凝聚的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的凝聚的作文，希望對大家有所幫助。

　　凝聚的作文 篇1

　　愛與被愛有時都很簡單，甚或僅僅凝聚在一個芒果上。

　　那天，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到家。打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱中安靜的躺著一個大芒果，旁邊還放著一張字條：“兒子，芒果記得吃�！�

　　字雖然很少，但是卻能感受到絲絲的愛意。我拿出芒果放在書桌上，便開始了學(xué)習(xí)。

　　不一會兒，媽媽回來了，她看到桌子上的芒果，又叮囑我一句：“芒果要記得吃�！闭f完，又匆匆的又離開了家。

　　時間悄然到了十一點(diǎn)，我伸了伸懶腰，看見了芒果。我拿起芒果，仔細(xì)的`端詳，這個芒果青里透著紅，煞是可愛，我使勁嗅了嗅，還真香啊。還是把它留給媽媽吧，媽媽更愛吃芒果。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個紙條：“媽媽，芒果記得吃�！�

　　第二天，放學(xué)回家后，我打開冰箱，那個芒果卻還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽和你一塊分享！”我笑了，因為我想象著媽媽看到我的紙條肯定很幸福，我幸福了，因為我馬上就要和媽媽分享這個芒果了！

　　可晚上，媽媽因為加班沒有回來，于是我又把紙條上的內(nèi)容換了：“媽媽，芒果再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！”

　　第三天，媽媽還是沒有回來，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快壞了！但我還是沒吃，因為我真的想和媽媽一起分享。

　　第四天晚上媽媽回來的時候，我已經(jīng)睡著了，媽媽幸福地把我叫醒，說要和我分享冰箱里的芒果，可打開冰箱，拿出芒果，皮還依然鮮美而且冰涼，可里面已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)！但我和媽媽都沒有表現(xiàn)出遺憾，因為我們好像已經(jīng)分享過了！

　　我們笑著彼此是個大傻瓜，但我們依然很幸福，因為那已變了質(zhì)的芒果其實就是愛的凝聚！

　　凝聚的作文 篇2

　　一年夏季，女孩偶然看見她的母親外出，可能是出于好奇，于是上前跟隨著母親前往。

　　天很藍(lán)，風(fēng)兒輕輕吹過，母親步行來到一片小山林，一切使山林顯得那么寂靜，唯有幾只小獼猴在樹木間來回穿梭。她只見母親站在幾棵小樹前，而這幾棵小樹她知道，母親告訴她是她出生后沒多久種下的，還常領(lǐng)著她來玩。她的母親用手開了開跨上的小布包，把手伸向小樹上，摘下好幾朵小花。這一刻，她的母親頭上的風(fēng)鈴被風(fēng)吹得出來聲音，加上她母親手上花的芳香，正好應(yīng)了此景。而這一幕也如一幅畫般映入了女孩的眼簾。

　　終于有一天，女孩見到母親又拿出了這些花。和往常不同的是，母親沒有拿去做香袋，況且這些花的特殊香味來做香袋也有些可惜。

　　她母親打開了自己平日了從未讓女孩碰的密封罐。罐開了，一片冰涼立刻涌起，只見冷氣在密封罐上停留不去。

　　女孩母親最終還是發(fā)現(xiàn)了女孩的身影，告訴女孩，這個密封罐是用祖?zhèn)鞯睦鋬鍪址�，將花蜜放于低溫狀態(tài)，長大后也是可以食用的。而這花蜜正是她母親用親手采摘的花釀成的，是從女孩出生的那一年開始釀的'，已經(jīng)累積了很多年了。母親對著女孩，說了一句語重心長的話：“我愿你能健康快樂的成長，而這花蜜在我們這里寓意著幸�？鞓�，而這些都我是我對你的愛一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚起來的。”

　　凝聚的作文 篇3

　　一個人的力量看似渺小，顯得微不足道，但眾人的力量凝聚起來，卻可以克服一切困難，到達(dá)成功之岸。凝聚愛的力量，幫助那些孩子完成他們美好的愿望。

　　“走過路過不要錯過，物美價廉，買一樣?xùn)|西獻(xiàn)一份愛心，大家快來買�。　蔽覀冞@是在干什么，你一定很奇怪吧？學(xué)校里組織同學(xué)開展愛心義賣，幫助貧困同學(xué)實現(xiàn)愿望。

　　我和同伴們正站在報告廳里的攤位前賣力的吆喝，招攬顧客。別的攤位也不甘示弱，索性買商品送氣球。我們攤前的人越來越多，最后圍了個水泄不通。 攤位上的東西應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，顧客們看得眼花繚亂，仿佛在巨大的'森林里迷了路，一下子沒了頭緒。我們見狀，立即走向前去，向顧客們介紹商品的種種用途，許多顧客怦然心動。顧客們左挑挑，右選選，許多人買到了使自己稱心如意的小商品。

　　我們這些小攤主忙的不亦樂乎，一會兒介紹商品，一會兒遞貨物一會兒收錢，一會兒找錢。忙的暈頭轉(zhuǎn)向，頭上都布滿了密密的汗珠，如豌豆大小，“啪嗒啪嗒”地滴下。雖然很累，但我們心中卻是甜蜜蜜的，像吃了蜜一般，因為我們現(xiàn)在賣出東西所得的錢，可以幫許多貧困孩子實現(xiàn)愿望。

　　物有價，愛無價。俗話說得好“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”讓我們每一個人獻(xiàn)一份愛心，愛凝聚起來，無形中卻有形地形成愛的力量。在愛的面前，任何困難早已不是阻撓“腳步”問題。

　　凝聚的作文 篇4

　　雨啊，淅淅瀝瀝的下，滋潤萬物，你圖什么？陽光啊，普照大地，帶來溫暖，你圖什么？小草啊，襯托鮮花，裝點(diǎn)自然，你圖什么？老師啊，辛勤教學(xué)，白了秀發(fā)，您又圖什么？

　　與您朝夕相處，卻不能體會你的良苦用心，成績不好被您教導(dǎo)幾句，卻被我們記為“罵”，無心犯錯被您拍拍腦袋，被我們記為“打”。你的幾句好意，卻被我們記為“惡言”。……老師，你是為了什么？

　　幾次夜深人靜，無意間經(jīng)過你的窗前，燈光還閃爍著，地上投著人影，抑制不住好奇的心情，仔細(xì)一瞧，原來是您拖著疲憊的身軀，認(rèn)真地批趕作業(yè)，一本、兩本、……桌上左角的`本子少了，右角的又多了，一疊一疊，我看不見您那慈祥的臉龐了，幾絲銀發(fā)在燈光下隱隱作亮，耀眼著，觸動著我的心。

　　可曾記得那堂語文課，您眉飛色舞地講著課，我們都仗著您的溫柔，開著差，走著神，您提出問題，卻無人回答您，您的怒火最終爆發(fā)，身子弱的您便倒下了，我們都不知所措。

　　幾天過后，您又來給我們上課了，您依然那么認(rèn)真，盡量使課堂精彩。隨后不知從誰口中得知，您因為那件事把孩子流掉了，我們都震驚了，都心酸、愧疚了，因為我們，您喪失了一次做母親的機(jī)會。我們多想每個人都向你道歉，可看到您對我們微笑，話到嘴邊又說不出口了。

　　點(diǎn)點(diǎn)往事，凝聚著您的愛，您圖什么？您只圖把畢生的知識都傳授與我們，您只圖我們能做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　干凈的教室凝聚著您對學(xué)生純潔的愛，學(xué)生一播播的離開，您的愛卻從未減少，一直凝聚在教室里，凝聚在學(xué)生的心間。

　　凝聚的作文 篇5

　　夕陽徐徐地從遠(yuǎn)方西沉，余暉灑滿了萬里長空，一抹又一抹的色彩凝聚在一起，映在土地上，匯聚成了寧靜、祥和的畫卷。我站在夕陽的余暉中，凝望著這一凝聚美的自然，一件件歷史往事涌上心頭，泛起陣陣感動……

　　幾千年前，北魏。

　　他，不知從何處得來一本《水經(jīng)》，潛心研究后深覺其不足完整，開始了長達(dá)三十多年的修訂之路。走遍，大江南北；看盡，江河湖海；找全，源頭活水。終于，一本著作誕生了——《水經(jīng)注》。

　　酈道元，為地理事業(yè)傾注一生。一本書凝聚了他青春年華，凝聚了他畢生夢想，凝聚了他全部心血。

　　一千年前，宋朝。

　　蘇家誕生了一位男嬰，他很快踏上了仕途。他正準(zhǔn)備報效祖國，施展拳腳時，卻陷入了“烏臺詩案”中，一再被貶，可他并沒有對朝廷失望，走到何處都造福一方百姓。如水亦如火的性格鑄就了他在宋詞上的輝煌成就。

　　蘇軾，一個名垂千古的才子。豪放的詩詞凝聚了他的才華橫溢，凝聚了赤子之心，更凝聚了他對坎坷的豁達(dá)胸懷。

　　幾十年前，新中國。

　　當(dāng)認(rèn)清新中國科技落后的`事實后，他不顧阻攔，毅然從美國赴華。以科學(xué)家的身份，投身中國航天事業(yè)和軍事力量。在他的帶領(lǐng)下，一批又一批的科學(xué)家讓中國從一無所有到躋身強(qiáng)國之林。

　　錢學(xué)森，中國導(dǎo)彈之父。“兩彈一星”的研發(fā)凝聚了對祖國的一腔熱血，凝聚了中華巨龍的成功崛起，凝聚了一個民族努力拼搏的精神。

　　夕陽沉下了山，黃昏在青天中一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)散開來。凝聚，就像是一股力量，直刺長空的力量，經(jīng)歷史長河的洗滌，終成為人類史上璀璨的明珠。

　　凝聚的作文 篇6

　　夜空中最亮的那顆星，或許不是最大的，但因為凝聚了太多的執(zhí)著，太多不變的信念，所以才閃耀于夜空中，成為了最亮的那一顆。

　　夏日里響亮的蟬鳴，凝聚著蟬畢生的夢想。蟬小的時候，一直生活在黑暗的地下，看不見光明，終日只能與泥土爬蟲為伴。但蟬并沒有因此放棄自己的夢想，它在黑暗中靜靜地等待著，幻想地面上的鳥語花香，凝聚著信念。它與樹根生活在一起，以樹葉為食，但這并不是它想要的。它想要在樹枝上感受陽光的燦爛，夏風(fēng)的溫暖，想要對著藍(lán)天歌唱，終于，它鉆出了泥土。它看著地面上的一切，激動著，幸福著。終于，它站在樹枝上，唱出了生活在地下時用心血和夢想交織的歌曲，它拼命地唱著，唱著，在生命的最后完成著一只蟬畢生的心愿，畢生的輝煌。夏日里一聲聲響亮的蟬鳴，凝聚著蟬畢生的夢想。

　　黑夜中飛蛾撲火的悲壯，凝聚著蛾最后的追求，蛾與蝴蝶不同，它總是在夜晚出現(xiàn)，用黑暗掩蓋自己肥碩的身軀和短小的翅膀。但當(dāng)蛾初見那一簇明亮而溫暖的橘黃時，便被深深吸引住了，此后，它每晚都在尋找著火。它著了魔似的尋找著，情不自禁地朝它飛去，可往往卻被窗子攔住，只能一次又一次無力的撞擊著窗，渴望著火的溫暖，火的明亮。終于有一天，它飛向了火！這一次不再有窗的阻攔，它離那抹光明越來越近，它感受到了火的溫度，它義無反顧地投身于它的'懷抱，與它共舞著。這一沖，凝聚著蛾最后的渴望，最后的追求。熾熱和痛苦將它包圍，那又何妨？這一刻，她早已等待許久。它的身軀在火中毀滅，它的靈魂在火中升華。黑夜中那飛蛾撲火的悲壯，凝聚著蛾最后的追求。

　　夏日蟬鳴凝聚著夢想，飛蛾撲火凝聚著追求，任何的凝聚都是美好的，因為漫長的等待最為了短短的一瞬，又怎能不輝煌？

　　凝聚的作文 篇7

　　燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒凝聚著對藍(lán)天的向往，春實秋華，桃李芬芳，那是老師凝聚著對我們的期望，五十六個人，用五十六顆心凝聚著我們對母校的思念!

　　曾記否，那聳立的七彩教學(xué)樓，凝聚著我們的多少回憶。

　　七彩，那是童年的顏色。如今，六(3)班不再有我們那朗朗的讀書聲，那漫長而又短暫的六年，似乎被徐徐地微風(fēng)吹進(jìn)那遙遠(yuǎn)的回憶中。

　　當(dāng)我踏進(jìn)廣埠屯小學(xué)，跨進(jìn)那一(3)班教室一瞬時，我就走進(jìn)了五十五個同學(xué)的心中。校園門口的梧桐樹好奇的注視著這五十六個陌生人的相遇，也凝望著這五十六個同窗的分離。第一次，也是在這顆梧桐樹凝望下，我戴上了鮮紅而又飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，這一抹殷紅永遠(yuǎn)而又驕傲地印在我那人生的畫冊上。

　　曾記否，那平坦地教室大平臺，凝聚著我們多少的歡聲笑語。

　　還記得我們剛升到六年級，興奮地沖上只有六年級才會擁有的大平臺，享受秋風(fēng)帶來的一絲絲清涼，梧桐樹也開心地舞動著身軀，發(fā)出沙沙地響聲。

　　我們忘情地奔跑、嬉戲，秋風(fēng)襲來，漫天的火紅，承載著彼此地歡樂，笑聲飛進(jìn)我心中，飛進(jìn)那成長的'日記中。

　　曾記否，那潔白的云朵，凝聚著我們的童年和純真。

　　潔白的云朵在離別之際，悄然飄過，承載著我們對母校的寄語和祝福，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，留在母�！�…

　　小溪潺潺，波浪滾滾，那凝聚著河流對大海的歌唱;稻谷飄香，碩果累累，那凝聚著大地對萬物的暢想;七彩校園，白云朵朵，凝聚著我對六年校園生活的不舍。凝聚，我的同學(xué)!我的老師!凝聚，我的六年，我的青春!

　　凝聚的作文 篇8

　　糍粑的清香，習(xí)俗，做法都凝聚了我濃濃的故鄉(xiāng)情。

　　一個又一個的糍粑泛著糯米的清香送入口中，頓感清風(fēng)瑟瑟徐來，糍粑中的汁在牙齒的瘋狂進(jìn)攻下瞬間爆了滿滿一嘴，整個嘴充盈了糍香。久久無法忘懷。

　　聽長輩們說，糍粑原是王母娘娘的上等小吃。每逢過節(jié)，便當(dāng)成禮物被送出去。被送之人又會將糍粑精心制成，送往另一戶人家。如此一來，糍粑變成了維系良好關(guān)系的橋梁。

　　糍粑的做法說簡單也不難，說難也不容易。糍粑不需要你有多少的精湛技藝，但需要你用心，很耐心。將糍粑把蒸好后放入一個大桶子里，放上七七八八一些糖料，叫上一屋子人，一人拿著一根棍子便開始打磨，起先的一股子稀奇勁便被時間一點(diǎn)點(diǎn)的打磨侵蝕。但那一陣陣打清香誘使你無法放棄。詩生活也是這樣，總在你快要放棄生活的時候，生活便要給你希望，你覺著生活很難，生活也覺得你很難。細(xì)心打磨成乳后便開始揉形狀，但總歸圓球球還是最多的。因為它象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。若還有些閑工夫，人們還會買一些食用色素，將糍粑都染成紅色的。意味著團(tuán)團(tuán)圓圓過年嘛，圖一個一家人熱鬧開心。但有時也會有不同顏色形狀。不同的形狀代表不同的`寓意，不同的顏色代表不一樣的意義。白色代表一個人的純潔；紅色代表一家人的日子過得紅紅火火；青色和白色代表一家人清清白白。

　　糍粑與瀏陽人過年是多么的密不可分。糍粑是瀏陽人團(tuán)結(jié)、文明、友誼、和諧的象征，但愿它與其他瀏陽文化一樣世代傳承，長盛不衰，糍粑凝聚了我濃濃的故鄉(xiāng)情。

　　凝聚的作文 篇9

　　天氣預(yù)報，預(yù)報今日有小雪，我便睡在沙發(fā)上，以便觀察那場遲來的雪。

　　早上，我剛一醒，爸爸就大叫：“下雪了！下雪了！”我打開窗戶一看，大地已是潔白的一片。我想那一定是云阿姨召喚雪花們，讓它們星星點(diǎn)點(diǎn)的落下來，吹起了集結(jié)號，一下子那些星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花就凝聚成了白皚皚的一片。雪花們只有團(tuán)結(jié)一心凝聚在一起，才能給大地穿上那潔白的外衣。

　　人類的團(tuán)結(jié)讓我想到了雪花的凝聚。人類在處理事件時，也應(yīng)該像雪花一樣，不管成敗與否都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起。

　　在汶川大地震中，一方有難，八方支援。有能力的捐錢捐物，為受災(zāi)人民重建家園；沒有能力的給他們寄出一封封慰問信，給受災(zāi)人民精神上的鼓勵；有力氣的人參與了災(zāi)區(qū)重建的工作中……大家想，如果沒有一個人捐款，他們就無法重建家園。如果沒有一封封的的慰問信，它們就不能夠重拾自信心。如果沒人愿意出力，受災(zāi)人民就不能重獲家園！如果沒有大家一起揮灑汗水，拼命拯救那一條條徘徊在生死邊緣的生命，就沒有汶川人民的今天！凝聚的力量多么大呀！人們只有團(tuán)結(jié)一心才能成功！如果人類不團(tuán)結(jié)就如同花沒有了綠葉的襯托，人沒有了靈魂的陪伴，藍(lán)天沒有了云朵的.陪襯……

　　雪花從天上飄下來，一片片的重疊在一起，才能夠成為潔白的一片。

　　突然我聽到了一聲：“打呀！”一下子我的思緒就被拉了回來。雪已經(jīng)停了，許多人開始打雪仗了！我一時興起，跑下去湊湊熱鬧，所有人的臉上都露著那開心地笑！

　　凝聚的作文 篇10

　　同學(xué)間的情是純真的情，同學(xué)間的愛是質(zhì)樸的愛，那個小小的角落，那些繁多的書籍，那一串串美麗的文字，連接起了你我他……

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒有書籍這些精神食糧的滋潤，必定有一個不美麗的人生。為了讓同學(xué)們閱讀更多的書籍，班上的“一姐”——我和班上的“一哥”——林子漢商量，在班上辦一個“小小圖書角”，這個想法很快就得到了老師同學(xué)的支持�？墒�，單憑兩個人的書籍也不夠啊？大家都愿不愿意帶書來幫我們呢？這些問題實在讓我困惑不已。奇跡或多或少有發(fā)生的可能。于是，我便帶著“試一試”的心態(tài)，去詢問班上那些對班級的事情有熱情的同學(xué)，令我萬萬沒想到的是，大家都十分踴躍，紛紛表示一定會支持我們的。我心里的大石頭落地了，臉上的“愁云”也都煙消云散。

　　說干就干，沒幾天，大家都帶著心愛的`書籍來到學(xué)校。每一本書籍中，都飽含同學(xué)們愛班級，愛集體的心。我們將書本歸置好，還專門“聘請”了圖書管理員，弄得有模有樣的呢！

　　圖書館正式建成了，同學(xué)們的熱情都無比高漲�！昂伲�你們這圖書角還真不錯呢！”“快點(diǎn)快點(diǎn)，我要借書！”……這么多鼓勵的話實在讓我“受寵若驚”，看著大家臉上燦爛的笑容，我的心里也分外興奮�！耙簧骋皇澜纾�一花一天堂”，一本好書指引著我們前進(jìn)的道路。我相信在這個小小的角落，同學(xué)們一定會找到屬于自己的快樂。

　　沒有了幼時的無知，一轉(zhuǎn)眼，我們將分別。同學(xué)們都已長大，學(xué)會用堅強(qiáng)來偽裝自己脆弱的心靈。一串串愛的種子，撒播在每個人的內(nèi)心深處，發(fā)芽，成長。這份關(guān)懷，在我心中，是永遠(yuǎn)也揮之不去的記憶……

　　凝聚的作文 篇11

　　“一座城市因深厚的文化底蘊(yùn)而與眾不同”，火宮殿廟會是長沙文化旅游的一張名片。每年春節(jié)，我們?nèi)�家都會到火宮殿去逛一逛廟會，吃著糍粑、聽著花鼓、看著舞龍舞獅、感受火熱的湖湘民俗，熱熱鬧鬧過大年。

　　廟會，最初起源于佛寺，它本為一個個小的集市，供人們過年過節(jié)時采購物資。后來，它就漸漸演變成了如今過年時必不可少的一種民俗活動。它讓在外漂泊的游子回家與親人團(tuán)聚;讓勞作一年的人們放下手中的活，好好休息一下;也讓人們感受到了年的到來。

　　在火宮殿廟會上，上演了精彩紛呈的廟會綜藝節(jié)目，有舞龍舞獅、跳財神、本土花鼓戲、相聲、小品、雜技等。廟坪內(nèi)燃起了熊熊篝火，吉兆新的一年紅紅火火;糖畫、面人、粽編等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)均一一登場展現(xiàn);火宮殿300多種小吃、100多種湘菜，色香味美這些，凝聚了濃濃“長沙年味”。

　　糖畫，是一種傳統(tǒng)手工工藝，就是用糖在一塊石板上作畫，畫出各種各樣的圖案。展現(xiàn)在我們面前的是活靈活現(xiàn)的人物或動物，吃下去，滿心都是甜蜜，正像我們所希望的幸福生活一樣�；饘m殿有一個古戲臺，廟會的時候，常常會有來自全國各地的文藝工作者登臺獻(xiàn)藝，本土的花鼓戲、川劇的變臉、相聲、小品，給長沙的春節(jié)帶來“文化大餐”。人們可以在參觀廟會的同時，欣賞到各地的曲目，這也是我在逛廟會時最喜歡的活動了。在火宮殿逛廟會的`同時，我們還可以在火宮殿品嘗湖南美食，現(xiàn)做的糖油粑粑、聞著臭吃著香的臭豆腐、火辣鮮香的湘菜等等讓你流連忘返。

　　如果說一座城市因深厚的文化底蘊(yùn)而與眾不同，那么，火宮殿廟會則是很好的體現(xiàn)。因為有了它，長沙的春節(jié)才更有年味。這就是我的家鄉(xiāng)火宮殿廟會，凝聚了故鄉(xiāng)濃濃的情。我愛火宮殿廟會。

　　凝聚的作文 篇12

　　臨走前，我想再吃碗炒粉。

　　望著打包好的行李，想到又要一年不能回到老家醴陵了，我想保存一點(diǎn)故鄉(xiāng)的味道，于是我果斷選擇去吃一碗醴陵炒粉。

　　醴陵炒粉，讀者們可能有點(diǎn)陌生——壓根沒聽過，但對于《舌尖上的中國》這個節(jié)目，讀者們就應(yīng)該很熟悉了。醴陵炒粉可是在《舌尖上的中國》享有一席之地的！

　　它還上過《舌尖上的中國》？不錯，它確實有資本！首先，它確實很好吃！炒粉被油炒至金黃，勾引食客的饞欲；甚至還故意散出香味，讓人們欲罷不能，垂涎欲滴；又與豆芽，蔥花，更增香脆！它不做作，但自有香飄萬里；它不辛辣，但自能刺激神經(jīng)；它不華麗，但仍令人蕩氣回腸，口味棱角分明。其貌不揚(yáng)，但第一口便讓人流連忘返。

　　沒辦法，意猶未盡，沒法不愛！

　　只靠顏值，頂多做花瓶，只靠口味，頂多上熱搜，但是一旦有了情懷，便可勾住無數(shù)人的心靈。

　　每個人對家鄉(xiāng)的美食，都有道不盡的情懷。醴陵炒粉，它不僅是一道美味，更可以連接鄰里鄉(xiāng)親的記憶。每個人心中都有一個家門口的粉館，那是所有人味覺與飄搖靈魂的棲息地，它見證的，是你的牙牙學(xué)語，你的意氣風(fēng)發(fā)，當(dāng)然，還有你的滿頭白發(fā)。

　　我走進(jìn)粉館，那都是熟悉的面孔：看著我長大的老板，每天大侃八卦的大媽們，說笑的摩托司機(jī)，忙不過來的.老師……甚至，是那條整天趴在門口的老狗，大家一邊嗦著粉，一邊向我笑著——這孩子轉(zhuǎn)眼就這么大了？故鄉(xiāng)總能給人獨(dú)特的味道，這種味，就叫情懷。

　　炒粉上桌了，看著豆芽配著蔥花，保存了故鄉(xiāng)的記憶，凝固了故鄉(xiāng)的情。

　　吃下它，我留下了整個故鄉(xiāng)。

　　凝聚的作文 篇13

　　中國民間很早就流傳下來一句話，叫“三月三，薺菜當(dāng)靈丹”。芥菜是一種草本藥物，也是一種遍地能見的植物，有著清熱解毒的功效。

　　我的家鄉(xiāng)它很美，有看山水相交，行人忙忙的“壯觀"景象。這里可以說是“阡陌交通，雞犬相間”。不過，我們這也有一種說法，是"三月三，薺菜煮蛋吃一餐”。不過關(guān)于三月三的兩種說法，都是薺菜和吃春。

　　那是前幾年的三月三了，那時候我們?nèi)�家人都團(tuán)圓在一起，家里迎來了過年以后又一個熱鬧非凡的日子，那天家里忙著煮雞蛋，聽說吃了三月三薺菜煮的雞蛋，腦袋就會變得和雞蛋一樣圓潤，想事情都能夠快、準(zhǔn)、狠、優(yōu)，還能當(dāng)藥，吃了一年都不會生病，于是我也加入到了煮雞蛋，尋薺菜的隊列當(dāng)中，作為一名小小參謀長，調(diào)兵派將那是必須要做到的。所以家人們也很給我面子，一顆"羞羞"心來回滴答，畢竟之前被調(diào)派的'都是我。

　　由于我的指揮得當(dāng)，任務(wù)飛速完成，只剩下在高壓鍋里來回流動的雞蛋，薺菜和那轟轟作響的沸水了。大約半小時左右，就煮熟了，可以吃了，迫不及待想變得圓潤的我一口吞了一個雞蛋，差一點(diǎn)被噎死，家人們看著我那種樣子都哈哈大笑起來。

　　家鄉(xiāng)真的很美好啊，那迷人的薺菜香縈繞在我童年柱周圍，鄉(xiāng)情，也頓時塞滿我的心窩。

【凝聚的作文】相關(guān)文章：

凝聚優(yōu)秀作文03-03

凝聚作文800字（精選53篇）10-19

汗水與歡呼在這里凝聚作文03-07

凝聚力量作文（通用20篇）05-27

堅忍作文 -作文04-26

童年作文 -作文04-26

名人作文作文03-07

“泡”作文作文03-06

欣賞景物作文 -作文07-10