校園的花壇作文【優(yōu)選15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的校園的花壇作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的花壇作文1

　　我們的學(xué)校像一個(gè)溫馨的家，散發(fā)著淡淡清香。我愛(ài)那壯觀嚴(yán)肅的升旗臺(tái)；我愛(ài)那充滿(mǎn)幻想的藝術(shù)墻；我愛(ài)那別具一格的“火箭樓”……但是，發(fā)出清香的“源頭”是在操場(chǎng)旁邊的花壇里。

　　花壇里，那無(wú)數(shù)片嫩葉仿佛像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩在熱情地向你招手，向你表示敬意。各種花兒穿著美麗的衣裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。

　　在美麗的花壇里，有天真可愛(ài)的紫葉小檗，象征著和平與美好，小檗的旁邊是有名的蔥蘭，堅(jiān)強(qiáng)的蔥蘭無(wú)論是在夏天還是在冬天，無(wú)論是在早上還是晚上，它總是那么純潔，那么可愛(ài)�？拷�走廊的那邊還有青綠色的金葉女貞，為什么金葉女貞卻是青色的呢？可能是它太美了的緣故吧！它雖然外表柔弱，但是內(nèi)心卻很剛強(qiáng)。女貞們簇?fù)碓谝黄�，仿佛象征著團(tuán)結(jié)與希望。最有特色的就數(shù)花壇旁邊的守衛(wèi)著白玉蘭姐妹了，她們時(shí)刻都立在花壇兩旁，把一生都獻(xiàn)給了花壇，獻(xiàn)給了我，獻(xiàn)給了可愛(ài)的一實(shí)小。

　　白玉蘭像善良的.使者，但是，它展現(xiàn)自己的時(shí)間卻很短，白玉蘭的花是白色的，亭亭玉立在枝頭，迎著春風(fēng)，好像是天上派下來(lái)的小天使，美化我們的校園。

　　春天，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，如毛的細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，紅的花、青的草、綠的樹(shù)，都顯得生機(jī)勃勃�；▔�里柳綠花鮮，樹(shù)枝上鶯啼燕語(yǔ)，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我愛(ài)學(xué)校的花壇，它使我們的校園彌漫著芳香。

校園的花壇作文2

　　一陣清香隨風(fēng)而過(guò)，人們頓時(shí)心情舒暢。這是我們學(xué)�；▔�的功勞，它每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的花兒開(kāi)放。

　　春天到了，迎春花露出了豐滿(mǎn)的笑容。它們?nèi)�五成群，總挨在一起，從遠(yuǎn)處看，幾乎望不到一片樹(shù)葉，只見(jiàn)黃色的一大片。近處，花瓣形狀是三角形的，花蕊又黃又灰。枝頭偶爾才能看見(jiàn)幾片綠葉。

　　一眨眼，春天、夏天悄然而過(guò)。初秋，桂花成了全校的明星。有的同學(xué)總喜歡把已經(jīng)掉下來(lái)的'桂花瓣拾起來(lái)，放入書(shū)本中使勁一按，桂花便貼在上面了。上課時(shí)，隱約飄來(lái)陣陣花香，連值日生也舍不得掃掉它哩！只要這個(gè)時(shí)候一有戶(hù)外自由課，我總是約幾個(gè)同學(xué)去看一會(huì)兒桂花，桂花在風(fēng)中舞蹈，仿佛在歡迎我們。我想：桂花可真美，一看到它們，所有煩惱都沒(méi)了。

　　秋天過(guò)去一半，石榴樹(shù)的果實(shí)便被秋姑娘吹熟了。下課時(shí)，總有人把掉下來(lái)的石榴撿起來(lái)打開(kāi)嘗嘗，又酸又甜。打這兒開(kāi)始，石榴樹(shù)下常常彌漫著孩子們的歡笑。有的時(shí)候，我也會(huì)湊進(jìn)去看熱鬧呢！

　　冬爺爺來(lái)了，它雖然老了，卻依然很調(diào)皮。它將石榴吹到地上變成肥料，又把梅花掰開(kāi)了，梅花獨(dú)個(gè)成家，在下雨時(shí)，我向外看，梅花時(shí)而清楚，時(shí)而模糊，香味仿佛連十里之外也可以聞到呢。風(fēng)雨中，我深吸一口氣，清新的空氣中帶著淡淡的暗香。

　　學(xué)校的花壇，每個(gè)季節(jié)都非常熱鬧。它不僅美化了校園，還優(yōu)化了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。使大家飛快地進(jìn)步，更好地學(xué)習(xí)。

校園的花壇作文3

　　我們學(xué)校的中操場(chǎng)有一個(gè)美麗的花壇，里面種滿(mǎn)了各種各樣的植物。

　　中操場(chǎng)花壇里的植物很多，有高大挺拔的梧桐樹(shù)，它一年四季各有特色：春天，發(fā)出嫩芽，很惹人喜愛(ài)。夏天，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，站在樹(shù)蔭下，很涼爽。秋天，樹(shù)葉由綠變成紅，緩緩飄落，就像是金色的蝴蝶在翩翩起舞，給大地鋪上了一層金色的地毯。我想這一定是為了迎接老師和同學(xué)的到來(lái)。梧桐樹(shù)又像是高大的巨人一樣保衛(wèi)著老師和同學(xué)們。上課鈴響了，微風(fēng)吹過(guò)梧桐樹(shù)，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)“力學(xué)的孩子們下課來(lái)這里盡情玩耍吧！”冬天，樹(shù)木上的葉子慢慢凋零。下起鵝毛大雪，四周白茫茫一片，樹(shù)上有了樹(shù)掛，它再次成為了一道美景。

　　春天的時(shí)候，桃花開(kāi)了，露出粉紅色的臉，有白色的，紅色的……挨挨擠擠的。鼓起的花骨朵兒，好像飽脹得馬上要破裂似的。圍著花壇的，是一圈輸帶草，千絲萬(wàn)縷的草葉垂下來(lái)，十分美麗。花壇右邊有一棵高大的臘梅樹(shù)，一到冬天，就競(jìng)相開(kāi)放出美麗的花朵，一片金黃。走過(guò)它，一股沁人心脾的`清香撲面而來(lái)，令人心曠神怡。而到了中秋時(shí)節(jié)，桂花開(kāi)了，小小的，黃色的，像金子一樣�；▔�里的一些不知名的小草鉆出地面，露出嫩嫩的芽?jī)�。在臘梅樹(shù)旁的是一些白掌，嫩嫩的，穿著雪白的衣裳，在風(fēng)中盡情起舞……

　　我愛(ài)我的力學(xué)園，更愛(ài)中操場(chǎng)美麗的花壇。

校園的花壇作文4

　　桃花楓葉，各有所愛(ài)。你知道我為什么特別喜歡校園的花壇嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

　　春天，草長(zhǎng)鶯飛、百花齊放，這時(shí)候小草發(fā)芽了，桃樹(shù)開(kāi)花了。小草使勁地鉆啊鉆，經(jīng)過(guò)它多年的努力，終于鉆了出來(lái)，舒服地伸展開(kāi)身體，舒舒服服地站在太陽(yáng)下。桃花那粉紅的花瓣，給校園添加了不少色彩。

　　夏天，烈日炎炎、熱氣騰騰，荷花和荷葉收集了太陽(yáng)公公灑下的每一滴陽(yáng)光，俗話(huà)說(shuō)：“只要堅(jiān)持就一定有成果�！惫�然到了夏天，成果來(lái)了，荷葉滿(mǎn)意地舒展開(kāi)身子，荷花也越長(zhǎng)越大，顏色比以前粉多了！

　　秋天，秋高氣爽、天高云淡。楓樹(shù)此時(shí)已經(jīng)火紅火紅了，風(fēng)一吹，楓葉脫離了樹(shù)枝，毅然地飄落，就像一只蝴蝶一樣翩翩起舞。一顆顆榕樹(shù)長(zhǎng)著粗壯的枝干，從遠(yuǎn)處望去，它就像一個(gè)巨人一樣站在那里。“梧桐樹(shù)葉像手掌。”以前我一直以為這只是哄小孩兒的，今天我才知道這句話(huà)是真的。我隨手從地上拿起一片梧桐樹(shù)的落葉，把右手伸出去對(duì)比，真的非常像。

　　冬天，冰天雪地、鵝毛大雪，世界變成了一個(gè)雪白的世界。這時(shí)，花壇里的.花和樹(shù)雖然都枯萎了，但我的心里，他們一直開(kāi)著，開(kāi)得是這么茂密，這么美麗、可愛(ài)！

　　我浪蕩在這令人迷醉的花壇中，遲遲不肯離去，時(shí)間不知不覺(jué)流逝著，很快就到了傍晚，天邊的云霞也打扮得妖嬈起來(lái)，似乎要與花壇媲美，天空的顏色襯托著祥和的花壇，別有一番韻味，我?guī)е�微笑，慢慢離去。

校園的花壇作文5

　　校園里有很多美景，其中，令我最喜歡的就是校園中間的小花壇。因?yàn)槊康酱禾�，它們花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。

　　來(lái)到教學(xué)樓前的小花壇，發(fā)現(xiàn)這里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花：迎春花、杜鵑花、水仙花、紫荊花······五顏六色，美麗極了！瞧！這不知名的，水嫩水嫩的灌木叢中，纏繞著一串串紫荊花，這柔美的紫荊花，開(kāi)得多粉啊，有點(diǎn)像粉色的棉花糖呢。再看看旁邊的'迎春花，金黃金黃的，一朵，兩朵，三四朵……一朵朵迎春花吹起了春天的小喇叭，妙極了！那兒還有紫色杜鵑花呢，它們含苞待放，似乎要告訴大家，春天來(lái)了，她要開(kāi)了……

　　花壇里有這么多的花，每一株都繁花似錦，極其艷麗！小花壇左旁還有一棵櫻花樹(shù)，微風(fēng)一吹，白里透著粉的櫻花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)，站在櫻花樹(shù)下，淋著櫻花雨，這情景，瞬間穿越成武俠片中的俠女，好美的意境�。÷湎聛�(lái)的櫻花花瓣，摸起來(lái)又嫩又軟，令人流連忘返。

　　花壇右旁還有幾棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。每到秋天，樹(shù)上的綠葉會(huì)漸漸變成一把把金黃色的小扇子，秋風(fēng)一吹，小扇子扇動(dòng)起來(lái)，扇著扇著，便扇走了夏天的炎熱。如果你撿到一片銀杏葉，可別丟了，你可以用它來(lái)做書(shū)簽的，很特別吧！

　　這滿(mǎn)地金光閃閃的銀杏樹(shù)葉，為我們學(xué)校增添了許多樂(lè)趣。你瞧，課后，同學(xué)們有的在撿書(shū)簽，有的在樹(shù)下撒落葉，還有的在捕捉蝴蝶呢……

　　這就是我們學(xué)校的一角，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這迷人的一角！

校園的花壇作文6

　　我的母校是一所花園式的學(xué)校，校園內(nèi)的美景數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的還是校園的花壇。

　　校園的花壇在高大的教學(xué)樓前。這兩個(gè)花壇仿佛兩個(gè)親密的兄弟在一絲不茍地站崗。說(shuō)他們是兄弟，是因?yàn)樗麄円蛔笠挥�，兄弟倆長(zhǎng)得一模一樣的。兩個(gè)金色的長(zhǎng)方形花壇里放滿(mǎn)了肥沃的'土壤，綠色的爬山虎，夏天里架起了它那最為驕傲的橋梁，四個(gè)火紅的大圈和兩個(gè)心形花壇巧妙地鑲在里面。不僅代表我校如紅日般冉冉升起，也象征著我們要天天向上，為母校爭(zhēng)光的決心。一看到它倆，我便頓時(shí)充滿(mǎn)了向上的信心。

　　在夏天這個(gè)美好的時(shí)光里，就是花壇最美麗，最熱情奔放的日子了。

　　夏之神的腳步輕快而活潑，一陣陣溫暖的夏浪讓萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)，讓美麗的花壇變得生氣勃勃，欣欣向榮。瞧！細(xì)嫩的花芽輕輕的向你搖著手，上面那漂亮的花兒，仿佛一個(gè)小精靈在翩翩起舞，放眼整個(gè)花壇。哇，真仿佛一年一度最熱鬧的選美大會(huì)，花兒競(jìng)相開(kāi)放，散出陣陣清香，讓人心曠神怡，真是紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的如霞。那千萬(wàn)朵花異彩紛呈，相邀爭(zhēng)寵，組成了一副無(wú)比美麗的百花圖，真是美不勝收。雖然那爬山虎不懼驕陽(yáng)，長(zhǎng)得無(wú)比茂盛，仿佛一堵堵綠色屏障為人們服務(wù)，可和花兒們相比，還是遜色多了。

　　遠(yuǎn)看花壇，那一群絢麗的植物仿佛一塊大地毯，輕輕地給花壇蓋上，與熠熠生輝的彩磚相映成趣，更是錦上添花！

　　我愛(ài)這美麗的花壇。

校園的花壇作文7

　　校園里的景色十分秀麗。那里有樹(shù)木、有草坪、有假山、有魚(yú)池，尤其是絢麗多彩的花壇，更給校園增添了幾分神秘的色彩。走進(jìn)校園里，你隨意可以欣賞優(yōu)美的景色，漫步校園，常�？梢月劦矫匀说幕ㄏ恪�濕潤(rùn)的泥土氣味，使人心曠神怡。

　　花壇里的.花千姿百態(tài)。近看葉兒青青，花兒點(diǎn)點(diǎn)，好好像五彩繽紛的珍寶撒落在地毯上。近瞧，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，春天，一朵朵石榴花好像一個(gè)個(gè)毛茸茸的小絨球掛在枝頭，又好像一個(gè)個(gè)頑童，爭(zhēng)先恐后地鉆出綠葉叢中；滿(mǎn)樹(shù)潔白的玉蘭花好像玉、好像雪、好像云、好像煙。夏天，燈籠花好像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭。秋天，菊花有的好像繡球，有的好像蟹爪，你推我擠，勇敢地向著陽(yáng)光開(kāi)放；一旁杜鵑紅的似霞、紫的似煙；軟枝黃蟬就好像千萬(wàn)只蝴蝶正張開(kāi)柔美的翅膀，凌空起舞；花生草花也好像一只只的蝴蝶也迎著陽(yáng)光開(kāi)放。冬天，三角梅仍然開(kāi)放著，一團(tuán)團(tuán)，紅艷艷的花朵在風(fēng)中擺動(dòng)。置身于花叢中，你能切身感受到什么是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。

　　花壇里熱鬧非凡�；▋菏㈤_(kāi)，香味侵入。在枝頭，歡快的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歌唱；花葉上，蝴蝶在翩翩起舞，花蕊中，小蜜蜂在竊竊私語(yǔ)，辛勤地忙碌著。

　　美麗的花壇美化了校園，給校園增添了色彩，使人充滿(mǎn)了活力，給我們以美的享受和有益的啟迪。

校園的花壇作文8

　　下課時(shí)，我在樓下散步，教學(xué)樓周?chē)�的花壇深深吸引了我�?/p>

　　花壇主要分為兩部分：前花壇與后花壇，以教學(xué)樓為分界線(xiàn)。

　　前花壇大部分種的都是花，有月季花、太陽(yáng)花、鳳仙花等一些叫不出名字的花。先說(shuō)月季花吧，一朵朵開(kāi)的紅艷艷的，散發(fā)出濃濃的清香，聞起來(lái)芬芳醉人；月季花的花瓣是近似三角形的，三個(gè)角兩個(gè)圓的，一個(gè)尖的，尖角是白色的，圓角是紅色的，中間由粉紅色連接，自然，與諧。

　　鳳仙花的顏色真不少！紅色、白色、粉紅色……看得我眼花繚亂；鳳仙花的`花朵比較小，最大的只有我紅領(lǐng)巾的結(jié)那么大；她的葉子中間寬，兩邊窄而尖，葉子的輪廓比較粗糙，齒輪一般；鳳仙花的莖非常挺拔，昂首挺胸的姿態(tài)好像在炫耀：“看，我多美，身材多好，你敢跟我比嗎？”。鳳仙花又叫指甲花，把鳳仙花的花瓣碾成“環(huán)保染料”，在涂到指甲上，不僅好看，還能治灰指甲呢！指甲花也是因此而得名的。

　　淡粉色的太陽(yáng)花最嬌氣，太陽(yáng)照不到她時(shí)，她就不高興的將花瓣合上；太陽(yáng)照到她時(shí)，她就馬上張開(kāi)花瓣露出笑臉，那樣子顯得十分嫵媚、柔與。

　　除了脈脈含情的鮮花，前花壇里還有一些紅色景觀樹(shù)，被辛勤的園丁叔叔修剪成鴿子形，站在樓上往下看，嘿！還真像一只展翅翱翔的鴿子。

　　后花壇里只種了一些綠草，綠得發(fā)黑、發(fā)亮。一場(chǎng)雨過(guò)后，草葉上掛滿(mǎn)了晶瑩的水珠，把草叢點(diǎn)綴的更加美麗。

　　每逢下課，我都要來(lái)到花壇里，看看花草，休息一下勞動(dòng)了40分鐘的眼睛，好好的放松一下心情。

校園的花壇作文9

　　春天的校園十分美麗，最美的要數(shù)校園里的花壇了!

　　春天一到，花兒們爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放。最先來(lái)報(bào)到的是迎春花。她們?cè)缫褤Q好了淡黃色的禮服長(zhǎng)裙，零零星星地點(diǎn)綴在圍墻上，格外引人注意。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的花朵就漾起黃色的波紋，好看得很!有人經(jīng)過(guò)，她們就吹起小喇叭，告訴她：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦!”

　　“春天來(lái)了!”玉蘭花探出了腦袋，穿一襲粉白漸變的長(zhǎng)裙，一朵朵亭亭玉立。但也有比較害羞的，她們遲遲不肯露面，用手捂著自己那嬌嫩的臉蛋，還把臉轉(zhuǎn)向一旁。在眾多朋友的'“鼓勵(lì)”下，她終于不好意思地露了出來(lái)!

　　月季花伸伸懶腰，她那紅艷艷的花瓣落在綠油油的草地上，顯得格外美艷。

　　就連那些最不起眼的小草也紛紛探出頭來(lái)，拼命地瘋長(zhǎng)，好像恨不得長(zhǎng)到天上去;那些小樹(shù)們則不約而同地開(kāi)始增肥，拼命抽枝，好像在舉行一場(chǎng)長(zhǎng)高長(zhǎng)胖的比賽。

　　茶花不再睡覺(jué)了，漸漸地吐出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒，迫不及待地要看看外面的世界，便一朵朵都綻放了。她們還是像以前的風(fēng)格，穿一身樸素的連衣裙，淡雅極了。雖然不那么嫵媚，樸素中不失華麗，但依然可以看出她們的高貴。

　　花壇里處處可以看見(jiàn)勤勞的小蜜蜂，它們忙得不亦樂(lè)乎;處處可以聞見(jiàn)百花的清香;處處可以聽(tīng)見(jiàn)小朋友的歡聲笑語(yǔ)。

　　校園的勃勃生氣，有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?

校園的花壇作文10

　　在我們校園操場(chǎng)的前方有一個(gè)好大的花壇，里面有許多的花草樹(shù)木，讓學(xué)校的景色一年四季賞心悅目。

　　春天使大地?zé)ㄈ灰恍�。花壇里的三葉草新的生命開(kāi)始了，抽出嫩芽，長(zhǎng)出一片片綠葉，不要幾天的時(shí)間，花壇便碧草如茵，一片勃勃生機(jī)的樣子；花壇里的茶花含苞欲放，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射，不要多久便開(kāi)花了，花朵紅艷，芬芳撲鼻；花壇里有一棵好大的柳樹(shù)，春風(fēng)就像一個(gè)巧手的裁縫,不知不覺(jué)中，給柳樹(shù)換上了新裝，柳枝在春風(fēng)中搖擺。看到這樣的景象，不由得想起“ 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條，不只細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這樣贊美柳樹(shù)的美麗詩(shī)句。

　　夏天到了,花依然爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著, 有茶花，有紫薇花，有一串紅……三葉草長(zhǎng)的更茂盛了，把整個(gè)花壇都蓋上了一層綠色的被子。柳枝也長(zhǎng)長(zhǎng)了，垂柳依依，阿娜多姿。最吸引人還是那幾棵高大的枇杷樹(shù)，一顆顆黃色的枇杷果掛滿(mǎn)了枝頭，但是那么多的果子，小朋友們卻從不會(huì)伸手去摘。

　　秋天到了,花壇只能用楓紅菊香這個(gè)詞來(lái)形容了。紅紅的楓葉落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶�；▔�里的其他花已經(jīng)凋零，而菊花卻傲然怒放，在徐徐秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫、正歡心。黃色的花，如同一堆堆金燦燦的`谷子；白色的花，宛如冬天里那潔白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。

　　寒冷的冬天到了,花壇里的幾棵梅花開(kāi)放了，朵朵梅花，干凈清新，素雅婉約。我們小朋友常常在梅花旁邊吟道：墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)， 遙知不是雪為有暗香來(lái)。

　　我愛(ài)校園的花壇!

校園的花壇作文11

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是我們學(xué)校那美麗的大花壇。

　　花壇圓圓的，四周是用凹凸不平的大理石砌成，花壇邊鑲嵌著五顏六色的鵝卵石，花壇的上面鋪著紅色的大理石，摸上去很光滑。

　　花壇正中直立著一塊大石頭，上面刻著四個(gè)蒼勁有力的`大字：修德定基。這四個(gè)大字時(shí)時(shí)告誡我們：一個(gè)人不僅要學(xué)好知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，道德是做人的基礎(chǔ)。

　　石碑四周?chē)�繞著一叢不知名的紫紅色灌木叢，紫紅色灌木叢外面圍繞著杜鵑花。每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，杜鵑花就從睡夢(mèng)蘇醒過(guò)來(lái)，顯得格外鮮艷。有的像個(gè)害羞的小姑娘，羞羞答答地躲在綠葉叢中，窺探著外面的世界；有的全開(kāi)了，興奮地向同學(xué)們問(wèn)好；有的三個(gè)一伙，五個(gè)一群地談話(huà)呢！有的……。這美麗的花吸引了蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞，久久舍不得離開(kāi)。

　　花壇里還種著三棵楓樹(shù)和一顆桂花樹(shù)，桂花樹(shù)在它形影不離的好朋友----楓樹(shù)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，楓樹(shù)燃起三片紅云，飄蕩在校園的上空。那棵桂花樹(shù)上就擠滿(mǎn)了黃橙橙的桂花。米粒般的黃色小花散發(fā)出淡淡的幽香，常常在校園上游蕩，惹得同學(xué)們一下課就聞著香來(lái)到了花壇上，把鼻子湊上去聞了又聞，讓人流連忘返。

　　下課了，同學(xué)們像一窩蜂似的向花壇沖去，有的在瘋狂的奔跑，有的在奮力的跳遠(yuǎn)，有的把繩子甩的嘩嘩響。玩累了就在花壇聊聊天，曬曬太陽(yáng)，好不愜意。

　　這就是我們學(xué)校的花壇，令我陶醉其中。

校園的花壇作文12

　　我們學(xué)校有許多優(yōu)美的景物，有高達(dá)蒼翠的楓楊樹(shù)，也有那充滿(mǎn)歡樂(lè)的塑膠跑道，還有金光閃閃的浮雕，但我最喜歡的卻是那生機(jī)勃勃的花壇。

　　走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)繁花似錦的花壇，花壇上有八個(gè)大字，分別是：誠(chéng)實(shí)、善學(xué)、健美、創(chuàng)新。他就像一位老爺爺一樣告誡我們要講信用，善于學(xué)習(xí)，身體健康，思想不斷創(chuàng)新�；▔�周?chē)�還鋪上了雪白的瓷磚，地上也鋪上了大氣的地磚，把校園的花壇裝飾得格外美麗。

　　每到萬(wàn)物復(fù)蘇的.春天來(lái)臨，花壇的花兒都爭(zhēng)分斗艷地長(zhǎng)了出來(lái)。一朵緊挨一朵，不留一點(diǎn)空隙；如果你仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些生命——小草。小草一身新綠，個(gè)個(gè)都探頭探腦，爭(zhēng)先恐后地看著外面的世界。有的不知道看到了什么好玩的，高興得搖頭晃腦。當(dāng)夏日來(lái)臨，花壇又變成了另一番美景象。紫薇花的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。蘭花伸開(kāi)葉子，像一個(gè)個(gè)勝利的將軍。整個(gè)校園都沉醉在花香中。

　　秋天到來(lái)，花壇里的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞。你瞧，菊花在陽(yáng)光的照耀下顯得十分迷人，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金，朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛。秋風(fēng)一吹，它們像一群花姑娘在跳舞。細(xì)看，每一朵菊花更加美麗。花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，微微向上翹起，花瓣末端彎曲著，呈球形。之所以經(jīng)常受到同學(xué)贊賞，是因?yàn)榫栈ㄓ兄�傲霜斗雪的性格。�?yán)冬來(lái)臨，許多花兒枯萎，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的散落，但佛手掌披著銀色的衣裳，仍然堅(jiān)守在崗位上，守護(hù)校園著美麗的芬芳。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)這賞心悅目的花壇。

校園的花壇作文13

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面是一座美麗的花壇�；▔�大約五年米高，分為五層，像一個(gè)大蛋糕似的，讓人垂涎欲滴。

　　在繁花錦簇？萬(wàn)紫千紅的春光里，花兒們仰起一張張稚嫩的笑臉，互相爭(zhēng)芳斗艷。月季花紅艷艷的花瓣兒在枝頭昂首怒放，顏色而是那么濃，那么純，沒(méi)有一絲雜色，似乎像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。蝴蝶和蜜蜂紛紛趕來(lái)，點(diǎn)綴著美麗的花壇，給花壇增添了幾分生機(jī)。

　　盛夏，雞冠花紅得似火，在綠葉的映襯下，顯得格外鮮艷。那綠油油的'葉子像是剛剛刷上漆似的，充滿(mǎn)生機(jī)。

　　瑟瑟的秋風(fēng)給大地染上了一層淡淡的金黃，就在這百花凋零的季節(jié)里，秋菊卻傲霜怒放�；▔�里的菊花競(jìng)相開(kāi)放，這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩，有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃……我不禁想起了兩句詩(shī)“沖天翔陣透長(zhǎng)江滿(mǎn)城盡帶黃金甲”。秋風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。

　　寒冬，菊花雖然沒(méi)有秋天那么鮮艷，但也不像其他花兒那樣枯萎�；▔�中央的柏樹(shù)，仍然威武挺拔。它的主干粗大，葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，柏樹(shù)卻像巨人一樣挺立著，把寒風(fēng)卷起來(lái)的沙擋住，頑強(qiáng)地跟嚴(yán)寒搏斗，保護(hù)著身下的小菊花。

　　這就是我們校園的花壇，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的花壇。

校園的花壇作文14

　　我學(xué)習(xí)在一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的校園， 校園里有一個(gè)美麗花壇，你想知道它是什么樣的嗎？我?guī)�你去看看�?

　　走進(jìn)校園，穿過(guò)高大的教學(xué)樓，你會(huì)找到一個(gè)世外桃源，那就是一個(gè)大大的花壇�；▔�呈長(zhǎng)方形，四角略圓，圍繞花壇四周是一圈高大整齊的萬(wàn)年青，它四季常青。在萬(wàn)年青的腳下長(zhǎng)著一片嫩綠的小草，小草的旁邊開(kāi)著各種各樣、姹紫嫣紅的小花，在花壇的中間生長(zhǎng)著有高低不一、錯(cuò)落有致的小樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開(kāi)的小傘。

　　春天，天剛蒙蒙亮，小草便探出了頭，伸了伸疲憊的.身體，揉揉惺忪的眼睛，看著美麗的花壇微笑。花兒也綻放著五顏六色的笑臉，樹(shù)枝也長(zhǎng)滿(mǎn)了綠芽，到處一片生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天，花兒和小草都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，而太陽(yáng)花卻神采風(fēng)揚(yáng)地朝著太陽(yáng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花只偏了一下頭，并沒(méi)有受到影響，它倔強(qiáng)地說(shuō)：“我不會(huì)服輸?shù)?”花壇的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密層層的綠葉。課間十分，同學(xué)們坐在萬(wàn)年青下談笑風(fēng)生，老師們?cè)谵k公室笑瞇瞇地注視著那些快樂(lè)的孩子們，看著他們嬉笑打鬧。

　　秋天，百花沉睡在花壇的土壤中，而菊花卻昂然挺立。小草也開(kāi)始打瞌睡。樹(shù)葉也枯萎了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，活像那天空中飛舞的黃蝴蝶。

　　冬天，樹(shù)枝變得光禿禿的，像脫下了舊衣裳，等著新一年的到來(lái)，好穿上更新的衣服。還有一些小草，以頑強(qiáng)的生命力在鵝毛般的大雪里挺直了小身板。梅花也不畏嚴(yán)寒，在大雪中悄然開(kāi)放，散發(fā)著淡淡的輕香。一年說(shuō)走就走，走的那么安靜，那么的不知不覺(jué)。

　　這就是校園的花壇，它保留著我們成長(zhǎng)的足跡，保留著我們的童年時(shí)光，還保留著老師對(duì)我們的諄諄教誨，我愛(ài)校園的花壇! 指導(dǎo)教師：姜富宏

校園的花壇作文15

　　我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，這可都要?dú)w功于我們學(xué)校那個(gè)美麗的小花壇了。

　　小花壇呈正方形，邊沿用瓷磚砌成，給人一種美觀樸素的感覺(jué)。花壇中最引人注目的是同學(xué)們親手栽種、培育的孔雀草和百日草�？兹覆萦心埸S的、橘黃的，一朵朵長(zhǎng)得格外艷麗，它們身在花壇中，展示著自己最美的身姿，搖晃著小腦袋，綻開(kāi)著笑臉，顯得分外精神。還有那嬌艷的百日草，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地盛開(kāi)在花壇中，還時(shí)不時(shí)地躲到綠葉后邊，遮遮掩掩，活像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

　　還有那些不知名的花兒，紅的似火，黃的賽金，白的.如雪，粉的若霞，雖然我叫不出它們的名字，但這些花兒的美卻像烙印一樣深深印在我的心底了。

　　說(shuō)起這個(gè)小花壇，我們還和它發(fā)生過(guò)一件有趣的事兒呢。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們?cè)谧鲋鴱V播體操，不知從哪兒飛來(lái)了幾只不速之客——蜜蜂，小蜜蜂用身上的刺狠狠地叮到了大家的手和小臉蛋，大家被激怒了，紛紛去追趕那些個(gè)不速之客。幾只蜜蜂被大家逼得走投無(wú)路時(shí)，猛地竄進(jìn)了小花壇中，大家跑到小花壇邊，議論紛紛。有人提議說(shuō)：還是放過(guò)小蜜蜂吧，他們也畢竟是來(lái)觀賞我們校園的，再說(shuō)，我們?nèi)绻�這樣貿(mào)然去捉蜜蜂，會(huì)弄傷同學(xué)們辛辛苦苦種植的美麗的花的。對(duì)呀，放過(guò)小蜜蜂吧，它為人類(lèi)釀過(guò)許多蜜，是人類(lèi)的大功臣。有人附和著。于是，大家都散了。這時(shí)，花壇中的花兒把頭搖個(gè)不停，似乎在點(diǎn)頭稱(chēng)贊大家好樣的！

　　這就是我們校園的小花壇，我愛(ài)校園的小花壇，更愛(ài)哺育了小花壇的美麗校園。

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