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我們的校園作文

時間:2023-12-17 11:25:10 校園作文 我要投稿

【經(jīng)典】我們的校園作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我們的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】我們的校園作文15篇

我們的校園作文1

  我的校園十分美麗,在各所學(xué)校中也是數(shù)一數(shù)二的。

  實驗小學(xué)變座落在林蔭路內(nèi),走進校園的自動門,抬頭可以看見柱子上寫著“實驗小學(xué)”的幾個橙黃色的大字,柱子頂上有一個很大的鐵球。走到校園中央,就是操場了。我們的操場跑道上,看市場閃條白色的跑線,情不自禁的聽到了啦啦隊的吶喊聲,想到了運動會上,緊張的比賽。操場的中央是個橢圓形狀的綠色草坪,足球場是課間同學(xué)們最開心的一角,瞧!那位小同學(xué)來了一個“倒掛金鉤”,球被守門員撲住了,這位大哥哥踢了一個“抽球”球進了,傳來一陣陣的叫好聲。同學(xué)們玩累了就在草坪上懶洋洋的躺著。西面是排球場,體育經(jīng)常在這里打排球。排球場上方就是藍球了,那四個綠色的'藍球好像四位老爺爺彎著腰似的,笑瞇瞇地等待同學(xué)們?nèi)ネ端{;@球場旁邊還有一些乒乓球臺常常三逐步形成一群,五個一伙,熱火朝天的在打乒乓球,不時的傳來叫好聲和嘆息聲。操場南面是健身器材,同學(xué)們有的在玩翹翹板,有的在翻雙杠……在健身器材的堵特殊的圍墻,上面畫著學(xué)校的五個卡通人物,分別是愛畫畫的奇奇、愛思考的大智、喜歡勞動的小賢,喜歡幫助別人的小荷,愛運動的健健,他們常常提醒我們要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。操場東面是一個雕塑,它激勵我們好好學(xué)習(xí),奮進,拼搏。操場北面是一排清秀挺拔的垂榆,它們像一個個戰(zhàn)士,守衛(wèi)著美麗的校園。

  我的校園真美!我能在這“愛的天堂”里求學(xué)感到無比驕傲和自豪!我愛操場更愛美麗的實驗小學(xué)。

我們的校園作文2

  我們的校園非常美麗,讓我來給你介紹介紹吧。

  一進大門,我們首先會看到體育老師在校園大門口教同學(xué)們跳繩,還會看到一個大大的建筑物,它的最前方寫著“泰達一小”這四個大字,多醒目的四個大字!介紹到這里,相信大家都知道我們校園了。對,就是“泰達一小”,一個充滿溫馨與活力的校園。

  再繼續(xù)西北方向走幾步,我們就會看到一個小建筑物,在他的下面,刻著“光陰”二字,告訴我們要珍惜時間,不能虛度。下面帶你參觀的這一處,如果是在夏天,你就會忽然感到很涼快、舒適,這就是我們校園獨一無二最涼快的林蔭小路林蔭小路的旁邊,還有許多的小花、小草、小數(shù)的好多植物,它們像擺設(shè)似的.立在林蔭小路的旁邊,為它遮陽、添彩。

  再順著小路往前走,我們可以聞到香噴噴的飯菜味兒迎面撲來,那里就是食堂,阿姨們正忙著給我們做飯菜呢!今天中午有沒有我最喜歡吃的紅燒丸子呢?

  看,鳥瞰我們校園的全貌,像不像一個被推開大門的四合院?四合院里面還有一個大大的花壇。四合院外面還有一大片綠地,我們可以在綠地上盡情地奔跑。近看我們的校園,又像有著圓形舞臺的巨大的歌劇院。聽,歌曲院里正在表演“茶花女”呢!

  來到操場,我們看到有一位女體育老師一邊喊著一二一,一邊帶領(lǐng)同學(xué)們跑步呢!還有一位男老師正吹著他的“小黃”讓操場上玩游戲的同學(xué)們集合,看那些同學(xué)們多聽話呀,6秒鐘就已經(jīng)長好了。

  咱們再進教學(xué)樓看看吧,一樓有英語的故事讀本。樓上還分別有象棋展示區(qū)、臉譜展示區(qū)、名畫展示區(qū)、名人智慧展示區(qū)等等。其中我參加的合唱團教室也在樓上呢!

  這就是我的校園,我喜歡在我的校園里學(xué)習(xí)、玩耍,因為這里有我喜愛的老師和同學(xué)們,我愛我那美麗的校園!

我們的校園作文3

  驅(qū)車來到我們學(xué)校,停好車,奪人眼球的是學(xué)校大門,門庭很高,給人一種很氣派的感覺。

  進入校門,映入眼簾的是“堅持到底”四個大字,后面是一座巨大的花壇,幾個鋪滿綠色草坪的小山包,一堵藝術(shù)墻,上面有我們學(xué);顒拥恼掌;▔飿淠景蔚囟,綠油油的。春天草翠花開,草地?zé)ㄈ灰恍;夏天青蛙小鳥在池中,在樹林間活躍;秋天,樹木脫光了翠綠的'“衣服”,金黃的地毯鋪滿了道路。冬天池水結(jié)冰,像一面鏡子。繞過了花壇,到了噴水池,噴出的水像劍一樣灌滿了水池。

  走過一條長滿葡萄的長過道就是教學(xué)樓,共三幢,有五層,很高,像是把一列火車的所有車廂都疊起來一樣高。爬上樓梯,走過空中過道,到了教學(xué)區(qū)。下課了,老師準(zhǔn)備好紅筆開始等待同學(xué)來交作業(yè);過道上,有的同學(xué)在奔跑,有的在接水,還有的急匆匆地跑向衛(wèi)生間;科學(xué)老師拿著雷電探測儀跑去另一個教室;校工大伯來維護校舍,身后追著一大幫充滿好奇心的同學(xué)……

  教學(xué)樓的禮堂是會議中心,有黑色地板、長長的會議桌和高清顯示器。校長在這里開會,輕松管理學(xué)校,小到點名批評誰在抄答案!

  下樓就是體育中心,是正方形的,有巨大的太陽能板來發(fā)電。一樓的游泳池有高高的跳水板,經(jīng)常舉行游泳比賽。二樓籃球場的地板是用白樺木板鋪成的,天花板很高,內(nèi)部有主席臺和機房。

  我最愛去圖書館,那里有我最愛的書籍。一排排整齊的書架、舒適的沙發(fā)、安靜的環(huán)境和便利的一體化自動借書服務(wù),我對此贊不絕口。如果找不到要看的書,只要問一臺機器人電腦,就保證能到手。

  我愛我的校園,它是一個巨大的現(xiàn)代化知識寶庫。

我們的校園作文4

  我們的校園四季分明,美麗極了!

  春天,萬物復(fù)蘇,在冬天沉睡的事物都醒了過來。小草冒出了零零星星的嫩芽,脫掉了秋天時穿的金黃色的大皮襖;ǘ湟矤幭瓤趾蟮厣炝松鞈醒,把自己那美麗的花瓣舒展開來,向大地展示自己那嬌艷的身姿。校園的花壇里好像盛了一團火焰,好看極了!

  夏天,樹木生長的非常茂盛,給大地帶來了一絲絲綠意。燥熱的天氣得不到解脫,可是,這茂密的樹木就派上了用場,大家坐在下,一陣微風(fēng)吹來,感到十分愜意。

  秋天,那翠綠的葉子逐漸變成了金黃色,抬頭仰望,一片金黃,秋風(fēng)吹來的寒意頓時云消霧散。秋風(fēng)輕輕地吹著,那一片片金黃色的葉子搖曳了幾下,飄飄揚揚地掉落了下來,隨風(fēng)飛舞,像一只只金黃色的'蝴蝶在翩翩起舞,真好看。

  冬天,紛紛揚揚的細雨沙沙的下著,舉傘慢步在雨中,一絲絲涼氣迎面撲來。那萬年青在雨中,被雨水沖刷著,顯得更加蒼翠,生機勃勃。

  我們的校園四季分明,美麗極了,我愛我們那美麗的校園!

我們的校園作文5

  春天來到了我們的校園,草綠了,花開了,露出了無限生機,我們在這兒度過快樂的童年,度過了快樂的時光。

  開學(xué)了,我走進校門,脖子上的紅領(lǐng)巾仿佛更紅了,抬頭一看,鮮艷的國旗在空中高高飄揚,好像在對我招手。

  學(xué)校里最美的地方就是花壇了;▔車鷩h笆,籬笆上別具一格地寫著古詩;▔械'玉蘭花開了,有粉的,有白的,有的還是花骨朵,千姿百態(tài),像仙女一樣在陽光下扭動著柳腰,閃著迷人的光芒。往左看就是講臺,記得第一次升國旗時,我們目視著鮮艷的國旗升向藍天,激動的心情久久不能平靜,我們教學(xué)樓的墻壁上寫著很多有關(guān)讀書的名言,“腹有詩書氣自華”,“讀萬卷書,行萬里路”,沉靜中透著典雅!沉浸在此起彼伏的朗朗讀書聲讀書聲中,真是一種享受。

  再走就到了后院,后院真是書香撲鼻,左右兩邊都有長廊,長廊都是用木頭做的,廊上雕刻著“書香園”三個字。我喜歡拿一本書,靜靜地坐在里面,愜意地看書。后面的教學(xué)樓上鐫刻著各種各樣名人讀書的故事,

  美麗的校園已經(jīng)伴我成長了四年,充滿勃勃生機的校園里,到處洋溢著花香,書香。真不愧為“書香校園”呀!

我們的校園作文6

  我們的小學(xué)是先鋒小學(xué),今天我想給大家介紹一下我的小學(xué)。

  我們學(xué)校的北門就是學(xué)校的大門,走進大門你就會看見一個陡坡,坡的上面有一片碧綠的草坪,草坪的'小道是由一顆顆的小石子鋪成的。草坪的前面是我們的教學(xué)樓,從教學(xué)樓往右走是我們的秘密基地,也就是我們捉迷藏的地方——操場。

  在學(xué)校里,最讓我感動的地方就是升旗臺。因為每一周一都是我們升國旗的日子,在這時,我們就會邁著整齊的步伐走向升旗臺,此時空中飄蕩著激昂的國歌,我們隨著音樂一起唱出聲來,每當(dāng)這時,我胸中都有一股愛國的激情油然而生。

  在學(xué)校里,可以學(xué)到知識的地方就是我們的教學(xué)樓。在這里,每天教室中都會傳出我們朗朗的讀書聲,這是整個校園中最美麗的聲音。

  學(xué)校里,最好玩的地方就是我們的乒乓球臺。在這里,我們可以打乒乓球。每當(dāng)下課后或者放學(xué)后,這里都有我們比賽練習(xí)的身影,哪怕夏天太陽高高的掛在天空中,天氣十分炎熱的時候,我們也堅持在乒乓球臺旁邊揮汗如雨。

  我喜歡我的校園,你們喜歡嗎?

我們的校園作文7

  我們的校園可美了!

  校園門口旁邊是一個方形的小花園;▓@中間是一個圓形的小水池,水池里,有一座別致的假山,假山上,有一只展翅高飛的丹頂鶴。水池四周是花草樹木。

  每當(dāng)春天來臨,迎春花總是早早地站在門口,迎接“貴客”,其他小花聽說“貴客”到來也紛紛梳妝打扮,準(zhǔn)備迎接“貴客”。蝴蝶和蜜蜂也忙得不亦樂乎。

  盛夏,猛烈的'太陽照在臉上,火辣辣的。一些花草已經(jīng)被曬得彎下了腰,一些小草“躲”在大樹下,悠閑地乘涼。

  深秋,花園里好多花草“皮膚”已經(jīng)漸漸發(fā)黃,楓葉妹妹羞紅了臉,桂花也紛紛綻開了笑臉,清香彌漫了整個校園。

  初冬,花草“鉆進”大地媽媽的懷抱里睡覺去了。只有松樹仍然迎著寒風(fēng),像勇敢的士兵保衛(wèi)著學(xué)校。

  我愛我們的小花園,更愛我們的學(xué)校。

我們的校園作文8

  秋天的校園就像一幅色彩斑斕的圖畫。

  一走進學(xué)校,眼前就是一個美麗的大花壇,里面住著許許多多的花孩子。有紅彤彤的一串紅、金燦燦的菊花。最引人注目的是那穿著橙紅色蕾絲裙的朱瑾,在太陽的照耀下,這些花孩子顯得格外美麗。

  花壇中間還有一棵大榕樹。它枝葉茂密,高大挺拔,就像守衛(wèi)家園的士兵。但看上去,這棵榕樹有些老了,因為它長了很多“胡子”。

  再往里走,就是學(xué)校的小操場,里面有兩棵桂花樹。秋天,桂花樹開了花,香氣飄到了校園的每一個角落。桂花樹里面有三排小花,近看桂花樹就像媽媽,小花就像桂花樹媽媽的孩子,看著可溫馨了。操場上放著石凳,每次下課的時候,石凳上總是坐滿了人。

  在學(xué)校的后花園里,生長著各種各樣的花朵。有菊花,它顏色可多了,就像課文里寫的一樣:菊花仙子得到的.顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的,美麗的菊花在校園里頻頻點頭。還有牽;,它就像紫瑩瑩的小喇叭。

  學(xué)校里還有很多香樟樹,它傲然挺立在操場的四周。

  我們的學(xué)校還有很多美的地方,只是我沒提到,在這么美的校園里讀書,我感覺特別開心!

我們的校園作文9

  我的學(xué)校叫“太倉市實驗小學(xué)”,位于縣府街8號。這是一所文明的學(xué)校,有著近百年的歷史呢!

  一走進校園,“希望之光”映入眼簾,這可是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑呢。它樣子像一個太陽,下面有紅黃藍三種顏色的鐵環(huán),象征著我們是祖國的未來。在陽光的照耀下,那“太陽”忽閃忽閃的,可漂亮了!沿著主通道向北走,一側(cè)花壇,里面的花都凋謝了,只剩下碧綠碧綠的草在迎風(fēng)飄動。從草上往上看,只有秋天才開的桂花散發(fā)出一股股清香?諝庵卸紡浡@種味道。撿起一朵桂花,你會發(fā)現(xiàn)樣子像漢字“十”,中間有兩個小點,想一個可愛的娃娃在笑。桂花樣子不僅好看,顏色也很鮮艷,是金黃金黃的,像陽光的顏色。

  主通道的東邊由南往北依次是平等院、博愛院、文明院和自主院。文明院一樓是我們教室的所在地,這是3、4年級的天堂,我們就在這兒安安靜靜地學(xué)習(xí)。別忘了剛才提到的自主院,它是我們后面的一幢房子。每當(dāng)下雨時,不能在操場上體育課,我們就會到自主院二樓的風(fēng)雨操場上體育課,無論多大的.風(fēng)雨都奈何不了我們。底樓是安靜明亮的食堂,每當(dāng)?shù)谌?jié)課下課鈴一響,我們就排著整齊的隊伍去這里吃飯。

  主通道的南面是塑膠操場。第一節(jié)課一下課,我們就要進行大課間活動。同學(xué)們在操場上嬉戲、玩耍。瞧!有的在跳繩,有的在拍皮球大家一起比賽,一起交流,可開心了。

  主通道的盡頭是育才院,這里和我們的其他三樓不一樣,是4層樓,這里有5、6年級的大哥哥大姐姐也有一年級的小弟弟小妹妹。我們還可以在這上科學(xué)課,一起研究,一起發(fā)現(xiàn),好不熱鬧。

  聽了我的介紹,你對我們的學(xué)校有了一點了解吧,有機會來太倉的話的話,別忘了來參觀我們實驗小學(xué)喲!

我們的校園作文10

  我的校園位于昆吾路中段,大門的一側(cè)很高,另一側(cè)很低,上面刻著紅色的七個醒目的大字:濮陽市第八中學(xué)。

  走進校園,首先映入眼簾的是高高的旗桿,上面飄著鮮艷的國旗。國旗的北邊是寬闊的操場,我們的體育課就在這里上,我和同學(xué)們一起跑步,跳繩,別提多高興了!國旗的東面是一堵墻,上面有一些勵志故事,都是鼓勵你學(xué)習(xí)的,每當(dāng)我看了這些故事,我就會認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。國旗的南面再往西一點還有一條小道,邊上種著樹,春天,那些樹長出了嫩綠的樹葉,夏天,樹長得郁郁蔥蔥,秋天,樹都結(jié)出了又香又甜的果實,冬天,樹都變白了,就像穿了一件白衣服。國旗的南邊,就是我的教學(xué)樓了!我們的`教學(xué)樓呈井字形,一共有四層。我的教室在三樓北邊的中間,是三年級四班。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,高興極了!

  這就是我的校園,不錯吧?

  我們的學(xué)校是子路小學(xué),位于濮陽市建設(shè)路中段。學(xué)校的旁邊是子路墓祠,子路是孔子最好的徒弟,非常有才能,而且剛直不阿。為了紀(jì)念子路,我們學(xué)校取名叫“子路小學(xué)”。

  從建設(shè)路遠遠看去,一看就能看到我們學(xué)校的大門,大門右側(cè)墨綠色的墻壁上寫著“子路小學(xué)” 讓你感到眼前一亮。

  走進學(xué)校大門,路的兩旁是文化墻,墻上每一幅圖畫,都是一個故事,通過故事我們學(xué)習(xí)到很多道理。

  再往前走左邊是寬闊的操場,我們平常在這里上體育課,做課外活動。同學(xué)們有的在玩游戲,有的在石頭上休息,還有的在打打鬧鬧,磕磕碰碰,幸虧我們的操場是橡膠的,我們才無所顧忌的盡情玩耍。它還是我們升國旗的地方,星期一,我們在這里升國旗,大家唱起國歌的時候,大地都好像顫動起來。

  右邊是我們的兩座教學(xué)樓,比鄰而坐,緊貼在一起,如同一對親密無間的好兄弟。教學(xué)樓前墻上嵌入多個宣傳黑板,有的寫著古詩,有的是笑臉墻。

  我愛學(xué)習(xí),因為我們學(xué)校有著良好的校風(fēng),同學(xué)都很好學(xué)。我愛美麗的子路小學(xué)。我相信我們的學(xué)校的明天會更美麗!

我們的校園作文11

  我在琿春市第一小學(xué)校上學(xué)。

  從南門進入校園,首先看見的是一個噴泉。春天,噴泉里噴出小水花,讓我們在那里歡快地玩耍;夏天,噴泉水流變急,正好給我們涼快一下;秋天不噴了,我們失望地想:什么時候才到春天;冬天,噴泉里結(jié)冰了,門衛(wèi)爺爺怕我們滑倒,所以不讓我們溜冰。

  噴泉后面是寬大的操場,操場中間是足球場,左下角還有單杠、乒乓球區(qū)等,外面是跑道。往右面看,是休閑區(qū),那里的柱子是淺黃色的;拐角有大沙坑,我們經(jīng)常在那里玩耍。往北邊看,有一座橘色的五層教學(xué)樓,教學(xué)樓共有三個大門。教學(xué)樓正門前有兩個領(lǐng)操臺,一個升旗臺。西北的拐角有一個花壇,花壇旁邊有一座綜合體育館,后面是我們的食堂。

  從教學(xué)樓正門進入,可以看到一個小舞臺,小舞臺上有三角鋼琴,還有高年級和老師的作品展示。我在三年十班上課,每天我從西大門進入教學(xué)樓,上三層樓往右走,第四個教室是我的班級。走進教室,有長長的黑板,有三塊黑板,一塊是講課用的`,一塊是小組積分用的,一塊是貼獎狀用的,還有桌子和椅子。這里最讓我喜歡的當(dāng)然是老師和同學(xué)們啦!

  我愛我的學(xué)校。

我們的校園作文12

  我在美麗的夏衍小學(xué)讀書,這兒可棒啦!到處都有好看的景觀,今天,我主要給大家講講一樓的大操場。

  春天的操場充滿了活力,一些不知名的樹盛開著雪白的花,春風(fēng)呼呼一吹,雪花似的花瓣便輕輕地落在地上,大地就被披上了一層輕柔的花瓣衣。那姿態(tài),猶如天女下凡,見到的人都和我一樣深深地陶醉其中……野花野草也趕著春天的步伐,來到我們的校園。一朵一朵的小黃花盛開在草叢中,小草也頂破泥土,探出小腦袋來觀賞這美好的世界。小花們有了綠油油的.青草作為襯托,顯得更為漂亮;▋好餍钦幸齺砹艘蝗骸盎浴薄鄯浜秃。小蜜蜂在花叢間辛勤地采蜜,小蝴蝶在花叢間,飛上飛下,忙得不亦樂乎!

  我們的操場原本泥濘不堪,風(fēng)一吹,哎喲,灰塵都吹進眼睛里了!要是你再不小心摔了一跤,那后果真是不堪設(shè)想:泥粘到褲子上,沙土粘在臉上……不過還好,現(xiàn)在操場被套上了假的草皮外套,不僅不再臟兮兮的,而且摔跤了也不怎么會疼。這個新操場,你還可以在上面使勁打滾,衣服什么的呀,一點兒都不會臟。

  除了那些“雪花樹”(我自己給它取的名字),我們的操場邊還有可愛的柚子樹呢。上次有一位強健的體育老師憑借高高的身子摘下來了一個柚子,是綠色沒有熟的,體育老師竟然把它當(dāng)成足球踢了!他還笑著說:“嗯,腳感不錯!倍旱梦覀児笮Α

  我們每年一度的體育測試就在操場舉行。那天,每個同學(xué)都非常認(rèn)真努力,想在體育成績表上留下輝煌神圣的一筆。操場上,曾經(jīng)滴過同學(xué)們無數(shù)的汗水和淚水,多么有意義的操場呀!

  操場,一個夾雜著辛酸與甜蜜的地方,真是讓人回味與留戀!我愛操場,也更愛我們美麗的校園!

我們的校園作文13

  我們的校園是一個美麗的地方,我們在那里學(xué)習(xí)、玩耍、成長。那里給我們留下了很多回憶,那里真的很美……

  走進校園,一眼望去的正是那十二棵筆挺筆挺的銀杏樹。春日漸濃,嫩綠的葉片煥發(fā)出生命的盎然,遠遠望去似嬰兒般的柔嫩需要被呵護又似連綿成了一片片層層疊疊的綠云團。而每到秋天,銀杏樹上的葉子就像一夜之間換裝成黃衣裳,這些換裝后的葉片看起來像是一把把精巧而秀美的金色扇子在我眼里十分可愛。有時只消秋季的一夜風(fēng)雨,銀杏葉便落了滿滿一地,變成了一個“大地毯”,踩上去濕潤中飽含著空隙,沙沙沙的,又軟又綿,我和同學(xué)們就在這“大地毯”上玩游戲。

  沿著校園的石子小路,就來到了學(xué)校的大石碑前面,學(xué)校的前門和后門各有一個這樣魚形的大石碑。前門石碑上刻著我們的校訓(xùn):站在高處眺望遠方。而后門石碑上鐫刻著一個大大的“品”字,并書:品質(zhì)、品格、品位三詞。在前門大石碑的正前方就是我們的主教學(xué)樓大堂。教學(xué)樓連綿一片,從空中俯瞰如一泓溪流環(huán)抱著前廣場又似一筆寫意的山巒點綴在前廣場與后廣場之間。

  教學(xué)樓大堂是一個榮譽的.舞臺,比如說現(xiàn)在如果你有機會進來一睹真容,你就會發(fā)現(xiàn)在大堂的兩側(cè)展放著同學(xué)們的畫作與各種模型。呵,這些可不是隨便亂放的——左邊是科學(xué)、右邊是農(nóng)業(yè),都是同學(xué)們的優(yōu)秀作品。我抬頭一看,九把精美的小紙傘懸掛在堂頂,增添了幾絲調(diào)皮、又有著點優(yōu)雅而浪漫的氣息。

  再穿過一道小徑,就來到了“梅花林”。春日正當(dāng)好,梅花從枝丫中探出頭來露著笑,我正盯著梅骨朵出神,忽然不知是哪里來的怪力晃動了梅樹,瞬間頭頂上便下起了“梅花雨”,正好一陣微風(fēng)吹過,清香伴著風(fēng)兒陣陣襲來,真讓人陶醉!而“淘氣鬼”捉挾地一笑早已跑開。

  你看,我們的校園是不是很美?我愛我的校園,不知不覺中他已成為我記憶的一部分,伴隨我走過四年的小學(xué)時光,我愛我的學(xué)校、我愛我的伙伴、我愛我的杏林、梅園……

我們的校園作文14

  陽光四小是一個美麗的校園,它有一個光榮的名字——綠色校園。

  剛走到校園門口,你可以看見“陽光第四小學(xué)”這幾個鏗鏘有力的大字閃閃發(fā)光。走進里面一看,兩旁的大榕樹像兩個守衛(wèi)我們學(xué)校的哨兵,風(fēng)雨無阻,日夜守護。我們放學(xué)時都愛在樹下看書玩游戲說笑,來等家長。

  向右看,可以看見行政樓,它有三層,是教師開會,辦公……的地方。走到教學(xué)樓,可以聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲,它成為了校園早上的兒童交響曲。走進里面一看,一個個干凈的教室出現(xiàn)在你眼前。走過教學(xué)樓就來到我們上美術(shù)電腦音樂……的電教樓。

  在電教樓和教學(xué)樓的中間是校園最美的地方——植物園。植物園遠遠望去一片翠綠。走到植物園里,小草穿著綠油油的衣裳,尖尖的帽子,像一只只小小的精靈。旁邊是一棵好大好大的樹,是小葉榕樹,它的葉子枝繁葉茂,有的.濃有的淡。這棵樹好粗呀!好幾個人手拉手都抱不住。在花園里有許多樹,有的像草莓,有的像利劍,有的像勺子……小草和大樹旁有條小路,走在小路上,微風(fēng)輕輕拂過,如母親一樣撫摸著我們。它還有一股淡淡的桂花香,平人心脾。

  我愛校園——我成長的地方。

我們的校園作文15

  談起我們的校園,就一個字美。如果你不相信,就隨我到我們的校園里逛一逛。

  校園的環(huán)境美

  走進我們的校園,迎面而來的就是一面飄揚的五星紅旗,穿過旁邊一條幽靜的小路,走到盡頭就是我們的教學(xué)樓。在教學(xué)樓的側(cè)面佇立著一顆我們校園里最具標(biāo)志性的東西一棵百年的楊柳樹。那棵樹可大了,幾個人都摟不過來。在就在這個楊柳樹的旁邊就是一個小花園;▓@雖不大,但是一年四季鮮花不斷,為我們的校園增色不少。

  校園的硬件美

  我們校園的操場、教室、樓房等,在我的眼里,總是那么的美。就說操場吧,雖不大但精致極了。石灰鋪就的跑道雖沒有塑膠的高大上,但是每天我們跑在上面,就如同跑在大自然的懷抱里,溫馨、自然。每年兩次的.運動會,這個操場就見證著我們的快樂。我們在上面跳呀、蹦呀,高興極了。另外。我們的教學(xué)樓也是那樣的精致,尤其是外墻上書寫的標(biāo)語,時刻提醒著我們:好好學(xué)習(xí)、天天向上。我喜歡夕陽下的校園,這個時候,在夕陽余輝的映襯下,一排排的樓房透著校園的安寧,讓人內(nèi)心有一種舒服的感覺。

  校園的人更美

  學(xué)生永遠是我們校園的主人。每天大家穿著整齊的來到這里,接受各種文化知識。課余時間,大家都會來到校園里游戲。哎,你看,那位低年級的學(xué)生把飄落在校園花叢中的一張廢紙撿了起來;你再看,那位高年紀(jì)的哥哥正在扶摔倒在地上的小同學(xué)。人之美是不是就體現(xiàn)在這里呢。

  怎么樣,通過我的介紹,是不是你們已經(jīng)對我的校園產(chǎn)生了濃厚的興趣。好吧,歡迎你們來參觀,我們會熱烈歡迎的。

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