖的陽光照耀著小白兔的菜園。小白兔背著鋤頭來菜園里松土。不一會兒,他就累得滿頭大汗,但是一想到秋天能吃到自己種的'菜,他還是賣力地把土都翻松了。

  到了晚上,彎彎的月亮掛在天空。小白兔提著籃子來到菜園,把白菜種子一顆一顆地撒到菜地里,自言自語地說:“種子,種子,快發(fā)芽吧!”

  小白兔很勤勞,每天都來菜園里澆水、施肥。有一天,他驚喜地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。兩篇嫩綠的小葉子在微風(fēng)中舞蹈。小白兔高興地大叫起來:“種子發(fā)芽啦!”

  日子一天天過去了,小白兔每天都要去菜園里,一會兒捉蟲,一會兒澆水,一會兒鋤草。在他的精心照料下,菜苗長得又快又好。到了秋天,菜園里長滿了綠油油的大白菜。小白兔高興得合不攏嘴。他一邊把小白菜拉回家,一邊唱:“啦啦啦,自己勞動最光榮!”

勞動最光榮作文9

  一年一度的五一勞動節(jié)來了,有很多人以為勞動節(jié)的五天是來玩耍的,可是仍有許多人還在自己的崗位上辛勤堅持著。

  大街上,許多的清潔工阿姨彎著腰,一步一掃,那握著掃把的手或許已經(jīng)起繭了。有了他們,假期的大街才會一如既往的潔凈;工地上,工人們冒著烈日馱著一車又一車的建筑材料,那握著推車的'手或許已經(jīng)起繭了。有了他們,假期的工地才有了生機;田地里,農(nóng)民伯伯依舊踩著泥濘在愛惜著自己的稻田,仿佛那是他們的孩子般。他們提著水桶的手或許已經(jīng)起繭了。有了他們,假期的稻田才能更有綠意……

  就像我的爸爸是一名工程師,他日復(fù)一日,年復(fù)一年,認真地畫圖紙,他說,“只有這樣才能做出堅固的大樓!彼說,“做事要認真,才會有收獲!庇袝r候假期了,爸爸還會在大樓墻面上爬鋼筋,而我,別提上去了,就連站在底下也都心驚膽戰(zhàn),為此,我為爸爸感到驕傲!

  我要向他們學(xué)習(xí),無論何時,認真上課,堅持到底,不能放棄。

勞動最光榮作文10

  五月一日的上午,我和爸爸媽媽還有姐姐開車到了爺爺家。出發(fā)前爸爸預(yù)先想好了很多活動。到了爺爺家后,我們找出了菜籃和鋤頭,爸爸扛著鋤頭,媽媽提著籃子,我和姐姐空著手,奶奶帶我們來到了地里。

  啊好大一片土豆地啊,長滿了綠油油的土豆苗,我知道土豆是長在地底下的,需要用鋤頭刨出來。爸爸放下鋤頭,握著鋤頭柄,對準土豆苗,輕輕地挖下去,再用力挖起來,很多的白白的土豆就鉆出地面了,我和姐姐搶著把土豆揀起來放進籃子,一會兒功夫我們就收獲了滿滿的'一籃。爸爸說,這個土豆是真正的綠色蔬菜,是無污染的。

  勞動最光榮,我們挖土豆我?guī)桶职肿鲆恍┳约耗茏龅降氖虑,我很光榮,爺爺種土豆也很光榮。

勞動最光榮作文11

  今天就是五一了,我把作業(yè)都寫完了,我想:畢竟今天是五一,幫奶奶干點家務(wù)吧。

  說干就干,首先我來掃地,這掃掃,那掃掃,房間掃一掃,客廳掃一掃,廚房掃一掃,終于掃完了,才掃這么一點就已經(jīng)汗水直流了,但我想到奶奶干那么多家務(wù)活都沒喊累,我可不能輕易放棄。

  接著就該洗衣服了,大多數(shù)都是我和弟弟的衣服,我先洗完所有的褲子,沒過一會兒,一條條的`褲子都被我洗完了,現(xiàn)在只剩下衣服了,奶奶爺爺?shù)囊路艽,洗起來很吃力,我使出了洪荒之力,是終于洗完了一件,我按著上面的方法一件一件的洗完了。

  該做最后一個家務(wù)了,那就是洗菜,奶奶快炒菜了,我拿了一把青菜放在盆里,用管子來開水,水滿了,關(guān)水,奶奶還讓我最少洗三遍,我要開始了,先一片一片的把它扒開再把它里面清洗干凈,最后把葉子洗干凈,這樣就完美了。

  做家務(wù)實在太累了,以后我也要多幫奶奶做家務(wù)。

勞動最光榮作文12

  五一學(xué)校放假了,媽媽告訴我,五月一日是國際勞動節(jié),是勞動者的節(jié)日,我想既然是勞動節(jié)就應(yīng)該勞動吧,我告訴媽媽想感受一下勞動者的生活,媽媽說:“今天你洗襪子吧!闭f干就干,我先接了一盆清水,再把襪子翻到正面,將襪子慢慢的在水中泡濕。然后我左手拿著襪子,右手拿著肥皂,來回擦,然后用力搓,從襪子的腳尖,搓到襪子的腳跟,我看了看襪子差不多干凈了,我將襪子放到清水中把肥皂泡洗掉,又換了一盆清水又把襪子搓了幾下。終于我的'襪子洗干凈了。我把襪子晾到衣服架上,微風(fēng)輕輕吹過,散發(fā)出陣陣清香,襪子好像在說:“謝謝你小朋友,把我洗的這么干凈!毕胫诙煲┥献约合吹囊m子心里非常高興,我覺得今天過得特別有意義,勞動真光榮。

勞動最光榮作文13

  清晨,我在上學(xué)的路上,看見工人阿姨在打掃街道,我想:我們這兒有這么多條街道,她怎么才能打掃完呢?當然我的想法是錯誤的,因為不只是只有那位工人阿姨要打掃街道,大街小巷中都能見到他們的身影,假如沒有了這些工人阿姨,我們美麗的家園就會變成一個垃圾場,不能生存,我真為這些工人阿姨們感到驕傲和自豪,即使她們只是一個小小的清潔工……

  在我們班就有一位普普通通的同學(xué)。她,只是一名普普通通的六年級學(xué)生,她,是個很關(guān)心班級的學(xué)生,她,還是一個很愛幫助他人的好學(xué)生。她,就是我們班人人都說好的同學(xué)——馬小翠。

  即使他身有殘疾,可是他卻時時刻刻都在關(guān)心著這個大家庭,即使重活不能干,可是她卻在課室里灑水、掃地、澆花。當每一個小組打掃衛(wèi)生時,她都會幫忙打掃。這就是我們班的馬小翠。

  假如你想讓你生活、學(xué)習(xí)的`環(huán)境受到破壞的話,沒關(guān)系,你能夠放手不管,可是我要告訴你,你的選擇是錯誤的,因為勞動最光榮!

勞動最光榮作文14

  終于迎來了五一勞動節(jié),我想勞動節(jié)就是需要我們勞動的,于是我迫不及待地對爸爸說:“爸爸,今天是五一勞動節(jié),要不,我們一起整理一下自己的東西吧!”爸爸、媽媽不約而同地說:“好呀!”

  我的`東西是指:書、玩具兩方面,爸爸對我說:“妞妞,你先把玩具都收拾好,放到玩具箱里!蔽冶愦饝(yīng)了一聲:“好!”我的玩具實在是太多了,那是因為,有很多玩具我都舍不得扔掉,就連睡覺都要一些毛茸茸的小玩具陪著我睡,而且每一個毛絨玩具都有一個好聽的名字。收拾了好久終于完成了這項任務(wù)。爸爸又說:“妞妞,現(xiàn)在你把書柜收拾一下吧!”

  我暗自在想:玩具收拾了那么久,書比玩具多,這得收拾到什么時候。。轉(zhuǎn)念一想那更加要抓緊時間去收拾,嗯,加油!

  時間一分一秒地過去了,終于大功告成啦!雖然很累,但是累并快樂著。我的書一本一本有規(guī)律的擺放著,我的玩具整齊的擺放著。這時我覺得天仿佛更加蔚藍,陽光仿佛更加燦爛。

勞動最光榮作文15

  今天下午真是萬里無云那!我和我們班的同學(xué)對我們班進行了一次全面的“洗澡”,把我們班的教室洗得干干凈凈,一絲灰塵都沒有。

  開始給我們的教室“洗澡”了;我剛想擦擦他的臉蛋兒(玻璃)可是那些里玻璃近的女同學(xué)搶先到了一步,我失敗了。我又想給他洗洗臉吧(擦門)!孔翔宇和劉炳旭又搶先了,唉!真倒霉。

  這時我聽見井老師說:“我找個利索一點的人來吧!”聽見這話以后,我二話沒說,搶先一步跑到老師跟前,問老師有什么任務(wù),老師說:“你可以嗎?”“可以”我肯定的回答。井老師相信我,把這個任務(wù)交給了我(這個任務(wù)是:翻過欄桿,去里面剪撿紙,我弓下腰,拾起了一張又一張紙。我感覺很累,可是我想:勞動最光榮,別的`同學(xué)都在勞動,我可不能落后!想到這里,我感覺一點也不累,仍然和沒干活之前一樣。

  同學(xué)們,勞動最光榮,我們班的這些勞動者包括我都是最光榮的!

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