愛的理解作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的愛的理解作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛的理解作文1
敬愛的老師：
您好！
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹。老師，我想對您說一聲：“您辛苦了”！
老師，我想對您說：是您給了我學習的信心，是您給了我生活的勇氣，給了我奮發(fā)圖強的動力。我記得有一次，在背書的時候，我怎么也背不到，然后我的心情就非常的緊張，臉直發(fā)紅，然后老師就走過來問我，是怎么呢？我緊張的跟老師說：老師，我是因為沒有背到書，沒有完成今天的任務。然后老師親切的對我說：沒事，你只要認認真真地去完成任務，一定要多讀多記，你一定會很快的完成任務，然后我就按照老師教給我的方法。不一會兒，我就完成了任務。老師您在默默的鼓勵我，帶著我走過一個又一個的日子。
老師，在學校您是一直的陪著我們學習，您陪我們的時間比父母陪我們的還要長。但是，我們都知道老師已了解了我們。我們不知道您對我們的評價是什么，但您在我們心中的印象是這樣：您每天早早來到教室，檢查我們的家庭作業(yè)，對于有的.學生不懂的地方個別輔導，這時我們多么希望您歇歇��！
老師，您在黑板上畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上您舉起了別人，卻奉獻了自己。您是辛勤的園丁，培養(yǎng)著無數朵美麗的花朵，批改著堆積如山的作業(yè)，您多么辛苦，您多么無私。我想真誠地對您再一次說：“老師您辛苦了”！
老師，雖然我不是您最出色的學生，但您是我最敬愛的老師。心中的老師，您的愛令我感動，讓我學會感恩！老師，我永遠謝謝您，默默地祝福您。
祝您身體健康
工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
愛的理解作文2
愛，是人類最美的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒�？墒牵瑦劬烤乖谀睦锬�？我在苦苦地尋覓著愛……
在擁擠的公交車上，一對頭發(fā)花白的老夫婦站在過道上，擁擠的人流涌來涌去，但老翁用自己的雙手圈住了自己的愛人，用他那瘦弱的身軀抵擋著身后人流的擁擠。那是一雙青筋綻出的手，身體也不如年輕時健壯，但他還是小心地呵護著自己的愛人，在那并不健壯的臂彎里，充滿了寧靜和溫馨，流露出濃濃的愛意。我鼻子一酸，原來愛意是如此的浪漫！
但這就是愛的全部嗎？我思想亂亂的。
路邊上，賣小吃的小販在聲嘶力竭地喊著，迎面走來了一對父女，小女孩有五六歲的模樣，眼饞地望著路邊小攤上的冰糖葫蘆。父親看到了女兒的神情，在衣袋里掏了又掏，最終摸出兩張皺巴巴的五角紙幣，買了一串糖葫蘆。父親撕開了包裝紙，將糖葫蘆小心地遞到女兒手里。奇怪的是，小女孩并沒有吃，只是聞了聞，突然，她舉著糖葫蘆，說：“爸爸，你先吃！”“我不愛吃。”“我一定要你吃嘛！”父親拗不過，彎下腰咬了一口含在嘴里，細細嚼著，小女孩這才有滋有味地吃了起來。父親親了女兒一下，女兒白嫩的小臉上露出了笑容，父親牽著女兒的.手向前走去。我怔住了：原來愛是相互的��！
還有許多類似的美麗的畫面映現在我的面前，其實，像這樣的畫面每時每刻都無所不在，只是我們沒有去注意，沒有去留意罷了。生活教會了我怎樣去愛，哪怕是一個肯定的眼神、一杯濃濃的熱咖啡、一句關心的問候，只要是發(fā)自內心的真情流露，就足以稱得上是珍貴的寶貝了。
我在生活中學會了愛。
愛的理解作文3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@是父母對子女愛的真實寫照。要問這世上最偉大的愛是什么？就是父母之愛。這份沉甸甸有時卻使我不理解：“為什么你們一直把我當成一個什么事都不會做的小孩�！�
記得暑假里的一天，父母叫我去奶奶家，我第一次大聲地對他們說了一聲：“不！”父母沒辦法，只好對我千叮嚀萬囑咐：“你長大了，要記住，不能碰煤氣插座�！蔽倚南耄骸坝惺裁搓P系，碰了一下又不會出人命的�！北悴荒蜔┑卣f：“知道了，知道了，不用你們說，我早就知道了�！卑职謰寢屵@才放心地走了。我見爸媽走遠了，心里掠過不安分的一念：你們一直把我當小孩，我今天就煮一次“大餐”給你們看。一想完，便開工了，只見我胸有成竹地把鍋里里外外刷了一遍，刷完又用清水沖了幾遍，沖完便把鍋放在煤氣灶上，擰開閥門，打開了開關，只見鍋底一簇簇的藍色火焰竄了上來，我心里美滋滋的，這不是很容易嗎？三下五除二就把煤氣灶點著了，也沒什么危險嘛！還不讓我碰。炒點什么菜呢？突然想起來冰箱里還有幾個小雞腿，我就炸幾個雞腿給你們吃。拿了雞腿趕緊洗了一下，鍋底也燒紅了，倒上油，直接把這些雞腿全倒了進去，只聽見鍋里“噼哩啪啦”響個不停，油好像在向我提出抗議，直往外竄，有幾滴還濺到了我的手背上，火辣辣地生疼，這時我一臉茫然，不知所措，而鍋里頭已經飄出來一股焦掉的.味道，我又不敢靠近鍋，這時，我的手背上已經起了幾個大水泡，疼得我眼淚花花直流。本來我死要面子活受罪，不想驚動爸爸媽媽，但后來疼得實在不行了，只好打電話。還好他們一會兒就回來了，媽媽趕緊關了煤氣，然后爸爸一把抱起我，直奔醫(yī)院，幸好水泡面積不大，涂了一點藥，包扎了一下就回來了。在路上，媽媽語重心長地對我說，“炒菜煮東西必須在打擾的監(jiān)護才能進行，你這樣多危險��！”我知道自己錯了，重重的向媽媽點了一下頭。
通過這件事情，我終于理解并明白父母對我的愛。
愛的理解作文4
《背影》是一篇朱自清先生寫的語言通俗、簡潔的親情文章。作者把事情描寫的栩栩如生，令人感覺好像事情就發(fā)生在身邊。當讀到作者的父親努力地爬上月臺為作者買橘子時，令人情不自禁地熱淚盈眶。
《背影》主要講作者因為祖母離世，家中光景慘淡�；丶壹腊葑婺负�，與父親同行一路去工作。離別時，父親擔心作者照顧不好自己，先是托茶房好生照顧，但躊躇了一會，還是決定自己送作者去車站。上了車，又是囑咐了茶房一番，作者卻是不以為然，認為父親過于迂腐。將走時，父親要去買點橘子留給作者吃。月臺柵欄外有幾個賣東西的，走到那邊，須穿過鐵道，跳下去又爬上去。父親是一個胖子，自然要費事些。父親蹣跚的攀下鐵道，又努力的傾斜自己肥胖的身子爬上去。作者看著父親辛苦地買橘子，淚很快流了下來。
回來后，父親把橘子放在大衣上，拍拍泥土，便混入人群看不見了。多年后，作者家境更是敗落。作者接到父親的信，令他想起父親當時的.背影。我們要懂得父母為我們所做的一切，要知道回報他們，要知道感恩。就像《魯賓遜漂流記》中，雖然魯賓遜的父母一再組織魯賓遜實現夢想，一再責罵、苦勸甚至是以斷絕關系相逼，但那不都是為魯賓遜好，為魯賓遜的安全考慮嗎。再比如現實中，雖然父母常常組織我們做一些好玩的游戲，比如：跳過小河、跳下石頭、蹦極或者玩電腦、看電視，但那也都是為我們的身體健康、安全著想。我們卻都很不以為然，認為這些游戲不會發(fā)生什么意外，常趁家長不注意時偷偷玩。這些事家長知道后肯定是一頓打罵，但這不也是家長對我們的擔心嗎，希望我們記住，不在去做這些事。有些人卻口上答應，心里不以為然，依然趁家長不注意玩。這樣要是發(fā)生什么意外，家長不是會很悲痛嗎。
因此我們不要辜負父母的苦心，不要讓他們?yōu)槲覀儞�，要知道他們在為我們考慮，不要口上答應心里卻不以為然，更不要嫌他們啰嗦、煩人，他們都是在為我們著想��！
愛的理解作文5
天黑了，夜幕低垂，仿佛黑暗從四面升起來，甚至從高處流下來。慢慢地濃重，濃重。月亮升起來，夜色變得蒼白。漫天稀稀落落的星，都哆嗦著。
夜色包圍了全城，鵝黃的臺燈，無力地照著沉寂的深巷，我的影子在墻上抽泣著，筆尖在本上畫著一道又一道的步驟。
“這是剛講的……”姨在床上說，語氣里夾雜著無奈和怒氣。
我的大腦一片空白，連剛寫下的步驟也不知道如何繼續(xù)，我不理解姨，她對我的物理怎么還不死心，對女生這么嚴厲。
“……并聯電路中，等效電阻。”姨忍下怒氣，一步步引導我的思路。
筆尖依舊停留在半空中，嘴半張著，大腦瘋狂地尋找著公式，卻找不到�！笆裁窗。抗�！”姨吼道，胸口起伏著，在一次的生氣，“翻開書找��！”
我木訥地拿過書，手不停地·抖書，似乎故意和我作對——怎么也找不到那一頁，煩惱焦急，委屈害怕一起涌上心頭，我強忍住淚水，心里埋怨著姨。手不停地翻頁。
“讀！”
不知道讀了多少遍，我似乎明白又不太懂。我在本上寫下步驟，余光瞥見姨的目光投在本上。我的心如鹿撞，砰砰的跳，直到姨的眉頭稍舒，拿起另一本資料圈圈點點，我的心才平靜下來。
“一會兒把畫的題做了�！�
“……”又是大腦一片空白的死循環(huán)。
在初二的日子里，不知道這種死循環(huán)進行了多少次才結束的，不過，當我被我的期末物理成績震驚時，才理解了姨的一片苦心，理解姨那份不同的愛，
姨身體不好，卻經常為我的成績著急，姨脾氣不好，卻還要在我失望傷心時來安慰我。姨并不年輕，眼角已留下歲月走過的痕跡，姨并不偉大，只知道教書育人，姨并不奪目，只擁有一個平民百姓的身份，但姨卻用最深沉，最細膩的'愛教育我，呵護我。
姨不同尋常的愛，就像我生命中一盞永不熄滅的燈，給我美好的光明，給我溫暖，照亮前方未知的路。
直到今日，我理解了姨那不同的愛。
愛的理解作文6
在我成長的道路上與父母發(fā)生了許多事，有開心的，有難過的，但有一件事令我記憶猶新，久久不能忘懷。
在一個晴朗的星期天，我把作業(yè)寫完了，就對媽媽說想看一會兒電視�！翱炜荚嚵�，還不快復習�！眿寢屔鷼獾恼f�！翱匆粫䞍海鸵粫䞍�，又不耽誤學習，行嗎？”我祈求媽媽�！安恍�，去復習英語，你什么也不會，考試要考零蛋嗎？”媽媽更生氣了�！拔矣心敲幢繂幔课揖鸵�！”“敢看，我就把電視砸了�！蔽覀儌z個僵持著，怒氣沖沖地看著對方，誰都不肯讓步。這時，爸爸回來了，我連忙說：“爸爸，給我們評評理。”“評什么理？”爸爸一臉疑惑地問�！鞍职�，我寫完作業(yè)想看一會兒電視，媽媽就是不讓�！卑职謱寢屨f：“就讓他看一會吧�！薄鞍职秩f歲，爸爸偉大�！蔽腋吲d地說�！安恍校炜荚嚵�，怎么能這么迷電視�！卑职挚粗瓪鉀_沖的媽媽對我說：“那好，我出幾道題，你答對了，就讓你看電視。：“””我和媽媽異口同聲的'說：“太好了�！�
爸爸讓我把《浪淘沙》，《烏衣巷》、《馬詩》默寫一遍，我把寫完的交給了爸爸，爸爸笑著說：“不錯。”接著他們又出了幾道數學練習題，我仍然做對了。爸爸說：“別急，還有英語�！庇⒄Z考的題我錯了一半多，看著我的錯題，爸爸說：媽媽不讓你看電視，讓你去復習，是有原因的，這下知道自己的不足了吧！只要你復習完，就可以去看電視。”我連忙點點頭，去復習英語了。
母愛是寬容與忍耐，父愛是巍峨與冷峻。我長大了，能理解父母對我的愛，我也要把我對他們的愛通過生活中的點點滴滴送給他們。
愛的理解作文7
我的媽媽是一名小學老師，她平時沒有太多的時間來管我；但我知道她的心里一定是很愛我的。
記得有一次，我到媽媽的辦公室里去吃午飯。那時，我很挑食，許多菜都不愛吃，特別是碰到有冬瓜的時候，我就更加不想吃。那天也一樣，趁著媽媽不注意，我就偷偷地溜出辦公室，剛要把飯倒掉時，只見一雙手攔住了我。我回頭一看，正是媽媽。只見媽媽沉著臉，生氣地說:“你可真是不聽話，難怪個子長不高。你今天必須吃完飯再回教室去！”
見媽媽這樣生氣，我只好乖乖地回辦公室吃飯�？墒强粗肜锏牟宋覅s一點胃口也沒有。青菜上會不會爬過蟲子？排骨是豬肉燒的，豬整天在泥塘里滾，多臟呀！冬瓜咬在嘴里滑溜溜的，像鼻涕蟲。哎！我怎么吃得下去呢？我拿著筷子的手，把菜翻過來，拌過去，東挑挑，西揀揀，上課鈴聲響了，我的碗里還剩著一半飯菜。
見我可憐巴巴地咽著飯，媽媽一點都不心軟。她像沒看見一樣，低著頭只管自己批作業(yè)。一想到遲到了要被老師批評，我的眼淚忍不住“吧嗒吧嗒”地流下來，心里也不禁埋怨起媽媽來：我遲到了都是媽媽害的。盡管我無聲地反抗著，但媽媽無動于衷。在我好不容易咽下最后一口飯后，媽媽才放我回教室。
傍晚放學后，媽媽心平氣和地對我說：“陽陽，你已經長得這么小了，再挑食的話可就真長不高了。媽媽小時候就因為不聽外公外婆的話，才長得那么矮小。你可不要像媽媽這樣哦。”我從媽媽慈祥的目光中看出她很愛我。原來，媽媽是希望我健康地成長呀！
雖然我媽媽的教育方式與其他媽媽的教育方式有一定的差距，但我知道她是深深地愛著我的`。從那天開始，我慢慢地改掉了挑食的壞習慣。我的個子也在漸漸地長高，我的手臂也有小“肌肉”了。爸爸說，這都是媽媽的功勞。我想：我以后一定要聽爸爸媽媽的話，不挑食，多鍛煉，讓自己的個子長得高高的。
愛的理解作文8
一條很美的毛線圍巾，一邊是藏綠色中帶滿星星點點的黃，一邊是古樸的土黃色中伴著星星點點的藏綠，不分正面與反面，圍起來，在優(yōu)雅的溫暖里，適時的修飾著你的著裝，讓你看起來是那么的精神與活潑。
你可以最普通的將它在脖子上繞一圈；你或者很自然的將它直接掛在脖子上，長及膝蓋，即滿足時下的風尚，也增添了你的自信與美麗；你甚至可以將它攤開，披在肩膀上，一種舊上海時代女人的端莊便又浮現，但新時代里，不減它的魅力。
一雙很酷炫的休閑短靴，好像學生時代常穿的布鞋，但它顯得大氣時髦多了，淺灰色的棉質召喚著穩(wěn)重，周邊淺白的底質彌漫著文靜，長及后腳跟上點，休閑中含著修身，穿上，柔軟、溫暖、舒服。
你覺得都很適合我，也看著我那喜歡的摸樣，像平常一樣毫不猶豫的'買了下來，作為這跨年的禮物。
我知道，這是一份真愛的呵護！
在這越來越快的時代步伐里，在這以物質為心意為情誼的節(jié)奏上，物質常使女孩子歡喜、徘徊、愚笨。但同時的，物質也常使男孩子迷失自己。也因為各種各樣的物質，造就了時下年輕一代人的更多更大的壓力。
賺錢如何不辛苦，每個人如何不疼惜錢？人都是自私的，凡事總是會優(yōu)先考慮到自己，在這個社會，你更要相信這一點。所以，當我每次看到你眼睛都不眨的給我買下東西，卻很少給自己增添衣物的時候，我是真切的感受到你的那片心。
不在一起，便總有吵不完的架，互相折磨；在一起，便又有說不完的話，相互振奮。每次在很容易的達成共識，一起進行長達數小時的行走后，你我依然可以收獲一份孩子般天真的知足和快樂。像今天，在這跨年之際，我們長達九個小時的行走，將一場旅行進行的狂歡、自由、豐碩！
我知道，這是一份難得的陪伴！
每個人都會偏愛自己多點，當一個人可以更愛你，這一個很小的讓步，你足以知足和幸福，因為你是他世界里的公主。
這一生漫漫人生道路，就是一場無邊際的旅行，需要我們一起扶持前進，祈禱平淡、溫暖落下帷幕。
愛的理解作文9
父母的愛有時我們可以理解，有時我們又不能理解。我們能理解的愛有很多，比如給我們買好吃的，陪我們去好玩的地方玩，在我們做完一件事后鼓勵我們……但也有我們不理解的愛，就像我與副駕駛座的`故事。
在坐私家車時，無論是我爸開還是我媽開，我都不能坐副駕駛座，只能安分地坐在后排。只有兩次例外，一次是我們幼兒園老師來我家做客，我媽開車帶著她們玩，我坐在我媽旁邊；另一次是我的好朋友李寧浩跟我們一起出去玩，我坐過一程副駕駛座。我本來就喜歡副駕駛座，但只是憑直覺，自從這兩次親身體驗后，證實了我的感覺是對的：副駕駛座視野開闊，前方的景觀盡收眼底；還有更好的是能通過反光鏡看見后方的東西，可以更親近空調，可以隨手調試音樂，還可以觀看GPS呢！總之一個字：“爽”！因此我更渴望坐副駕駛座了。但不管我怎么說，爸爸媽媽就是不讓坐。又一次乘車，我問媽媽為什么不讓我坐前面，媽媽語重心長地說：“因為副駕駛座的不安全系數是最高的。因為爸爸媽媽愛你，所以盡量不讓你坐前面，自然是讓你坐在后排嘍！”“可前面不是有氣囊嗎？”我嘟囔著�！坝玫綒饽乙彩菈虻姑沽耍僬f氣囊對小孩來說，或許不是保護，而是傷害�！眿寢屧僖淮握f著坐副駕駛座的害處。于是回到家里，我就上網查了一下有關副駕駛座的危險情況。結果，彈跳出很多條有關小孩坐副駕駛座因出事故而難逃厄運的信息，看的心驚膽顫的。雖然這些父母非常后悔不該讓孩子坐在前面，可是又有何用呢？
我終于明白了父母的良苦用心，終于理解了父母的愛！
愛的理解作文10
小時候，我一直覺得爸爸媽媽不疼我，總是讓我自己做自己的事，從來不會象其他父母那樣巴心巴肝地跟著兒女轉。
記得上學前班時，爸爸媽媽就不再送我去上學，而讓我自己跟著別的孩子去學校。我每天走到校門口，就看見一位位家長親自送自己的兒女上學，一種羨慕之情在我心中油然而生。上小學一二年級時，我們班要選３０名體力好的同學與高年級的哥哥姐姐們一同去春游，由于路程遠，又是步行到春游地點，我當時的身體很差，所以我不想去。爸爸聽說了這件事，為了給我一個鍛煉的機會，爸爸給我報了名，但我還是不愿去。父親說：“你必須去，這是你鍛煉自己生活能力的好機會�！痹诟改竾绤栆笙挛抑缓么饝恕Ｎ乙詾榈搅四翘�，媽媽一定會象別的家長一樣，把一切都給我準備好，例如給我裝很多很多好吃的東西，結果那天媽媽只給我拿了一瓶礦泉水，一包餅干，如此而已，她還叫我自己去準備雨傘和一些野外救生的工具。來到學校，我沮喪地跟著大家走向春游的地點……
一次次的不如意讓我這個“小皇帝”十分生氣，于是我想出了一個辦法，準備開始我的“抗爭”。一天午后，該上學時我叫媽媽必須送我，并用威脅的口氣對媽說：“你必須帶我去上學，如果你不送我，我就不去讀書了!”我以為媽媽這下要親自送我去學校了，結果，媽媽卻神情嚴肅地對我說：“你看那些小鳥學會飛以后還每天跟著它的媽媽飛嗎?孩子，你要自己去飛!”說完，她就上班去了，我的抗爭失敗了，但我似乎懂得了媽媽的心意，我只好乖乖地背上書包自己上學去。
現在，我已在老師的教育下，成了雒城三中一名新生，長成了一個身體健壯的十三、四歲的小伙子了，我明白了爸爸和媽媽的'苦心：要讓我通過自己的鍛煉，成為一位敢于面對現實，有一定的獨立生活能力，不怕困難、經得起任何風浪考驗的頂天立地的男子漢──我懂得，這才是父母對子女的真愛。
愛的理解作文11
兩年前，我的爸爸、媽媽踏上南去的火車到廣東打工，把我留在家里由奶奶照顧。當時我認為他們不愛我不要我了。我怨他們恨他們，多少次奶奶讓我接電話，我就跑得遠遠的不予理睬。兩年后的一個春節(jié)，爸爸媽媽終于回來了，媽媽一進家門見到我，就一把拉住我抱在懷里嗚嗚地哭起來，是那樣的激動，又是那樣的酸楚。我也哇地哭了起來——因為我感到委屈，整整兩年我過著沒有爹娘照顧的`日子��！
可是，我何曾想過父母這樣做是為誰呢？
正月初六，人們還沉浸在春節(jié)的歡樂之中，爸爸媽媽對我說他們還要去廣東打工，當天就得走。我央求媽媽說：“我每天不要零花錢，你們不出去打工好嗎？”媽媽語重心長地對我說：“我們家沒啥錢，你想想買房子要花大把錢，你將來上高中和大學還要花許多許多錢，我們不出去掙錢怎么行？”看著媽媽的臉，我發(fā)現她比原來黑了許多，瘦了許多，也似乎老了許多。我不知再如何勸阻，只是心里一百個不同意。傍晚，媽媽松開了我的手，兩眼淚汪汪地跟著爸爸上了火車�；疖噯恿�，媽媽上半身探出車窗，不停地流著淚，不停地招著手，不停地說著什么。無情的火車帶走了爸爸媽媽，留下的是我漫長的等待。
爸爸媽媽走后，一連幾天我吃不下飯，寫作業(yè)靜不下心。奶奶開導我說：“小卓，你是個懂事的孩子，要知道爸爸媽媽打工很辛苦，一天要干十幾個小時，有時整夜加班不能睡覺。你應該好好吃飯，好好學習，為他們爭光。”聽了奶奶的話，我才知道父母在外打工非常不容易，可是我以前卻不理解他們，我是多么自私��！我后悔極了。一天晚上，電話鈴響了，我拿起話筒聽到了媽媽的聲音：“小卓，你沒生病吧？學習怎么樣？聽奶奶話……”
以后每個星期六，我總能從電話中聽到千里之外傳來的媽媽爸爸的問候和叮嚀。每當這時，我的喉嚨就感覺硬邦邦的，有千言萬語卻難以表達。讓我們永遠銘記父母的生養(yǎng)之恩，學會感激、學會珍惜，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁！
愛的理解作文12
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
雙休日，我漫步在池塘旁，天兒也晴朗，我的心情也隨之歡悅。池塘里，一朵朵荷花競相開放，它出淤泥而不染。它潔白，單純，是人們的一種向往。它沒有玫瑰的妖艷，沒有牡丹的高貴，更沒有菊花的多姿多彩，它就是美麗而又默默無聞的荷花。正當我陶醉在這美景中時，天空中突然下起了雨。我趕忙跑到亭子里躲雨。雨滴打在那略粉的花瓣上，顯得更加可愛，更加單純了。雨越下越大，這時i，我看到奇怪的一幕，大荷花將身子傾斜到小荷花那兒 。我不解，這是要干什么？哦？大荷花舍棄自己，去為小荷花擋雨。雖然它自己也非常脆弱，但它還是要為他人著想。這一瞬間，我明白了大荷花與小荷花之間的愛的真諦，對愛進行了深層的理解。它們之間的情誼就如父母與兒女們一樣。雨越下越大，荷花也越來越美麗。
這一幕讓我想起了那一天，母親騎著摩托車送我去學作文。去的時候天氣還好好的，老天爺說變臉就變臉，晴朗的'天氣變成了大雨。這雨中，帶著絲絲的寒意。母親來接我，她摸了摸我的手，喃喃自語：“怎么手這么冷�。 北愣挷徽f，脫下自己身上的外套給我披上。我?guī)捉浲修o，蚴不過母親，便只好穿上了。母親只剩下一件單薄的內衣了，披上冰冷的雨披，開往回家的路上。雨打在冰冷的雨披上，打在頭盔上。在雨披里，我看到了母親的身子在發(fā)抖。母親一定非常冷，為何還要將外套脫給我。第二天，母親病了。我懊惱，自責。母親明明自己就非常虛弱了，還要顧著我的溫暖，這是為什么？
我明白了，這就如大荷花對小荷花的愛，用自己虛弱的身子去保護更需要的人。在那一瞬間，我對愛有了更深的理解。愛不只是在口頭上說說而已，這種愛是無意義的。真正的愛是雖然自己有些無能為力，還要為他人撐起一片藍天。
愛的理解作文13
我很小的時候，爸爸媽媽就離婚了，一直都是爺爺教導我的。在我以前的印象里，其實并不喜歡爺爺。
爺爺每天都板著臉，兇巴巴的。他說的每一句話，都是那么嚴肅，使我不得不服從他的命令。
在我還沒上幼兒園時，爺爺就已經開始教我認字。每天要學一個生字，不僅要會讀，有時候還要會寫。
記得那年，我剛上幼兒園。有一天，我放學回家后，便出去玩了，回家后，爺爺很兇地罵了我一頓，說我以后放學回家都要認真地看書�？墒钱吘刮也派嫌變簣@，老師又不布置作業(yè)，我又沒識幾個字，哪看得懂書啊。于是，爺爺每天無論怎么忙，怎么累，都會給我講故事，他不厭其煩地一遍遍教我，嚴格要求我，使我很多方面都領先其他小朋友�？赡菚r的我并不理解爺爺，覺得爺爺兇，爺爺不好。
在餐桌上吃飯時，別的小朋友都在撒嬌，要吃這吃那，可我卻不行。爺爺給我定下了很嚴厲的規(guī)矩：吃飯時要有坐相，碗跟碗不能碰撞發(fā)出聲音，餐桌上不能有飯粒，不能說話……也許就是因為這些不得不服從的規(guī)矩，讓我悟出了“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理。
如今的我已經長大了，懂事了，能理解爺爺對我的期望了，可是，爺爺卻已經去世好幾年了。我永遠也忘不了，爺爺臨死前，雖然說不出話了，但示意我到他跟前，臉上微笑著，嘴唇微微地抖動，只是說不出話來，那飽含淚水的眼睛一直望著我，我從爺爺的'眼神里，看出了這是爺爺對我的期望啊，他用了另一種方式來愛我。
我想對爺爺說：“爺爺，你放心吧！我一定會好好學習，不辜負你的期望�！�
愛的理解作文14
還記得媽媽那雙充滿肥皂味的大手，總是在我面對困難時，摸摸我的頭，鼓勵鼓勵我。還記得那顆無比溫暖的心，總是在我感到傷心時，貼在我頭上，安慰安慰我。
在我童年零碎的記憶里，總是伴隨著那“噠噠”的坐火車聲音。兒時，我貪坐在你的膝蓋上，如今我只能牽著你的手漫游。爸爸那種深沉的愛，無論我長多大，長多高，爸爸的愛永不變。
然而就在我享受著蜜汁幸福般的生活中，在進入初中學習，我的心情像落入谷底。再多次與爸媽溝通就是拌嘴，我的.心情如此糟糕，控制不住我自己時，就使得爸媽傷心。
記得在初一時，晚上放學都已經六點多了，天色已經黑了不少，媽媽不放心我就每天騎自行車接我。那天放學，媽媽騎著一輛破舊不堪的自行車來接我，眼看著同學們都騎著自行車結伴回家，我有點羨慕。在路上對媽媽說：“媽，你以后別來接我了，我想自己騎車回家�！眿寢尦聊宦飞隙紱]有說話……
第二天早上，爸爸告訴我可以自己騎車上下學了，我是無比的高興。放學后，我跟幾個同學一起騎車走在回家路上。我們一路上說說笑笑，但到了十字路口要分手的時候，前面路沒有路燈，黑漆漆的一片，心里還有點忐忑。但在家附近，我看到了陽臺上暗黃的燈光，我飛快騎過去，回到了家。
回到家后，沒有和媽媽說話就徑直走進了我自己的房間。不一會，聽到了門開的聲音，好像是爸爸回來了，就聽到了這樣一段對話：
“怎么樣，沒被女兒發(fā)現吧？”
“沒有，開始的時候和同學一起走挺好的，只是到了沒燈的那段路，她騎地飛快，我差點沒跟上�！�
“小心別被發(fā)現，下次還繼續(xù)跟在她的后面�！�
我的眼睛頓時濕潤了，那股暖流順著我的血液，流經我的心臟，暖暖的。
也許我們不懂父母的責備，不理解父母的嘮叨，不明白父母的愛。但是世界上最親的人只有父母，他們的愛是偉大的，無比的愛。
通過這件事，我終于理解父母無聲的愛。
愛的理解作文15
難道大人就有絕對的權利決定一件事的對錯嗎？我們就一定要對父母言聽計從嗎？如果那是一個錯誤的呢？
除了語文外，我的數學和英語都很差，期末的時候媽媽就拼命讓我復習英語和數學，我復習英語就說我只學語文，把重心放在了語文上。可是，那個時候我的數學和英語已經進步了，可是我的.語文卻在退步。期末成績一公布，所有的科目都進步了，語文卻退了十多分，連最差的英語都比語文高分，我簡直是欲哭無淚啊�；氐郊�，媽媽一看到成績，就開始嘮叨：你說你啊，平時語文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時都是抄的啊。聽了這句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。
真的是很無奈，平時我都被管得超嚴，看一下電視，玩一下電腦都會被嘮叨個半天。我學習的時候，他們不在家，看不到，等他們回來了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說我不做作業(yè)：你這么有時間看電視，這么就沒時間學習呢？
我剛剛才做了作業(yè)，出來休息一下。
每次一說你，你就說做了，做了，誰知道你是不是真的做了。
你們不在家，當然看不到。
我又沒看到，哪知道你是不是真的做了，我現在就看到你在看電視啊。
我早說過你讀不到書的，一天到晚就會玩，除了玩你還會干么。一句話，把我所有的努力全部否定了，他們有想過我聽到這些話的感受嗎？我忍住快要流出來的眼淚，告訴自己，要堅強，不可以哭�？墒牵丛诟改傅难劾�，我那根本就是不在乎的態(tài)度。
對于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無語。
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