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愛的腳步作文

時間:2024-01-23 11:35:39 愛的作文 我要投稿

愛的腳步作文常用(15篇)

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愛的腳步作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛的腳步作文常用(15篇)

愛的腳步作文1

  他有著寬闊的肩膀與厚實的手掌,他用他那寬闊的肩膀擔起生活的重擔,他用他那厚實的手掌為妻女撐起一片天,還有,用他那腳步聲表達了對女兒的愛。

  半夜十二點,女兒房間的燈還亮著,這兩天女兒常常復習到很晚,她總是不知不覺的趴在桌子上睡著了,但是第二天卻總是在自己溫暖的小床上醒來。今天,女兒又睡著了,朦朧中,女兒聽到了輕輕的腳步聲,那腳步聲越來越清晰。然后,女兒感到有人將她從書桌上抱起放在床上,小心的`替她蓋好被子,壓好被角,過后,那輕輕的腳步聲便慢慢減弱,直至消失。

  昨天,女兒感到有些不舒服,但為了不讓父母擔心,她沒有說,但今天,好像更嚴重了,躺在床上,女兒迷迷糊糊的想,如果爸爸知道了,一定會大罵她一頓,說她昨天不該不聽他的話,下雨天還穿那么少的衣服。朦朧中,女兒聽到了急促的腳步聲,而后,她感到有人背起了她,女兒聽到了些鞋子踩在水中的聲音,她想睜開眼睛看看,可是她太難受了,她想,我就睡一會兒,就一會兒。等到女兒醒來時,她正躺在醫(yī)院的病床上打點滴,女兒剛醒一會兒,就聽見他說:“你就別聽我的話,叫你多穿點衣服你就不聽,下雨天穿那么一點衣服,不生病才怪,餓了沒?我去給你買碗面!笨粗赣H離去的背影,女兒哭了,女兒注意到父親皮鞋上站滿了泥土,而從家到醫(yī)院的路上有一條好沒有修好的泥路,平長父親最愛惜這雙皮鞋了,舍不得讓它沾一點灰塵,更別說讓它沾上泥土了。

  上了初二后,女兒課業(yè)繁重,晚上往往也要補課,九點的鐘聲起,女兒下課,背起書包向車站走去,剛到車站,車便已離去,等了好久,下一班車才到;氐郊視r,已經(jīng)快十點了,女兒正要開門時,聽見了房內(nèi)傳來焦急的踱步聲,然后便是朝門跑來急促的腳步聲。從那以后,每一天補習班下課,女兒都會近快趕回家,因為女兒知道,父親在等她。

愛的腳步作文2

  春的腳步是又輕又柔的,你聽!“沙沙沙”,春踏過了樹葉;夏的腳步是又急又快的,你聽,“嘩嘩嘩”,夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實的,你聽“咚咚咚”,秋摘下了果實;冬的腳步呢?冬的腳步像是水波擴散,無聲無息。而媽媽的腳步,似春,似夏,似秋,又似冬。 靜夜,當我困倦臥床時,我聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲,我知道,媽媽來給我蓋被子了,她的腳步又輕又柔,深怕踩到地上的'螞蟻似的,我享受那種心情,因為那是媽媽的愛,那是愛化成的腳步聲,伴我酣然入睡。 放學,當我焦急地在校門口徘徊時,“嘩嘩嘩”,一陣急促的腳步聲傳入耳朵,是媽媽,我篤定,因為這是媽媽來接我放學的腳步聲,又急又快,每當這時,我便飛快地撲進母親懷中,聽著她的喘息聲,我可以感受到那深深的愛,伴我平安回家。

  犯錯,當我不安與害怕時,我會聽到媽媽“咚咚咚”地走過來,我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳,然而,媽媽的話卻始終鼓勵著我,她總是原諒我的幼稚與無知,她總是告訴我應(yīng)走正確的路,讓我收獲多多,而媽媽那又重又實的腳步,伴我健康成長。 考試,是讓我又焦急又不安的字眼,像是中了邪一樣,每當一大考,我的心情,便變得不安與暴躁,然而我真感謝上蒼,給了我一個好媽媽,她懂我,她也知道如何安撫我,每當走過我身后,她都是靜悄悄地,無聲無息地,不讓我有所察覺,這是媽媽用她的愛在保護著我,伴我走過荊棘之路。 今天,我走上了考場,出乎意料地,我的心出奇地平靜,我與媽媽肩并肩地走著,聽著她的腳步聲,我對她說:“媽,你真的好厲害!眿寢屢荒樏H唬也幻髡f,因為這份愛,其實我們都懂! 春去秋來,冬夏換季,我時時刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動聽的樂曲,伴我成長,為我解憂,這是愛的腳步,這腳步,深深地印在我心里。

愛的腳步作文3

  你的腳步,像深深的烙印,一步一步,印在我的眼里,烙在我的心里。

  ——題記

  我該用怎樣的詞藻,才能把你日漸變化的腳步刻畫成我心心念念的模樣?我該用怎樣的筆觸,才能把你對我的愛一點一滴描繪下來?我想,我會永遠記得,那陪伴著我成長,只能用心來丈量的——腳步下的愛。

  出生沒多久我便被交到了你的手里。爸媽要上班,你便主動承擔起了帶養(yǎng)我的責任。那時你才四十多歲,還沒有退休,頭上還是滿頭烏發(fā)。你用有力的手抱過我,教我學走路。小寶寶無法保持平衡,你就扶著我的肩,把腰勾成很大弧度,帶著我在院子里一步一步走。我我一次次摔在地上,你一次次把我牽起,沒有絲毫不耐煩。于是,我記住了你牽引的腳步。

  上了幼兒園之后我的身體一直不好,隔三差五地請假,你經(jīng)常把我背到幼兒園,有時我會喊這兒不舒服、那兒不舒服,你又按原路把我背回家。假期里,你帶我去鏡山廣場爬山,在路上我一直喊累,你就背著我,歇夠了才讓我下來繼續(xù)走。有一次遇見一個熟人,她笑著說:“你怎么能讓外婆背呢?”我不情愿地扭動身子:“不嘛,外婆最疼我,她愿意背我!”你就哈哈大笑。我沒有注意到你在大口大口的喘息,更不知道那時你的腿腳經(jīng)常疼痛,你依然讓我坐在你的膝蓋上玩樂。于是,我記住了你“矯健”的.腳步。

  上小學后,我依然經(jīng)常去鬧你,纏著你做好吃的給我。你每次見到我都滿眼的笑,有時還會走到院口去迎接我。你拿著菜盆去田里摘自己種的瓜果蔬菜,我蹦蹦跳跳地跟在你身后,摘豆莢,摘青菜?粗銖膹N房進進出出為我做飯,笑容氤氳在飯菜的香味中。于是,我記住了你忙碌的腳步。

  如今我十四歲了,你的腳步伴我走過了十四載草木枯榮。當我從紛雜忙亂的學習中抽身出來看你時,你的笑容已被時光刻上了痕,你的青絲已染上了白霜。你的腳步變得蹣跚了,看見你從廚房里端菜出來時,笨拙地挪了很久。我的眼淚不禁“吧嗒、吧嗒”地溢出來,我只能在心里深情地呼喊:“外婆——”

  這十四年,你也老了。

  你的腳步在我的記憶里踏出一個大大的“愛”字,它深深地烙在我心里,永遠無法抹去。你的腳步,你的愛。

愛的腳步作文4

  步入中學以來,每個早晨,爸爸都會親自為我煮上一鍋暖暖的粥,而他每天清晨那三串忙碌而輕柔的腳步聲,也令我的心,暖暖的。

  第一串

  也許是昨晚睡得太早,天剛蒙蒙亮我就已經(jīng)睡意全無了。忽然,我聽到老爸手忙腳亂的開門聲,很快,又聽到他穿上拖鞋,飛快地跑向廚房的雜亂腳步聲。這聲音與老爸平時的行事作風一樣,風風火火的。沒想到,咚咚的腳步聲沒響幾下就停了下來,然后朝我的房間移動而來,而聲音則與剛剛的形成了鮮明的對比。不好!莫非爸爸發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)醒了?我趕緊閉上了眼睛。

  沒想到,爸爸只是怕聲音吵到我,輕輕地替我關(guān)上房門。我瞇著眼睛,看到爸爸那只只披了一件外衣的手臂輕輕地搭在門把手上,慢慢地、無聲無息地虛掩上房門。我側(cè)耳捕捉著爸爸忙碌的'聲音,他輕輕地跑到廚房里燒水,按下電飯煲的按鈕,然后再輕手輕腳地回到房間休息。

  空氣里依舊氤氳著一股寒意,而我的心,卻被平時粗枝大葉的父親捂得透出了一股暖意。

  第二串

  “啪!啪……”老爸剛躺下沒多久,又被這沸騰的鍋喚醒了。他再一次手忙腳亂地披上外衣,向著那正鬧脾氣的湯湯水水飛奔過去。當經(jīng)過我門前時,他又不由得放輕了腳步,但匆匆的腳步聲依然沒有停歇。遠遠地,我聽到了爸爸將早餐送進餐廳時那小心翼翼的腳步聲。

  東方微微露出了一絲曙光。

  第三串

  就在我又快要睡去的時候,我再一次聽到了他的腳步聲,不再匆忙,而是那么的輕慢。

  爸爸輕輕地推開我的房門,擰亮了臺燈,柔柔的光頓時灑滿了整個房間。他溫柔地揉了揉我的腦袋說:“丫頭,起床了,不然就趕不上公交啦!”我睜開眼,迎上了爸爸那暖暖的笑容!伴_水和粥我已經(jīng)放在餐桌上了,包子在微波爐里,別忘了吃!

  看著老爸回房間時那略顯疲憊的背影,我的鼻子酸酸的,但心中卻溢滿了暖暖的愛。

  清晨的陽光普照在人間,又是一個晴天。我微笑著帶上了這三串腳步所包含的愛,走上公交車。今天我的任務(wù)就是把這暖暖的愛帶給更多的人,讓他們的心也暖暖的,對嗎?

愛的腳步作文5

  期末考試已經(jīng)進入倒計時了,我今天觀察的重點是老師的腳步。

  今天上午第二節(jié)是美術(shù)課。一向以漂亮著稱的金老師踏著溫柔的腳步緩緩地向教室走來,盡管她的腳步輕得像小貓咪,但坐在門口的“探子”早已現(xiàn)場播報。金老師的腳剛跨入教室,“哦也!哈哈哈哈……”教室里一片歡呼,美術(shù)期末抽考已經(jīng)結(jié)束,金老師說這節(jié)課她要親自做手工作品送給我們,同學們都特別期待。金老師友好地向我們擺擺手,教室里頓時安靜下來。

  “咯噔,咯噔,咯噔……”一陣急促的高跟鞋聲從走廊上傳來,這聲音,我們?nèi)嗤瑢W是再熟悉不過啦!她人都還沒進教室,但她的影子已經(jīng)投到了樓梯間的墻壁上。她就是我們班主任王老師,走起路來像奔跑的老虎,仿佛在追趕自己的獵物。她風風火火走進教室,頭發(fā)一甩,笑瞇瞇地對金老師說:“我能來讓他們改改卷子嗎?”金老師禮貌地點點頭,然后向我們抱歉地聳聳肩,我們眼巴巴地望著金老師又踏著溫柔的腳步走出了教室。但王老師的功夫絕不是吹的,先對我們大大表揚了一番,說什么臨近期末,被我們不怕苦不怕累的精神大為感動,說得我們心甘情愿地改起語文試卷來。

  語文卷子終于改完了,我們長長舒了一口氣,都在想:第三節(jié)課是信息課,可以打游戲啦!

  第三節(jié)課上課鈴剛響,教室里的小喇叭響啦:“通知:請全校老師和同學們注意啦,今天學校所有信息老師外出學習,請班主任老師協(xié)調(diào)安排,再說一遍……”“咚!咚!咚……”廣播聲音都還沒停,我們已經(jīng)聽到數(shù)學老師宋老師的'腳步聲從走廊的那邊傳來!鞍ィ 痹谝黄瑖@息聲中,宋老師踏著高傲的步伐走了進來,手里拿著一疊厚厚的考試卷,她環(huán)顧四周,然后一字一頓地說:“宋老師知道,同學們期末復習很辛苦,但俗話說的好,堅持就是勝利!你們能堅持嗎?”“能!蓖瑢W們異口同聲地回答!澳懿荒埽俊彼卫蠋熡謫!澳!”那聲音真是響徹云霄,久久在學校上空回蕩。

  今天的觀察結(jié)果:不一樣的腳步,一樣的愛!

愛的腳步作文6

  愛能夠溫暖于心,即使在黑夜之中也會感到光明。這的確是一種愛的關(guān)懷。愛的溫馨。也許這愛總是會來的很慢。又總是會在經(jīng)過很多磨難后才會出現(xiàn)。愛的腳步,近在咫尺。有相見恨晚。愛的腳步,只希望這會一直的存在。只希望我們都能夠更好地生活下去。即使生活很難,但卻仍要堅持。相信我們終究有成功的那一天!

  陪伴

  也許,愛的腳步來臨之時就是陪伴。陪伴都將會是最長情的告白。陪伴的許久都將會來臨。父母對我們又總是那么的呵護有加。而我們又總是能夠更好地成長,成熟。父母把去哦們打造的是如此的好,我們的這種享受都將會永伴。愛的腳步有同樣是如此。只希望我們都將會以愛相伴。卻一直不曾失去。父母的關(guān)懷,愛的腳步,你都將會一直擁有!愛的腳步,不曾改變,愿我們都擁有愛!

  守護

  或許,守護著那便會是永遠。也許守護就是所謂的陪伴吧。但是又會有誰真正的陪伴于你。那都將會是著生命中的一個過客罷了。陪伴的彼此則會是永遠。愛的腳步也將在于此時。世間萬物,因有盡有。回想著最初,一切都將會在你的眼中。那就是擁有愛,讓愛伴我們長存。愛的`腳步,只希望我們都能夠擁有。一直陪伴,一直守護,一直堅持,相互陪伴。這便會是永遠。如果這人間消失了愛,那邊都將會是一個黑暗的社會。那樣我們的內(nèi)心也同樣是黑暗的。那樣的黯淡無光。那樣的沒有色彩。只希望這世間愛能夠溫暖一個人。這樣,人與人之間才能夠更好的相處下去!

  愛能夠溫暖一個人,愛又同樣會伴一個人的成長。這患得患失的感受,只希望永遠都不要出現(xiàn)。畢竟那都不是我們所想要的生活!這世界的完美,相信會一直的長存!而愛的腳步又同樣會向我們而襲來。擁有該擁有的,明天的明天都將會更加美好!

  愛的腳步,永遠陪伴,永不離棄!

愛的腳步作文7

  成長路上,總有一些潛意識的東西陪伴著我們,比如快樂,可以讓我們的成長更加絢麗多彩,比如說愛,她撫育著我們成長,讓我們快樂,讓我們的心靈更加純潔。

  愛讓我們吃的飽,讓我們上學,使我們能夠生活在這個美好的世界上。

  愛的故事有很多,讓我來和你們說一說:

  年月我不記得了,但是事情我記得,故事發(fā)生在一個平常而富足的人家,我和幾個小伙伴在一起包餃子,包了一個又一個可愛的餃子,而我因為太傻,所以被排斥在了門外,我心里雖然不舒服,但是我還是這樣想到:同學們光干活不吃東西,肯定會累,所以我就切了一些我存放在家里的香港香腸,想了想,又想出了“舉一反三”的道理,認為會煮湯圓就會煮荷包蛋,我本著“堅強奮斗”的黨的號召,拉下面子問媽媽:“荷包蛋怎么煮?”經(jīng)過媽媽口頭的悉心教導,我終于理論上學會了煮雞蛋!

  可是,理論是理論,我終究還是不懂雞蛋怎么煮,畢竟“實踐才是硬道理”,所以我只好靠著理論的知識來煮,在讓鍋冒泡泡冒的快要爆炸,在讓鍋快要臟的成垃圾堆,在雞蛋快要煮爛的那一瞬間,我敏捷的撈出了它,使它熟了。為了給他們加菜,我可是費了老大工夫呢!

  不過沒有人肯吃。這時,因生病而在我屋里面休息的趙斯妤醒了,我爸是軍醫(yī),所以我很懂這方面的基本護理常識,我給她倒了一杯水,她沒喝,我說“生病就要喝水!”她才象征性的喝了一口。我現(xiàn)在也沒事,就在這里陪她玩兒,她覺得好些了,下了床。

  吃完飯,我們快樂的玩了一會,我和郭芷靈一起去看龍竟玩游戲,剛看了一會兒趙文源就不讓我們看了,她也是為我們好,讓我們眼睛好受一些。

  你看,我們同學互相之間充滿關(guān)愛,使我們的'班級更加和諧了。我們每天都這樣開心的生活,該多么歡樂,我們的班級該多么祥和!讓我們一起加油吧,去追求更美的藍天,更和諧的生活,更文明的深圳!

愛的腳步作文8

  一位慈愛的母親手中的線,為她任性的兒子的身體做衣服”和“孟母的三個動作”自古以來,許多智者以不同的形式歌頌偉大的母愛,如詩歌、文字和散文。

  媽媽的腳步是獨特的、堅韌的、輕盈的,就像一首愛的音樂,時刻觸動著我的心弦。

  當我年輕的時候,我能聽到我媽媽的腳步聲從家里的窗戶回家。每次放學后,我都先被帶回家,然后去買食物和做飯。在嘈雜的走廊和嘈雜的人群中,我仍然能分辨出那個一直屬于我母親的聲音,并踢它。平靜中有些疲憊,但卻堅韌。那是我的母親,我不會把它與世界上任何聲音混淆。每天,當我母親像拖拉機一樣走進房子時,就像一場沒完沒了的戲劇一樣,夾雜著我父親的臺詞。

  母親的腳步總是帶給我驚喜,或水果,或我喜歡的好東西。每天晚上,當我寫作業(yè)的時候,我會仔細辨別聲音的來來去去。有時我的心會為一件事而動,并迅速打開門迎接我的.母親,她沒有時間拿出房子的鑰匙。

  每天晚上,在我入睡之前,我母親的腳步聲會出現(xiàn)在我的床邊。腳步輕快而緩慢,像一首甜美的搖籃曲。我母親給我蓋好被子,然后腳步聲消失了,我跟著母親的腳步睡著了。當我在書桌前學習時,媽媽的腳步更輕了。盡管她不得不在房間里來回走動,不停地做家務(wù),但她的腳步總是很輕柔,她害怕打擾我。在她的心里,我永遠是最重的。

  一旦我生病,我就一瘸一拐地躺著,無法入睡或起床。在我昏睡的時候,我突然聽到一聲咔嗒的腳步聲,就像一場驟雨,把我從混亂中驚醒。我的小臥室緊挨著走廊,只有一扇窗戶。快速的步伐從我耳邊掠過,就像從地上升起的旋風。漸漸地,步伐變得緩慢了,一步一步來。

  過去的照片變成了回憶,就像上個世紀無聲電影中的黑白電影。我的想象力來自我母親的聲音。她腳步的每一次起伏都講述著不同的故事。

  現(xiàn)在我在一所初中私立學校學習。每當我在宿舍睡覺時,我都會突然想起媽媽的腳步聲。這很奇怪。今天,我母親的腳步不像我小時候聽到的那樣輕而有力,而是越來越慢。我懷念每天的嘈雜。如果有一天她停止了那噪音,我不知道我的世界會是什么樣的劇本。

  不管我母親的腳步如何改變,我母親對我的愛永遠不會改變。它會感動我,讓我快樂!

愛的腳步作文9

  當我去看老師的時候,心中的愧疚像膠水一樣粘著我,仍沒有散去……

  期中考試前夕,空氣中彌漫著緊張的氣氛。老師雖然沒來,但同學們一個個埋頭苦干。教室里鴉雀無聲,連掉根針都可以聽得見。這時,同桌捅了我一下,我朝他撇了一眼,他小聲說:“你看,老師到現(xiàn)在還沒來,你知道為什么嗎?”他的話引起了我的興趣,我抬起頭問:“為什么?”他故作神秘,臉上帶著一副看破紅塵的樣子說:“你應(yīng)該也注意到老師總是到考試前幾天來得很晚吧?以我之見,她就是炫耀自己每天不管學生成績就很好!”我搖了搖頭,認為太荒唐,便又去干自己的事了。

  過了一會兒,樓梯上響起了腳步聲,聲音很亮,但時斷時續(xù)?礃幼邮抢蠋焷砹耍烙譁惲诉^來,低下頭,小聲的說:“你看,她平常走這么慢嗎?而且走走停停,分明是怕別的老師聽不見!”說完他還哼了哼鼻子,表現(xiàn)自己的不屑。我有些相信他了。于是向旁邊的同學說同桌的“大發(fā)現(xiàn)”,不一會兒,班里的一大半人都知道了。下課鈴一響,教室里炸開了鍋,討論話題就是這個“大發(fā)現(xiàn)”突然,班里的“哨兵”傳來消息:老師來了!同學們迅速安靜了,但都用奇怪的眼光看著老師,弄得老師一時是丈二和尚——摸不著腦袋,一直在檢查自己衣服,她認為是衣服有問題。

  這個“大發(fā)現(xiàn)”一直在班里成為討論的熱點,若不是考試后英語老師告訴我們真相,“大發(fā)現(xiàn)”會永遠在同學們心中,抹也抹不去。

  考試自從開始到結(jié)束,老師壓根就沒露面,這讓同桌更得意了——老師還是在炫耀他教學技術(shù)的.高。他四處張揚,看到同學們大多點頭稱是,哈哈大笑了起來。這時,英語老師面色嚴肅的來了,好像心事重重。她先長嘆了一聲,然后說:“你們的班主任住院了!”短短幾個字,同學們猶如挨了一記晴天霹靂,呆呆的坐在位置上。英語老師又是一聲長嘆:“哎——”接著說:“她在考試以前就生病了,我讓她請病假,她為了你們的成績卻不肯。結(jié)果住院了”說完,我頓時明白了班主任為什么來這么晚,腳步也斷斷續(xù)續(xù)。此時此刻,我的心中像有幾把小刀在扎,十分難受,臉上也紅的如猴屁股一樣。我不用看同桌,他也與我一定一樣。

  同學們,老師是無私奉獻的,我們不要隨意去懷疑他們,他們所做的一切,都是為了我們。

愛的腳步作文10

  聽著母親這沉重的步伐,心底有一絲說不出的心酸。不知是難過之情,還是感激之心?傊且环N看似簡單,實則是一種復雜的心情。

  母親生我育我,實屬不易,從一聲聲哭叫的我到會體諒他人的我,母親從未離開我的視線。雖然說這是一種做母親的責任,但是我仍然體會到母親的一種平凡的愛。這種愛來自于她的心間,就是這種平凡的愛,讓我感受到了母親的心。

  我本是一個不會體諒他人之心的`人,但是只有母親讓我不知不覺學會了體諒與諒解。我的這一顆學會體諒的心來自于母親對我的愛。我感謝我的母親,也知道我現(xiàn)在所能報答她的惟有一顆孝心。母親給予我的愛是不求回報的,她惟一希望的就是自己的兒女長大后能夠擁有美好的未來;擁有快樂;擁有幸福。

  記得在我童年時,最怕聽到的就是媽媽的嘮叨。我每一次和同伴玩很晚回家,她都會不輕不重的數(shù)落我,所以當時,我很厭倦媽媽的嘮叨,我?guī)缀跤X得我的童年是在嘮叨中度過的。當我現(xiàn)在聽到這種嘮叨時,覺得是一種幸福。

  我在漸漸長大,母親卻在隨著我的長大而漸漸衰老。那一條條皺紋布滿她的面孔,那雙大而黑亮的眼睛也在慢慢的深陷下去,那都是因為勞累而造成的,那個使她勞累的人當然是她的兒女。

  每次聽到母親的步伐聲,總感到那步伐很沉重,像是有一塊石頭被壓著,那腳步聲也在漸漸變得沉重,母親慢慢變老,腳步也沉重了。

  母親那沉重的步伐,是我最熟悉的聲音。每次回家后,我都會聽到那腳步聲,母親抬著沉重的步伐在為我做飯,她無怨無悔,因為她認為照顧她的兒女是她的責任,是她的義務(wù)。

  日復一日,年復一年,母親每天在為我操勞——為我的衣食操勞,為我的事事?lián)。天下父母心,試問天下哪一個父母不疼愛自己的子女,不關(guān)心子女的一切。

  聽,那熟悉的腳步聲,又在我的耳邊響起。

愛的腳步作文11

  腳步,他們的腳步總是輕巧而緩慢,總是沉重而有力,但讓我感受到愛,因為那是愛化成的腳步,讓我心中無比溫暖。 ------題記

  母親的腳步

  母親的腳步總在晚上出現(xiàn)。每晚作業(yè)做得很晚,洗漱過后十一二點,再拖著疲憊的身子,來到我盼望已久的床上,躺下,不一會兒就進入夢鄉(xiāng),那夢總是甜甜的。“沙沙沙”一聲輕巧而又緩慢的腳步聲出現(xiàn)在我的夢里了,不用睜眼,準是媽媽,“咔”門打開了,媽媽輕輕的把我的被子蓋好,再輕輕的走出房間,我又聽見了門外那熟悉的'腳步聲了。睡夢中,我甜甜地笑了。媽媽的腳步輕而柔,我知道,那是媽媽的愛,是愛化成的腳步聲。

  父親的腳步

  父親的腳步迅速出現(xiàn)在我傷心的時候。同學、朋友之間的矛盾自然再平常不過的了,這不就是因為好朋友悠悠和我鬧著玩時,一不小心,我將悠悠的手劃傷了,我很難過,卻發(fā)現(xiàn)她背著我和同學說我壞話,同學們對我議論紛紛。回家后我躲在房間里哭,只聽見“咚,咚,咚”沉重而有力的聲音,我知道,這又是爸爸的腳步聲,“咔”,門開了,“您別管我,我沒事!”我用手抹去臉上的淚痕!昂⒆,這事我已經(jīng)知道了。其實,你們都有錯,但你先弄傷悠悠,你應(yīng)該向她道歉,讓她原諒你才對,你說是嗎?別怕,別人議論你,只要你問心無愧就行!”爸爸笑著,摸摸我可愛的劉海,“嗯,我是應(yīng)該道歉!”我低著頭,不再哭泣!白撸燥埲!”爸爸轉(zhuǎn)身離開了房間。這時在我耳邊又響起那再熟悉不過的腳步聲,“咚,咚,咚!睖I眼朦朧中,我甜甜地笑了。爸爸的腳步沉重而有力,我明白,那是愛化成的腳步聲,這聲音伴我走過荊棘之路。

  沙沙沙,咚咚咚,愛的腳步聲時常在我耳邊響起,那聲音雖然既輕巧又緩慢,既沉重又有力,但卻深深的印在我心里。是它讓我感到父母的愛!是它為我奏響了一曲愛的主旋律!

愛的腳步作文12

  一年有四季,歲月有寒暑,似乎再正常不過。雖然偶爾也會驚嘆時光的流逝,卻從未認真體會過季節(jié)的變遷。只有經(jīng)歷了春的生機盎然,才有秋的累累碩果;若非體會過冬的蕭瑟肅殺,怎么會懷念夏的激情澎湃?

  四季的腳步匆匆來,又匆匆去。童年的記憶似錦如花,多彩的世界生命綻放,甜美如三月春風,熾熱如六月流火,不過大自然中的四季一定更加如詩如畫。

  春日,茫茫草原上,雄鷹在低旋,尋覓剛剛蘇醒的生命;小草在搖曳,吮吸大地的甘霖,它釋放出春的火焰,這火焰不是金色,而是綠色——那是永不褪色的青春象征。那嫩綠如一條長長的緞帶,雖然幾經(jīng)霜打,仍然不屈不撓,從去年枯萎的枝葉下冒出新芽,如溪流潺潺流出。春的腳步在綠中蔓延。

  夏日,大雨傾盆如注,狂風將雨水拋灑得飄搖不定,風雨交加,恣意將草坪踐踏。雨水從屋頂一瀉而下,漫出了排水管,一刻不停地潑灑在窗戶上、門上,讓人什么都看不清了。眼前只有水,這樣的鋪天蓋地,雨水怎能不急促?這么巨大的重量,云層怎能承受。窟@樣猛烈的沖擊,大地又怎么經(jīng)受得起?頃刻間,屋頂上乒乒乓乓,草地上銀珠紛飛,低洼處水花四濺。于是,夏天的腳步經(jīng)風雨的洗滌,干凈地走向秋天。

  秋日,宛如天堂,天氣漸漸涼爽,樹葉慢慢變黃。雖說秋是冬的前奏,但不知何故,人們總認為秋天是最美的。秋的腳步與春夏不同,它化作一絲清香,從柴火爐或壁爐中飄出;它化作一道甘甜,融進水果和蔬菜;它還悄悄地躲在田邊堆滿的瓜果里,更早已釀入醇美的'蘋果酒中。秋的腳步見證著田野的收獲。

  冬日,雪像棉花一樣軟,厚厚地鋪滿了窗欞,玻璃上爬滿了冰紋,暗淡而神謐的微光透窗而露,使家里變得溫馨而舒適。盡管在普通的年歷里,冬天總是以老人的形象出現(xiàn),但我卻認為,冬天應(yīng)該是一個快樂的樵夫,或是一個熱血的青年,歡欣雀躍地從煙囪里冒出,快樂地向上升騰,充滿了整個宇宙。

  四季的腳步就是這樣走過,春的綠,夏的雨,秋的風,冬的雪,都是四季走過留下的痕跡。

  這,就是四季

愛的腳步作文13

  春的腳步是又輕又柔的,你聽!“沙沙沙”,春踏過了樹葉;夏的腳步是又急又快的,你聽,“嘩嘩嘩”,夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實的,你聽“咚咚咚”,秋摘下了果實;冬的腳步呢?冬的腳步像是水波擴散,無聲無息。而媽媽的腳步,似春,似夏,似秋,又似冬。

  靜夜,當我困倦臥床時,我會聽到像春風似的'腳步聲輕柔于無形。我知道,媽媽來給我蓋被子了,她的腳步又輕又柔,深怕踩到地上的螞蟻似的,我享受那種聲響,因為那是媽媽的愛,急促而有點錯亂,伴我酣然入睡。

  放學,當我焦急地在校門口徘徊時,“咚咚咚”,我會聽到夏雨似的腳步聲。是媽媽,我篤定,那是媽媽來接我的腳步聲,每當這時,我便飛快地撲進母親懷中,聽著她的喘息聲,感受著那深深的愛,伴我平安回家。

  犯錯,當我不安與害怕時,我會聽到秋風刮過的聲音,嚴肅而帶有涼意的腳步聲,我的心一陣狂跳,然而,媽媽從來不打不罵,她總是指出錯的根源及后果,讓我明白應(yīng)走正確的路。我感激地點頭,以淚水洗滌心靈的污垢。

  考試,是讓我又焦急又不安的字眼,像是中了邪一樣,每當大考,我的心情,便變得不安與暴躁,然而我真感謝上蒼,給了我一個好媽媽,她懂我,也知道如何安撫我!安灰ε拢隳苄。”她總會輕輕拍拍我的肩膀,然后放心地離去。每當聽到她的腳步聲消失在身后,我便有一種失落感,但很快便鎮(zhèn)靜起來,因為我不想讓她失望。

  今天,我走上了考場,我與媽媽肩并肩地走著,聽著她那堅定的腳步聲,我對她說:“媽,我會很平靜地面對。”“我一直相信,你能行。”媽媽拍拍我的肩膀,轉(zhuǎn)身離去。我靜靜地傾聽著她遠去的腳步聲,充滿信心地跨出人生第一道坎。

  媽媽的腳步像春,像夏,像秋又像冬,這愛的腳步深深地印在我心里。

愛的腳步作文14

  “慈母手中線,游子身上衣”、“孟母三遷”……自古以來,眾多賢人用詩、詞、文等不同形式謳歌著偉大的母愛。

  媽媽的腳步是別具一格的,堅韌、輕盈,似一首愛的樂曲,時時觸動我心靈的琴弦。

  小的時候,我就能在家里聽出窗外傳來母親回家的腳步聲,每次放學,都是先把我接回家中,再去買菜做飯。在嘈雜的樓道喧鬧的人聲中,我仍能一下子分辨出那種永遠屬于母親的聲音,踢踢蹋蹋。從容中有些疲倦,卻又堅韌。那是媽媽,我不會將它同世界上任何一聲音混淆。每天當媽媽拖拉機般的腳步踏入家門的那個時刻,和父親的臺詞混雜在一起,就像是演不完的劇本。

  母親的腳步聲總會給我?guī)眢@喜,或是水果,或是我喜歡的好東西。每天寫作業(yè)的傍晚,我都會仔細分辨那來來往往的聲音。有時我的心會為之一動,迅速地打開門,迎接未來得及拿出家門鑰匙的媽媽。

  每當深夜,在我進入夢鄉(xiāng)前,媽媽的腳步聲就會出現(xiàn)在我的床頭,那腳步聲輕且慢,好似一首甜甜的.催眠曲。媽媽為我蓋好被子,然后那腳步聲又漸漸離去,我也在媽媽的腳步聲中進入夢鄉(xiāng)。每當我伏案學習的時候,媽媽的腳步聲更輕了。雖然她要在房間中來回走動,不停地做家務(wù),但她的腳步聲從來都是輕輕的,她怕打擾我。在她心中,我總是最重的。

  一次生病,我渾身無力地躺著,睡不著也起不來;璩林,忽然聽得一陣噠噠的腳步聲,像是突至的陣雨一般,將我從迷糊中驚醒。我的小臥室緊挨樓道,僅一窗之隔。那急驟的腳步掠過我的耳邊,很像平地而起的一陣旋風。漸漸地,那腳步走得很慢,一步一停。

  過去的畫面變成了記憶,像上世紀默片年代的黑白電影,母親的聲音衍生出了我的想象,她腳步的每一聲起落,都在訴說著不同的故事。

  現(xiàn)在我讀初中私立,每當宿舍就寢,猛然間想起母親的腳步聲,很是不習慣。如今,母親的腳步已不像我小時候聽到的那樣輕盈、充滿活力,而是日漸遲緩。想念每日的噠噠聲,倘若她有一天停止了那聲音,我不知道我的世界會是什么樣的劇本。

  無論媽媽的腳步聲怎么變,媽媽對我的愛永遠都是不變的,讓我感動,幸福!

愛的腳步作文15

  一直相信,世上有一種愛,永遠不會變老,它會在歲月中雋永。就像師生之愛,無論經(jīng)歷多少滄桑,掌心的記憶里永存你給的暖。

  汪淑梅老師的愛的故事給了我些許記憶的溫暖。

  能與你搭班,是多少數(shù)學老師的心愿。∫驗槟闶且晃唤(jīng)驗頗豐的班主任。那一年,我成了幸運兒。

  感悟你的魅力,緣于學生小凡。

  小凡,著實是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業(yè),而且,生活習慣很差。全身總是臟兮兮的,一副邋遢相。我曾與她“鏖戰(zhàn)”了一學年。

  六年級我跟班,有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的情況,你認真地聽著,微笑著說:“慢慢來吧,總會改變的!倍覄t不信有變化,除非奇跡發(fā)生。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)小凡的頭發(fā)梳整齊了,扎了一個短短的馬尾辮,上面還有一個粉紅的蝴蝶結(jié),兩邊各夾了一個漂亮的小發(fā)卡。我對她說:“今天,你好漂亮。 彼邼匦α,說:“是汪老師給我梳的頭!蹦且魂,我經(jīng)?匆娦》舶嵋粡埖首尤ツ愕霓k公室,放學后又一起出校門。你們邊走邊聊,很愉快的樣子。后來你讓班長琪琪與小凡同桌,你說,要用榜樣的力量感染小凡……

  日子一天天過去,平淡而清淺。有一次,我在批作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了班長琪琪的作業(yè)出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤。心中非常納悶,優(yōu)秀的琪琪怎會出現(xiàn)如此低級的錯誤?我看了一眼封面,!原來這是小凡的作業(yè)本!我驚奇,小凡的變化如此之大!作業(yè)做得和琪琪的差不多,整潔、漂亮。這真是一場美麗的`誤會!

  班會課上,你表揚了小凡,還把她的作業(yè)本和琪琪的放在一起展示。當同學們向小凡投去羨慕的眼神時,她笑了。笑得開心而富有自信!

  接下來的日子,小凡從沒因為拖拉作業(yè)而被老師批評過。她有事沒事總喜歡往你那里跑,她變成了一個漂亮的女孩了。

  以前,我一直都在期盼小凡的改變,然而欲速則不達。汪老師,是你愛的教育改變了她,也改變了我。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”。放慢愛的腳步,靜候花開的時刻,這才是教育的智慧。

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