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社會見聞作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的社會見聞作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
社會見聞作文1
我住在XX小區(qū),今天凌晨2點,我被一陣陣吵鬧聲吵醒。起床一看,大門口圍著許多人,只聽見叫罵聲。我背著吸引了,于是,我就趴在窗臺上看。
原來是這樣的,小區(qū)的一些老人在綠化帶中種菜,小區(qū)的主任叫來了城管進(jìn)行管制,要把綠化帶中的'菜拔掉,引起了業(yè)主的不滿,于是就吵起來了。
這個小區(qū)中的業(yè)主大部分是拆遷戶,所以,有了種菜的習(xí)慣。以前也管過很多次,但都是收效甚微,其實,小區(qū)主任也很無奈,他沒有辦法,就趁夜色,進(jìn)行管制。這樣做是不太好,但是沒辦法,他知道白天弄業(yè)主肯定不同意,就出此下策。
就我而言,這些業(yè)主也不好,好好的綠化,干嘛要種上菜?而且還種不了多少,還要經(jīng)常被拔,真是想不通。反正,我認(rèn)為不應(yīng)該種。
社會見聞作文2
今天,我從學(xué)校拖著疲憊的身子回家,快要期末考試了,我不禁緊張起來,但是,有些不法之徒正逍遙快活。
回家的路上,有三個建昌小學(xué)的小朋友,他們手握竹竿,其中一個把竹竿插進(jìn)旁邊一棵小樹的枝葉中,對他的.同伴說:“看我‘雷劈電閃’!”說著,那小樹的樹葉“簌簌”的響,我立刻剎車,對他們使了個眼色說:“你們干嗎?”另外兩個小朋友說:“不是我們,是他!”我裝成個大人的樣子,嚴(yán)厲地對他們說:“把你們手上的竹竿扔掉!”他們裝成很害怕的樣子,拔腿就跑。我騎著車對他們說:“不要讓我再看見你們毀壞樹木!”讓我沒想到的是,其中一個小朋友說:“有能耐就來呀,我好怕呀!哈哈……”我火上眉梢,一個飛奔,朝他們騎去,他們嚇得向馬路對面跑去。
回到家中,我感到非常無助,我很失望,曾經(jīng)的衛(wèi)生城市、文明城市居然有這樣的居民,夕日的“愛惜樹木,保護(hù)環(huán)境”到哪去了呢?問題到底出在哪?是老師?是家長?還是自身?這不得而知。
社會見聞作文3
幾個月前,我去姑姑家玩。我愜意地坐在車上,這時,廣播里傳來了播音員親切的聲音。說有一個老外來西湖游,不小心丟了旅行包,希望知道的人將旅行包還給他。
我到了姑姑家心里掛念著此事。想到老外找不到旅行包的話心情會怎樣。我抱著這種心態(tài),打開電視機,將頻道一個一個地收看著。突然我看到杭州電視臺在表揚司機說他拾金不昧將拾到的旅行包交給了車站的廣播臺。我想會不會和老外聯(lián)系。仔細(xì)一聽,果然與我意料中的一樣。老外的'旅行包就是丟在他們的車上。然后司機并沒有將旅行包占為己有。而是將包還給了老外。電視臺的記者問他:“你明知道,這東西是乘客忘帶走的。那你為什么還要將包辛苦地送回去呢?”那位司機嚴(yán)肅地說:“我是中國人!我怎么能拿乘客忘記的東西,萬一這東西對他來說很重要呢,那我豈不是害人了。再說了拿著不勞而獲的東西怎么用,心不塌實!笔估贤馍钍芨袆,這位司機的精彩回答,使我肅然起敬,為中國人而感到驕傲。
社會見聞作文4
今天,我從學(xué)校拖著疲憊的身子回家,快要期末考試了,我不禁緊張起來,但是,有些人卻正逍遙快活;丶业捻懧飞,有三個培知學(xué)校的小朋友,他們手握竹竿,其中一個把竹竿插進(jìn)旁邊一棵小樹的枝葉中,對他的同伴說:“看我‘雷劈電閃’!闭f著,那小樹的樹葉‘簌簌’地響,我立刻剎車,對他們說:“你們干嗎!绷硗鈨蓚小朋友說:“不是我們,是他!蔽已b成大人的`樣子,嚴(yán)厲地對他們說:“把你們手中的竹竿仍掉!彼麄冄b成很害怕的樣子,拔腿就跑。我騎著車對他們說:“不要讓我再看見你們毀壞樹木!弊屛覜]想到的是,其中一個小朋友說:“有能耐就來呀,我好怕呀。哈哈……”我火上眉梢,一個飛奔,朝他們騎去,他們嚇得向?qū)γ娴陌赜吐放苋;氐郊抑,我感到非常無助,我很失望,曾經(jīng)的衛(wèi)生城市。
文明城市居然有這樣的居民,昔日的‘愛惜樹木,保護(hù)環(huán)境’到哪去了呢。問題到底出在哪。是老師,是家長,還是自身。
社會見聞作文5
5月16日,一在建工地,準(zhǔn)備將挖好的.第四面墻用水泥砌起,第一次,墻剛壘好,準(zhǔn)備掛漿,墻忽然晃了晃,轟然倒塌,幸虧墻不高,人距離墻體遠(yuǎn),沒傷著;工人納悶兒,可是老不七號,老板焦急,墻不砌好,設(shè)備無法安放,后續(xù)無法開展,都是錢啊,于是工人不得不硬著頭皮繼續(xù)干,第二次,依舊如此,第三次,依舊如此……
心忐忑,第四次,有工人壯著膽子給老板說:是不是下面有東西?要不?挖挖看?
老板驚的直冒冷汗,可是想到放在外面的一堆設(shè)備無法安放,咬了咬牙,安排挖掘機開始挖……
一米,沒有東西,都是土渣;兩米,是黃泥巴;三米,挖掘機不敢挖了,挖不動!
老板焦急,擦了擦汗:挖,再挖半米,沒有就是好事!
十幾雙眼睛緊張的看著挖掘機挖出的泥巴,額頭都開始冒汗了!
挖掘機師傅只感覺四周一陣高冷,閉了閉眼,狠下心,按下按鈕。
咔噠,咔噠,咔噠……
社會見聞作文6
回家的路上,有三個建昌小學(xué)的小朋友,他們手握竹竿,其中一個把竹竿插進(jìn)旁邊一棵小樹的枝葉中,對他的.同伴說:“看我‘雷劈電閃’1說著,那小樹的樹葉“簌簌”的響,我立刻剎車,對他們使了個眼色說:“你們干嗎?”另外兩個小朋友說:“不是我們,是他1我裝成個大人的樣子,嚴(yán)厲地對他們說:“把你們手上的竹竿扔掉1他們裝成很害怕的樣子,拔腿就跑。我騎著車對他們說:“不要讓我再看見你們毀壞樹木1讓我沒想到的是,其中一個小朋友說:“有能耐就來呀,我好怕呀!哈哈……”我火上眉梢,一個飛奔,朝他們騎去,他們嚇得向馬路對面跑去。
回到家中,我感到非常無助,我很失望,曾經(jīng)的衛(wèi)生城市、文明城市居然有這樣的居民,夕日的“愛惜樹木,保護(hù)環(huán)境”到哪去了呢?問題到底出在哪?是老師?是家長?還是自身?這不得而知。
社會見聞作文7
周末,我們一家人去水上公園散步。累了的時候,我們坐在了一些正在休息的清潔工阿姨的旁邊。
一個阿姨說:“我今天真是感謝那些年輕人,他們放棄了自己的`休息時間,來幫我拾垃圾!绷硪粋阿姨說:“是啊,還是好人多,記得一個夏天,我和一位亂扔煙頭的先生說:請不要亂扔煙頭,既會污染環(huán)境,您的煙頭又沒有熄滅,這里樹木茂盛,可能就會引起火災(zāi)?赡侨藚s說:我不扔,你早失業(yè)了!人與人的差距可真大啊!”
那些阿姨說完后,我們也剛好要回家了,回家的路上,我還在想那位先生說的話,我認(rèn)為:你是扔煙頭的人,你怎么還有理了!我們的言行不僅僅是代表我們自己,也是代表這個城市。
如果人人都這樣的話,就不能建設(shè)美好的家園。
從公園里聽到的這一席話,讓我很受教育,我也要努力爭取機會為他人服務(wù),多做一些力所能及的事情,去幫助那些需要幫助的人。
社會見聞作文8
明媚的陽光使我的心情更多了一份色彩,我坐在爸爸的車上盡情的享受著風(fēng)的涼爽,在一個轉(zhuǎn)角的地方,車停了.我低下仰望藍(lán)天的.頭,尋找著原因.
不遠(yuǎn)處,兩輛車頭對頭地停著,看來,又出車禍了.車旁,還站著一群人,吵罵的聲音也是從那里傳來的.我走近人群,發(fā)現(xiàn)是三.四個人在合罵一個人.我似乎懂得了什么,覺得那個人是應(yīng)得到罵聲的.
就在我萌生這種想法時,突然聽到一旁的人在說,喲,真不講理,把人家撞了還罵人家.什么,被罵的那人是被撞的,我心中頓起一把火,剛才的好心情一下化為烏有,如今的 社會上居然還有這樣的事發(fā)生.再看看那罵的人,大著喉嚨,好像還是別人的不對,那小伙也真是的,自己受委屈還一聲不吭,只等別人走后才扶起車子慢慢離去,也沒像人家要一分賠償.
在爸爸的催促下,我上了車,在車上,我靜靜地想,社會難道就是這樣的嗎?眼睛明亮的我竟沒有發(fā)現(xiàn)!我祈禱著不是,因為,那不是我想看到的.
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