我的理想小學(xué)作文8篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文 篇1
我的理想是當(dāng)畫家。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)天文學(xué)家，有人想當(dāng)動(dòng)物學(xué)家，有人想當(dāng)籃球明星……而我，只想當(dāng)畫家。
小的時(shí)候，我一看見美麗的顏色，就會(huì)想：這兩種顏色不應(yīng)該在一起；這兩種顏色還能再改一下……為此，我對(duì)一些商店提出了好多的`想法。后來，我又看見老師畫的畫栩栩如生，就下定決心：我要當(dāng)畫家！
為了這個(gè)理想，我天天畫人、畫景、畫物，有時(shí)看見傘兒想起蘑菇，看見小狗想起椅子，看見枕頭想起豆腐……之后，我又定了一個(gè)計(jì)劃：可以在大自然中設(shè)計(jì)抽象畫，用一些紙片等裝飾畫畫。
我經(jīng)常欣賞和學(xué)習(xí)別人的畫，也在別人的畫中找主題。我總會(huì)在本子上、墻壁上寫寫畫畫。有人問：“你畫的畫好嗎？”我回答：“還行�！睂�(duì)我而言，欣賞一幅好畫，無疑是一種享受；能畫好一幅畫，更是表現(xiàn)自己的藝術(shù)修養(yǎng)，是一種幸福。
我很欣賞凡高、達(dá)芬奇、畢加索的畫。凡高的《星空》讓人心曠神怡；達(dá)芬奇的《星際穿越》令我心馳神往；畢加索畫的《夢(mèng)》，我總畫不好，但終有成功的一天！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明。我愿將我的青春交付于美術(shù)，直到夢(mèng)想成真！
我的理想小學(xué)作文 篇2
人人都有理想！理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮前行的路；理想就是路，引你走向黎明。
我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后，然而同學(xué)都諷刺我，說：“就你還當(dāng)醫(yī)生，到時(shí)候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里！”聽了同學(xué)們的話后，我很失望�？删褪�，同學(xué)們的話，并沒有讓我放下，我會(huì)加倍的努力，證明給同學(xué)們看，我能行！
醫(yī)生就是一個(gè)崇高的事業(yè)，治病救人就是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生每做一件事，都就是那么的認(rèn)真，不敢有一點(diǎn)疏忽，哪怕就是一個(gè)小小的疏忽，就會(huì)釀成大禍。
有一天，我看到了這樣一個(gè)文章，20xx年，我國(guó)流行非典，在一所醫(yī)院里，所有的醫(yī)生都不敢為病人治療，可有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險(xiǎn)，夜以繼日的為病人診治，她就就是葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拉回來時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的.葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險(xiǎn)，讓我來！”看完這篇文章后，我對(duì)當(dāng)醫(yī)生的信念又增加了幾分。
當(dāng)我把理想告訴了媽媽時(shí)，媽媽對(duì)我說：“孩子，有理想就是最好的，然而媽媽支持你，期望你不要辜負(fù)媽媽，能實(shí)現(xiàn)理想，做一個(gè)有職責(zé)心，救死扶傷的醫(yī)生�！�
理想就是完美的，但怎樣實(shí)現(xiàn)呢？對(duì)，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)��！
在人生的長(zhǎng)路上理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生，我們就應(yīng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
我的理想小學(xué)作文 篇3
張海迪阿姨說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽业睦硐胧且幻蠋�。做一名沒有偉大之稱的老師。
媽媽從小就對(duì)我說道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。
小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的'一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我�？墒�，假如現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。假如說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>
我的理想小學(xué)作文 篇4
在以前，我曾經(jīng)有過許許多多的理想，例如：想當(dāng)醫(yī)生，想當(dāng)工程師，想當(dāng)總統(tǒng)，想當(dāng)一名享譽(yù)全球的演員……許許多多荒誕的想法。但當(dāng)我讀到愛迪生的書籍的時(shí)候，我就立志要當(dāng)一名發(fā)明家。
我從心底里佩服愛迪生這個(gè)發(fā)明大王，他發(fā)明里一千多種的發(fā)明。為全世界做出巨大的貢獻(xiàn)。他發(fā)明電燈，給世界帶來光明；他發(fā)明留聲機(jī)，把人民的聲音留住……讓全世界的生活水平大大提高，促進(jìn)科學(xué)研究的進(jìn)步。我從小就想為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力，令自己的國(guó)家更加發(fā)達(dá)、更加科學(xué)。正因?yàn)殚喿x愛迪生的書籍，讓我正確的'樹立自己以后的目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)它，不會(huì)再胡思亂想。
做一個(gè)發(fā)明家不僅需要智慧和解生活細(xì)節(jié)，還要堅(jiān)持不懈的毅力！愛迪生在發(fā)明電燈之前曾失敗千余次，但愛迪生并不氣餒，越挫越勇，最后功夫不負(fù)有心人，愛迪生終于發(fā)明出電燈。愛迪生因?yàn)橛羞@種毅力，所以在后來他取得偉大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句名言一只勉勵(lì)我。我以后會(huì)在生活的坎坷中磨練出堅(jiān)定的信念，從生活獲得智慧，從學(xué)習(xí)中得到知識(shí)。
在今后的生活中我會(huì)努力學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)！
我的理想小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，自己的理想，當(dāng)然我也不例外�？墒俏业睦硐胂衿丛诿Ｃ４蠛Ｉ系囊蝗~小舟，隨遇而安，漂泊到哪里是哪里，永遠(yuǎn)也沒有為一個(gè)理想而停下追尋理想的.腳步，而是更快更快了……
小時(shí)候，我十分喜歡吃糖果，當(dāng)時(shí)我的理想就是做一個(gè)糖果師，這樣就可以吃遍全國(guó)各地的美味糖果了。想想小時(shí)候的理想真是有點(diǎn)幼稚，真是傻的可愛！漸漸地，我長(zhǎng)大了。這個(gè)理想也漸漸地淡忘了。我的腦海里又萌生了一個(gè)“新理想”，那是我在看動(dòng)畫片、電視劇的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的那個(gè)“新理想”了，就是做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，于是，我不想讓這個(gè)理想灰飛煙滅，所以我買了3本服裝設(shè)計(jì)書，只要我有空我就會(huì)去研究研究服裝設(shè)計(jì)。但是，后來因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，再加上一些自己買來的試卷和一些輔導(dǎo)班，我已經(jīng)被壓得喘不過氣了，理所當(dāng)然我也沒有空去研究服裝了。這一顆快要發(fā)芽的種子有被我毀滅了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我們樓下的臭水溝整天臭氣熏天，大家還不停地向水中投放垃圾，大家都不知道它還有一個(gè)美麗的名字“孟姜女河”，此時(shí)，我發(fā)誓我要做一個(gè)科學(xué)家，我要把這條河進(jìn)化的干干凈凈，我要成功，因?yàn)槲蚁嘈趴死勐宸虻囊痪湓挘骸艾F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！�
我一定會(huì)朝著理想而加油的！
我的理想小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想當(dāng)藝術(shù)家……而我的理想是當(dāng)一名傳授知識(shí)給學(xué)生的老師。
有人說當(dāng)老師有什么好，每天要改一大堆作業(yè)，而且面對(duì)一些比較頑皮的學(xué)生，還要活受氣。再加上領(lǐng)導(dǎo)什么的布置的任務(wù)，沒干一個(gè)月就累得不行�？晌矣X得，這又有什么關(guān)系呢？老師是一個(gè)十分神圣而光榮的職業(yè)，而且當(dāng)老師的看到學(xué)生有了成就或?qū)W會(huì)了知識(shí)，那種幸福的感覺是別人無法體會(huì)的。也有可能是家庭原因，爸媽的教育問題，所以我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著不一樣的好感。當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一個(gè)老師，讓我萌生了這個(gè)想法的人是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師是一個(gè)待人十分親切的人，所以班上的'同學(xué)都很喜歡她。張老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人，只要你做了對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的事，她一定會(huì)表?yè)P(yáng)你，甚至獎(jiǎng)勵(lì)你獎(jiǎng)品。但是如果你做錯(cuò)了，她一定會(huì)毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學(xué)方式。張老師每一次上我們的課都十分的認(rèn)真，教科書上滿是密密麻麻的字，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。而且，她是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師。每一次下課了，她都會(huì)留在教室里，幫我們解答問題。因此，我們班的成績(jī)也在級(jí)里名列前茅。所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
我的理想小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)“白衣天使”，去救死扶傷；有的人，想當(dāng)建筑工程師，讓許許多多的窮人住進(jìn)自己造的房子；有的人想當(dāng)一名偉大的老師，為祖國(guó)的花朵傳授許多知識(shí)；有的人，想當(dāng)一位企業(yè)家，為祖國(guó)創(chuàng)造更多的財(cái)富；有的人，想當(dāng)一名宇航員，飛上太空，為祖國(guó)去更深入的探索宇宙的奧秘；還有的人，想當(dāng)一位發(fā)明家，去上我國(guó)的科技領(lǐng)先世界……而我，是想當(dāng)一位知名的作家。
假如，我是一名作家，我會(huì)寫許多供青少年看的課外書，因?yàn)楝F(xiàn)在市面上青少年的書實(shí)在太少了；假如，我是一名作家，我會(huì)寫一些針對(duì)不同年齡段和不同類型的青少年的書；假如，我是一名作家，我還會(huì)寫一些專供小時(shí)候沒有上過學(xué)的`求知若渴的老年人學(xué)習(xí)的書，讓他們能像我一樣有很多見識(shí)；假如，我是一名作家，我會(huì)……
“近期，有一名筆名為淺夏的女作家的作品，深受廣大民眾的喜愛，有許多人在書店門口團(tuán)排隊(duì)購(gòu)買……”我看著電視上的報(bào)道，心里不禁樂開了花，喜滋滋的。是的，沒錯(cuò)，這個(gè)電視上說的，筆名為淺夏的女作家正是我。最近我出了許多書，有青少年的，也有老年人的，都是根據(jù)他們的自身情況而出的書。如果有人家境貧窮，買不起書，我就會(huì)免費(fèi)送給他們一些書。
我開始寫起了下一本書的手稿，寫了一會(huì)兒，不經(jīng)覺得眼睛有點(diǎn)兒酸，便揉了揉眼睛，睜開眼，突然眼前一黑，從夢(mèng)中醒了過來，原來是夢(mèng)啊，真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不要醒。
做完這個(gè)夢(mèng)以后，我要當(dāng)作家的理想愈發(fā)愈強(qiáng)烈了，我一定要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗，為了有個(gè)完美的人生，加油！
我的理想小學(xué)作文 篇8
每一個(gè)人都有自己的理想：英勇的警察、救死扶傷的醫(yī)生、偉大的科學(xué)家，或是勇敢無畏的探險(xiǎn)者……而我的理想是當(dāng)一名作家。
你可能會(huì)問我，為什么想要當(dāng)一名作家呢？那得從許多年前的一個(gè)冬天開始說起。
那天晚上，寒風(fēng)凜冽，冰冷的樹枝在窗外不斷搖擺。我穿著厚厚的棉衣，手里捧著一本《寄小讀者》津津有味地讀起來。書中講的是冰心在離開北京后旅途中的所見所聞和感受。我一個(gè)人靜靜地讀了很久，忽然看到這樣一段話：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的'行人踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼�！蔽冶贿@段話深深感動(dòng)了，淚水不禁奪眶而出：于人冷漠，我們會(huì)暗暗負(fù)疚；有老人摔倒卻不去扶，我們會(huì)變得丑陋。但如果我們都能有同情心，有愛，愿意樂于助人，世界會(huì)變得更加美好。冰心的書讓我明白了許多道理，這些道理也讓我十分感動(dòng)。我常常想：要是我能把這份美好和感動(dòng)傳遞下去，該多好��！要是我也能寫出這樣優(yōu)美的文字，該多好��！于是，從那時(shí)起，當(dāng)作家的夢(mèng)就在我心里生了根。
可我也知道，作家不是我想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模胗谐晒偷孟雀冻鲂袆?dòng)。那我又應(yīng)該付出怎樣的行動(dòng)呢？那晚我想了許多，我覺得我要做的第一件事就是在課堂上認(rèn)真聽講，把所學(xué)的重點(diǎn)都記到總結(jié)本上，時(shí)不時(shí)拿出來復(fù)習(xí)，這樣“溫故而知新”能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，而這對(duì)作家是至關(guān)重要的。第二就是要在學(xué)習(xí)之余多看一些有益的書籍，這樣能學(xué)到許多好的寫作方法。在看書時(shí)也要寫讀書筆記，這能讓我更深一步去理解作者寫的每一個(gè)句子、每一個(gè)細(xì)節(jié)的意圖。第三是堅(jiān)持寫日記，這能提高我的寫作技巧，積累寫作經(jīng)驗(yàn)。寫日記，我已經(jīng)堅(jiān)持了許多年了。
我現(xiàn)在正努力地一步一步向我的理想邁進(jìn)，也希望所有人都能勇敢地去為自己的理解而拼搏！
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