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(經(jīng)典)開滿丁香花的校園作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的開滿丁香花的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
開滿丁香花的校園作文1
清晨，一陣清風吹過，把明媚的陽光潑灑到了一朵朵丁香花上，幽幽的紫色花瓣上鑲嵌著一道淺淺的粉，它花瓣纖細，花心玲瓏，像極了正在舞動雙臂的少女，輕盈的身體隨風飄蕩�！∠慊ā嗝赖拿郑腋Ｖ袔е唤z憂郁。丁香花的綻放為美麗的校園也帶來了一陣陣優(yōu)雅的清香……
叮鈴鈴!鈴聲響起，班長走進教室對嘰嘰喳喳的同學們大喊一通：“安靜!安靜!”教室頓時安靜了下來。班長板著臉繼續(xù)說道：最近我發(fā)現(xiàn)咱班有人偷了校園的`丁香花，我希望他主動出來承認錯誤，我就放他一馬不告訴老師�！� 班里的氣氛頓時凝固了下來，淘氣包張明像是被嚇了一跳努力躲避著班長的眼神。終于下課了，同學們都興奮地跑出了教室。只有張明一個人在座位上耷拉著腦袋不敢動彈。沒錯，他的位桌深處藏著一朵嬌小打蔫的丁香花。張明又想了想，干脆把它放到書包里一了了之。做完這一系列動作，他終于長嘆一口氣，做賊似地環(huán)顧四周卻猛地發(fā)現(xiàn)班長早就在角落里觀察著他。他神色慌張地解釋道：“呃…那個…不是我摘的我只是碰巧看見就撿了回來…” 張明，我就知道是你干的!我這就去告訴李老師，看她怎么教訓你，一向雷厲風行的班長果斷地打斷了他的話便立即轉(zhuǎn)身離去。
不一會兒李老師走進了教室，出乎意料的是，這位年輕的老師，卻溫柔地拉起張明的手帶他來到了學校里的丁香園。張明心里忐忑不安，緊緊的攥著拳頭，臉紅地像剛洗完熱水澡，不敢看老師一眼。張老師邊走邊對張明說，今年的丁香花開得真漂亮，味道比去年還要香濃。張明一時支支吾吾說不出話。老師停了下來拍拍張明的肩膀說：“你看這丁香花多嬌嫩，摘掉的花枝很快就沒有了光彩，而在這樹上它們才能盡情地展示著自己的美麗。老師猜想你一定想讓丁香花開得更久更美吧，如果你想把花枝送給誰看，老師同意你把他邀請過來一起欣賞好不好?”張明被李老師的話深深感動，他緩緩抬起頭又努力地低了下去。
一朝沐杏雨，一生念師恩。老師就如同這芬芳的丁香花，為校園平添了一份姿色和溫暖。
開滿丁香花的校園作文2
我是張明，現(xiàn)在是一名大學軍訓教官，但如果沒有那個班主任的話，還不知道我的人生現(xiàn)在是什么樣子呢？
時光倒流，回到那個開滿丁香花的校園。
張明！你干什么呀！你信不信我告訴老班！
嘿！你去呀！你以為我怕你呀！我嬉皮笑臉地說。
為什么這個女生要去告訴老班呀？
哎呀！還不是因為張明，他往人女生新買的白紗裙上潑墨水呢！
什么情況，張明怎么這樣呢！
聽說我們的班主任是新來的，教英語，好像叫李君來著。
張明，你告訴老師，你為什么往蕾蕾身上潑墨水呢？
我我只是覺得好玩。
可你知道這會對她造成什么樣的后果嗎？當時我心里想的是：無非就是被臭罵一頓嘛！誰讓她學習好呢！哪像我，學習差！又討厭！但是嘴上卻說的是：不知道。
這我覺得，不用老師說，你也應(yīng)該想得到。
我漸漸包不住強忍的淚水，不顧辦公室的.其他老師，帶著哭腔，大聲地哭訴：就因為我學習不好，就應(yīng)該被排擠嗎？就應(yīng)該被針對嗎？只要是發(fā)生了什么傷人、損壞物品的事，想都不用想，就一定是我做的，我一次又一次的忍著辱罵、體罰。我的解釋！我的自我辯護！都是頂嘴！知道我為什么被稱為淘氣包嗎？是因為我想用惡作劇時的快樂掩飾我心里的愁怨！我知道這樣不對，難道他們就一定對嗎？眼淚慢慢地流了出來。辦公室只剩下我的痛哭聲。那位年輕的班主任李老師，他接下來說的話讓我畢生難忘：你終于愿意釋懷了，每一次，你都一個人躲在墻角，平復心情，老師早就注意到你了，今天，你終于愿意說出來了！張明，你往蕾蕾身上潑墨水肯定有別的原因，你愿意給老師說說嗎？我點了點頭。說道：班長看似雷厲風行，其實就是他唆使蕾蕾來罵我，還給了她好處，上一次自習課，蕾蕾可以玩手機，下座位。李老師一臉嚴肅，輕聲道：事情我了解了，一會兒我會去解決，現(xiàn)在呢，老師可以告訴你一句詩仙李白的詩句，就是‘天生我材必有用，千金散盡還復來’，每一個人生下來，就有了長處和短處，世界上沒有一個人是完美的，要發(fā)揚長處，避開短處，你才能真正找到你生命的意義，記住了嗎？記住了，再見，老師！
那一刻，我知道我的前途不再迷茫，因為我看見了那束刺破黑暗的光芒。
開滿丁香花的校園作文3
那是一個開滿丁香花的校園。
圖書館北面的丁香三角地，種有十數(shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。
在這開滿丁香花的校園里，窗戶外，有數(shù)顆白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪，雪色應(yīng)進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈的多，不那么渾濁笨拙了。每當，學生們從校外走進校內(nèi)，映入眼簾的便是一片瑩白或是淡紫。白或紫下面透出參差綠。然后才見那幾扇窗戶，那十字小白、紫花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿，遮掩著校內(nèi)的窗。
在這樣的校園里，有著雷厲風行的班長王寒冰、有著淘氣寶張寧還有著充滿活力的年輕班主任。每當看到，這丁香花時，班主任贊嘆：“古人詩云：‘芭蕉不展丁香結(jié)，丁香拼結(jié)雨中愁’�！薄霸诩氂昝悦芍�，著了水作文滴的丁香得外撫媚。花墻邊兩周紫色的，如同印象派的畫�！蓖鹾脑捯怀隹冢D時讓班主任，啞口無言。
這時張寧正在竊竊私語：“丁香結(jié)的花語是什么啊？”這可讓王寒冰聽見啦：“紫丁香的花語是清純的`初戀代表友情。而白丁香的花語是青春歡笑�！�
“對��！”班主任說道：“丁香花屬于木犀科，別丁香、百結(jié)花、紫丁香、華北丁香。丁香花有著憂愁思念的含義，也寓意著愛情和暗結(jié)同心的希望。而在國外，丁香花則用天國之花的稱號，寓意著光輝�！�
“老師，老師！那么李商隱的《代贈》、陸龜蒙的《丁香》、馮延巳的《醉花間》和李璟的《攤破浣溪沙》也是寫丁香花的嗎？”張寧滿臉疑惑道。
“哈哈！難得淘氣巴也會問問題呀”說道：“當然是�。 �
在這開滿丁香花的校園里，在某一個開滿丁香花的角落里，有三個人在這欣賞著美麗的丁香花呢！
開滿丁香花的校園作文4
六月初，校園里開滿了丁香花。有的還未盛開，像一顆顆蓓蕾；有的盛開一半，像一位位害羞的小姑娘；有的全盛開了，像姑娘們燦爛的笑臉。有白的，也有紫的，黃的……校園里彌漫著丁香花的香氣。
六二班放學了，淘氣包張明快步走到了假山下面。他見四周無人，雙手并用，來到了假山上。望著一朵朵丁香，張明想：我要6朵就夠了，6是一個十分吉利的`數(shù)字。
突然，張明背后傳來一聲怒吼：“張明，你在干什么？快下來！”原來是班長王寒冰�！澳恪愀伞墒裁矗俊睆埫鞅粐樍艘惶铧c摔下去。王寒冰訓斥他：“丁香花是學校的財產(chǎn)，不可以摘，美是屬于每一個人，不屬于你一個人，快跟我去辦公室！”張明緊緊地抱住石頭，不肯下去，于是班長就前往辦公室叫老師。
“張明”，這回聲音變了，是李老師�！澳銥槭裁匆兀磕阌植幌矚g花�！睆堛懨髦е嵛�，不肯說出實情，最后終于說出了實情。
原來張明的數(shù)學老師生病了，以前她曾經(jīng)說過，她非常喜歡丁香花。張明想讓數(shù)學老師趕緊好起來，于是他打算摘一些丁香花送給老師。
李老師聽了之后，熱淚盈眶，他暗自想到：雖然張明是個淘氣包，幾乎沒有什么淘氣的事情不做，但是張明卻十分尊重老師，從不會頂撞任何一個老師。
過了一會，李說道：“你尊重老師，想讓老師趕緊好起來是對的。可上樹太危險太危險了，稍微不慎就會摔傷，我們還是出去買花吧。我們也可以在教室里種點地丁香花，給老師一個驚喜�！钡人麄兓氐浇淌�，全班同學都爭著要去看望老師，原來王寒冰在班里提議看望老師。
一天后，六二班44個人來到了醫(yī)院，每個人手里都捧著一束丁香花，數(shù)學老師熱淚盈眶，不知道該說什么好。
一個月后，數(shù)學老師回到了學校。一進課室，她就愣住了，整個課室都被丁香花包圍著，如同花的海洋，里里外外的花香彌漫在校園里的各個角落，令人神清氣爽。
開滿丁香花的校園作文5
在這個小鎮(zhèn)上，有一所異常的校園，就是陽光校園。丁香花校園有許許多多的丁香花，這些樹最年輕的僅有三歲，最老的已經(jīng)有四十五歲了。
在五年級九班里，有一個著名的新學生叫張明，以前在陽光校園讀書。他的著名并不是因為他做的好事，而是他的淘氣。他曾在教師的椅子上放老鼠夾，和校長頂嘴，上課大聲講話、唱歌……陽光小學被他搞得雞犬不寧，連家長都拿他沒辦法，最終在教師的勸說下，他來到了丁香花校園。
由于在以前的校園很淘氣，所以受到各科教師的冷漠，張自我一個人孤零零坐在最終一排，和垃圾桶作伴。但今年，他來到丁香花校園，被年輕的班主任教師安排坐第二排，他一回家就把這件事告訴了媽媽。
第二天，他來到校園，仰頭看到那棵最老的丁香樹，巨傘一般的樹冠上盛開著雪白雪白的花兒，于是他想送給教師一株丁香枝，開得最美的'那一枝。他二話不說就放書包，準備爬樹，大概是有以前爬樹的經(jīng)驗，所以他一跳，夠到那一根最粗壯的樹枝，用手往上一攀，手腳并用，爬得飛快。
為了摘到那一枝最美的花，他繼續(xù)往上爬。這時校長來了，他看見一個學生爬那么高，嚇了一大跳，便把所有教師叫過來，包括張明的班主任——。當所有教師到達時，張明也到樹梢了，他立刻爬向自我的目標，一支潔白無瑕的丁香，當他成功摘下丁香并爬下來時，所有人心里的那塊大石頭最終落下了。
這時，丁香樹的樹枝發(fā)出吱吱的聲響，然后那截樹枝斷了，但并沒有掉下來，看起來像一只斷了骨頭的胳膊，讓人看著十分難受。
樹已經(jīng)斷了，又不能接上，也不能傷害孩子的心，教師這樣想著。便詢問班長王寒冰張明的事，明白了他淘氣的歷史。他的眉頭皺了起來。
李教師把張明叫到辦公室，張明像一只被捕獲的小鹿，雙手背后，手里緊緊握著的是那一簇雪白雪的丁香花。
“告訴我，為什么要摘丁香花？”李教師的語氣是那樣的溫和。張明低著頭小聲說道：“我想把它摘下來送給您！以前的教師都不喜歡我，他們總認為我無可救藥，僅有你瞧得起我……”
李教師緊緊地擁抱著張明，在花香氤氳的春天里。
從此，張明改變了，變成了一個好學生。
開滿丁香花的校園作文6
暮春，陽光明媚，一簇簇紫色的丁香花開滿枝頭，香氣四溢。同學們午餐后喜歡跑到丁香樹下玩耍，看看美麗的花兒，聞聞迷人的幽香，運氣好時，還能撿上幾片花瓣兒夾在書里，可以香上好久呢！
午休結(jié)束了，玩躲貓貓游戲的同學都散了，沖向教室，只有淘氣包張明還躲在丁香樹后不肯出來。班長王寒冰看到，大聲喊著：“你再不回教室，等著罰抄課文！”張明吐吐舌頭，正想離開，一陣風突然吹過，花瓣像小精靈一般飄落下來，張明抬頭向上望，露出了吃驚的'表情，腳步停住了。
王寒冰回教室后，突然發(fā)現(xiàn)張明還是沒回教室，難道他還沒上來，一個人玩躲貓貓，也太貪玩了吧。王寒冰在走廊上向樓下看著，這一看，可氣壞了，張明不知從哪找了張凳，正站在凳上摘花呢！
王寒冰一口氣沖下了樓，氣呼呼地一把拽住從凳子上下來的張明，吼道：“跟我去李老師那！”張明嬉皮笑臉地說：“班長大人來啦，別急，我正準備回呢！”王寒冰鐵板著臉說：“摘的花呢？交出來！”張明一頭霧水：“沒摘花�。 蓖鹾挥煞终f，揪著張明的耳朵就來到了老師辦公室。
李老師剛開完會回辦公室，看到這架勢，趕緊讓王寒冰放手。王寒冰恨恨地放下手，告訴李老師張明不上午自習，還在下面摘丁香花。張明揉著被揪紅的耳朵，委屈地說：“李老師，他誤會啦！我在臨走時看到樹上一個枝丫裂開了，晃啊晃的，怕掉下來砸到同學，就去找了繩子把它綁了起來。你不信，跟我去看看吧！”
一行三人來到丁香樹下，果然，一個枝丫上用繩子綁著。王寒冰這下都明白了，羞紅了臉。李老師摟著他們，說：“我有兩個關(guān)心集體，愛護花木的好學生�。榱霜剟钅銈�，周末李老師帶你們?nèi)ゴ蛴鹈颍趺礃�？”張明，王寒冰一聽樂了，連聲稱好。
風兒吹過，午后的校園里彌漫著丁香花兒的芬芳……
開滿丁香花的校園作文7
五月，天氣稍有些悶熱。今年的第一期丁香花綻放了，校園里的每個角落，都有著她嬌小可人的身影，最茂的，還是操場盡頭那一片紫丁香了。
張明，年級里有名的淘氣包，他是何時變成這樣的，大家都忘了。此刻，他正獨自一人站在丁香樹下。他左顧右盼，悄悄爬上樹，小心翼翼地摘下丁香花，放在事先準備好的一個淺紫色袋子里。袋子一點一點鼓起來，張明的手還是沒停下來。偶然路過的班長王寒冰恰巧看到了這一幕。她推推眼鏡，快步上前，大聲喊：“張明！你在干什么！快下來，很危險的！你是不是又想搞什么惡作劇？！”張明沒有說話，也沒有像平時那樣笑。王寒冰感到不大對勁，跑到教師辦公室，找來了新接班的班主任——李老師。
“張明！快下來，不要采摘丁香花！”李老師有些緊張，生怕張明一個不穩(wěn)摔下來�！皩Π�！再不下來老師就打電話叫你媽媽來學�？�！”王寒冰也有些焦急。“我沒有媽媽�！睆埫鞯恼f。年輕的李老師看到這孩子的眼眶有些發(fā)紅�！澳阆认聛�，老師慢慢聽你說�！睆埫縻读算叮聵�，至始至終都拿著那裝滿丁香花的`袋子，倚著樹干，緩緩開了口：“我的媽媽，在很久以前便離開了人世。是病魔奪走了她。記憶已有些模糊，只是依稀記著她最喜歡的是紫丁香，她身上總有股淡淡的清香……我很羨慕你呢，王寒冰。你的父母對你多好呀，不像我，除了一個嗜酒成癮的爸爸，一無所有……”張明有些哽咽，淚花在他的眸子里打轉(zhuǎn)，“我多想聽聽她的嘮叨呀…我也想感受母愛…我想把這些丁香花送給我的媽媽，可…可以嗎？我知道…是不可以采摘的�！薄氨А�，我不該提你媽媽的…我不知道…”“你媽媽會開心的。”李老師說，“她在心里，一定也有說不完的話要告訴你呢�！彼南耄骸笆茄�，他平時這么淘氣或許只是為了將那個弱小悲傷的自己隱藏起來吧！”張明重重點了點頭，眼里又有了光彩，他看著袋中的丁香花，似乎看到了遠在天國的媽媽在對他微笑……
開滿丁香花的校園作文8
古人詩云：青鳥不穿云外信，丁香空結(jié)雨中愁”，“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風各自愁”，詩人們很早就領(lǐng)略到了丁香花的美麗高潔、高潔和愁怨。
丁香花分為白、紫兩種顏色，不管是哪一種顏色都擁有淡淡的甜香。丁香花有30多種類型，大多花瓣都成四片，他們的花苞鼓鼓的，讓人忍不住想去摸一摸，以及多看幾眼。
我們校園里面的花壇里中了無數(shù)顆丁香花，最近下著蒙蒙細雨，丁香花似乎變得更好看了，一下課就有一大群學生蜂擁而上，觀賞，討論著丁香花，不知是誰說只要找到五瓣的`白丁香，閉上眼睛許愿，愿望就能實現(xiàn)。于是一大堆學生便你摸摸我摸摸，三個一堆，五個一群的去糟�；▔纯词欠衲苷业侥且粋�神秘的五瓣白丁香。當然也包括我們班的淘氣堡張明。
張明不知道是從誰那聽到白丁香的神秘力量，只要一聽到下課鈴聲響起，也不管老師說下課了沒有，前一秒還在你跟前，下一秒就已經(jīng)飛奔到花壇那了。班長王寒冰看到張明跑得那么快，直覺一定有不好的事情發(fā)生，于是王寒冰悄悄跟著查明來到了花壇旁。只見張明一枝枝、一朵朵的仔細找著，生怕有一朵花被他看漏眼。每次一找，都弄掉許多丁香花到地上，張明看都不看從丁香花上踩過去。
王寒冰看不下去了，抓住張明的手腕拉到了正在打籃球的班主任老師那，“老師，張明一點兒都不愛護花壇，一點兒都不愛護丁香花，他亂動了丁香花，導致好多都掉地上啦，而且還被他踩”。班主任微微一笑，說道，“我覺得張明不是故意的，張明，你為什么要去花壇呢？”，“我想找到五瓣的白丁香，只要對它許愿，我的夢想就能實現(xiàn)”，“這樣啊，我們學校種的不是這個品種”，班主任扶扶眼鏡繼續(xù)說，“對著白丁香許愿，這只是一個傳說，不是真實的。你有夢想很好啊，但是夢想是要靠自己一步一步堅持不懈才能實現(xiàn)，世上沒有不勞而獲的事”。老師拍了拍張明的肩膀親切的說道�！袄蠋熚颐靼琢耍院笪也粫龠@樣了”！
師生三人沒再說什么，那天的白丁香格外鮮艷。
開滿丁香花的校園作文9
一天，班長昂著頭，挺著胸，在花香四溢的校園里值日時。突然，他看到大門口旁邊蹲著一個熟悉的身影。他馬上大喊：“張明，你在那干嘛，怎么不去吃飯？會扣分的！”張明嚇得趕緊站起來，把手里的東西往身后藏，可已經(jīng)晚了——王寒冰還是看到了張明手上的那一百元錢和一部手機。王寒冰一時氣得臉色發(fā)紫：“這個沒道德的家伙，竟然拾到東西想占為己有！”想到這兒，他大聲吼道：“張明同學，不是你的，你不能要！快去交公！不但能留個好名聲，還能為班級加分！”張明本想說些什么，一看王寒冰這不容置疑的態(tài)度，火不打一處來：“哼，加分？名聲？這是少先隊員做的嗎？”說完便撒開長腿跑了。
王寒冰只得一個人生悶氣，想著如何批評張明，他想：“張明這個人明顯財迷心竅了，這個自私貪財?shù)募一�，不能讓他給班級抹黑！”他恨鐵不成鋼地把這事告訴了大家，王寒冰的“粉絲”們自然是一邊稱贊班長既大公無私又廉潔，一邊為張明的'做法感到痛心；可還有一大部分同學半信半疑，沉默了半天；而張明的好朋友們根本沒信，他們甚至覺得班長誣陷人……
更讓這個負責任的班長覺得生氣的是，每當放學時，張明總是待在大門口，難道還想撿到錢和手機？王寒冰連看也沒仔細看，就準備將此事告訴校長。
第二天，課間操做完后，王寒冰正欲將此事告訴校長�！叭w立正！”哦，原來是校長講話，只見校長身旁站著一位陌生的叔叔。只聽校長說：“此次特別表揚張明同學，他不僅拾金不昧，而且還不圖回報，這位叔叔就是失主，他準備了禮品來感謝張明同學，沒想到竟被張明婉言謝絕了……”
王寒冰的臉不知何故，一陣青、一陣紅、一陣白，他把此事想了好久……
晚上，王寒冰站在樓前，丁香花、月季花、牡丹花都靜靜地在月色中睡去了，月亮在夜空中微笑地俯視著大地，星星眨巴著困倦的眼。
一片安詳?shù)氖澜纭?/p>
一切如舊。
王寒冰仿佛懂得了什么，丁香花若有若無的芬芳縈繞在他的鼻尖，他如釋重負地笑了……
開滿丁香花的校園作文10
在開滿丁香花的校園中，布滿了陣陣芳香，點綴著美麗的校園，而丁香花還有一個“小結(jié)”還未打開……
每到放學時，張明就會沖向丁香花園撿草地上的花瓣，或拿起來做花環(huán)，或撒在池塘里。但是今天，張明覺得撿花瓣不好玩了，他決定要去摘樹上新鮮的丁香花。放學時，他迫不及待地奔向花園，高高跳起，摘下新鮮的丁香花朵在那兒玩耍。班長王寒冰正好走過，看到這一幕后特別生氣，沖到張明面前把丁香花的枝頭奪了過來，訓斥道：“這些是園丁辛辛苦苦種的，你這是在破壞環(huán)境！”張明不屑地笑了，又摘了一支，擺出鬼臉：“班長大人，你不讓我摘我偏要摘！”王寒冰氣得發(fā)抖，跑到辦公室告訴了班主任李老師。李老師卻沒有生氣，和王寒冰來到了花園，沖著張明喊道：“臭小子，你想要丁香花，我送你新鮮的�！睆埫黠w奔過來，笑嘻嘻地說：“李老師你別逗我，我可不上當！”李老師笑了笑，遞給他一盒小苗：“你只要把這些小苗種好了就行！王寒冰，你去幫他�！蓖鹾康煽诖簦骸鞍 遥也�！”“給你們一天的時間！”說完，李老師頭也不回地走了。
一開始，王寒冰和張明各做各的，互不相讓，大半天都過去了，他們倆身上黑一塊白一塊，小苗卻只是歪歪扭扭地耷拉著腦袋，亂作一團。張明抱怨道：“這都什么呀！我不干了！”王寒冰冷冷地瞪了張明一眼，說：“就咱倆這各干各的，猴年馬月能弄完！”張明想了想，似乎有點道理，決定和王寒冰暫時休戰(zhàn)，合作一回。不到半個小時，他們倆終于完成了任務(wù)。王寒冰拍了拍手上的土，滿意地笑了。張明細細地端詳這些小花苗，也開心地笑了起來。
倆人來到李老師辦公室，張明得意地說：“任務(wù)完成！您答應(yīng)的`花兒呢？”李老師意味深長地問：“怎么樣，累不累，難不難？”“難！”張明搔了搔后腦勺說，“原來種花種草也是一件很難的事啊！”“花兒在樹上也是可以欣賞的，對嗎？”李老師意味深長地說。
最后一個“小結(jié)”終于解開了，丁香花的芳香飛到了校園里每個角落，陽光照耀著那朵剛剛綻放的丁香花。
開滿丁香花的校園作文11
有一所校園叫“丁香花小學”，校如其名，校園里全是丁香花。一進門左邊有十幾株紫色丁香花，右邊也有十幾株白色的丁香花。
聽說這所校園里藏了一位丁香花使者，這才讓校園的丁香花開的如此茂盛�？墒蔷陀袔讉�人想看看丁香花使者長啥樣淘氣包張明就是其中一個，為啥說張明是個淘氣包呢他呀，在校長的凳子上放老鼠，在上課時間唱歌，可是張明也不是厭惡所有的教師，譬如他們的班主任王教師。
星期天的中午，張明吃完飯在樓下玩，一個小朋友說;張哥哥，張哥哥你聽說了嗎校園里有一位丁香花使者，‘啥’丁香花使者我怎樣不明白呢!聽說需要好多好多丁香花才能讓他變出來。是嗎我們校園剛好有好多丁香花，明天我就要去看看是不是真的張明邊說邊跑回了家，準備明天去校園采花。
星期一張明來到校園，在大課間的時候張明跑出去采花，可是采了一個課間的.時間也就采了幾朵!于是張明想了個辦法，在中午午休時，張明在校園的宿舍里說：“喂!快醒醒，你們大家想不想玩一個游戲”“啥游戲，過家家嗎”“是這樣的，我們大家比賽誰采的丁香花多!時間是半個小時，半小時后大家集合，我們來召喚丁香花使者�！薄吧缎@還有丁香花使者”“我要玩，算我一個，算我一個�！痹谝魂囮噲竺校蠹冶汩_始了采丁香花的比賽。半小時后，大家滿載而歸，把丁香花都給了張明，張明把丁香花放在一齊等待丁香花使者的到來，可是等了好長時間，也沒等到丁香花使者的到來。這時他們的班長王婷看到了，跑去把這件事告訴了王教師，王教師到花區(qū)一看，那里是一片狼藉，同學們看到教師來了，全都跑了，就剩下了張明，王教師問張明：“你在干什么”“我在找丁香花使呀”張明回答道。這時張明指了指他們采的丁香花。教師一看他們采了這么多花，才明白他們在找丁香花使者。便語重心長的說：“張明呀!丁香花使者指的就是我們呀!以后我們大家一齊種丁香花。細心呵護他們，才能開的這么好!””哦!我明白了王教師�！斑@時張明羞愧的低下了頭。
之后!丁香花在張明的細心呵護下，開的也越來越美了!
開滿丁香花的校園作文12
“春天在哪里呀，春天在哪里？”正在上音樂課的六七班的教室里飛出了朗朗的歌聲。歌聲飛到了校園的丁香花叢中，吸引來了幾只可愛的小燕子，繞著丁香花翩翩起舞。
隨著清脆的下課鈴聲響起，同學們不約而同從教室里飛奔出來，聚在丁香花下，欣賞著燕子與樹和諧的美景。王若曦還跑到學校的超市里買了一些小零食，放在樹下，去邀約燕子。同學們正玩得開心，班上的超級淘氣包張明連蹦帶跳的跑了過來，他看見了可愛的燕子在地上啄食，就開始用力追趕。趕跑了燕子，張明又打算向丁香花下手。有“小辣椒”之稱的班長王寒冰走過來，大喊一聲，“張明，你住手！”
張明以為是老師，趕忙把手縮了回去。他回過頭一看，原來是班長，驚恐的表情立刻變得輕視起來。張明滿不在乎地對王寒冰說，“這又不是你家里的樹，你喊什么，真是管多余閑事�！�
說完張明又打算伸出手去，把那一朵最低的丁香花摘下來。王寒冰大聲叫其他的'同學過來，“你們看著他，不讓他摘花，我現(xiàn)在去叫班主任李老師來�！睆埫髅镆暤乜粗鹾�，“你就知道喊老師，你能拿我怎么樣？”正說著，一只丁香花已經(jīng)被他從樹上扯了下來。就在這個時候，王若曦已經(jīng)非常機敏地跑到班主任的辦公室去把李老師叫了過來。
張明回頭一看，看見李軍老師正一臉嚴肅站在他的背后，張明嚇出了一身冷汗�！叭绻總�人都像你一樣摘花，學校的樹是不是要成光桿了？”
張明看著手上快要蔫了的花，紅著臉連忙向老師認錯，李老師的表情變得溫和了下來。
“你現(xiàn)在已經(jīng)犯下了錯誤，道歉是沒有用的，一定要靠你自己去彌補過失�！闭f完他遞給張明一包種子。
這是丁香花的種子，張明趕忙跑到校園百草園的墻角空地上，播撒下這些種子。張明擦著臉上的汗對大家說：“我錯了，我明白了愛護校園的環(huán)境是我們每個人的責任�！�
后來，在校園里經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的畫面，張明和同學們提著小水壺在校園里為各種花草澆水，丁香花花香四溢，仿佛飄向云端，整個校園被明媚的春光籠罩著，如同一幅生動美麗的畫卷。
開滿丁香花的校園作文13
那是一個開滿了丁香花的校園，空氣中彌漫著沁人心脾的花香，那是校園里的丁香樹所散發(fā)的香味。白丁香瀟灑自由，紫丁香朦朧柔美，雖然它一簇一簇并不顯眼，但香氣卻直透毫端。
這唯美的丁香吸引了眾多學生前來觀賞。淘氣包張明左看看，右看看，確認沒有人后，迅速的用手摘下一小簇白丁香。正當他要襲擊紫丁香時，班長王寒冰看見了。只見他一個箭步?jīng)_過來，擋在了丁香樹前面�！皬埫鳎銢]看見這‘不可摘花’的標志嗎你怎樣能夠摘花呢”王寒冰嚴肅的訓斥道。張明似乎有些委屈，不住地搖頭：“我……我沒有……”“還敢狡辯，你才打碎的教師的.茶杯，此刻又來破壞環(huán)境!”王寒冰生氣的喝道。
這時，年輕的班主任穿著一身運動服走來了。他了解情景后，沖張明笑了笑，說：“張明，你先去玩吧，教師有一些事要跟班長說�！睆埫骺嚲o的臉這才放松下來，飛快地跑了，不一會兒就消失在校道盡頭。李教師回過頭來，語重心長的對王寒冰說：“寒冰，你了解張明這個同學嗎張明其實是個很孤獨的孩子，他有個失明的妹妹，異常喜歡丁香，所以他才會去摘丁香，他想讓妹妹摸摸丁香，聞聞丁香的味道�！蓖鹾蹲×耍麤]想到張明竟是因為這個才摘花的。許久他才反應(yīng)過來，對李教師說：“可是張明摘花也不對，這樣會損壞植物的�！崩罱處熜α诵�，指著王寒冰的鞋子：“你看看你腳上的……”“哦!我明白了!”王寒冰恍然大悟，“李教師，我明白怎樣做了�！崩罱處熜χc了點頭。陽光下，枝頭上的丁香越發(fā)優(yōu)雅了。
放學后，王寒冰主動找到張明，向他道歉：“對不起，張明，剛才我不應(yīng)當那么嚴厲的指責你。要不我們一齊做一些丁香的工藝品送給你妹妹吧!”張明聽了先是一愣，而后笑著點了點頭。
夕陽下，兩個學生靜靜的在丁香樹下拾著飄落的丁香，校道上留著他們可愛的身影，和陣陣的幽香……
開滿丁香花的校園作文14
一個開滿丁香花的校園是如此讓人喜愛。操場上，站滿了學生，他們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，做著早操。他們的鼻間充斥著丁香花的香味，臉上不自覺地洋溢著燦爛的笑容。
晨會結(jié)束后，有些同學會來到丁香花盛開的地方參觀。但是今天，只有一位同學來到這里，他叫張明。他站在那里左看看，又看看，發(fā)現(xiàn)沒有老師、也沒有同學注意這里，他小心地摘下一朵丁香花。然而，他剛摘下丁香花，就被班長王寒冰看到了。王寒冰迅速跑過去指責道：“你為什么要摘花？它也是有生命的。你這樣糟�；�，那些叔叔阿姨辛勤栽種的汗水不是都白費了嗎？”
“那我摘花和你有什么關(guān)系？在學習上，你是有資格管我。但是，現(xiàn)在是課余時間！”張明不再看王寒冰，打算繼續(xù)摘花。
“好，既然你不承認錯誤，那就讓李老師評評理�？词悄銓�是我對！”說著，王寒冰就向老師辦公室走去了。張明不以為意，只是看著手中的丁香花，心想：媽媽，我找到丁香花了，你快點好起來吧……
王寒冰此時已經(jīng)從老師辦公室走出來了，她得意地向張明走來：“老師叫你過去�！睆埫鬟@才有些惶恐不安起來，心想：她還真告訴老師了。老師會找我干什么呢？會批評我嗎？唉，去了再說吧。
“報告！”張明邊敲門邊喊道，他走進辦公室，站在老師面前，一時之間有些不知道手往哪里擺。
“張明，你告訴老師，為什么要去摘花？”老師溫柔地問道。
“我媽媽生病了，她很喜歡丁香花，我想摘幾朵丁香花放在她的病房里，希望她能快點好起來。”張明靜默了一會兒，半晌都沒聽到老師的指責。老師摸了摸他的`頭，說：“你是一個好孩子�！彼舆^張明手中的丁香花，用它們編了一個花環(huán)，并叮囑張明把這份禮物送給他媽媽。
之后，老師走向校長室，把事情的緣由一五一十地告訴了校長。校長正拿起話筒，準備通過廣播嚴厲批評張明的行為。但是在了解始末后，他放下了話筒，校長看著老師：“剛開始，你也覺得這個做法是錯誤的吧。還好你沒有魯莽行事。以后在生活上，學習上，一定要多多關(guān)照這個孩子�！�
他們看著張明越走越遠，抱著丁香花環(huán)離開了校園。老師欣慰地笑了。
開滿丁香花的校園作文15
明媚的清晨，太陽伸了一個個大大的懶腰，一如往常地上了崗，耀眼的陽光最先被花壇里芬芳的丁香花叢吸引，一時間，整個校園就這樣被喚醒了！
向來雷厲風行的班長王寒冰一臉不高興地走進了校園，剛到教室便看見了淘氣包張明，正在和同學打鬧，這會兒王寒冰更是氣不打一處來，就這樣，這一對校園里人盡皆知的死對頭又開啟了“硬碰硬”的一天……
伴著輕快的下課鈴，在“人有三急”的催促下，張明飛一般地跑出了教室，王寒冰向老師打了報告也慢慢地走在了去衛(wèi)生間的路上，校園甬路旁的丁香花賞心悅目，讓他早上的心情緩和了許多。忽然他看到了張明正站在丁香花花壇里，王寒冰二話不說沖上前去，一把將張明從丁香花花壇里拽了出來，拿出一班之長的氣勢吼道：“張明你違反了校規(guī)，隨意踩踏花壇！”邊說著就拉著張明往班主任李老師辦公室走去，根本沒給張明辯白的機會。
但張明似乎并沒有打算任其“宰割”：“班長大人事情根本不是這樣的.，我是被別人撞到，所以誤打誤撞踩到了丁香花……”他還想再跟王寒冰說些什么，但是班長那大步流星的步伐擺明了已經(jīng)聽不進去了。
作罷，來到李老師辦公室，王寒冰和張明便開始了“公說公有理，婆說婆有理”的爭辯時刻。看著眼前焦灼的戰(zhàn)況，李老師起身走了出去：“這時候監(jiān)控是最有力的證據(jù)了。”看完監(jiān)控的李老師，陰著臉回來了，王寒冰一看暗自竊喜：就要真相大白了，張明肯定“在劫難逃”了。想到這兒，王寒冰甚至覺得有些“痛快”�？删驮谶@時李老師把監(jiān)控里張明被撞的事實告訴了兩人，王寒冰瞬間愣在了原地�？粗肿銦o措的王寒冰，李老師說：“且不說‘士別三日當刮目相看’，但對待同學，如果我們想讓他回歸集體，那么首先，我們要積極主動地張開信任和接納的手臂�！崩罾蠋熢捯魟偮�，只見張明向王寒冰張開手臂，打趣道：“來，王同學，歡迎你回歸集體！”
從此，校園里少了一對針鋒相對的“冤家”，多了一對互幫互助的“哥倆”！
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