[經(jīng)典]關(guān)于生活的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于生活的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生活的作文1

　　在我們的生活中，最精彩的部分要數(shù)我們的課外生活了。今天，我就來講講我的課外生活吧！

　　大家都喜歡玩電腦，我也不例外。而且，我一玩起電腦就幾乎停不下來。一次，我正在玩我最喜歡玩的《星際文明》，媽媽對我說：“王譯臨，家里的醋用完了，幫我去買一包醋�！蔽蚁耄旱任彝嫱ㄟ@關(guān)再去買醋吧！于是，我繼續(xù)玩了起來，結(jié)果，完了一關(guān)又一關(guān)。似乎忘了幫媽媽去買醋的事情。玩到第17關(guān)的時候，媽媽又說：“王譯臨，醋買回來了沒有？”我一驚，說：“還沒有呢，這就去買。”媽媽讓我快一點去就去燒飯了。可我剛說完，就有“投入”到了游戲中。過了一會兒，媽媽見我還沒有去買，就對我說：“算了，還是我自己去買吧�！蹦銈冋f，要是電腦不那么吸引我，我怎么會不先去幫媽媽買醋呢？

　　電視和電腦一樣，也很吸引人。一次，我正在看電視，爸爸走來了，說：“王譯臨，快把電視關(guān)上，去寫作業(yè)！”“不嘛不嘛，再看五分鐘。”爸爸瞪了我一眼，就氣呼呼的走了。過了一會，爸爸又來了，“不是說看五分鐘嗎？現(xiàn)在都二十分鐘了，還不趕快關(guān)掉。”我一看表，啊，真的過了二十分鐘了！這下我這這只“老鼠”可讓“貓”抓住了，他非得把我這只老鼠逼近老鼠洞――我的小屋，拿起筆做作業(yè)才肯罷休。正在我要進“鼠洞”的時候，電話突然響了，爸爸拿起電話和對方聊起來。這時，我想了一個壞主意：趁爸爸不在多看會兒電視，等爸爸打完電話，我趕緊溜。見爸爸一放下電話，我就一溜煙兒跑回屋，迅速拿起筆，爸爸沒抓住我的“耗子尾巴”，我樂開了花。我知道為了看電視欺騙爸爸是不對的，可是愛看電視的念頭一個一個的產(chǎn)生，真是沒辦法！唉！

　　還有打籃球，我是一個籃球迷，只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員�，F(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，每個星期五下午，爸爸就會帶我去朝暉中學(xué)打籃球。我愛打籃球可不是一般的.愛打。有一次，爸爸帶我去朝暉中學(xué)打籃球，打得很激烈，到了6點多，爸爸說：“王譯臨，該回家了，下次再來打吧！”我說：“爸爸，再等會兒嘛！”“不行！快！把球拿好，回家�！卑职謬烂C地說，我還是無動于衷，爸爸生氣地說：“你再不走，我就自己走了�！蔽野寻职终f的話當成了耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，爸爸看我還不走，就自己先走了，旁邊的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了！”我一看，呀！真是，我拿起球就往家跑。后來，爸爸總拿這件事來形容我對籃球已經(jīng)到了癡迷的程度。

　　我還喜歡看書呢。高爾基說過：“書籍是人類的進步的階梯�！边@句話也是我最喜歡的格言。我從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，如科學(xué)書、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時，我們排得擠擠挨挨的隊伍一樣。

　　我只要一讀書就什么事都忘了，周圍一切都好像不存在了，對旁邊人的提問就只有隨隨便便答應(yīng)一聲而已，整個人像一個木頭一樣，一動也不動。等我看完書，大家都開玩笑地說：“真成了書呆子了……”因為我看書入了迷，有時也會鬧出笑話。有一次，我在看《格列佛游記――慧因國》，我正看得過癮時，媽媽叫我去買一包鹽。我嘴上說：“馬上去。”可我卻一動不動。媽媽生氣了，叫道：“再不去，你的零用錢就沒有了�！笨晌乙稽c也不怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進來，我這才站起來依依不舍地放下了書，離開家�？傻搅松痰陞s忘了買什么，最后想起“一袋”這個詞，卻錯買了一袋面粉。回家后媽媽板著臉說：“錯了。”我為了抓緊時間，撒腿就跑，去買了一袋鹽，路上以為回到家就可以看書了，心里高興極了。媽媽說：“這次你買對了�！倍�我呢，又回到書桌前，津津有味地看起來，好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。

　　大家看，我的課外生活很豐富吧！

關(guān)于生活的作文2

　　我是一名初中生。進入初三的時候，回憶起這兩年的學(xué)校生活和家庭生活，有喜有悲。讓我們分享她的喜怒哀樂。

　　一天早上，和往常一樣，我坐校車來學(xué)校�？斓浇淌业臅r候，樹下坐著幾個男同學(xué)，真讓人羨慕！不像我。我每天晚上都很努力，睡眠也不能保證。黑眼圈總是跑出我的眼睛，好像我是國寶熊貓。但我也有些懷疑他們是不是抄襲，因為我被要求抄了好幾次作業(yè)，都被我狠狠的拒絕了。就在我從他們身邊走過的時候，一個男同學(xué)臉上帶著微笑跟我打招呼，但是從他的表情和口音上，我發(fā)現(xiàn)他好像是一副無所謂的表情，只是隨便打個招呼，并不認真。于是我沒理他，momo走進教室，但我很開心，因為之前沒有男同學(xué)和我說話，我也不會和他們說話。到了教室，我有點不好意思，因為要經(jīng)過兩排男生才能到座位。經(jīng)過各種猶豫，我終于回到座位上。把書拿出來早點看，但是好像一個人很無聊，找個同桌和前面的.兩個女同學(xué)一起看挺有意思的！我們也用古文來背書龍。雖然有時候我們四個人有些拿不起來，但我們不會一味的責(zé)備和嘲笑她，而是提醒她。如果真的不知道，就幫她說，鼓勵她，為她加油。相信她下次一定會撿起來，讓她不要自卑，記住那句名言“失敗是成功之母�！�

　　鈴鈴的鐘聲結(jié)束了，但是我們四個人將會分開10分鐘。因為我是一個安靜安靜的女學(xué)生，我就在座位上看作業(yè)，他們都離開座位出去玩了。雖然有點羨慕，但總覺得玩了會熬夜。其實課間作業(yè)無論怎么用，都有一些我做不到的問題，或者一些我做不完的作業(yè)。他們出去后，我感覺他們好像不理我了。我感到孤獨，內(nèi)心黑暗。但是我不敢說。我一直埋在心里，默默承受，因為我不想讓他們不開心。感覺自己真的很可疑，不信任朋友。如果是這樣，我會自卑，覺得這個世界就是這么冷漠。所以，我不會討厭他們，而是盡我所能和他們一起享受生命的光輝和活力。我也很高，應(yīng)該有友情和幸福。該上課了。這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。我們的周老師走進教室，她一定不高興了，因為這已經(jīng)不是第一次了。我們班是一個淘氣的班級。全校有名，沒有老師愿意教我們。我們班也有同學(xué)憤怒的給一個老師動手術(shù)，差點冒生命危險。因此，我為我們班愛我們的老師感到難過。在上次的朗誦比賽中，我們還答應(yīng)了我們的小學(xué)熊老師，要聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀律。但現(xiàn)在有些學(xué)生不守信用，野性難尋。周老師走上講臺，嚴肅地說：“同學(xué)們！”班長聲音很大，“站起來！”周老師看到我們站得整整齊齊，就向我們敬禮，我們也要向周老師敬禮。但是大部分同學(xué)都沒有尊重那么真誠，只是應(yīng)付而已，尊重不工整。周老師上課一定很失望，心情不好。上課的時候，我覺得老師講課好像很無聊，讓我們昏昏欲睡，可能是老師語調(diào)慢的結(jié)果�？傆幸恍┩瑢W(xué)在課堂上表現(xiàn)自己，比如吃零食，和其他同學(xué)聊天，畫畫，做其他科目或者本科作業(yè)，上課注意力不集中.真的很奇怪！快看！老師抓住一個學(xué)生，正看著他的眼睛。僵持了將近二十秒后，老師繼續(xù)上課。但是10分鐘之前，同學(xué)又復(fù)發(fā)了，轉(zhuǎn)過頭和別人說話，根本不理老師。現(xiàn)在，老師怒不可遏，但他對懲罰的方式感到驚訝。他用極其幽默的話罵學(xué)生，卻萬萬沒想到讓所有的學(xué)生都笑得很開心。但是，老師還是很認真的回到了講臺上。老師雖然面無表情，大大咧咧，但心里卻是又氣又失望又高興。你為什么開心？因為學(xué)生可以認真聽講，所以不會困。真的是一句話驚醒夢中人！上完一節(jié)課，真的很驚訝，很享受聽。

　　學(xué)院生活愉快！因為有那么多老師愛我，幫助我的同學(xué)。讓我們一起創(chuàng)造更多快樂的回憶。不管我們未來在哪里，我們的友誼永遠不會改變。

關(guān)于生活的作文3

　　如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。

　　回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸福??而有的同學(xué)卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發(fā)覺罷了。

　　如果說初中生活是一望無際

　　的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

　　在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹??”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!

　　如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。 在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。

　　在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。

　　在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長。

　　在初中生活這經(jīng)濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾�，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我!

　　擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。

　　感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!

　　生活是一個無法破譯的.謎，一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。

　　生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。

　　我不曾經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的洗劫，對生活有些一知半解。往事回首，有過成功的喜悅和自豪，也有過失敗的悔恨和自責(zé)，曾有歡聲笑語伴隨耳旁，也曾有寂寞孤獨與我相伴。

　　生活的片斷猶如點點風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無影無蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺得自己太平凡，太渺校煩悶的我躲了起來，生活從此平淡，與世無爭。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著更多的孤獨與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無法逃避，只有面對。

　　當夕陽漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時候，我喜歡喊上鄰居家的孩子(與我同齡)一起出去走走。一次，我們看夕陽西下時，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過，她說：“你我都是‘空中鳥’，天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟，“無論我們怎么飛，都飛不出生活的大籠子”。

　　慢慢地，我開始注意生活的點點滴滴。品嘗過生活的苦與樂之后，我發(fā)覺生活的確很苦，但苦中有樂卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過的。生活本應(yīng)該是美好的，要學(xué)會捕捉生活中每一個精彩的瞬間。

　　我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛;我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉。可我面對烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會不自覺地皺眉頭。其實換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國水墨畫在烏云上的體現(xiàn);還可以奔進大雨中，切身體會大雨的氣勢，也可以靜下心來聆聽雨點敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動聽的。

關(guān)于生活的作文4

　　我的初中生活——雨后彩虹

　　記得小學(xué)畢業(yè)時，我高興的不得了。對即將來臨的新生活充滿了好奇和向往，第一天上學(xué)的前一個晚上，竟激動的睡不著覺。現(xiàn)在回想起來，才覺得當時的我是多么的幼稚、可笑�，F(xiàn)在真的想回去了卻已經(jīng)變成了一場無法挽回的夢。只記得夢中的我傻的快樂、傻的可愛。人是在不斷的成長中漸漸長大的，每成長到一個階段，都需要付出一定的代價。而我付出的是從前那個沒有憂愁和煩惱的我。

　　初中生活就素描一樣，除了黑就是白，簡單而單調(diào)，沾上水就化成一片渾濁，卻也是一種生活。我覺得自己仿佛就是掉進了一個巨大的旋渦中，用一種模式重復(fù)著消耗著我的青春，沒有了喧鬧的生活，它失去了精彩和活力，靜的像一攤死水。是從什么時候開始，我的生活竟變成了這樣。

　　我獨自一人走在空蕩蕩的大街上，漫無目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹，一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹干上的一道道疤痕，回憶的大門瞬間敞開。我突然想起，這條街上曾埋沒過我無數(shù)歡快的笑聲，和小伙伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻，卻十分幽靜，所以小伙伴們都喜歡來這里玩，因為這里永遠不會聽到大人們的責(zé)備聲和抱怨聲，我們手拉著手，對著天空吶喊，喊出一片屬于我們的天地，對著云彩唱歌，唱出心中的那份喜悅。那個粗壯的樹干上，還留著我成長的'足跡，那一道比一道高的疤痕還是同當年一樣清晰，不知道我刻下去的時候，大樹有沒有感到疼，但我知道我的心此時如同被刀割般的疼痛。離開的時候，我突然好懷念從前的這條街，從前的那些伙伴，更懷念從前的那個我。

　　Magic是我的同桌兼死黨，她是個追求時尚的女孩，但也只是嘴上說說，卻不敢在實際中這樣做。因為剛進這所學(xué)校的時候，她的服飾就使她挨了老師一頓教導(dǎo)。她說“：學(xué)校扼殺了青少年擁有活力的權(quán)利�！蔽覇査�“：時尚就是活力嗎？”她笑著說“：是活力的一種，我追求時尚是為了豐富自己的生活，如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中，自己都會感到累的，何談得上有活力呢？”我仔細想了想，覺得也有道理。小說一直被視為影響學(xué)生進步的一大障礙，所以我從不去接觸它們。而Magic卻不這樣認為，她只要一有空就看小說，學(xué)習(xí)依舊那么好，還當上了學(xué)習(xí)委員。她說，看小說也是享受生活的一種方法，小說并沒有你想象中的那么恐怖，只要你懂得怎樣利用時間去看它們，其實對你的學(xué)習(xí)是不會有影響，還會對你產(chǎn)生幫助作用，我不就是一個活生生的例子嗎？我問她為什么喜歡看小說。她說得挺傷感的，她說“：初中生活讓我覺得很單調(diào)，很沒意思。小說中，主人公身邊總會發(fā)生這樣或那樣的事，或喜或悲，看完后，我總會有一種親身經(jīng)歷過的感覺，它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄托，我總想，等長大以后，我的生活或許就不會在像現(xiàn)在這樣子了。你呀，成天悶悶不樂的，讓我看了都心疼，你也可以學(xué)著找適合自己的生活樂趣啊！”我笑著點了點頭。

　　我為什么從來沒想過為自己的生活添色彩呢？我早已厭倦了這種生活模式，只知道抱怨、獨自傷心，卻不曾想過改變生活的模式，畢竟生活是屬于我自己。我一便又一便的回顧過去，然后任淚水打濕我的衣服，卻不愿往前面看。

　　我再次來到那棵梧桐樹邊時，已經(jīng)學(xué)會了微笑，我默默地說“：也許這是我最后一次來這里，過去的一切我已回顧的太多了，眼淚也流得太多了。現(xiàn)在，我要微笑著面對生活，自己去改變它，我會頭也不回的一直向前走，希望有一天和別人談起自己的初中生活時，我可以笑著說，我的初中生活是雨過天晴后的一道彩虹。所以，這是我最后一次對你哭，哭出一個全新的我�！闭f著我的眼淚順著臉頰滾落下來。只是我分不清這是高興的淚水還是傷心的淚水。但我知道一點，就是我真的長大了。

關(guān)于生活的作文5

　　我的大學(xué)生活，仔細回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。

　　還記得當初，我為了考上大學(xué)這個久違的理想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往……

　　然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是�。�時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了理想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。

　　在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

　　我們都是有理想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋理想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有。

　　我試著努力去做好，為了圓我的大學(xué)夢，或許希望越大，失望就越大。伴隨著高考結(jié)束的那一天，在無數(shù)期待的日子里，夢最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了！

　　可是，生活不得不繼續(xù)，我不能放棄兒時的理想，我還有著很多心愿未能實現(xiàn)。我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣面對生活。

　　在無限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開始了。時間總是從你身后悄無聲息的溜走，從你的腳底下滑過，從你的視野里飛過……不知不覺中，大學(xué)生活都快一年啦！還記得剛進大學(xué)時，每每獨自走在偌大一個校園里望著一張張陌生的面孔，內(nèi)心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。然而，我對自己依舊那么自信，其實有時候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動力。

　　很多時候，總愛回憶那段緊張而又充實的高中生活，那時的我們似乎還未長大，內(nèi)心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個因為考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又沖我笑的'女孩；想起了那個微笑著看人，喜歡歪著頭問我問題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當我們正活在當下時并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過的路，剩下的也只有遺憾啦！這時讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。

　　我不想讓自己生活在昨天，因為昨天沒有希望，只有回憶。當我過多的注意昨天時，今天已無聲無息地溜走，明天不知不覺的到來，我所擁有的是越來越多的歸屬于昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。

　　步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)已不再那么的緊張，似乎有著“長大真好！”

　　其實活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過。因為活著，可以看到山是綠的，海是藍的，雪是白的；因為活著，可以明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開，總有一片是會讓你流淚不止的。

　　當我明白這一切時，似乎輕松了許多，我不再需要背負太多，我可以更加瀟灑地活著，按自己的方式好好地活著，為了所有我愛的人和愛我的人！世界上有一個永遠不會枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛流出，不會枯竭。

　　對父母心懷感激……

　　對朋友心懷感激……

　　對生活心懷感激……

　　我很快樂！

關(guān)于生活的作文6

　　你應(yīng)該也曾遇到過：每天都會有著來自外界的煩惱和壓力，需要辯解的有太多太多了，隔天差五就會有諷刺意味極強的言語攻擊，他們都擅長打著我為你好的幌子，對你的行為指指點點。對啊，很難受吧，心酸和無奈只能自己蜷縮在角落里消化，多少次的不了解和詆毀，欺騙。似乎世界一直針對著我一個人，同惡魔一樣，貪婪的腐蝕著已經(jīng)不成樣的自己。

　　容許我講個故事么？好的我才不管你聽不聽，我就是要講。

　　有一個快遞員頂著磅礴大雨趕到網(wǎng)吧給點餐的小哥送外賣，因為下雨的關(guān)系，飯盒袋子上都沾上了雨水，食物也涼了，小哥瞥了一眼，不屑的眼神掃過已經(jīng)快濕透的快遞員，把飯盒放在一旁，沒付錢，繼續(xù)玩著他的游戲，快遞員一直等著，十分鐘也沒有回復(fù)，快遞員忍不住了，問了一句“先生你還沒有付錢”小哥盯著閃著游戲人物的屏幕，說“走走走走別煩我，這東西都涼了我怎么吃，還要給錢？”快遞員看著，只能走出網(wǎng)吧，他知道孩子在家等著他，可現(xiàn)在回不去不能交差，他坐在網(wǎng)吧門口，打開手機看著鎖屏的兒子笑著，雨卻越來越大，快遞員最后還是受不住把自己蜷縮成一團，瑟瑟發(fā)抖以此取暖，還是沒有遮掩住自己的淚水。

　　這個世界上有多少東西是被善待的呢？

　　是啊，我也曾埋怨過自己埋怨過朋友埋怨過生活，那一陣子可是頹廢了挺長時間的，那個時候，眼前的未來是黑色的，每一個人好像都打著為我好的旗號，尖酸刻薄的嘴臉詆毀著屬于我的一切，對啊，他們讓我相信，原來我是那么的差勁。

　　我確實也對得起這些評論自己的人。

　　回頭反思反思自己，確實，比之前的自己更努力了一些，但也不能否認，缺點還是不少，最近都每一天都還是很會煩躁，還是沒有將一件事情堅持到底，三分鐘熱度，半途而廢了鋼琴，舞蹈，學(xué)習(xí)。還是沒能把日語五十音背下來，還是改不了一生氣就控制不住自己嘴的.毛病，還是沒有讓自己在浮華的世界保持自己，沒讓容易輕飄飄的自己一直保持一顆謙遜的心，好像什么都沒有做好。

　　嗯，確實是這樣。

　　最后有人告訴我，一味的自我反省一味的去聽他們孜孜不倦一味的去尋找對的途徑，并沒有什么用，他們還是會有道理，還是會有借口還是會有“玩笑”的挑逗。

　　罷了，接著講那個故事吧，我相信你你會很感動。

　　小哥走出網(wǎng)吧后看見快遞員的背影，走過去詢問他為什么這么晚了還在這，最后了解原委后的小哥以后把錢給了快遞員，一臉隨意的告訴他以后小心一點，心里卻無比自責(zé)，“別再犯這樣的錯了”，小哥把錢遞給了快遞員就走了，這個時候快遞員才發(fā)覺手上的錢多了兩張紅色，他攥著錢，看著小哥離去的背影，笑著，心底無限的感激。

　　故事到這里，就結(jié)束了。

　　還是那個人告訴我，生活不是那么的不講道理，總是會被善待的。

　　努力過的碩果不會太苦澀。

　　經(jīng)歷太多獨自熬過了太多以后，你才會發(fā)覺，是啊我就算很差勁，我也挺過來了啊，傍晚等待到的黎明，抬眼看向窗外，你也才會有和平常不同的感悟，原來清晨的陽光是那么溫暖，傍晚的夜空其實也沒有那么寂寞，窗前的茉莉花的甜美原來也能讓自己那么喜悅，一切一切都很美好。

　　生活會善待那些努力的人，因為最后的碩果是甜的，不管你過的如何如何的悲涼，如何如何的快樂，你用心去過好生活的每一天，你總會在生活之中，發(fā)現(xiàn)一些東西，像在罅隙尋找光的螞蟻。

　　當真的緬懷過一些東西，才會發(fā)現(xiàn)，其實我們是那么的幸福，生活的兩面，我們都未透徹其中奧義，但卻可以用自己的風(fēng)格，活出自己的味道。

　　希望在未來的自己和你，回憶這段旅程時，可以驕傲的告訴自己，青春沒有遺憾。

　　希望有人陪你顛沛流離，倘若沒有愿你成為你自己的太陽。

　　希望你們重要的人可以被生活善待，希望他們也不留遺憾。

　　希望在看這篇文章的你，早安午安晚安。

關(guān)于生活的作文7

　　微笑是生活中一種必不可少的元素，如果一個人不會微笑，那么他給人的第一印象是什么？就是冷酷無情，這樣的人常常被視為“冷血>動物”。

　　微笑就如一縷春風(fēng)，安撫我們浮躁的心情；微笑就像一米>陽光，>溫暖我們冰凍的心靈；微笑就是一束鮮花，時時刻刻給人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空氣和水一樣。

　　我見過世界上最美麗的花朵就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜來香的清幽；既有玫瑰的熱情，又有百合的純潔。她兼容了百花的美麗，集萬千之寵愛于一身，集群芳之艷麗于一體。并且，她一年>四季都在綻放，永不凋謝。

　　微笑，是多種表情里最美的一種。>自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，贊美的微笑，都是我們由衷的發(fā)出來的，從骨子里發(fā)出來的。

　　微笑，可以化解一個矛盾；微笑，可以傳遞一份友好；微笑，可以感化一撥人群；微笑，可以撫平一道傷痕；微笑，可以填平一段痛苦??

　　失意時，你需要一個微笑，她可以慰藉你受傷的心靈；

　　跌倒時，你需要一個微笑，她可以鼓勵你受挫的意志；

　　黑暗時，你需要一個微笑，她可以照亮你前進的道路；

　　委屈時，你需要一個微笑，她可以賜予你寬闊的胸襟??

　　試著多微笑吧，她會讓你感受到一些平時感受不到的快樂。放寬視野，敞開胸襟，不要吝嗇你的微笑，這樣你會贏得更多人的>友誼與>尊重。

　　用微笑傳遞一種語言，這是心靈與心靈的溝通。

　　世上最美的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，是微笑。一種不會凋謝的花，它不分四季，不分南北，只要有人的地方就會開放。這句話說的verygood（非常好）微笑是美好的，生活是美好的，在困難面前，微笑不就是最好的自衛(wèi)武器嗎？

　　今天上作文課時，老師請了兩位同學(xué)上講臺保持左手不動，體驗殘疾人脫衣服穿衣服，只見平時普普通通的衣服在兩位同學(xué)手中不聽使喚了。甩、拉、咬、拽、拖，兩位同學(xué)使盡渾身解數(shù)，竭盡所能，終于把不聽話的衣服給治服了。他們笨拙的姿態(tài)把臺下的.同學(xué)給逗得哈哈大笑，說那兩個同學(xué)像表演啞劇。而我卻笑不出來，因為這不禁又讓我想起了一年多前發(fā)生的事。那是一個夏天，太陽烘烤著大地，連路旁的小樹也耷拉著腦袋無精打采，我和小伙伴正在玩游戲。一不小心，我被人推了一下，手和那硬硬的地面“親密接觸”，擦破了皮，我原以為沒事，回家抹點紅藥水就OK了，晚上洗澡脫衣服時，發(fā)現(xiàn)手上的傷口化膿了，流了不少的膿血，衣服和皮膚粘在了一起，我是一點一點撕開的，好疼�。�

　　洗澡時，我把右手舉的高高的，用左手拿著毛巾在身上揉搓，生怕弄疼了傷口。 洗完澡要穿衣服，平時對我來說是小菜一碟，可今天有一段“小插曲”，我手忙腳亂，手腳并用，終于狼狽地穿好了衣服！唉，真像回到了猿人時代??啊！通過這件事，我感慨萬千，每當我們在街上，不難發(fā)現(xiàn)有殘疾人在賣藝，可更多人投去的目光不是歧視而是尊敬，他們———殘疾人，需要社會關(guān)注的人，居然能自食其力了！他們不再是正常人眼中的廢人了！其實他們才是生活中真正的強者。他們不會自暴自棄，不會因為身體上的缺陷而自卑，沒有向困難言輸，沒有在困難面前低頭，難道這種精神不值得每一個常人學(xué)習(xí)嗎？

　　生活有時就像金庸小說里的江湖，楊過沒有胳膊，老頑童屬于智障，梅超風(fēng)是盲人??，永遠微笑吧！在人生的旅途中，最好的身份證就是微笑。朋友，微笑著面對一切吧！微笑是給予他人，送給自己最好的禮物，它價值豐盛，卻不費分文。

　　啊！祝愿天下的殘疾的同胞兄弟姐妹們每一天能過得開心和幸福。祝他們能夠平安，在藍天白云下自由的生活。

　　朋友，記住，用微笑面對生活。

　　今天你微笑了嗎？用微笑面對生活，讓微笑伴隨：你-我-他！

關(guān)于生活的作文8

　　青春，最美好的時光---初中，人生的第一個十字路口�？鞓罚�苦惱，困惑太多太多的心情融合到了一起。友情，師生情太多純粹與真摯的感情也涌向我們。不管你是否準備好了，不管你愿意或者不愿意，中學(xué)生活來了。就在20xx年的那個秋天，我步入了中學(xué)校園，全新的生活，全新的挑戰(zhàn)，新老師，新同學(xué)，未知的一份驚喜，降臨。

　　在懵懂的時光中一直期待著的中學(xué)生活，悄悄地走進。而披著一層神秘面紗的軍訓(xùn)，則作為這一場青春盛宴的開場。第一次，離開家，獨自到一個陌生的地方生活，一次挑戰(zhàn)，一次磨練，也許，我想沒有經(jīng)歷過軍訓(xùn)的洗禮，是不會成為一名合格的中學(xué)生的。軍訓(xùn)的地點位于清原夏湖的青少年國防教育基地，四周都是青山，清晨時云霧繚繞，中午時烈日炎炎，到了晚上，又有一絲刺骨的寒冷。我們二班的教官是王亮，王教官很和藹，也很幽默風(fēng)趣，多才多藝。他的聲音總是有一些沙啞，在沙啞的聲音中同時有著一絲溫柔。白天，我們不停地在烈日下訓(xùn)練，立正、齊步走、正步走等一系列的動作，一次次的失敗，又一次次的再來。在那一次次重復(fù)當中，我學(xué)會了堅韌的品格，也在今后的日子里擁有了重頭再來的勇氣。訓(xùn)練間的休息時光，教官們和我們說笑，同學(xué)們之間相互了解，互相訴說想家的思緒。就這樣，我們收獲了新的友情。到了夜幕降臨，教官們總會拿著探照燈催我們睡覺。雖然我們這些“夜貓子”都習(xí)慣了熬夜，而且第一次過群體生活，當然掩蓋不住的興奮，可是還是要服從教官們的命令，個個乖乖的睡覺。這也讓我們明白了令行禁止的道理。無論何時，無論何地，都要有所約束，都要記得“沒有規(guī)矩，不成方圓”。就這樣，汗水與歡樂交織的軍營生活，一天又一天過去，很快，便到了說再見的'時候了。最后一天的晚會，輕松，快樂，更是紀念著我們的獨立、堅強！

　　回到學(xué)校，緊張的學(xué)習(xí)生活拉開了帷幕，初中學(xué)習(xí)生活的第一個感受便是功課變得更多，七門考試學(xué)科，每天九節(jié)課，更晚的放學(xué)時間，曾經(jīng)翹首以盼的初中生活，當揭開了神秘面紗之后，卻發(fā)現(xiàn)并不僅僅是自由與歡樂。反而，更多的煩惱襲來，家長并不像從前那樣對我們百般寵愛，而是告訴我們“你長大了，要學(xué)會獨立�！倍�班主任老師也不像小學(xué)一樣，對我們照顧的細致入微，而是給我們更多展示自己，磨練自己的機會。一些工作都要我們自己去做，于是，我們在一點一點獨立中終于發(fā)現(xiàn)，自由的代價便是更多的挑戰(zhàn)與煩惱。當我們慢慢長大，我們也必須肩負起應(yīng)有的責(zé)任。每一次考試，都是自己對自己的超越。每一次排名，其實都是自我的挑戰(zhàn)，初中就是這樣，帶給我們挑戰(zhàn)，也教會我們這個世界的法則，強者恒強。初中，擁有著更多機會，同時也擁有著更多的希望！初中的生活一切都是新的，新的老師，一場緣分，一日相見，便注定了三年的相伴與一生的情誼。初中的老師們，可能并不是陪伴我們學(xué)習(xí)時間最長的老師，但是，卻是一生中最重要的老師。因為正是他們，陪伴我們從稚嫩走向成熟，握著我們的手，書寫明天。同樣我們也收獲了新的友情，同學(xué)們在軍訓(xùn)的磨礪中相識相知，也相互分享歡樂，互相分享傷心。站在初中這個重要的人生節(jié)點，共同拼搏，去和世界賭一個明天。也許，許多年之后也都不會忘記那個知己。中學(xué)生活，五味雜陳，這就是成長的味道。

　　我們每一天，都在成長。當明天變成了今天，成為了昨天，最后成為了記憶中不再重要的某一天，我們會突然地發(fā)現(xiàn)，自己一直都在被時間的大手推著向前走。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)經(jīng)歷了很多場風(fēng)雨，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過了許多個春秋。當你取得成功的時候，想想那些曾經(jīng)的傷痛，會讓你整理行裝，繼續(xù)前進。當你跌入低谷的時候，想想那些曾經(jīng)的輝煌，會讓你鼓起勇氣，絕地反擊。也許，成長帶給我們的禮物便是那些驚喜，那些溫暖，那些傷痛，那些歲月打磨留下來的回憶。

關(guān)于生活的作文9

　　今天上午，舒老師帶我們農(nóng)村體驗農(nóng)家生活，還要我們親自做農(nóng)家菜，體驗農(nóng)村生活的樂趣，大家都樂壞了。

　　農(nóng)村可真美啊，放眼四望，滿眼都是綠色。雖然稻子還沒有成熟，但我好像聞到了米飯的香味。

　　我們先到菜地摘菜。菜架是爬滿了豇豆的枝葉，掛滿了長長的豇豆。我還是第一次在菜園里摘菜，唉，原來以為挺容易的事情做起來可太難了。要么是豇豆半天扯不下來，要么就是豇豆上長了讓人恐怖的蟲卵，甚至有蠕動的小蟲，怪嚇人的。哎，當個菜家還這么不容易。

　　該做菜了，老師帶我們進了廚房�！巴�！”大家驚呼。這個大廚房讓我們大開眼界！這里的什么家什都比我家的大：大菜刀、大菜墩、大鹽缸、大油缸，大鐵鍋下的灶膛藏倆小孩絕對沒有問題。我們這些城里的孩子來說，實在感覺很新奇。

　　還沒有開始做菜，男女生就開始吵起來，都說自己的菜做得好。我挽起袖子，準備露一手，好讓他們大吃一驚！

　　我率領(lǐng)“龍隊”上陣了。先表演我的“殺手锏”——青椒玉米。我們分工合作，我洗玉米粒，陳佳宣把青椒切成片狀。

　　龔溢章和束凌威生火。陳佳宣笨手笨腳的，把青椒按住，高高地舉起刀來，慢慢地切下去。鍋里的油都快燒干了，我奪過菜刀，對準青椒就是一劃，三下五除二就把幾個青椒切成條了，把它和玉米放在一起下滾油。玉米發(fā)出啪啪的爆裂聲�！盎鹛�大了！”升火的龔溢章和束凌威手忙腳亂地把柴火往外退。看見火苗太大，龔溢章在上面澆了一點水，頓時，廚房里濃煙滾滾。我一邊“抹眼淚”，一邊使勁兒掄著大鏟子翻炒玉米。很快，一股香味直沖鼻孔，我趕忙撒些鹽末就出鍋了。終于，我的青椒玉米擺在了桌子上。

　　女生們也不甘示弱，彭心卓的“蕃茄炒蛋”要和我們的菜一決雌雄。女生先把雞蛋打勻，蕃茄切片。

　　熱了油，把蛋液掉入鍋內(nèi)，立刻翻起一個個大泡泡，倒下蕃茄片，好香啊！雖然她們炒得很好，但是我還是對自己的“杰作”還是充滿信心，因為我下過那么多次廚，經(jīng)驗比她們強多了。

　　女生還要做一道甜品——土豆泥，我們當然不能落后。四川人愛吃麻辣味，我們就做香辣土豆泥吧！大家一致同意。先把土豆泥攪勻，攪得我們大汗淋漓。然后放上花椒、辣椒油，鹽，醬油，再加點兒味精、香蔥，哇！自己都垂涎三尺啦！

　　評審開始了，看著評委挑剔的眼光，大家的心都提到了嗓子眼兒了�！斑恚�不錯！”我們的青椒玉米得到了好評，香噴噴的麻辣土豆泥也一掃而光。女生的菜品也不錯，可是似乎沒有我們的菜“消失”得快。最終，還是我們的菜肴人氣高。我們情不自禁地歡呼起來。評委老奶奶吃了我做的菜，翹起大拇指：“這娃娃是個當廚子的料！”我大受鼓舞，比考試得一百分還高興！

　　人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。

　　我最敬愛的老師，9月10日是我國的教師節(jié)，我過從古至今就有尊師重教的'傳統(tǒng)美德。在這里我獻上我最真誠的囑咐——祝您永遠健康快樂！桃李滿天下！我還要說一聲：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。”

　　您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存!

關(guān)于生活的作文10

　　尊敬的部隊首長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，承訓(xùn)部隊官兵，老師們，同學(xué)們：

　　大家好，西安思源學(xué)院20xx級計信統(tǒng)1,2班學(xué)生為期15天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，雖然時間有些短，但是卻取得了顯著的成績，達到了預(yù)期的目標。

　　這次軍訓(xùn)，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓(xùn)練；同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)學(xué)生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義，以及革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時間是短暫的，但這對同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和兩年后的走向工作崗位無疑是十分有益的。

　　同學(xué)們，軍訓(xùn)是每一位大學(xué)生在就學(xué)期間一門重要的必修課。這次軍訓(xùn)的1000多名同學(xué)經(jīng)過軍訓(xùn)技能考核評比，均取得優(yōu)良成績。按照教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，都將在軍事科目的學(xué)習(xí)上獲得相應(yīng)的學(xué)分，并且頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的高等學(xué)�！败娛掠�(xùn)練合格證書”.

　　十多天來，同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí)，嚴守紀律，不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅持訓(xùn)練，從不叫苦叫累。我營二班的鄭玉龍同學(xué)雖然在不久以前曾經(jīng)因為在家鄉(xiāng)打籃球的時候不慎將腳摔傷，但是他依舊堅持表示參加軍訓(xùn)，再苦再累也不能耽誤訓(xùn)練，用他自己的話說：“我不要做一個逃兵！”在訓(xùn)練中，他沒有主動喊過一次報告或請求休息，每次都是忍住疼痛，堅持與大家一起訓(xùn)練，同學(xué)都看在眼里，佩服在心里。我班的雷宇同學(xué)平時給同學(xué)們表演節(jié)目，他訓(xùn)練刻苦、動作認真，每天一身汗，功夫不負有心人，他的表演受到教官的肯定同時，他還在業(yè)余時間熱心為班集體為同學(xué)服務(wù)。他說，軍訓(xùn)不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學(xué)之間的`友誼和集體榮譽感。

　　在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了當代大學(xué)生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了西安思源學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)工作的新篇章。

　　這次軍訓(xùn)得到了西安警官學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教官以及學(xué)校參訓(xùn)教師的高度重視，在軍訓(xùn)中對學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和責(zé)任心，參訓(xùn)的教師從軍訓(xùn)開始一直到現(xiàn)在始終沒離開學(xué)校，沒離開參訓(xùn)學(xué)生。一大批剛參加工作的青年教師，從接到參訓(xùn)工作的光榮使命，穿上威武的軍裝的那一刻起，就嚴格要求自己，時刻以一名準軍人的標準規(guī)范自己，用自己的模范行動影響和帶動參訓(xùn)學(xué)生，以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓(xùn)中去。我班帶隊教官譚瑞華，在帶隊期間由于伙食不謹慎而導(dǎo)致身體有些透支，但是他仍舊堅持和同學(xué)們一道戰(zhàn)斗在第一線。晚上還深入到學(xué)生當中，了解學(xué)生的困難和思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決，保證了軍訓(xùn)計劃和各項工作順利地落實。在帶隊教師隊伍中還有我們營的營長，自接受參訓(xùn)工作后，就兢兢業(yè)業(yè)全身心的投入到軍訓(xùn)工作中，認真負責(zé)并以嚴于律己的精神給參訓(xùn)青年教師和參訓(xùn)學(xué)生樹立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓(xùn)教師的積極工作，我們的軍訓(xùn)工作得以順利的完成。

　　這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為確保今年學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進行，校黨委及時調(diào)整和充實了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并且開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作以及活躍的文體活動，在緊張的軍訓(xùn)中，各營、連利用業(yè)余時間，開展了豐富多彩的文體活動，學(xué)校藝術(shù)團還對各校區(qū)作訓(xùn)教官和參訓(xùn)學(xué)生進行了演出慰問。

　　在整個軍訓(xùn)中沒有發(fā)生安全事故，這也是有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和十分關(guān)注的結(jié)果，通過我們?nèi)�體參訓(xùn)教師和作訓(xùn)部隊官兵的共同努力下，仔細操作，杜絕了各類事故的發(fā)生，從而保證了訓(xùn)練任務(wù)的圓滿完成。

　　同學(xué)們，短短的兩周軍訓(xùn)今天就即將結(jié)束了，但是作為一名預(yù)備役軍官的責(zé)任將落在每一個人身上。軍訓(xùn)結(jié)束后，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)中煥發(fā)出來的好的精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，爭取更大榮譽和成績。

關(guān)于生活的作文11

　　生活需要聲音

　　又是一個周末，往日熱鬧的校園，此刻像死一般沉寂。

　　來到這個學(xué)校兩年，日子一天天煎熬。別人都盼望周五，我卻害怕它的到來，每到此時，就只剩我一人，夜晚帶來的寂靜讓人措不及防。好像時間停下了腳步，整個世界都熟睡了。我只能打開手機里的音樂，歌曲循環(huán)了一遍又一遍，恐懼仍還在心底徘徊。電燈總是徹夜不關(guān)，有時半夜突然醒來，都會被刺眼的燈光驚嚇到清醒，之后再也無法入睡。

　　大學(xué)一畢業(yè)就扎根于此，過著朝五晚九的生活，拿著撐不著也餓不死的工資。發(fā)現(xiàn)自己越來越安靜，安靜的經(jīng)常只把手機當鬧鐘用。和朋友也淡了聯(lián)系，安靜到被世界所遺忘。聽到起床鈴再也不會抱怨了，默默的梳洗完畢，然后開始一天的工作。

　　這份工作，多少人羨慕它有寒暑假，我則恐慌于長假的來臨。突然太多的空余時間涌入，我變得不知所措，每天把自己關(guān)在家里看電視，看書，直到頭痛厭煩。一直有旅行的打算，終究因囊中羞澀，只能困在家里寸步難行。安靜是我的伙伴，從未離開過我。

　　有人說，人生就像電影，每天都在上映。而我的生活就是一部無聲電影，一部只有一個人的電影，一部每天都重播的電影。

　　周圍都是寂寞的空氣，我甚至可以聽見自己心跳的聲音，這種生活讓我發(fā)狂，但無人可以訴說，無人能感同身受。就如當初陪著弟弟在上�？床。�車水馬龍的都市，每到夜晚，華燈初上，流光溢彩，更突兀了我的落寞與孤寂。那時姐姐情緒不穩(wěn)定，媽媽也到了崩潰的邊緣，醫(yī)生的話，刺痛我的耳朵，久久在腦海里回旋，壓得我透不過氣。好想找個人說說，可身邊除了安靜就是寂靜。夜深了，弟弟終于睡去了，我卻不敢合眼。安靜的他，使我害怕，我甚至?xí)�把手放在他鼻子下，去感受他生命的氣息。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著儀器上他起伏的心跳。他的一聲嘆息或者一句夢話，在此時的我聽來，都是世間最動聽的聲音。

　　生活需要聲音，這是快樂的宣泄，是關(guān)心的載體，更是生命的.象征。

　　生活，意義

　　記得有人說過---生活很簡單。人的喜怒哀樂只是簡簡單單的在人生中展露出來。它的簡單，簡單到令人心痛。有時，當我們回過頭來看看我們曾經(jīng)所經(jīng)歷的那些。只記得，從陌生到熟悉，太多太多……

　　我又怎么能夠懂，大家所說的那些生活的意義。生活永遠缺少自由，生活的結(jié)局不美好也不愚蠢。走在生活的道路上---想以后。有時，回想起，生活中，那過去的我們，心底有愛，心頭有傷，有數(shù)不盡的憂郁，有解不開的迷茫，獨自立在海邊，抬頭，那翻越山嶺的風(fēng)，吹掉天邊的殘葉，獨吹不盡我們心中滿懷的惆悵。這樣，我會覺得，生活是無奈的。因為，往往當我們處理不了事情的時候，我們往往會讓事情處理我們自己。生活如此的簡單，簡單到那幸福的距離拉開了好幾公里。

　　多彩的生活，苦澀的眼淚。祭祀的夜，流逝的沙，世人不知蛻變的掙扎。愚鈍的昆蟲環(huán)繞腳下，聒噪的整個生活。請，別讓我了解，生活的意義。我們的幼稚陪伴著我們長大。想著脫離世俗的掙扎。

　　生活經(jīng)歷的那一秒，我反反復(fù)復(fù)走遍生活的每個街道，只為找到生活的意義。走動街道的每一秒，感覺曾單純，有顛覆美好。輾轉(zhuǎn)反側(cè)終于知道，也許純凈只在最初的美好。我的生活自轉(zhuǎn)靜靜又悄悄，無論自身是憤怒還是嘲笑。我的生活自轉(zhuǎn)靜靜又悄悄，無論表面是平靜或是海嘯。我的生活自轉(zhuǎn)靜靜又悄悄，無法預(yù)料的叫囂。

　　生活中遇到太多的人，沒有誰離開誰就會喪失什么。生活的意義其實只是——笑著看待所有的事，即使昨天是哭泣，今天也要幻化成開心的眼淚，做自己想做的事，即使在別人開來沒什么意義，愛自己想愛的人，哪怕都30好幾了還會喜歡什么星座，過自己想要的生活，親自己的家人朋友，寵自己的狗狗，好好地活著，經(jīng)歷著，體會著……等到要離開這個塵世的時候覺得沒有遺憾。

關(guān)于生活的作文12

　　座落在西山腳下有一個美麗的校園，那就是我那朝夕相處的幸福校園——江山實驗小學(xué)。

　　清晨，每當我背起書包，來到了校園門口，值周老師站在那里笑容滿面迎接我們，我心里暖洋洋的。剛踏入校園大門，撲面而來的清新空氣和優(yōu)美的環(huán)境吸引了我。全塑膠運動場，美觀大方。噴水池中央聳立的噴泉充滿活力，四周五顏六色的鮮花環(huán)繞，一片生機盎然。步行道旁，還有新建的文化長廊，開辟出一排長長的宣傳櫥窗，布置得別有情趣，有同學(xué)們的繪畫集、作文集以及手工藝品，一件件工藝品都栩栩如生、引人注目。整個校園綠樹成蔭，鳥語花香，營造出了濃濃的文化氛圍。

　　你看，一排整潔的教學(xué)樓上還有電子顯示屏，上面有每周一句英語，有學(xué)校大事喜事顯示在上面，看了無不令人精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)；還有一排排青翠挺拔的大樹，真是令人心曠神怡。耳畔傳來教室里的`朗朗書聲，我不禁加快了腳步跑進教室。交上家庭作業(yè)，并趕緊拿出書本加入晨誦的隊伍……

　　我們的校園，書香彌漫，漫步其間，流連忘返。每當吃過午飯，同學(xué)們都會拿起自己心愛的課外書一起分享，整個教室無不彌漫著濃濃的書香味，真是溫馨相伴。這就是快樂的午讀時光，有時候校園廣播里還會有優(yōu)秀美文和幽默的笑話播放，隨著那悠揚的音樂在校園上空蕩漾，我們都沉浸在午后間的那暖陽里。

　　下午，上完了最后一節(jié)課，又到了放學(xué)時間。一陣暖風(fēng)，吹拂身邊。真是舒服呀。那便是我們一天中的暮省時間了。我們收拾好作業(yè)，背起書包蹦蹦跳跳在老師的帶領(lǐng)下離開了校園，當我們回頭，回想起幸福校園，正如書，令我潮思聯(lián)翩，正如畫，淋漓酣暢。

　　校園是一條歷史長河延展，這里是詩的海洋，這里是花的樂園。我們在這里耕耘，我們在這里收獲。我們快樂，我們幸福，因為我們的校園，是夢的天堂！

　　豐富的校園生活

　　有人說，校園生活是枯燥乏味的；也有人說，校園生活是悲喜交加的；而我卻說，校園生活是豐富多彩的。

　　校園生活之——軍訓(xùn)篇

　　“1-2-3-4-！123——4！”聽，這是哪來的聲音？哦，原來是外國語學(xué)校初一新生軍訓(xùn)發(fā)出的聲音。夏日炎炎，驕陽似火，但初一新生們和教官毅然堅持訓(xùn)練。10-15分鐘的站軍姿，一遍又一遍地練習(xí)踏步，一句比一句高昂的吼聲，這就是我剛踏入初中的第一次訓(xùn)練。同學(xué)們頂著驕陽在操場上站軍姿，雖然太陽很火辣，同學(xué)們都汗流浹背，但同學(xué)們不為所動，站得筆直，而且一站就是幾十分鐘，即使這樣很累，但同學(xué)們都堅持著。踏步，是每位同學(xué)都必須要學(xué)的，聽教官說還要比賽。我們班的同學(xué)為了集體榮譽，一遍又一遍不厭其煩的在操場上練習(xí)踏步。5天的軍訓(xùn)很快就過去了，迎來了軍訓(xùn)表彰大會，我們班通過堅持不懈的練習(xí)，終于獲得了收獲——“優(yōu)秀班級”的稱號。這次的軍訓(xùn)不止獲得了榮譽，更是讓我們班的同學(xué)學(xué)會了堅強，學(xué)會了堅持，學(xué)會了團結(jié)就是力量。

　　校園生活之——學(xué)習(xí)篇

　　軍訓(xùn)過去了，要正式學(xué)習(xí)了。我們班的班主任是位特別親切，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的王老師，王老師還教導(dǎo)我們：“一個人只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績一定會好�！边�說：“只要堅持，就會成功！”還讓我們多問問題。為此，我從開學(xué)那天起，就開始按照老師的方法去做：，而每天早晨去學(xué)校早讀；上課認真聽講；課后不會的題目要及時向老師請教……我按照老師的方法做了后，發(fā)現(xiàn)自己懂了很多，也養(yǎng)成了早晨讀書的好習(xí)慣。初中的課雖然很多，但我會努力學(xué)習(xí)，取得好的成績，老師請你們放心吧！

　　校園生活之——未來篇

　　現(xiàn)在我才敢踏入初中，什么也不懂，只是日積月累才會明白初中的意義。初中時人生學(xué)習(xí)道路上的一個新開始，過去已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我們要做的就是重新開始，為自己的初中生涯開一個好頭，讓自己以后的學(xué)習(xí)生活更加精彩！

　　豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅，失敗的后悔，學(xué)習(xí)中的酸.甜.苦.辣……古人有云：“活到老，學(xué)到老”學(xué)習(xí)是無止境的，奮力向前，迎接自己美好的明天！

關(guān)于生活的作文13

　　匆匆六載，花開花落，我的小學(xué)生活漸入尾聲。一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水并存，陪伴著我的是我的老師和同學(xué)們。這六年，我經(jīng)歷了許多事，也成長了不少。

　　我難忘我的老師。一年級踏入校園，第一個認識的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個大姐姐，她很了解我們的心思，雖然只教了我們四年，但我們現(xiàn)在關(guān)系還是很好。教數(shù)學(xué)的翁老師善解人意，每當我們犯了錯，她總是會批評我們，跟我們講道理，告訴我們不要再犯。元老級別的袁老師，教學(xué)經(jīng)驗真的很豐富。她的銳眼能洞察一切，最厲害的是她剛寫完板書，轉(zhuǎn)過身來，就能發(fā)現(xiàn)有人在開小差或者吃東西，說道：“XXX，嘴里是不是含著東西�。俊被蛘呤恰癤XX，不要開小差呀！”我覺得袁老師莫不是有什么特異功能？這都能發(fā)現(xiàn)？在嚴厲的同時，袁老師也是個很隨和老師。每當學(xué)校有什么活動，她便會和我們打成一片，這邊和我們開玩笑，那邊又和我們自拍去了。盡職盡責(zé)的是歐老師，陪伴了我們六年。她的課堂總是充滿樂趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內(nèi)的知識，還教會了我們許多生活上的常識、做人的道理。為了讓我們的作文有展示的平臺，她還利用休息的時間創(chuàng)建了一個“青荷初露”公眾號，把我們的優(yōu)秀作品發(fā)表在上面。遇見她們是我的幸運，我感恩我的老師。

　　我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵，我們從吵鬧變成了知己。她的寫作水平特別高，她的每一篇文章就像我們的范文，值得我們學(xué)習(xí)、模仿。我們經(jīng)常談心、傾吐生活的煩惱，如同姐妹。學(xué)霸級的夢晗，我們不僅一起探討學(xué)習(xí)，還一起捉弄男生，所以每當我倆一起，笑聲總不間斷，從爽朗的笑聲中，猜猜我們又干了什么“壞事”了？我倆最志同道合之處莫過于吃了。每次相約，商場里的小食店幾乎都被我們嘗了個遍，不愧為“吃貨”。我們班的.經(jīng)典人物——“金大大”。她不僅分量大，而且聲音也大。但是她才華出眾，為人風(fēng)趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼，用心地了解班上的每一個同學(xué)，課間經(jīng)常把我們逗得開懷大笑。接著是我數(shù)學(xué)路上的“老對手”——唐銘陽。他一直好像是我的“冤家”，好像什么事都在和我唱反調(diào)，真的是不打不相識。他很優(yōu)秀、驕傲、自負，有一點和我很像，那就是自戀，但是他很坦率。有一次，他竟發(fā)信息向我道歉，我簡直不敢相信，頓時對他的胸懷刮目相看。

　　六年來，我們五班這群“熊孩子”一起瘋，一起鬧，一起經(jīng)歷，一起成長，創(chuàng)造了不少精彩瞬間與感動的故事。認識你們又是我的另一大幸運，我感謝我的同學(xué)。

　　我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓(xùn)，大家一進宿舍就開始大掃除，還約定晚上悄悄開燈講鬼故事、開零食派對。那個晚上，還有同學(xué)三點多做噩夢，尖叫了起來，把大家都嚇醒了，原來是這個同學(xué)說了夢話。但這么一來，我們又興奮起來了，睡不著了，于是干脆起床，洗臉刷牙，吃東西去。

　　還有第一次難忘的田徑運動會，大家在接力賽“觀戰(zhàn)”的過程中，剛開始只為自己班吶喊助威，喊別的班“漏油”！后來，在老師的教育下，我們不再小氣，也學(xué)會為別的班加油�！皣�旗下講話”、“每日英語”、“年級活動”……這一點一滴都記錄著我們成長的美好。

　　緣分，讓我們聚集在一起。在這里，有我的良師，有我的益友，有我的童真，處處都留下了我成長的足跡。謝謝你們，出現(xiàn)在我美好的年華里。我多么希望時間能夠倒流，可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷著赤子之心，帶著多彩絢爛的夢想，揚帆起航，展翅高飛！

　　我難忘我的小學(xué)生活，這段時光，將會成為我最美好的回憶，伴我繼續(xù)前行。

關(guān)于生活的作文14

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣清脆的鬧鐘聲在溫馨的房間里歡快地響了起來，我伸手一拍，房間里只剩下暖暖的太陽。想起昨天晚上奶奶打來的電話，“小歡兒，明天就是暑假了，記得到奶奶這兒來玩呀”，我便迅速地起了床，刷了牙，吃了早飯。

　　早上十點，告別了爸媽，我獨自一人乘上開往小鎮(zhèn)的列車。看著車窗外的風(fēng)景飛速地從眼前掠過，看著車廂內(nèi)的乘客安詳?shù)乃�容，聽著耳機里一遍一遍放著的民謠，我的心情開始慢慢放松，情緒也被帶回了從前。

　　記得小時候一大早爺爺奶奶就會拉著還未睡醒的我到小鎮(zhèn)的海邊看太陽慢旭旭地從海平面上升起，那時的我不懂什么是日出，只會騎在爺爺?shù)募绨蛏吓e著胖乎乎的小手在興高采烈，現(xiàn)在想起來那每天早上的日出無疑不是人生的風(fēng)景。

　　下了列車，出了站臺，迎面撲來的是小鎮(zhèn)的氣息，是家鄉(xiāng)的味道。小鎮(zhèn)上的裊裊青煙，像是仙境中的煙云，緊緊著把小鎮(zhèn)抱著懷里。我拉著行李，終于還是壓制不住心中的喜悅，向家的方向跑去，剛走到門口，就看見奶奶在等著我，奶奶一把接過了我的行李，拉著我的手，“小歡兒，你終于來了，可讓奶奶等著急咯，怎么樣，一路上辛苦嗎？”，我把奶奶扶到沙發(fā)上，跟她細細道來，講了幾個笑話，奶奶便笑得合不攏嘴了。準備到吃飯的時間，我悄悄地溜到了爺爺

　　下棋的地方，俗話說：“觀棋不語”，我便站到爺爺身旁，看著他聚精會神地下棋，一會兒，大伙兒散了，我叫了一聲爺爺，“老先生，該回家吃飯了”，爺爺一驚，扭頭一看，“誒呀，小丫頭片子舍得回來了，可把我和奶奶想壞了，走！咱們吃飯去！”，回到家，奶奶已經(jīng)準備了一大桌子的菜，在飯桌上等著我們了，我們倆連忙坐下，開始了美味的探索，平時冷清的房子頓時充滿了我們的歡聲笑語。

　　第二天清晨，我早早地起來床，跟爺爺奶奶打了招呼，就背上畫板去了山上，上山的路并不崎嶇，是因為開發(fā)了旅游景區(qū)的緣故，路的一旁還有一條小河流，它雖然沒有漓江那么秀麗，沒有長江那么綿延，但是她有獨特的韻味，小河流從山上流來，經(jīng)過綿延的山路，溜過山間的碧草，穿過小鎮(zhèn)，流向遠方。這條小河流是小鎮(zhèn)唯一的水源，也是唯一的依靠。夏天，很多孩子跟著大人們來到這兒庇蔭乘涼。小時候。我也常常到這里抓小魚，摸田螺。要是能給我一個水桶，我便能在這里玩上一整天。我拿著在小溪捉的小魚，歡快地跑下山。路過小鎮(zhèn)旁的田野，那大自然的一花一樹木都讓我著迷，那田間的小路，似乎在牽引我向前，突然想起小時候和小伙伴在這田里奔跑的情景，于是在丟掉了畫板，在這田野里奔跑起來，速度一加快，那田野的花香一個勁地往鼻子里跑，夕陽西下，遠處一排排青山連綿起伏，一座座青煙裊裊的房子，在夕陽的襯托下格外美麗。

　　晚飯過后，我和奶奶并排著向前走，爺爺慢慢地跟在我們后面，在晚霞的照耀下，在微風(fēng)的輕撫下，我們來到了小鎮(zhèn)的許愿池，許愿池里是碧綠的湖水，湖水下面沉淀著成千上萬的'硬幣，那一個個的硬幣寄托著小鎮(zhèn)人們的愿望，奶奶撫上我的肩膀，“小歡兒，許個愿吧！”，在奶奶的勸告下，我雙手合十，在心中暗暗許下一個愿望，“我要永遠陪著你們”。再回去的路上，我攙扶著爺爺奶奶，一路說笑，山間的小路上充滿了我們的歡聲笑語。

　　第二天早上，爺爺奶奶把我送到站臺，上了列車，我沒有往里走，就站在車廂門，我擦著眼角的淚水，大聲地喊著：“爺爺奶奶，保重身體，我會回來的”，列車開動了，爺爺奶奶隨著列車在慢慢地跑，還唱著小鎮(zhèn)的送別曲，長長的列車帶走我，但是沒有帶走我的心，我知道下一次相聚的日子會是下一個假期，但是那要等待好久……我的眼窩酸酸的，說不出話來。

　　看著車窗外的風(fēng)景飛速地從眼前掠過，我拿出畫板，將在小鎮(zhèn)的點點滴滴記憶涌上心頭，和爺爺奶奶相處的畫面都在畫板上呈現(xiàn)出來。

　　畫板上的一幅幅畫，記憶中的一幀幀場景，都是我對小鎮(zhèn)的向往，對親人的關(guān)懷。

關(guān)于生活的作文15

　　“大學(xué)”一個每個人學(xué)生都夢寐以求的地方，也是無數(shù)人通往理想道路的階梯，對于這個大學(xué)，我也曾做過無數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。

　　“大學(xué)”這個詞語說來沉重也輕松，在它的里面不知包含了多少的知識，和多少需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)的法則，那里有良師益友，那里有無盡的知識寶庫，那里還將會有值得我們一生回味的記憶。當面對學(xué)習(xí)時或許我們會感覺到它的沉重，因為有太多是我們以前所沒有接觸過的，這讓我有一點頭疼�？墒撬鼘τ谖覀儊碚f也比較輕松，因為它已不像初、高中那樣做一些“強輸”教育，并且也能選修一些自己所喜愛的專業(yè)課程，所以這點來說，大學(xué)相對而言要自主自由一些。

　　曾也聽一些朋友談?wù)撈鸫髮W(xué)生活，有的說在大學(xué)里能學(xué)到許多的知識，并且在面對突發(fā)事件時，處理起來也要相對的成熟，理性一些。有的說大學(xué)就像是一個游樂園，到了大學(xué)之后我一定要好好痛痛快快的玩一場，以前都太束縛了，都不能夠放松自己。等等……聽了這么多的談?wù)摚�而我心中的大學(xué)生活卻并不能與他們言同，至少在我心中的大學(xué)生活應(yīng)該是像大鵬展翅一樣，在天空中自由翱翔和舒展抱負的。可朋友們卻并不這樣的認為，他們還給了我一個似是而非的答案，說大學(xué)生活是很“無聊”的，這是我所聽到的唯一震撼我，也使我懵懂不明了的答案，然后就有點開始糊涂了，難道我夢寐以求的就只是他們所說的“無聊”而已的大學(xué)生活嗎，帶著這個未知答案的問題，我就這樣進入了大學(xué)，開始探尋著它的答案。

　　剛開學(xué)的第一天，感受著學(xué)長，學(xué)姐們熱情的幫助，也看見許多以前學(xué)校同學(xué)的笑語相迎，這使得我落空的心里在陌生的地方尋到了一些溫暖的氣息。接下來的什么院上、系上的部門開始招新，我為了能夠鍛煉自己的膽量去嘗試了一下，雖然是無功而返，但是心里卻有了一種說不清倒不明的東西在涌動，這種感覺讓我的心里很充實。

　　在學(xué)習(xí)上，剛開始有一點困難可是經(jīng)過自己的努力奮斗，困難也不在像以前那樣困難了，而且老師還教會了我們許多的東西。不知怎地，總感覺自己所學(xué)到的好像并不只是書本上那一些知識而已，好像還在精神領(lǐng)域的某個地方得到了啟發(fā)。當我回家與媽媽共同探討未來時，媽媽便說我“你已不在是以前的你，大學(xué)還真是大學(xué)呀”，我雖并不是很明白她的意思，可是從媽媽的話語中，我能夠體會到自己已經(jīng)成熟了許多，思考問題也全面了許多。

　　在人際關(guān)系方面，或許剛開始時和同學(xué)們不太熟悉，有許多的地方大家都不知道怎么避免，但是經(jīng)過一個月的`相處，和同學(xué)們也建立起了一種新型的關(guān)系，也不像剛來時那樣關(guān)系很緊張了，在同學(xué)們面前也能夠大膽的表現(xiàn)出自己。和以前的老朋友之間也是不用言語就能明白的，彼此之間也不像以前那樣不懂人情世故，動不動就和朋友發(fā)脾氣，現(xiàn)在有的只是能和老朋友在一起聊聊天，談?wù)勑睦锏拿娴目鄲�，就已�?jīng)是很快樂的事情了，這使得我們之間的那份友情更加的難能可貴。

　　在這僅僅不到兩個月的大學(xué)生活當中，我學(xué)會了很多，無論是在精神方面、學(xué)習(xí)方面、還是在人際關(guān)系方面，都得到了很大的提高，我不知道這算不算是大學(xué)給我的收獲，也在這明明之中找到了自己最初想要尋找的答案。

　　“大學(xué)”就是一個人生路上十字路口處的路標，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己，是它讓我們可以定位自己，從而能夠?qū)ふ业秸嬲�的自己，找到屬于自己的一片天空。大學(xué)一個充滿幻想、希望、理想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收獲就已經(jīng)遠遠超出了我們自己所想象出來的。

　　一個大學(xué)，一個路標，一個茫然的人，一個理想，創(chuàng)造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。

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