關(guān)于螳螂的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于螳螂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于螳螂的作文1

　　早就聽說“螳螂捕蟬，黃雀在后”，可就是沒見過螳螂是什么樣子的。

　　我一到家，就把書包往書桌上一甩，直飛撲上床。“媽呀！大蟲子！”我被嚇了一大跳，翻到了床下面，要知道，我可最怕大蟲子了！只見它烏溜溜的大眼睛，兩把大刀似的鉗子在空中威武的揮舞著，它那墨綠色的大外套，裹蓋著它的全身。

　　我拿起一只鉛筆，溜到它的背后準(zhǔn)備偷襲，沒想到它背后像長了眼睛似的，忽地轉(zhuǎn)過身來，把我嚇了一跳，只好扔下“兇器”乖乖逃跑了。這是什么蟲子�。课医g盡腦汁，搜刮著肚子里僅有的`那點(diǎn)墨水。紡織娘？蟑螂？嗯？這難道就是傳說中的螳螂？我不由肅然起敬了起來。螳螂該吃什么呢？我不由又發(fā)起了愁來了。

　　對，摘幾片大葉子，弄幾滴水當(dāng)露水吧！我連忙摘下葉子，沾上水，小心翼翼地將螳螂加起來，撲上草，放上去。咦？昨天晚上螳螂的眼睛不還是烏溜溜的嗎(⊙_⊙)？現(xiàn)在怎么碧綠碧綠的了？我百思不得其解。來看看它是怎樣吃飯的吧！只見它的牙齒長在嘴外面，一努一張，葉子就被割出一道小口出來了。再割一小道口，就割下了一小塊葉子，再用牙齒銜起葉子，送入嘴中，狼吞虎咽下去，��！這真是一件奇妙的事�。∥也挥筛袊@起來。一放學(xué)，我就直奔向螳螂。��？怎么不動了？我不由捧起它，將它埋藏在樹下。

　　我捧著它，守住來年一個夢。新的希望，新的夢想，又將在我手上綻放。春暖花開，夢想一直延續(xù)到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

關(guān)于螳螂的作文2

　　今天晚上媽媽給我講了一個《小螳螂學(xué)藝》的故事，使我想到了暑假里在外婆家看過的螳螂與毛毛蟲大戰(zhàn)的事情。

　　外婆家有很多果樹，其中有桃樹，桃樹上結(jié)滿了小桃子，可惜有很多毛毛蟲在破壞，偷吃果子，幸好還有螳螂這個捕蟲能手。我看到有三只螳螂在等著，我順手抓了一只，它用大鐮刀劈我的手指。

　　接著我又觀看樹上螳螂的動作，只見一只螳螂往上爬同樣揮動它的大鐮刀把毛毛蟲的一撮毛給切斷了。它自豪地對它的同伴說：“你看我們的鐮刀厲害吧，讓我們一起來把它們給消滅了�！蓖�伴聽了這話，就一起并肩作戰(zhàn)，揮起大刀連續(xù)把三條毛毛蟲砍斷了。其它的毛毛蟲一看情況不妙，就把后面的伙伴一起調(diào)動起來，領(lǐng)隊(duì)的毛毛蟲好象說：“我們也不能就這樣被欺負(fù)了，讓我們齊心協(xié)力對付它們�！闭f著就排成一列隊(duì)伍，擺出了應(yīng)戰(zhàn)的架勢。我看情況越來越危急，就把手上的.螳螂放回到樹上，讓它一起參加大戰(zhàn)。螳螂們使出了“雙劍合壁”的招勢，兩把大刀同時砍下去，把其中一條毛毛蟲砍成了三段，粘在了桃樹上。螳螂們繼續(xù)兩把刀、六把刀、八把刀同時向毛毛蟲們砍去，毛毛蟲一條不剩全被消滅了。

　　最后我宣布螳螂隊(duì)勝出，團(tuán)隊(duì)的力量真了不起！

關(guān)于螳螂的作文3

　　綠綠的身子，三角型的頭，大大的眼睛，一對彪悍而又鋒利的前腳，這就是螳螂。

　　螳螂是天生的武士，生性好斗，但又不主動出擊，而是等獵物主動上門，這時候它身上的保護(hù)色就能起到偽裝的作用。螳螂不但靠偽裝來捕獵，還要靠那對鐮刀一般的前足來抓住動物。

　　首先，螳螂要找到一片肥美的'草地，然后在做好偽裝，耐心地等待著貪婪饑渴的食草小昆蟲自投羅網(wǎng)就可以了。螳螂是非常有耐心的，它可以等上一天，甚至兩天，直到獵物上門為止。在獵物離它還有三、四厘米的時候發(fā)動攻擊，以迅雷不及掩耳的速度抓住獵物，再用“鐮刀”的尖頭刺向獵物的胸膛，使它窒息而死，然后用尖銳的牙齒咬壞它的盔甲，就可以享用這天賜的美味了。如果目標(biāo)是自己的同類，它要么發(fā)動攻擊，要么就落荒而逃�！绑�臂擋車”的精神十分可貴的，小小的螳螂在憤怒的時候也會伸出自己的雙手，來擋住身前的車輛，它明知自己一死，卻寧死也不做懦夫……

　　我愛螳螂，愛它那可貴的品質(zhì)，愛它那天不怕，地不怕的性格！

關(guān)于螳螂的作文4

　　螳螂天生都有一副苗條的身材。不僅如此，它還有另一種獨(dú)一無二的東西，那便是長在前足上的那對及具殺傷力，并且富有攻擊性的鉗子。它這副兇狠、殘忍的鉗子使得動物難以逃出“鉗心”。

　　我見過它攻擊時的迅猛。一只灰色的螳螂在樹上偽裝自己，那蒼蠅爬過來，我想螳螂會想的話一定會在心想：哈哈！自投羅網(wǎng)！正巧那蒼蠅見螳螂每動，以為它死了，就去咬它的鉗子。螳螂又想：食物來了，今天又有好吃的了。它忍耐著滿腔喜悅。那蒼蠅不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂該出手時就出手，那蒼蠅不知道是怎么回事就成了螳螂的嘴中餐。

　　還有一次，一大幫螳螂跟著一只螞蚱走到了它們的“老巢”，那些螞蚱驚恐萬分，在巢里跳來跳去。螳螂舞著它那鋒利的鉗子，好象在說“你們都死到臨頭了，別白費(fèi)力氣，是逃不出去的�！蔽涷坪孟肼牰�了螳螂的`話，束手就擒。等待著死刑的到來。螳螂猛撲過去象警察捉小偷一樣把它們殲滅了。讓螳螂大飽口福。

　　這就是聰明的螳螂。

關(guān)于螳螂的作文5

　　昨天中午，我剛吃過午飯，準(zhǔn)備回房間看書，忽然發(fā)現(xiàn)門鎖上一只翠綠色的小東西正在往上爬，我仔細(xì)一看，原來是一只小螳螂。我覺得很好玩，想把它捉住，剛把手伸到它的前面，它嗖地轉(zhuǎn)過身子迅速往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了個四腳朝天，我乘機(jī)把它捉住，帶回房間里。

　　小螳螂剛被捉進(jìn)房間，像沒頭蒼蠅似的橫沖直撞，好像整個房間都裝不下它，過了一會才平靜下來，我這來安心觀察它。這只小螳螂的頭呈三角形，可隨意轉(zhuǎn)動，頭上鑲著兩只又圓又大的'眼睛，兩只扁觸角不停的搖晃，十分神氣。胸部、腹部又細(xì)又長。兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面一對半透明，兩對翅膀都緊緊地貼在肚皮上。它的身子下面有三對足，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的，猛看上去，它簡直是一名持刀的武士。

　　這對鋸條就是小螳螂主要的捕蟲工具。然而，玩小螳螂可要當(dāng)心點(diǎn)，稍不注意手就會被它的鋸條夾住，可疼了！我就被它夾過幾次呢！

　　螳螂主要以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色，和草的顏色一模一樣，人們很難發(fā)現(xiàn)它，這樣有利于躲避天敵的傷害，也便于捕捉害蟲。這也許是它長期生活在草叢中而形成的保護(hù)色吧！

　　螳螂是益蟲，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們才對。于是我把這只小螳螂放回了屬于它自己的大自然中，再也不去傷害小生靈。

關(guān)于螳螂的作文6

　　螳螂的本領(lǐng)真強(qiáng)��！它有個“快刀屠夫”的外號。

　　落日的余暉灑滿大地，我正在田邊散步，欣賞著一株株綠油油的禾苗。忽然，一片會動的葉子引起我的注意，我好奇地伸出手。“哎喲”一聲，我連忙放開了。只見我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，定睛一看，是殘忍的“屠夫”螳螂。啊！真是個天然的'偽裝師，身體的顏色和禾苗一模一樣。它的外貌很奇特：三角形的腦袋，一雙黑溜溜的眼睛，顯得虎虎生風(fēng)。綠色的、扁長的身子，嫩白的肚子，又有些可愛，一點(diǎn)也不殘忍。

　　正在思考時，一只小蝗蟲飛上螳螂占據(jù)的禾苗，螳螂似乎感覺到了，一動也不動的，張開鐮刀，緊盯著蝗蟲，隨時準(zhǔn)備一殺！頓時，氣氛緊張起來了。小蝗蟲揮動著觸角，忽然，蝗蟲在螳螂面前停下了，凝視著那個美麗的人。我們的小可憐蟲甚至慢慢地、慢慢地靠近那個威武的勇士。 “真是不知天高地厚�！蔽也唤�心想。當(dāng)小蝗蟲正好在螳螂“鐮刀”下時，閃電般的——凝固的時間活了起來，蝗蟲拼命地掙扎著，而螳螂正在沾沾自喜地啃著它的美食哩！瞧它那副讒樣兒：幾口就把身子搞定了，蝗蟲的頭呢？含在嘴里不停地嚼，可能是太硬了吧！它把頭吐了出來，它用鐮刀擦擦嘴，它可是愛干凈的呀！

　　我不禁嘆道：螳螂真不愧是自然界中的“快刀屠夫”呀！

關(guān)于螳螂的作文7

　　有一次，我的爸爸給我抓來了一只大螳螂，它有一個長長的綠色的脖子，很像一團(tuán)小草，它的眼睛小小的，和米粒一般大小，還有兩個綠油油的“大刀”，披著棕色的“黃金盔甲”，倒是有一點(diǎn)像“大將軍”。

　　我的爸爸剛捉住它的時候它很精神，揮舞著自己的“大刀”，瞪著小小的眼睛，大模大樣的走著，看見了可怕的東西就用它那鋒利的“大刀”去亂砍，好像這個“大將軍”在和敵人“決一死戰(zhàn)”，它好像以為這是自己的家，它是這里的主人哩。

　　“大將軍”越來越不精神了，身體漸漸虛弱了起來，一天天過去啦，“將軍”的病情還是沒有好轉(zhuǎn)，我突然想起來，我自從捉住它后還沒有給它吃的呢！我連忙給它捉了一支大蝗蟲，它看見了，一下子把蝗蟲抓住，津津有味的.吃了起來，這是個能吃的家伙。

　　有一次它吃得太飽了，爬也爬不動了，只好在原地一動不動，我見了還以為它死了呢，差一點(diǎn)哭出來，當(dāng)我想把它“埋葬”的時候，它又突然醒過來了，表演逼真都可以去拍戲了。

　　有一次，它居然想和我家的兩只小螃蟹“作戰(zhàn)”，可是沒有找到它們，就發(fā)起了脾氣，在屋里飛來飛去，當(dāng)它降落的時候正好落到了床上，它又揮舞著“大刀”在床上開始發(fā)泄了，幸虧我及時發(fā)現(xiàn)，要不然可就損失大了。

關(guān)于螳螂的作文8

　　你見過螳螂施展武藝嗎？那次，我領(lǐng)教到了它的厲害。

　　那天下午，爸爸帶我和姐姐去湖邊的草地上玩。爸爸坐在草地上玩手機(jī)，我拿一個飲料瓶逮螞蚱。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個超大號的螳螂，正蹲在竹林腳下的草地上。我嚇了一大跳，趕緊大喊："螳螂！爸爸，一只大螳螂！"

　　只見螳螂長著細(xì)長的觸角，有力的大腿，大大的翅膀，那兩把大刀可真令人望而生畏。我伸手就去捉他，它腦袋一抬，大刀一舉，一劃一勾，快如閃電，差點(diǎn)砍到我手上。我被它嚇住了。

　　爸爸聞聲跑來。他手作勢一伸，螳螂大刀一晃，爸爸的手慢慢繞到前，繞到后，尋找戰(zhàn)機(jī)。螳螂一把刀半伸，一把刀蜷縮，慢慢轉(zhuǎn)動脖頸，從容應(yīng)戰(zhàn)。猶如兩個高手在對決，好驚險。忽然爸爸看準(zhǔn)機(jī)會，猛然出擊，兩個手指捏向螳螂的后腰，螳螂快速扭身，大刀一揮，以迅雷不及掩耳之勢"唰"的一刀砍向爸爸的'手背。"哎呦！"爸爸一聲大叫，手背上已被大刀砍出兩道血痕。爸爸只好松手放開它。

　　螳螂，的確是昆蟲世界的"大刀客"。我們被它的威風(fēng)凜凜震住了，放棄了捕捉它的念頭。

關(guān)于螳螂的作文9

　　我在別人手中看到一只螳螂，發(fā)現(xiàn)它有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切動物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪兒呢？我決定探索這個奧秘。

　　下午，天氣挺好，我找了一根長棍子，帶著哥哥去捉螳螂。

　　“螳螂一般都在綠葉中，有的在大樹上。”哥哥說。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到“仔細(xì)”不可。我在茉莉花葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個綠東西一動不動，我以為是片小葉子就沒有在意�？晌覄傄�轉(zhuǎn)過頭的時候，忽然發(fā)現(xiàn)那綠東西動了動，我過去一看高興得差點(diǎn)叫出聲來。原來大螳螂趴在葉子上，它以為這樣可以騙過我。我伸手抓住了它的脖子，并抓著它的前爪。

　　為了找到螳螂的呼吸器官，我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)�？伤�在水中一動不動，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它全身放入水，突然，一個汽泡從螳螂的`脖頸上冒出來。我把它拿出來仔細(xì)一看，只見它的脖頸上有兩個像針眼大的小孔兒，噢，這就是螳螂的呼吸器官。

　　當(dāng)時，我心里有說不出的高興，比喝了蜜還甜。我想：原來探索大自然的奧秘有無窮樂趣。

關(guān)于螳螂的作文10

　　Hello！大家好，我是螳螂小姐。我穿著一身綠衣服，顯得落落大方，我還有兩只揮舞的大刀——用來自衛(wèi)。別看我只是一只小小的螳螂，我有一個特別的愿望就是：想到人類學(xué)習(xí)的地方讀一次書。下面，我就要去“旅行”啦。

　　看我穩(wěn)穩(wěn)地落在了六（五）班門前的窗臺上，怎么樣，我的輕功了得吧！“哎喲！你走路能不能看著點(diǎn)腳下，幸虧我閃得快，不然這會兒都讓你踩成‘螳螂醬’！”

　　我小心翼翼地朝著六（五）班里走去，我敏捷地閃躲著每一雙都猶如巨人般的腳，生怕一個不留神就一命嗚呼在此啦！

　　我走進(jìn)班里一看“哇！這就是人類學(xué)習(xí)的地方呀，好壯觀呀！環(huán)視了一遍教室，一個低頭認(rèn)真看書的女孩吸引了我，我輕輕地跳上了她的.桌子。她看書看得那么入迷，我很好奇，慢慢地向她靠過去。女孩一抬頭發(fā)現(xiàn)了我，突然尖叫了起來。我想她可能是被我美麗的容顏驚艷到了吧（偷笑）。

　　這時，走來一位十分高大的人，這個大塊頭把我像倒栽蔥那樣拎了起來，于是我把大刀揮舞起來，想試圖給她厲害瞧瞧，然后逃離她的魔爪，可是絲毫不起作用。她我對她無法造成傷害，她順手把我往窗外一丟：“不過是只螳螂而已�！蔽壹饨衅饋恚瑑裳垡缓�，就什么都不知道了……

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