成長(zhǎng)感悟作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)感悟作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)感悟作文1
今年寒假我讀了一套書(shū)，叫做《馬洛麗成長(zhǎng)記》。這套書(shū)有14本，里面的主人公是一個(gè)名叫馬洛麗的女孩，每本書(shū)都圍繞著她講一個(gè)有趣的故事。讓我印象最深刻的是《成了小明星》，里面講述著馬洛麗的學(xué)校要舉行一部《安妮》的'話(huà)劇，她有興趣，想試演。于是她精心挑選一首歌曲，只要有機(jī)會(huì)她就練唱，她還把試演時(shí)要朗誦的部分帶回家，每天對(duì)著鏡子，至少練習(xí)3次。終于到了試演那天，她站上舞臺(tái)，期初有點(diǎn)緊張，可入戲后就好了很多，她就像黃鸝一般在舞臺(tái)上委婉歌唱。馬洛麗通過(guò)努力后，終于被選上當(dāng)了女一號(hào)的角色。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理:凡事一定要堅(jiān)持。我不由得想起了我的舞蹈考級(jí)，每天在家辛苦的練習(xí)，跳了一遍又一遍，一個(gè)月后終于拿到了考級(jí)證書(shū)。
你引導(dǎo)我明白一個(gè)道理：凡事有付出就有收獲。謝謝你《馬洛麗成長(zhǎng)記》。
成長(zhǎng)感悟作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時(shí)，我并非真正懂得這詩(shī)句的含義，直到踏入書(shū)聲瑯瑯的校園，學(xué)習(xí)了知識(shí)，我才明白，這首詩(shī)原來(lái)是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的。不錯(cuò)，老師正如詩(shī)中所說(shuō)春蠶與蠟燭一樣毫無(wú)保留地將知識(shí)傳授給了我們這些年幼的'晚輩。
當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)中第十課的時(shí)候，我更加感激我們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實(shí)地講述了在四川5.12大地震中，北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課�？粗粗冶簧钌畹母袆�(dòng)了，早已淚不成泣。在生死關(guān)頭，老師用強(qiáng)大有力的雙臂與勇敢無(wú)私的愛(ài)撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛(ài)的豐碑！我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”，他們用知識(shí)和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感悟作文3
我讀了《最勵(lì)志的成長(zhǎng)童話(huà)》里的一篇文章――貪心的皇帝和公主。
在這篇文章里面，皇帝和公主已經(jīng)有兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的金子和銀子，還是想要很多金銀�；实巯胍烟焐系腵白云和黃云都變成金子和銀子；公主想要把地上的黃花和白花都變成金子和銀子。一位神仙問(wèn)皇帝：“你的金銀夠了嗎”？皇帝說(shuō)：“不夠”。神仙要皇帝明天早上用手去摸，摸到什么，什么就會(huì)變成金子和銀子。
第二天，皇帝到中午才醒來(lái)，醒來(lái)后，真的摸到什么，什么就變成了金子和銀子，不過(guò)后來(lái)他把杯子、水都變成了金銀，最終摸到公主和皇帝自己，把公主和皇帝自己都變成了金銀。
我讀了這篇文章后，感觸很深，覺(jué)得做人一定不能太貪心。
成長(zhǎng)感悟作文4
最近我讀了動(dòng)物寶寶成長(zhǎng)—自立篇這本書(shū)，讀完后感觸很深。
原來(lái)在自然界中，有很多動(dòng)物因?yàn)橐恍┰�，都是�?dú)自長(zhǎng)大的。它們的爸爸媽媽既不照顧它們，也不教給它們生存的技能，而是讓它們自己獨(dú)立生活，我覺(jué)得動(dòng)物寶寶們真勇敢、真堅(jiān)強(qiáng)。比如大馬哈魚(yú)一出生就離開(kāi)了父母，自己捕食，沿著河床，順流而下，到達(dá)大海；還有龍蝦，它們的.卵漂浮在海面上，隨著波浪四處游蕩，經(jīng)過(guò)一系列身體的變化后才成為真正的龍蝦；再比如菱斑響尾蛇，它出生才一個(gè)多小時(shí)，它的媽媽就離開(kāi)了它，小響尾蛇獨(dú)自學(xué)習(xí)捕食，生存下去……在自然界中，像這樣的動(dòng)物還有很多，它們靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧頑強(qiáng)地生活下去。
和動(dòng)物寶寶們相比，我們這些要爸爸媽媽呵護(hù)的小朋友們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。自己的事情自己做，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員！
成長(zhǎng)感悟作文5
十歲，是人生的一個(gè)重大階段。是人生的第一個(gè)十歲，是一個(gè)人從幼稚懵懂的兒童時(shí)代進(jìn)入意氣風(fēng)發(fā)的少年。
“是誰(shuí)風(fēng)里來(lái)雨里去只為我們——是父母，是誰(shuí)放棄了寶貴的青春撫養(yǎng)我們——是父母，是誰(shuí)在背后永遠(yuǎn)支持我們——是父母�！薄案改笧槲覀冏隽诉@么多，只是為了我們那句簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”。“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們”。難道我們這也做不到嗎？不，只是因?yàn)槲覀冇刑嗵嗟睦碛伞，F(xiàn)在就讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上對(duì)父母的'虧欠吧”。教官一說(shuō)完，同學(xué)們個(gè)個(gè)淚如雨下。我們要學(xué)會(huì)感恩，也要會(huì)去感恩。我們要感恩父母，將我們養(yǎng)大，感恩老師教會(huì)我們知識(shí)……我們要感恩的人太多太多了，但我們依舊要抱著一顆感恩的心。讓我們從今以后，都把感恩的火炬?zhèn)鬟f下去，讓這種精神走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
成長(zhǎng)感悟作文6
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，你不知道它有多么的洶涌澎湃；沒(méi)有見(jiàn)過(guò)繁星，你不知道它有多么的光彩閃耀；沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩霞，你不知道它有多么的多姿多彩。同樣，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你自己的實(shí)力，怎樣知道自己有多么的強(qiáng)大。
人生，它因挫折而堅(jiān)強(qiáng)；它因失敗而成功；它因困苦而從容；它因束縛而瀟灑。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大起大跌，你就不能品味到人生的酸，甜，苦。辣。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)霜雨雪，哪能看到閃爍的未來(lái)。
落花，是土壤的支柱；綠葉，是鮮花的陪襯；痛苦，則是人生的`起點(diǎn)。
惟有經(jīng)歷的越多，則顯示出你人生愈加的精彩。蝴蝶經(jīng)歷了結(jié)繭，破繭，最終曼妙的飛舞于藍(lán)天之中，蛇，經(jīng)歷了換皮之巨痛，最終更加的頑強(qiáng)。而我們，經(jīng)歷痛苦，才能造就輝煌的未來(lái)。所以，讓我們?cè)谌松穆飞蠜Q不輕言放棄，決不在痛苦與困苦當(dāng)中地下卑微的頭，我們要頑強(qiáng)拼搏。
dont cry because it is oner，smile because it happy ened！
成長(zhǎng)感悟作文7
在這個(gè)春天，一個(gè)不一樣的春天，新型冠狀病毒產(chǎn)生了，武漢成為了受害者，同時(shí)也正是過(guò)年期間傳出這個(gè)不幸的消息，我之前制定的所有的'寒假計(jì)劃全部都要改變，這也讓我們期盼的開(kāi)學(xué)延遲了，本來(lái)可以去的書(shū)店也因此而關(guān)上了門(mén)。
但是，在這種情況下，我們只能在家干等著嗎?不是，我們也要規(guī)劃好在家中的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，讓自己保持充足的體育鍛煉和睡眠，在白天的時(shí)候也要用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，就像電視里的初中大哥哥、大姐姐一樣。
最后，我要為武漢加油!為中國(guó)加油!
成長(zhǎng)感悟作文8
成長(zhǎng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)矛盾體，年少的我們拽不住也不忍它的狂奔，想快快長(zhǎng)大，去尋找自己的快樂(lè)，又想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，永遠(yuǎn)做父母的龐兒，不料年輕卻是上帝對(duì)我們的縱容，它帶給我們小小的`智力，小小的快樂(lè)，和大大的童真和與滿(mǎn)足，還有身邊那么多庇護(hù)。
我們是可愛(ài)的，只要手里拿著一個(gè)糖就不會(huì)去貪戀一盤(pán)子的糖，只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福，有時(shí)做錯(cuò)了事被大人們訓(xùn)了一頓，那叫個(gè)傷心，然后哇哇大哭一場(chǎng)，哭累了，爬在沙發(fā)上一睡，醒來(lái)便什么都忘記了，那是童真。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)榛钤诂F(xiàn)實(shí)里，我們要學(xué)會(huì)的還有很多，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)與人交流。雖然我們不想這么做，可不然就會(huì)落后，就會(huì)被人瞧不起，想方設(shè)法地希望別人注意我，記住我，可是遺忘卻是必然的過(guò)程。
我要做的是好好地守護(hù)著這份成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感悟作文9
小時(shí)媽媽就每天給我讀《三字經(jīng)》，我從那里學(xué)得了三字經(jīng)中孔融讓梨，學(xué)到了孝敬的品質(zhì)。
從剛上幼兒園起我便接處到了童話(huà)世界，我當(dāng)時(shí)非�？释酵�(huà)里的大森林去玩，里面的烏龜、兔子、小豬都是我的伙伴！故事的天真爛漫，我完全浸潤(rùn)在美好的情節(jié)之中。
涌讀了西游記，我感悟了孫悟空的神通廣大，豬八戒的樂(lè)觀(guān)幽默，以及沙和尚的老實(shí)；還有唐僧的`慈悲。其中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗沁@支取經(jīng)隊(duì)中最重要的一個(gè)。
讀了《三國(guó)演義》，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后己”，我無(wú)法忘記劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)的義氣、俠義、與忠誠(chéng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，那些經(jīng)典書(shū)本，則是無(wú)法超越的傳奇。我讀書(shū)、我收獲；我讀書(shū)、我自豪。
從讀書(shū)中，我感悟了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感悟作文10
雖然你有時(shí)候很努力，但是你不一定能達(dá)到自己或者別人的要求。
這個(gè)事實(shí)有時(shí)候真的很讓人沮喪，充滿(mǎn)挫敗感。
但是，你必須明白，明白這種心態(tài)只能靠自己去調(diào)整。
沒(méi)有人能幫你解決所有的問(wèn)題，你必須學(xué)會(huì)自己面對(duì)一些事情。
你必須學(xué)會(huì)冷漠，在這些經(jīng)歷中成長(zhǎng)。有人可能會(huì)稱(chēng)之為麻木，但只有你自己知道是否真的變了。
也許，你會(huì)選擇在某個(gè)夜晚把頭埋在淚水里，當(dāng)然，也許你擠不出一滴眼淚。
但是事實(shí)和現(xiàn)實(shí)告訴你，一定要成長(zhǎng)，一定要勇往直前。
即使你的`力量弱小而微不足道，即使你的腳步邋遢，即使你感到無(wú)力。
但是，該做什么，該面對(duì)什么，該承受什么，還是要盡力而為。
更積極的心理暗示，不要被內(nèi)心的恐懼和無(wú)知打敗。
請(qǐng)勇敢一點(diǎn)，努力朝著陽(yáng)光的方向成長(zhǎng)。
真的需要一些心靈雞湯。它們可能太滋養(yǎng)，也可能太空虛，但當(dāng)你需要它們的時(shí)候，它們就是最好的補(bǔ)給。
成長(zhǎng)感悟作文11
這個(gè)寒假，我們沒(méi)有拜年，沒(méi)有放鞭炮，也沒(méi)有去親戚家吃飯。我在家里無(wú)聊極了。想著寒假剛開(kāi)始額時(shí)候，我很開(kāi)心，覺(jué)得可以每天都下去玩。可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)玩幾天，新型冠狀病毒就來(lái)了，我們出去旅游的計(jì)劃也泡湯了。我當(dāng)時(shí)很失望，心里痛罵著冠狀病毒。盼望著醫(yī)生能快點(diǎn)打敗所有的病毒。現(xiàn)在，我們只能老老實(shí)實(shí)地呆在家里，等著上學(xué)的消息。
我希望我是一個(gè)醫(yī)生，可以消滅所有的病毒。我也希望我是一名教師，教會(huì)別人保護(hù)自己的知識(shí)。我更希望我是一位志愿者，為祖國(guó)的繁榮獻(xiàn)上一份自己的力量。
雖然新型冠狀病毒很可怕，但是我們只需知道如何保護(hù)自己。比如勤洗手，盡量不外出，外出戴口罩等。在我們身后有無(wú)數(shù)名志愿者和無(wú)數(shù)名白衣天使，他們是我們堅(jiān)強(qiáng)的`后盾，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在這不一樣的假期里，我一定好好學(xué)習(xí)，加倍努力，不給祖國(guó)媽媽添亂，將來(lái)能為祖國(guó)媽媽奉獻(xiàn)自己的力量。
成長(zhǎng)感悟作文12
“弟子規(guī)”在我們的成長(zhǎng)道路上留下了很深的`腳印，它帶領(lǐng)我們一步一步走向人生。
記得那天，我正在看電視，媽媽喊道：“楊政，把陽(yáng)臺(tái)上的衣服拿下來(lái)，行嗎？”“真是的，你拿不行嗎？”我不耐煩地說(shuō)。媽媽生氣了，不再理我，我“啪”地把電視關(guān)掉，走向房間。我狠狠地關(guān)上門(mén)，也不再理媽媽。突然，我看到了書(shū)桌上的弟子規(guī)，便不禁想起這樣一句話(huà)：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”。
我很后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣對(duì)待媽媽?zhuān)逸p輕地拉開(kāi)門(mén)，向衛(wèi)生間走去。媽媽看見(jiàn)了我，低下頭，繼續(xù)洗衣服。我咬了一下嘴唇，說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)也粦?yīng)該那樣對(duì)您說(shuō)話(huà)，我應(yīng)該聽(tīng)您的話(huà)，把衣服取下來(lái)�！�
“沒(méi)關(guān)系，”媽媽說(shuō)，“知道錯(cuò)了，知錯(cuò)就改，還是好孩子�！�
我望著媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“真的嗎？”“是的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“媽媽原諒我了！”我叫道。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一刻，因?yàn)�，它是我走向人生的第一步�?/p>
成長(zhǎng)感悟作文13
看了今天的"在疫情中成長(zhǎng)”，我陷入了沉思。現(xiàn)在病毒爆發(fā)越來(lái)越嚴(yán)重，奮斗在一線(xiàn)的白衣天使們筑成了一道堅(jiān)固的防線(xiàn)。面對(duì)疫情，他們毫不退縮。他們只顧別人回家，自己卻忘了。為了不讓醫(yī)護(hù)人員多一份負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該待在家里盡量不要外出，勤洗手，多通風(fēng)，出門(mén)戴口罩。這是我們對(duì)防疫能做的`最大貢獻(xiàn)了。
妹妹問(wèn)我，姐姐你知道人們回家要做什么嗎?我聽(tīng)她這么一說(shuō)，到想起了爸爸和媽媽。爸爸媽媽也是醫(yī)護(hù)人員，前天我還聽(tīng)說(shuō)，爸爸在門(mén)診接到了一個(gè)疑似病例的人。昨天確認(rèn)，那個(gè)人正好就是新型冠狀病毒感染者。直到現(xiàn)在，才留意到父母回家時(shí)會(huì)怎么做。
每當(dāng)爸爸媽媽快回來(lái)時(shí)，會(huì)讓我們幫他們準(zhǔn)備衣服。等他們回來(lái)時(shí)，會(huì)把外套脫在外面，拿專(zhuān)用酒精消毒液來(lái)洗手;并立刻讓我們待在房間里不要出來(lái)，直到洗完澡之后才讓我們出來(lái)。
我們應(yīng)該在戰(zhàn)役中成長(zhǎng)起來(lái)，更好的面對(duì)疫情。
成長(zhǎng)感悟作文14
成長(zhǎng)，也許就是漫長(zhǎng)的，也許是一時(shí)間的。成長(zhǎng)就是成長(zhǎng)自己的心智，自己的責(zé)任心。
那一天，我在體驗(yàn)責(zé)任心中慢慢成長(zhǎng)。我在和小朋友們一起玩足球，但壞事偏偏發(fā)生了。我一個(gè)漂亮的'拋離射門(mén)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的這一下太棒了。讓球飛了起來(lái)不爭(zhēng)不屑的正中玻璃。我們半下晃不過(guò)來(lái)。但是最后還是有人醒來(lái)了。大驚的對(duì)我們說(shuō)：“這是隔壁老王的玻璃。我真的是無(wú)語(yǔ)了。我們居然打重了！”這一下，老王的恐怖之處在于什么事都告訴父母。我們大家只好逃走。
我還加速回家，積極慢慢的進(jìn)了家門(mén)。就關(guān)住起了父母的一舉一動(dòng)。
不料，還是被反現(xiàn)了。我只好承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人想要成長(zhǎng)，就必須要與承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。你自己好好的想一想�！蔽艺娴倪�是低下了頭，做了一個(gè)毅然決然的決定，由于承認(rèn)錯(cuò)誤。終于，隔壁王樹(shù)原諒了我的錯(cuò)誤。
原來(lái)這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感悟作文15
太冷的世界，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有勇氣，不得不遠(yuǎn)離；時(shí)間就像一眨眼，就像手指里的流沙。還沒(méi)等你能緊緊抓住，它已經(jīng)消失在你的世界里了。
我只是一個(gè)普通的高中生�？粗蠹以谛@里轉(zhuǎn)悠，可能不漂亮，也可能不聰明。好在他們都有青春，都在追逐不可思議的夢(mèng)想。我也是這樣，在自己的'虛擬世界里勾畫(huà)未來(lái)。
咬著牙齒對(duì)抗時(shí)空，我終于筋疲力盡了。我不想變強(qiáng)，卻找不到讓自己變?nèi)醯睦碛�。我只需要偽裝自己，披上厚厚的偽裝，在世界的某個(gè)角落，靜靜的堅(jiān)守自己的花朵。琥珀色的月光，灑在角落里，一旦碎在記憶的玻璃上，該如何挽回？我只是懷念，昨天的快樂(lè)已經(jīng)成為了痕跡。我舔著歲月留下的傷口，學(xué)著忘記那些漸行漸遠(yuǎn)的故事，學(xué)著放下，學(xué)著收集自己尖銳的刺，用平靜的心去擁抱這個(gè)世界。
也許，很多年后，當(dāng)我遇到一個(gè)曾經(jīng)在歲月里掩面輕聲吟唱的老朋友，我會(huì)釋?xiě)颜f(shuō)：“好久不見(jiàn)！”
我希望只是好久不見(jiàn)。
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