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描寫成長的作文

時間:2024-01-22 14:39:03 成長作文 我要投稿

描寫成長的作文共3篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的描寫成長的作文3篇,希望對大家有所幫助。

描寫成長的作文共3篇

描寫成長的作文 篇1

  成長中有許多快樂,還有許多不開心的事。我也不利外。

  小時侯一次,一天晚上,爸爸和媽媽要去開會,我不能和爸爸媽媽一起去開會。于是我單個人在家。

  剛開始,我還不怎么害怕。后來,忽然想到了電視里面的鬼,而且外面的風(fēng)呼呼地吹著,讓我害怕極了。忽然從門口外傳來了一聲“咚咚”。我以為是媽媽回來了,于是我馬上去開門。但是一個人也沒有,于是我關(guān)上了門。接著過了一會兒又傳來了一聲“咚咚”,我以為是誰在搗惡作劇,于是我偷偷地走過去看,但是還是一個人也沒有。忽然,我這次聽到的'“咚咚”聲是從二樓的陽臺上傳來的,我以為是小偷,但是小偷沒那么大的膽,于是又想到了是鬼在打門,但是又聽老師常常對我們說世上是沒有鬼的。于是我大膽地走上了陽臺,一看,原來是我家剛買的大母雞在啄門,真是虛驚一場。

  從那以后我知道了世上是沒有鬼的,還知道只要有膽不怕死就會成功的。

描寫成長的作文 篇2

  翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾,使我回憶起了兒時的足跡。

  瞧!這張照片,一個矮矮的女孩,她背著一個紫色的小書包,在夕陽的襯托之下,她的笑容是那樣的燦爛。

  是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是童年,那美麗的時光怎能一去不復(fù)返呢?金色的童年要是去了,留下的只是零零星星的回憶。

  一年級時的我,是一個天真可愛、活潑淘氣的女孩,說起一年級時的我,不禁想起當(dāng)時與小伙伴們嬉戲的身影。二年級時,我漸漸對學(xué)校有了一種憧憬感。三年級時,我成了一個負責(zé)、認真的班干部,對職務(wù)有了好感。

  四年級了,我逐漸明白了:充滿希望的友誼就是明天第一縷陽光的'昏輪;時間就像一桶水,能沖刷走一切不美好的回憶!

  金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,處處都留下了我成長的足跡。在不經(jīng)意間,我們發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長大了!

描寫成長的作文 篇3

  成長,是人生中的第一步,也是很重要的一步。成長就像一次次的蛻變一樣,讓我們在這過程中,一次次的被打倒,卻又頑強不屈的站起,正是這樣的努力與拼搏。讓我們學(xué)會堅持、堅強等做人的高尚品質(zhì)與不屈不撓的精神。

  我的成長也像一次次地蛻變。我上一年級時,在我家里,外公給我做飯,什么好吃的都留給我吃,時間長了,我便習(xí)慣了。到了小學(xué)上學(xué)時,我也當(dāng)成家里一樣,只吃好吃的,完全忘了同學(xué)們也要吃。結(jié)果老師知道了,批評了我一頓,我卻又繼續(xù)我行我素,終于被我媽媽知道了,媽媽也數(shù)落了我一頓,警告我不準再這樣了,否則不讓外公做好吃的給我,我傷心極了,明白原來世界不是只圍著我轉(zhuǎn),而是圍著所有人轉(zhuǎn),還要考慮別人。

  我在六年級時就步入了考試這塊冷漠的領(lǐng)地。我在班上不算出色,考試也只是中等,因為我上小學(xué)的年紀比一般人小,別人都比我大。有一次數(shù)學(xué)考試,媽媽說:“你只要考得不錯,就有大獎哦!”我在考試時腦子一片空白,交卷時知道自己已經(jīng)被無情地“打敗”了。果不其然,分數(shù)還是外甥打燈籠——照舊,第一名依舊還是那個學(xué)習(xí)最好的`人。終于,到小學(xué)畢業(yè)考試時我又努力復(fù)習(xí),雖然到最后也不知道成績,但我知道成績肯定不出意外。原來我再怎么努力,還是有一些事讓我無能為力。

  我上初中一年級時,被分進了一個其樂融融的大家庭里。入學(xué)考試前我已經(jīng)“倒下”了,又考了一個中等的成績,不過我發(fā)現(xiàn)在班上卻是中等偏上,我學(xué)習(xí)的興趣一下子就來了,心中下定決心不考好一定不會罷休。終于在一次我認為不可能考好的數(shù)學(xué)測試中我脫穎而出,我得了全班第一名,那種榮耀的感覺油然而生。后來我又在測試中一次次地“勝出”,又有了更高的要求——半期考試沖進年級的前一百名。在我那種廢寢忘食的努力精神下,我成功了!這讓我知道不要輕易放棄,只要努力,竭盡全力,沒有什么實現(xiàn)不了的事,并且付出終會有回報,F(xiàn)在,我正在為下一次期末考試而加油…

  成長的蛻變是辛苦的,將來也許會遇到挫折的時候,但是只要心中有信念就會斬除荊棘再見彩虹。

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