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校園的秋天作文優(yōu)選[15篇]
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的校園的秋天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的秋天作文1
秋天是收獲的季節(jié),落葉給校園穿上了一件五彩的外衣。當(dāng)然,我們的學(xué)校也不例外。
一走進(jìn)我們的學(xué)校,滿地都是白的磚、紅的磚,一座高大的教學(xué)樓映入眼簾。
往右看,一下子就看到了一棵高大的楊樹(shù),枝干上長(zhǎng)著很多的“眼睛”,觀察著校園的每個(gè)角落。像一個(gè)人,觀察著每個(gè)同學(xué)的行為;又像一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘;還像一個(gè)高大的保安,日夜保護(hù)著學(xué)校,夜里不讓學(xué)校“哭泣”。這棵白楊樹(shù)從小在學(xué)校長(zhǎng)大,現(xiàn)在又日日夜夜陪著學(xué)校,好像學(xué)校是它的母親一樣,它和學(xué)校共風(fēng)雨;它和學(xué)校同歡樂(lè),F(xiàn)在它已經(jīng)成了一個(gè)壯實(shí)的“小伙子”了。它為了報(bào)答學(xué)校,每天陪我們學(xué)習(xí),看我們做游戲,聽(tīng)我們誦讀課文。
在大楊樹(shù)旁邊,還有一排排小果樹(shù),這些小果樹(shù)好像和人一樣懂得感恩。人們給它澆水、施肥,辛勤地培育它們。每當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,它們就結(jié)出一個(gè)個(gè)香甜的果子,有棗、石榴、柿子、木瓜。這些果子很調(diào)皮,有的一下子跳到地上;有的張嘴大叫“誰(shuí)來(lái)摘我呀”。其中。我最喜歡的`果子是石榴,它像火一樣紅,像蘋(píng)果一樣大,又像蜂蜜一樣甜。
再往左看,草坪上有一大片黃色,那是什么?走近一看,哦,原來(lái)是菊花呀!除了菊花還在這寒冷的秋天里開(kāi)放,其它的花全都敗了。菊花的顏色雖然沒(méi)有那么絢麗多彩,但他還是一直努力開(kāi)放。這種不怕困難的精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
秋天的校園處處有美景,是一個(gè)歡樂(lè)又美麗的大團(tuán)體、大家庭。
校園的秋天作文2
秋天來(lái)了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗;▔虚g的菊花竟相開(kāi)放,它們吐蕊展瓣,爭(zhēng)艷斗麗,紅的像火焰一樣鮮艷,黃的象金子一樣耀眼,粉的像晚霞一樣迷人。桂花看見(jiàn)了也毫不示弱地跟菊花比美向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣?粗︻^上一簇一簇的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個(gè)校園仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間,校園里寂靜無(wú)聲。教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽(tīng)講、記筆記,這聲音就像蠶吃桑葉的'聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首美妙的交響樂(lè),秋天的校園仿佛也在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽(tīng)講。
下課鈴一響,同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng),仿佛在輕聲地告訴我們:“收獲吧!收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào)!
校園是我們的家,是我們心靈的天堂。是我們遮風(fēng)檔雨的傘,是我們知識(shí)的樂(lè)土。我愛(ài)我們的校園因?yàn)樗俏覀兊臉?lè)土是我們知識(shí)的搖籃。
春天的校園很美,但秋天的校園美得更加別具一格。
我愛(ài)秋天,但我更加得愛(ài)秋天的校園!
校園的秋天作文3
我們的校園非常美麗,她充滿了生機(jī)與活力,縈繞著歡聲和笑語(yǔ),。她一年四季都是那樣美麗,但我惟獨(dú)喜愛(ài)秋天的校園。
因?yàn)榍锾斓乃绱嗣匀恕?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,校園里,樹(shù)上綴滿了紅燈籠似的芒果,沉甸甸的,把枝頭都?jí)簭澚,火紅火紅的葉子,像一團(tuán)正在燃燒的火焰。這一排排的芒果樹(shù)就好像是學(xué)校的守護(hù)神,無(wú)論風(fēng)吹雨打都從不叫累。
秋姑娘給花壇里的牡丹穿上大紅的禮服,給茉莉換上潔白的裙子,又為學(xué)校后山披上金黃的外衣……讓它們把校園裝點(diǎn)得更漂亮。
站在操場(chǎng)上,秋風(fēng)送爽。抬頭望去,天空中的白云像一層層薄紗似地慢慢飄動(dòng),好像留戀這人間仙境般的校園,久久不愿離去。
沙沙沙,沙沙沙……這是秋雨的聲音,柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂(lè)言語(yǔ),把我引入遐想意境,猶如潺潺的清泉,融進(jìn)校園里,融進(jìn)秋天里,融進(jìn)每個(gè)人的'心里。隨著秋雨的蒞臨,一幅絢麗明艷的畫(huà)面頓時(shí)呈現(xiàn)在我們面前:看,校園后山的山頂煙雨迷蒙,仿佛是一條白龍盤(pán)繞著山峰;看,秋雨落在快要成熟的果子上,使果子更加光芒照人……啊,秋雨,愿你為校園奏出更美妙的樂(lè)章!
秋天的校園雖然不像春天那樣生機(jī)盎然,但她給人帶來(lái)充實(shí)與歡樂(lè),我喜愛(ài)孕育著希望的春天校園,更迷戀這滿載著收獲的秋天校園。
校園的秋天作文4
進(jìn)入校門(mén),我就與眼前的一幕撞了個(gè)滿懷。校園里的空氣散發(fā)著青草味,高冷、高雅。不得不說(shuō),校園是那樣的美!
校門(mén)里兩個(gè)花壇映入我的眼簾,多姿多彩的花朵在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng),秋菊、月季花生長(zhǎng)得最高雅。
走進(jìn)校園,里面有一片密密麻麻的竹林,它們長(zhǎng)得像金箍棒,立在天地之間。聽(tīng)說(shuō)竹子一開(kāi)花就要地震了。這片竹林真的引人入勝,讓我賞心悅目。就像一些士兵,他一動(dòng)不動(dòng)地站立在圓壇里。一簇簇碧綠的竹葉在竹林里隨風(fēng)搖擺,燦爛的陽(yáng)光照在竹林里,顯得格外明亮。竹子,它用輕輕的歌聲歡迎秋天的`到來(lái)……
一陣淡雅的秋風(fēng)迎來(lái)吹來(lái),撲過(guò)來(lái),在我身旁環(huán)繞,好像是在和我交朋友似的。它用豪邁的英姿給我跳舞。
讓我們?cè)賮?lái)看看校園里的昆蟲(chóng)吧!躺下來(lái)就看見(jiàn)許多螞蟻在成群結(jié)隊(duì)地運(yùn)送食物,我想,這應(yīng)該是螞蟻在為冬天儲(chǔ)藏糧食吧。瞧!它們運(yùn)送糧食還有吹哨的呢!好像在喊著“一二一……一二一……“的口號(hào)。蝴蝶在一起跳舞,它們的翅膀各有各的樣,紅的,藍(lán)的,黃的,綠的,粉的……其中我最喜歡的是彩色的蝴蝶。它們跳得讓我賞心悅目。蜂巢里的蜜蜂也不甘寂寞,正在嗡嗡嗡地唱歌呢……
秋天,像剛落地的娃娃,編織了美麗的校園;像健壯的青年,描繪了美麗的校園。
校園的秋天作文5
秋天,在有些人眼里是一片凄涼又孤獨(dú)的景象,可在我眼里,它卻是美麗的。雖然它不如草長(zhǎng)鶯飛的春天,不如綠樹(shù)成蔭的夏天,不如白雪飄揚(yáng)的冬天,可我還是喜歡那五彩斑斕的秋天;秋天是大地和樹(shù)葉聚會(huì)的節(jié)日,它們有的翩翩起舞,有的則漫天遨游,開(kāi)始自己驚險(xiǎn)的旅程。今天,我要和大家一起分享我的校園的秋天,快隨我去看看吧!
校園新教學(xué)樓的前面有幾棵櫻花樹(shù),陽(yáng)光照在嫩綠的樹(shù)葉上,珠光翠色,像被水潑過(guò)了一樣,煞是好看,櫻花樹(shù)葉上還有一些紅色的斑點(diǎn),在晚霞的映照下像紅寶石一樣好看。
女貞樹(shù)它的“小紅燈籠”到了秋天都從樹(shù)枝上跳下來(lái),風(fēng)一吹,它就翩翩起舞,風(fēng)停了,它便乖乖地站在哪兒,一動(dòng)也不動(dòng)。
學(xué)校大門(mén)口那一棵永久保持綠色的石楠,枝條伸向四面八方,感覺(jué)總是那么有趣,像個(gè)綠色的.大皮球;門(mén)口那幾株美人蕉,亭亭玉立,就像一個(gè)少女一樣,那鮮紅的花瓣堆積起來(lái)組成花園,那花園猶如火紅的太陽(yáng)耀眼、美麗。
操場(chǎng)的器材區(qū)邊的核桃樹(shù),現(xiàn)在的葉子已經(jīng)黃了,卻依然那樣挺拔,在陽(yáng)光的照耀下,像金子做的閃閃發(fā)光。再往遠(yuǎn)處看,是一簇簇的爬山虎,遠(yuǎn)看像吊車一樣,近看像柳樹(shù)姑娘的辮子,有部分爬山葉子已經(jīng)完全紅了,宛如紅艷艷的晚霞,被云霧洗刷過(guò)的紅葉,就如同沾著露珠的紅瑪瑙,閃閃發(fā)光。從東望去,仿佛飛來(lái)一團(tuán)團(tuán)流火,燃燒著、燃燒著……
校園里的秋天是多么美麗,觀察心中的秋天,發(fā)現(xiàn)身邊的秋天,其實(shí),秋天在世界的每一個(gè)角落!
校園的秋天作文6
秋天是迷人的,天高云淡,大雁南歸,楓葉似火,秋天的美別具一格,秋天的美實(shí)實(shí)在在。
我們學(xué)校這幢教學(xué)樓叫大教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的階梯上有一個(gè)花臺(tái),花臺(tái)是梭形的,四周擺者一種粉紅色的小花。它的葉片小小的,尖尖的,半黃半綠的,花兒就在這些葉片之間綻放,花兒又多又密,就像滿天繁星,時(shí)時(shí)一陣威風(fēng)吹來(lái),它又像一只只淘氣的小眼睛一眨一眨的;ㄅ_(tái)里面是由紅葉大海棠擺成的.,它的葉子圓圓的,厚厚的,滑滑的,花兒是鮮紅的,在葉片尖上開(kāi)放,就像一只只紅蝴蝶停在葉子上休息。中間,我綠葉小海棠擺成的,它的葉片也是圓圓的,厚厚的,只不過(guò)油亮亮的,花兒有粉的,白的,粉白的,發(fā)出淡淡的清香,使人神清氣爽。
教學(xué)樓的左邊有一棵石榴樹(shù),石榴樹(shù)已經(jīng)落葉了,黃色的葉子打著旋兒落下,就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。奇怪的是,前幾天還高高掛在枝頭的石榴不知哪兒去了?大概是被“讒貓兒“吃了吧!
秋天是美麗的,秋天是迷人的,秋天的校園是別具一格的。
校園的秋天作文7
校園的秋天是一幅金黃色的畫(huà),讓人忍不住仔細(xì)的觀看;校園的秋天是一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,讓人忍不住細(xì)細(xì)聆聽(tīng);校園的秋天是一個(gè)大舞臺(tái),讓人忍不住拍手叫好。
我們的校園就有這樣的美。
校園的秋是一幅金黃色的畫(huà):當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)校園的葉子開(kāi)始慢慢的泛黃,銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始從樹(shù)枝上飄落下來(lái),好像是一只只金黃色的蝴蝶在天上飛舞,之后緩緩的落下來(lái)。白楊樹(shù)的葉子也開(kāi)始掉落,有的顯一半綠色和一半黃色,有的直接是綠色或黃色。看著這金黃色的美景,不正是一幅美麗的畫(huà)嗎?
校園的秋天是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,當(dāng)葉子嘩嘩降落時(shí),好像一些人在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,當(dāng)葉子和地面接觸時(shí)會(huì)發(fā)出啪啦啦啦的聲音,但當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的向下降時(shí),那聲音好像是下了一場(chǎng)葉子雨,聲音和下雨的聲音一樣,銀杏樹(shù)的葉子下降時(shí)沒(méi)有聲音,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼的'一聲,便落下許多葉子,如果你仔細(xì)聆聽(tīng),將會(huì)發(fā)現(xiàn)那首音樂(lè)那么好聽(tīng)。
校園的秋天是一個(gè)大舞臺(tái),葉子們跑到操場(chǎng)上開(kāi)始跳舞,好像是讓大家看一下它們美麗的舞姿?茨菐灼食燃t色的葉子,看它們多像小天鵝呀!那些銀杏樹(shù)葉子,多像是黃色的小蝴蝶伴隨著花兒舞蹈。那么多的葉子在歡樂(lè)的跳舞,風(fēng)兒姐姐也吹著口哨,呼呼的聲音讓葉子們更加歡快的舞蹈。這樣一個(gè)自然的大舞臺(tái),多好!
我愛(ài)秋天,卻更愛(ài)校園里的秋天!
校園的秋天作文8
我愛(ài)秋天,因?yàn)樗袟魅~的顏色;我愛(ài)秋天,因?yàn)樗胸S碩的果實(shí);我愛(ài)秋天,因?yàn)樗侨f(wàn)物充滿活力的季節(jié)。萬(wàn)物之神秋,為我們的校園披上了一件金黃色的毛衣,將同學(xué)們的眼神轉(zhuǎn)移到了秋色上。
你,看見(jiàn)了么?沒(méi)錯(cuò),那就是我們學(xué)校的銀杏樹(shù)!看,金黃的銀杏葉多么瀟灑。時(shí)不時(shí)飄落幾片金黃的銀杏葉,猶如蝴蝶翩翩起舞,這時(shí),風(fēng)來(lái)了,銀杏樹(shù)搖晃了起來(lái),站不穩(wěn)了,好像對(duì)著秋風(fēng)說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)吧,我要在這里跳舞,我的葉兒,要在這里飛揚(yáng)!”“叮鈴鈴———叮鈴鈴———”下課鈴響了,同學(xué)們興奮地跑出教室,來(lái)到銀杏樹(shù)下,摘幾顆銀杏果。銀杏樹(shù)也愿意奉獻(xiàn)出自己的果實(shí),輕輕撒下了幾顆銀杏果,和藹地說(shuō):“拿去吧,拿去吧!焙⒆觽兣d高采烈地拾了起來(lái),聞了聞,忽然捂著鼻子叫嚷著:“太臭了,太臭了,這……這怎么吃!”“等你們把它煮熟了,就香了!便y杏樹(shù)回答了一句,孩子們也信了,抓住幾個(gè)果子就往兜里塞,又高高興興地去玩了。
再看看遠(yuǎn)處那些小草吧!它們不再綠得發(fā)亮,經(jīng)過(guò)秋的.洗禮,它們變黃了,變得黃燦燦的,但卻有別樣的美。同學(xué)們盡情地在草叢中玩耍,打滾,臉上洋溢著燦爛的笑容?,那草坪旁的塑膠跑道上,有的人在那里迎著微風(fēng)奔跑,他們的衣服隨風(fēng)飄揚(yáng),展現(xiàn)了我們中學(xué)生的風(fēng)姿。
我愛(ài)秋天,因?yàn)樗墙瘘S色的,因?yàn)樗谴T果累累的,因?yàn)樗浅錆M活力的。同學(xué)的點(diǎn)綴,使校園成為了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
校園的秋天作文9
金風(fēng)送爽,秋色宜人。走在秋天的校園里,我仿佛來(lái)到了仙境。
秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié),在校園,柿子熟了,一個(gè)個(gè)橙色的小臉蛋,讓人格外喜受。石榴真是形態(tài)各異,有的小肚皮裂開(kāi)了,露出了紅里透白的石榴籽兒。有的石榴大大的,圓圓的.,臉上還長(zhǎng)了些小“雀斑”。有的石榴還沒(méi)有成熟,小小的,紅里泛綠,好像剛生出來(lái)的小娃娃,柔柔弱弱的,需要媽媽的精心呵護(hù)。
樹(shù)葉黃了,花兒謝了,高梁紅了,麥子金了。豐收的季節(jié),全都在校園里展現(xiàn)。
一陣秋風(fēng)吹來(lái),心涼了,身也涼了,看著火紅的太陽(yáng),滿地的落葉,不由得讓人心曠神怡。校園里高大的樹(shù)葉,葉兒全掉了。深秋已臨近,等樹(shù)葉快要落完,樹(shù)兒就準(zhǔn)備舒舒服服地過(guò)冬了。
小草枯了,但是,它們金黃色的小腦袋顯得格外可愛(ài)!
那些楓樹(shù)葉子,有的還是綠色的,有的鑲上了金邊,有的微微泛紅,還有幾片性急的,為了迎接秋天的到來(lái),已經(jīng)拍紅了“小手掌”?粗@樣的情景,我不由吟道:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
忽然,天空下起了毛毛細(xì)雨。秋天的雨啊,真像一把鑰匙,輕輕地,輕輕地,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋天的校園充滿了活力,充滿了信心和希望!我愛(ài)秋天的校園!
校園的秋天作文10
秋天給校園染上一縷紅的的光芒,秋天為校園添加了許多歡聲笑語(yǔ)。
進(jìn)入校園里,到處都能看得到金黃的樹(shù)葉。那一片片落葉,飄飄灑灑的落下來(lái),像一只只美麗的金蝴蝶在半空中偏偏起舞。落葉好像給大地鋪上了一層金黃的地毯,同學(xué)們有的撿幾片樹(shù)葉做標(biāo)本;有的踢幾下足球,賽幾趟跑,就連不小心摔了一跤都不覺(jué)得疼。真是玩的“不亦樂(lè)乎”啊!再看那周圍的小草也變黃了,這讓我不禁想起了白居易的《賦得古原草送別》這首詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。。。。。。小草的生命是多么的頑強(qiáng)啊!花壇里也被高年級(jí)的'同學(xué)收拾過(guò)了,擺上了一盆盆五彩繽紛的菊花。它們正在你不讓我,我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放著。生怕大家看不到它們的美麗似的。菊花不和別的花爭(zhēng)艷。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里,別的花都凋謝了,只有菊花不畏寒冷,把校園裝點(diǎn)得更加美麗。伴著秋風(fēng),那迷人的香味,更增添了幾分菊花的魅力。真讓人陶醉啊!
一陣秋雨過(guò)后,天明顯有了幾分寒意。但是同學(xué)們還是跑出去玩,因?yàn)樵谶@秋高氣爽的季節(jié)里,雨后的空氣是最新鮮的。深吸一口氣,全身是那么的舒服,通暢。怎么能錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)光呢?
秋天給校園讓我們更加的歡樂(lè)。秋天的校園真美啊!
校園的秋天作文11
我們的校園一年四季都很美麗,但是,最美麗的……還是秋天。
校園秋天的早晨是和諧安詳?shù)。?dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí),你會(huì)看到:喇叭花剛剛睡醒,還在打著哈欠,伸著懶腰。毛豆角還沾著秋姑娘的淚水,在隨風(fēng)搖曳,安慰著春姑娘。胖胖的西瓜還在地里沉沉的睡著,穿著厚厚衣服的紫甘藍(lán),也包裹的緊緊的,一棵棵挺立在地里的油麥菜,正在做著早操。挺拔的白楊樹(shù)在輕輕的`喊著起床鈴,生怕打破了這份寧?kù)o似的。
校園秋天的中午是熱鬧忙碌的。農(nóng)民伯伯把成熟的蔬菜摘下來(lái),為我們裝進(jìn)袋子里,讓我們拿回家。金黃色的向日葵在向我們微笑著,五彩的菊花在爭(zhēng)相開(kāi)放,仿佛在向我們說(shuō):“快看,我最美。它們都比不過(guò)我!卑殡S著悅耳的歌聲,花朵們都在伴著節(jié)奏翩翩起舞。
校園秋天的下午是勞累滿足的,農(nóng)民伯伯忙碌了一天,提著各自的水壺,拿著各自領(lǐng)到的工錢(qián),疲乏而滿意的走了。菊花笑著臉,似乎對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意,孩子們背著書(shū)包,一蹦一跳的走了,白楊樹(shù)累的連自己的枝條都聚不起來(lái)了,重重的垂下來(lái)。
校園秋天的夜晚是靜謐的,牽;ê仙献约旱幕ò昊杌璩脸恋乃チ。白楊樹(shù)也睡著了,一切都睡了。
這就是我們校園的秋天,你的呢?
校園的秋天作文12
秋天的校園是個(gè)美麗的大花園。
進(jìn)入校門(mén),一幢高大雄偉的教學(xué)樓映入眼簾。在教學(xué)樓旁有一個(gè)寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)中間種著許多野花、野草。
大門(mén)左側(cè)有一個(gè)花壇,花壇里種著菊花。一陣微風(fēng)吹來(lái),菊花擺動(dòng)婀娜的身姿,散發(fā)著陣陣幽香,雖比不上茉莉那么濃郁,但也足以沁人肺腑。
沿著花壇,踏上石板鋪成的小徑,向腳下看,那滿地金黃的'銀杏樹(shù)葉,燦爛無(wú)比,如同給小徑鋪了一層松軟的地毯。金秋十月,正是桂花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié),一簇簇桂花,在不知不覺(jué)中悄然開(kāi)放。桂花,它那黃色的花瓣總是那樣迷人,那香氣總是那樣令人陶醉。
穿過(guò)小徑,繞過(guò)教學(xué)樓,循著嘩嘩地流水聲,來(lái)到小池邊,在小池的邊上有一座假山。這座假山分成三層,清澈的泉水從假山頂流下。池中有一些形狀各異的石頭,五顏六色的小魚(yú)在池中靈活地游來(lái)游去,攪渾了樹(shù)木的倒影。
繞過(guò)小池,登上教學(xué)樓向下望,校園的景色大半收在眼底。郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中隱隱約約地露出迷宮的一角,那是我們最愛(ài)去的地方。
秋天的校園到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,真誠(chéng)地歡迎您到我校來(lái)參觀。
校園的秋天作文13
轉(zhuǎn)眼間,秋天又來(lái)了。黃色的銀杏葉在校園里像死蝴蝶一樣撲撲跳著,小花草葉間散落著小風(fēng)扇。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝上,郁郁蔥蔥的綠色和朦朧的黃色相遇并融合在一起,編織出一種淡淡的秋天感覺(jué)。草坪好像變老了,原本的綠色蒙上了一層若有若無(wú)的霜,顯得凝重。秋天的霜又深又重。秋天的天空,是灰色的嗎?
原本蔚藍(lán)的天空被染成了淡淡的灰色,微微泛白,但太陽(yáng)卻不忍心出來(lái)打擾平靜,讓灰色悄然而又悄然變濃。若隱若現(xiàn)的云彩,就像織在安靜的`灰色緞子上的花朵,并不突出,但它們也緊緊地覆蓋著整個(gè)天空。
地上的一切都沒(méi)有以前那么張揚(yáng)了,靜靜的躺著,簡(jiǎn)單的躺著。這個(gè)寧?kù)o祥和的秋天。既然是秋天,風(fēng)雨的伴奏必不可少。天空中,有一股冷風(fēng),吹著額頭的頭發(fā)。天色越來(lái)越暗,仿佛淡淡的灰燼被雨水混合著,均勻地鋪在雨篷上。模糊潮濕的感覺(jué)出來(lái)了。漸漸地,漸漸地,開(kāi)始下雨了。雨聲慢慢傳入我的耳朵,形成了一個(gè)優(yōu)美的曲調(diào)。雨在空中落下,鉆入土地和衣領(lǐng)之間。
雨水慢慢融合在一起,變成可愛(ài)的小雨滴,敏捷地在路上跳躍。不一會(huì)兒,地面上低洼的地方出現(xiàn)了閃亮的小水坑。人們的頭發(fā)上出現(xiàn)了一層細(xì)小的水滴。風(fēng)慢慢吹走了所有的煩惱。這個(gè)苦澀的秋天。秋,你感覺(jué)到我對(duì)你唯一可觸知的感情了嗎?閉上眼睛,規(guī)劃和優(yōu)雅的感覺(jué)重新出現(xiàn)在腦海里。
校園的秋天作文14
夏又去,秋又來(lái)。片片楓葉似火焰。秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。用一支神奇的畫(huà)筆將我們的校園裝點(diǎn)得如此絢麗。
秋風(fēng)飄過(guò)校園,一片片發(fā)黃的樹(shù)葉從空中慢慢悠悠地飄下來(lái),如一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞,給地上鋪上一層金色的地毯。草也黃了,慢慢的腰也彎了,好像一個(gè)年輕的小伙子變成了一個(gè)駝著背的老大爺。教學(xué)樓旁邊各種各樣的野花爭(zhēng)奇斗艷,展現(xiàn)著各自的優(yōu)美姿態(tài)。那花兒黃的如金子,白得如雪花,勾勒出了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),到處飄溢著野花的清香。忽然,天空中下起了一陣秋雨,雨水沖刷著教學(xué)樓,教學(xué)樓的灰塵便消失得無(wú)影無(wú)蹤;▋簭堥_(kāi)小嘴,貪婪的品嘗著秋天獨(dú)特的氣息;操場(chǎng)上小草扭起了秧歌再唱一支秋天的贊歌,大樹(shù)搖晃著樹(shù)葉,沙沙沙沙,也為小草打起了節(jié)奏,整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。
秋風(fēng)吹過(guò),溫度降了許多,同學(xué)們穿上了暖衣,在教室里認(rèn)真愉快地學(xué)習(xí),校園里回蕩著響亮的讀書(shū)聲,震飛了教學(xué)樓頂上的麻雀。在早讀課結(jié)束后,同學(xué)們做起了廣播體操,人人臉上洋溢著燦爛的微笑,秋的`一絲涼意,似乎被同學(xué)們的熱情融化了!小朋友們?cè)谶@充滿金色的校園里奔跑,快活得似一只只小鳥(niǎo)!校園邊池塘里的小魚(yú)也不時(shí)地竄出水面,加入它們這場(chǎng)歡樂(lè)的盛會(huì)!
秋天校園是歡樂(lè)的,秋天校園是活潑的,秋天的校園是多彩的,更是令人愉快的,無(wú)數(shù)種秋都隱藏在我們的校園中。啊,我愛(ài)那美麗的秋天,那五彩的秋天,那令人陶醉的秋天,更愛(ài)那書(shū)聲朗朗的校園!
校園的秋天作文15
秋天里的校園,是豐富多彩的;秋天里的校園,是充滿活力的。那一天,就是因?yàn)榍锾斓男路f與獨(dú)特,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)秋天的童話。
一陣風(fēng)向我們襲來(lái),頓時(shí)感到一陣涼爽?茨强酶叩拇笫磷訕(shù),光禿禿的樹(shù)桿兒上,已剩幾片葉子。延伸天空的樹(shù)干兒上,孕育出可愛(ài)伶仃的小柿子,高高在上。發(fā)亮美麗,為他人照出愜意的光芒。像小姑娘,為他人風(fēng)中起舞。
道路的兩旁,被飄落下來(lái)的楓葉蓋住,約有兩層厚。有金黃色的,也有微淡綠色的。有的`年老氣派,有的年輕活力。風(fēng)兒輕轉(zhuǎn)吹過(guò),愛(ài)撫著楓葉,它們像小型龍卷風(fēng),一片一片的。都隨著風(fēng)兒的動(dòng)力,伴著美妙的聲音,歡快的舞蹈,快樂(lè)地歌唱。
正直往前走,最吸引我們的還是學(xué)校的大池塘。淡藍(lán)色的外表,與藍(lán)天相對(duì)稱,水深有兩米多。你瞧——水底下有許多魚(yú)在嬉戲玩耍,濺出水花,好不快樂(lè)!你看——一片楓葉掙脫大地的懷抱,隨著風(fēng)兒,慢悠悠的飄落在水面,像小船,還搖呀搖的,郵箱池塘里的裝飾品。
石榴笑了,漲紅了臉,裂開(kāi)了嘴。柿子羞了,縮進(jìn)樹(shù)叢里,忸怩了起來(lái)。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天里的校園,有著芬芳的味道和五彩繽紛的顏色。秋天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
初一:李喆
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