小學作文錦集(5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
如果你固執(zhí)地認為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，冬天聽雨……（冬天不下雨）那么就在春天聽雨吧，窗戶一定是要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，那是無可挑剔的。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。當無名的煩惱襲來，當世間的一切都歸于沉寂之后，當幾聲狗叫劃破雨夜的寧靜之時，聽，仔細聽……
這雨飄灑著從天而降，飄到樹杈上，落到屋頂上，順著房檐，最后深入泥土，一滴一滴……聽，仔細聽……
這雨纏綿著，被晚風吹得輕舞飛揚，形成一首和諧的'樂章，是一首極富節(jié)奏感又極其單調的樂章，時而舒緩，時而急劇，聽，仔細聽……
你會覺得已和大自然融為一體。
這雨，輕唱著挖空你的心思。道出你的惆悵，注釋你的疑惑，給你無盡的想象。使你覺得自己仿佛已變成一滴雨，一棵樹，一根草。一束花，一撮泥土，一位夢一般，風一般，云一般雙去了的姑娘。
這雨，凈化著我的心靈，使我在自己的世界中找到一方凈土，一片慰籍，我成長中的錯誤會在這柔和的歌唱中變得最美麗嗎?雨水真純得如同我的眼淚，我在自己的淚水中看不清自己。
太多心思，太多癡言，太多情愫，太多哀怨，太多惆悵，太多太多無人問津，只能在這細雨紛飛的日子將它們逐一放飛。
撕掉最后的日歷，于是過去變成回憶，我仔仔細細地尋找，我永永遠遠地等待;期待著一個全新的自己，留給雨夜，一個新的足跡……
小學作文 篇2
老師您是園丁，澆灌著我們祖國的花朵。老師您用辛勤的汗水，哺育著我們成長。老師您用真情傳播著智慧的火種。老師您是春雨，奉獻了自己滋潤了我們。
在讀一年級的時候，我們不認識，那時的我十分頑皮。可是，您還是認真的教我們寫拼音、寫漢字、寫數(shù)字。老師，有一年您生病了，我們都很擔心�？墒悄�是帶病給我們上課，不管再苦再累都堅持著。老師是您打動了我，讓我鼓起了勇氣，鼓起了學習的勇氣。您是我的'驕傲�？墒�，一轉眼，我們就要離開校園了，離開您。老師我舍不得您。老師不管走到天涯海角，您都是我的老師，我都是您的學生。老師，請您記住我，永遠都不要忘記我。老師，謝謝您，不管陰天下雨、嚴寒酷暑都來給我們上課，老師我以后要好好學習，天天向上，向課堂的40分鐘要效率。老師，我愛您！
老師，有的時候我說話您諒解了，有的時候我貪玩您也諒解了，有的時候來晚了您還是諒解了。真的是有太多太多的寬容和諒解了。
老師請您放心，我再也不會貪玩了，我一定會好好學習，天天向上的。老師，我愛您！
小學作文 篇3
如果我是文學家，一定用優(yōu)美的詩句贊美它；如果我是畫家，一定把在雨中賞月的美景畫下來。
雨中賞月很罕見吧？有誰會在雨中賞月呢？是那些有耐心等待月亮姐姐出現(xiàn)的人們，若是沒有耐心，就不知道在雨中賞月的景色有多美，多神奇��！
傍晚下了一場大雨，九點鐘左右，天還是陰沉沉的，我們一家人在文化廣場的草地上，一邊聊天，一邊等待月亮姐姐的出現(xiàn)。廣場里人山人海，熱鬧非凡，有的三五成群圍坐在草坪上，盼望著月亮姐姐露出甜蜜的笑臉；有的站在樹底下攀談著：月亮怎么還沒出現(xiàn)呢？還有的小朋友拿著花燈在草地上追逐打鬧......
這時，一陣風吹來，天下起了小雨，我仰望天空，只見月亮透過云層探出頭來，頓時，廣場沸騰起來，人們高興的吶喊：“月亮出來了！月亮出來了！”人們正貪婪的欣賞著月亮姐姐美麗容貌時，忽然，月亮姐姐又被那無情、淘氣的烏云弟弟遮住了，月亮姐姐只能忽隱忽現(xiàn)的望著大地，人們失望極了，但我們還是耐心的等待著......
這時，風婆婆被我們的一舉一動所感動了，于是，她張開大嘴一吹，把那愛惹事的烏云弟弟嚇跑了，風婆婆迅速的拉住烏云弟弟的手，說：“你仔細瞧瞧下面吧！”烏云弟弟低頭看了看，看到那些冒著雨來賞月的人們，臉上顯露出一絲慚愧，感動得哭了，就依偎在風婆婆的懷里悄悄的飄走了。月亮姐姐又再次出現(xiàn)在天空中，感激地向我們招手。
一開始，月亮光很淺很淺，漸漸的，月亮越來越亮，最后，一輪圓圓的明月像一個巨大的.銀盤掛在那高高的天空中。溫柔的月亮姐姐猶如一塊透明的白紗籠罩在大地上，那些雨也有了光彩，雨里又含有一種激動，一種感慨。不知不覺中，我已被那在雨中賞月的景色所陶醉了......
如果我是文學家，一定用優(yōu)美的詩句贊美它；如果我是畫家，一定把在雨中賞月的美景畫下來。
小學作文 篇4
今天早上，我一睜開眼，就聽到窗外沙沙沙，呼呼呼的聲音，連忙問媽媽是不是下雨了呀！媽媽說：“刮臺風了！”刮臺風？我立刻跑到窗邊，果然，外面好大的風好大的雨呀！吃好早飯，媽媽和爸爸帶著我去學寫字。在路上，我發(fā)現(xiàn)路上車特別的多，可是有些開著電瓶車的人都變成了落蕩雞了。到了學寫字的地方，爸爸停下車，媽媽帶著我、表姐還有表姐的鄰居去學寫字的'那棟樓。我發(fā)現(xiàn)我們沒走多少路，里面就象發(fā)洪水了一樣，根本就不能進去。媽媽就只好把我們三個一個一個地抱過去。
學好寫字，我們在樓梯上等了好久，聽到汽車開過的聲音，媽媽來了，這次媽媽把車開了進來，水都快把輪胎給淹了，媽媽說，快點走吧，不然停太久車會熄火的。于是我們快速的到了車上。唉，刮臺風可真累啊！
小學作文 篇5
今天，為了積累寫作材料，我們作文學習小組舉行了一次剝花生的比賽。
首先，羅老師端來兩盤花生，說：“我們來舉行一次剝花生的比賽吧！”老師把我們六人分成兩組，男生一組，女生一組，老師一聲令下，我們便開始剝其花生來。有捶的，有咬的，也有踩的，還有剝的，各種聲音聚在一起，匯成了一首動聽的交響樂。廖世霖的動作干脆利落，他吧花生一捏，殼裂開了，露出了紅紅的花生肉�？蓜槑V的動作笨手笨腳的，我們剝了三粒，他一粒都嗎剝完。我是剝花生的老手了，今天終于可以大顯身手了！我找到了一個竅門：花生長著一個像嘴巴一樣的東西，只要輕輕一捏，花生的殼就會破裂了，這樣很容易剝花生肉。盤子里的花生越來越少，碟子里的花生肉越來越多，不一會兒，我們就剝了半碗花生肉。女生們也不甘落后，她們咬得咬，踩得踩，捶得捶，弄得手忙腳亂的。最終，我們同心協(xié)力以幾秒之差戰(zhàn)勝了女生。
不一會兒，羅老師從廚房里端來了一碟熱乎乎的花生米讓我們品嘗。我們一聞到香味，口水都流了出來。大家爭先恐后地吃了起來。那花生米甜甜的，咸咸的`，脆脆的，香香的，劉崢嶸吃的時候還發(fā)出了“吧咂吧咂”的聲音，逗得我們哈哈大笑，沒過幾分鐘，碟子里的花生米被我們一掃而光。
俗話說：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！苯裉�，我通過勞動嘗到了勞動的艱辛，通過吃花生米，又感受到了勞動的樂趣。原來，世上一切美好的東西都是勞動創(chuàng)造出來的�。�
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