并不是所有人都是朋友 -作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的并不是所有人都是朋友 -作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
并不是所有人都是朋友 -作文1
初中
在社會(huì),有多少人是通過別人的努力取得成就;在生活中,有多少人是報(bào)復(fù)別人來滿足自己...同樣,在學(xué)校也有多少同學(xué)利用朋友對(duì)她的感情來傷害朋友.在過去的日子里我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)--歡.她加入了我們的班級(jí).一見到她,我覺得很面善,不由得不去和她交朋友.最初和她在一起有種說不出來的快樂.但好朋友也會(huì)鬧矛盾.漫漫的,彼此都了解了,可事兒卻來了.
一次課間活動(dòng)中,歡被語文老師找到辦公室,出來時(shí)卻只是沮喪著臉.她向我傾訴道,語文老師知道了她把作業(yè)給同桌抄,挨了十個(gè)教鞭子,被扣掉幾分.我表示同情,可事事不如人料...
這節(jié)課是語文課,老師要求檢查作業(yè)并把沒做的一一報(bào)上去.我毫不猶豫的遞給歡(組長檢查).老師念沒做列成一排.歡踢踢我的凳子,說還有我,我的臉?biāo)⒌腵一下成了蘋果.我意想不到,因?yàn)槟菚r(shí)我以為自己完成了.
出列后我挨了十五個(gè)手心,我的手麻木了,我看看歡,嘴角露出諷笑.
課后老師要我把作業(yè)給她,在無奈之下把作業(yè)給了老師,老師道,你做了,干嘛還...
我對(duì)歡過于信任,重此,我們誰也不理誰...
朋友們,在交朋友時(shí)請(qǐng)注意了,你最好的朋友并不是每天纏著你,對(duì)你說恭維的話,這樣的人,不是你的朋友.
并不是所有人都是朋友 -作文2
在社會(huì),有多少人是通過別人的努力取得成就;在生活中,有多少人是報(bào)復(fù)別人來滿足自己。同樣,在學(xué)校也有多少同學(xué)利用朋友對(duì)她的感情來傷害朋友。
在過去的日子里我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)——?dú)g。她加入了我們的班級(jí)。一見到她,我覺得很面善,不由得不去和她交朋友。最初和她在一起有種說不出來的快樂。但好朋友也會(huì)鬧矛盾。漫漫的,彼此都了解了,可事兒卻來了。
一次課間活動(dòng)中,歡被語文老師找到辦公室,出來時(shí)卻只是沮喪著臉。她向我傾訴道,語文老師知道了她把作業(yè)給同桌抄,挨了十個(gè)教鞭子,被扣掉幾分。我表示同情,可事事不如人料。
這節(jié)課是語文課,老師要求檢查作業(yè)并把沒做的一一報(bào)上去。我毫不猶豫的遞給歡(組長檢查)。老師念沒做列成一排。歡踢踢我的凳子,說還有我,我的臉?biāo)⒌囊幌鲁闪颂O果。我意想不到,因?yàn)槟菚r(shí)我以為自己完成了。
出列后我挨了十五個(gè)手心,我的手麻木了,我看看歡,嘴角露出諷笑。
課后老師要我把作業(yè)給她,在無奈之下把作業(yè)給了老師,老師道,你做了,干嘛還。
我對(duì)歡過于信任,重此,我們誰也不理誰。
朋友們,在交朋友時(shí)請(qǐng)注意了,你最好的朋友并不是每天纏著你,對(duì)你說恭維的話,這樣的人,不是你的朋友。
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