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校園的一角作文15篇[精品]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的校園的一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的一角作文1
我的學(xué)校是克拉瑪依市第一小學(xué),走進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是體育館對面美麗的花壇,也是我最喜歡的地方。
春天來了,這里鳥語花香,生機(jī)盎然。麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳聊著冬天發(fā)生的故事。一些不知名的小鳥在枝頭唱著歌,歡迎著春天的到來。迎春花是春天最忠誠的粉絲,季節(jié)一到,它就綻開美麗的笑臉。睡了好久的小草也從地底下探出了小腦袋,看看春天來了沒有。柳樹開始抽出新芽,微風(fēng)一吹,柳樹變得柔軟的枝條就像小姑娘的長發(fā),隨風(fēng)舞動(dòng),漂亮極了;▔牡孛嫔希恍┙胁簧厦男』ㄒ查_放了,這里一片紅,那里一片紫,各種顏色交織在一起,就像一條鮮艷的地毯。
夏天來臨,樹上發(fā)出一陣陣“知了,知了,知了”的叫聲,讓人們知道了炎熱的夏天真的來臨了。花壇里的.樹長出了墨綠色的新葉子,給我們撐起了一把“遮陽傘”。蒲公英也開花了,那花的樣子有些像菊花,散發(fā)出淡淡的清香,讓人心曠神怡。小草開始了一場長高的比賽,各個(gè)努力地往上長,小鳥在樹上來回跳躍,好像他們是裁判一樣,好不熱鬧。
秋天到來,樹上的樹葉像蝴蝶一般飄落在地上,像是給花壇鋪了一張金色的地毯。小草脫下綠色的衣裳,換上了金黃色睡衣,準(zhǔn)備睡一個(gè)好覺。候鳥們也開始準(zhǔn)備去溫暖的地方過冬了,大雁排著隊(duì)在空中一會(huì)變成“人”字形,一會(huì)變成“之”形,向南方飛去。
冬天終于來了,冬姑娘小心地給入睡的小草蓋上了有一層厚厚的“白棉被”,樹木也進(jìn)入了睡眠狀態(tài),它們睡得好香啊,完全不顧自己腦袋上頂著一層白色的帽子;▔镂ㄒ皇O掠蓄伾木褪菐字昱D梅,還在開著黃色的花,在這百花凋零的冬天,斗寒傲霜,給人以精神的啟迪,美的享受。
校園里的花壇雖然不大,但真的很美,這里留下了我們很多美好的記憶。我愛這花壇,我愛我的學(xué)校。
校園的一角作文2
我的學(xué)校有許多美麗的一角,我最喜歡的就有一個(gè):小池塘。
小池塘座落在在葡萄架南面,里面有幾個(gè)“梅花樁,”其實(shí)是幾個(gè)噴水管,以前還會(huì)噴水呢!可學(xué)校不知道為什么把水給停了,也許要節(jié)約水資源吧。池塘是正方形的,有2米寬、2米長,池塘上方有4個(gè) 大字:雛鷹展翅。是希望我們要取得好成績。
在我一年級、二年級的時(shí)候,我和同學(xué)經(jīng)常在池塘的“梅花樁”上玩跳梅花樁,被扶助員發(fā)現(xiàn)后,扶助員立即嚴(yán)肅地“送給我們一張罰單,”從此,我們再也不敢去那里玩了。但也有時(shí)候去探望我們養(yǎng) 的一條金魚,給金魚喂喂食……可惜啊,不久后,金魚全死光光了,當(dāng)時(shí)我們那個(gè)心痛,更慘的是,學(xué)校把池塘用土給填滿了,種上了花,但是,這池塘還留在我們心中。對了,在那兒,還有那四個(gè)字:雛鷹展翅, 只要看一眼,就會(huì)有一種莫名的.動(dòng)力涌進(jìn)我的心中。似乎這四個(gè)字真地?fù)碛心ЯΓ慨?dāng)考試時(shí)想起這4個(gè)字,就會(huì)考100分,我到現(xiàn)在都匪夷所思。
記得有一天,我站在被填的小池塘前,笑著對同學(xué)說:將來你回到母校探望?你會(huì)先去校園的哪一角?他想了想,說:“當(dāng)然是這個(gè)被花占領(lǐng)的小池塘啦!”“哦,為什么?”我奇怪地問。“因?yàn)樗?前給了我們許多快樂,每當(dāng)看見這個(gè)地方,”每當(dāng)看見這個(gè)地方,我就會(huì)想起這個(gè)學(xué)校曾經(jīng)賜給我們快樂和‘圣地,’是它給予了我們快樂對嗎?“我心里突然產(chǎn)生了一種快樂的感覺,因?yàn)槲姨澩?學(xué)的話了。
這就是在學(xué)校并不引人注目,但令我喜愛的校園一角—小花壇。
校園的一角作文3
下課了,我匆匆撐上雨傘,跑到了樓下……
我來到了一個(gè)綠草如茵的地方。細(xì)雨如絲,如牛毛似的雨絲,輕輕地飄落下來,落在草叢里,落在小路上,落在樹上……
一條鵝卵石鋪成的小路彎彎曲曲地向前方延伸著,五彩繽紛的鵝卵石,個(gè)個(gè)晶瑩剔透,顏色艷麗無比,走上去,并沒有感到疼痛,反而覺得十分舒適。
小路兩旁栽滿了一種不知名的植物,深綠色的葉子小巧玲瓏,形狀短小而又均勻,長滿了每個(gè)枝丫,一團(tuán)簇?fù)碇粓F(tuán),你擠我擁,不留一點(diǎn)兒縫隙,一陣微風(fēng)吹過,葉子發(fā)出“嘩嘩”的聲音,像在向我打招呼,又像在演奏一曲動(dòng)聽的樂曲。
沿著小路走,眼前突然一片開闊,映入眼簾的'是一對用樹墩做成的桌椅,樹墩上是一圈圈的年輪,坐上去雖然沒有沙發(fā)那么柔軟,卻也能使人身心放松,嗅著泥土的芳香,聞著撲鼻而來的樹木的清香,看著或濃或淡的新綠,怎能不使人放松和平靜呢?周圍的小草探出小腦袋,嫩綠色的,十分嬌嫩,看上去十分舒服,休息了一會(huì)兒,繼續(xù)往前走,迎面被一根根竹子“攔截”了,那翠綠的顏色在雨水的滋潤下,顯得格外耀眼。仔細(xì)一瞧,哈,原來是一株株茂盛的竹子不甘被關(guān)在里面,來找我們聊天了。
撥開茂密的竹葉,繼續(xù)走,來到了小路的盡頭,在左邊栽著一株臘梅。雖然已是早春,臘梅卻還能開得如此絢麗,令人折服。臘梅形態(tài)萬千,有的還是花骨朵兒,小巧的花瓣是粉紅色的,緊緊地?cái)n在一起;有的含苞欲放,鼓脹得快要爆開了似的;有的已經(jīng)開花了,個(gè)個(gè)像個(gè)笑容可掬的小太陽,花瓣粉里透紅,外形柔美,仿佛一碰就會(huì)散落了似的。有的雖然掉了幾片花瓣,卻也十分嬌艷,如同高空的彩虹一般絢爛多彩。
這就是我們校園的一角——小花園。
校園的一角作文4
在我們美麗的校園,有許多亮麗的景物:樸素的石板路、寬闊的籃球場、景色怡人的主題公園、綠油油的草坪、兩棟宏偉的教學(xué)樓……,但讓我最難以忘卻的,是矗立在校園一角的“將軍”——大榕樹!
春天,鳥語花香、萬物復(fù)蘇,大榕樹再次長出了嫩綠的新葉,它們張著大大的嘴巴,隱約可聽見它們對春天的贊美:啊!春天好美呀!一陣涼爽的.風(fēng)吹來,那成片的樹葉便隨著微風(fēng)頻頻擺動(dòng),就像童話中可愛的小精靈,穿著一身或濃或淡的綠衣裳,在枝干間不斷的跳躍著,給春天增添了幾分活潑,使它顯得更加生機(jī)勃勃。金色的陽光普照大地,給校園披上了千萬道金光。那如同光輝的綠色,閃閃發(fā)耀,似乎要把同學(xué)們的眼球吸引過來。這檸檬黃的綠葉,挨挨擠擠,形成一簇,如同一只兇猛的大老虎,正向遠(yuǎn)方咆哮;這檸檬黃的綠葉,遠(yuǎn)看就像另一個(gè)金色的太陽,總能帶給你溫暖,像媽媽燦爛的笑臉,大家望見了總會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)……
雨中的大榕樹顯得更加魁梧,更加雄偉。粗壯的枝干像爸爸那雙有力的大手,托起了一簇簇、一群群綠葉,就像一把天然的綠色大傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,又像媽媽溫暖的懷抱,時(shí)刻保護(hù)著自己的孩子們。往頭頂一望,葉子就像層層薄薄的大毯子,罩住了我們,幾乎一滴雨點(diǎn)兒也落不下來。
我忽然發(fā)現(xiàn)枝干好像伸得更直了,樹干也挺拔了許多,它似乎想盡全力去保護(hù)著我們。天晴了,雨停了,葉子上一顆顆晶瑩的露珠,在太陽的照耀下顯得十分明亮,在我們眼里,它就像一串串潔白的珍珠,無比珍貴!
站在它粗壯的枝干往上望,頓時(shí)你會(huì)覺得自己十分渺小,一看,那茂盛的綠葉使你看不見太陽,再一看,那一根根又細(xì)又長的氣根懸掛在空中,我總算知道了,這位老、老爺爺?shù)暮氂卸嗝芰恕K强v橫交錯(cuò)的枝干,永遠(yuǎn)是那么粗壯,多看一會(huì)兒,你更能感覺到它的偉大。
我喜歡這美麗的校園,更愛那默默無聞的老榕樹,它給我們帶來快樂,陪我們一起長大!
校園的一角作文5
我們學(xué)校天井西邊有一座小花壇。那里是一個(gè)天然氧氣吧:有樹木,花草,還時(shí)不時(shí)的有小鳥來串門。
花壇中,最引人注目的就是那粗壯結(jié)實(shí)的樟樹了。粗粗的樹干顯得樟樹更有力。抬頭一看,密密麻麻的樹葉蓋在樹枝上,照料著底下的小草和不知名的花。樟樹的小春芽把自己卷得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,藏在爸爸媽媽的懷里似乎不讓人看到自己赤裸裸的身體呢!不仔細(xì)觀察,還真發(fā)現(xiàn)不到。別看小春芽膽小,還有比她更害羞的呢!看,在層層樹葉中,樟樹那黑珠般的果子吊在郁郁蔥蔥的葉子上。盡管她這么有創(chuàng)意,但還是難逃風(fēng)公公的銳眼。只見風(fēng)公公把果子一口氣吹了下來!吧成成场,果子乘著春風(fēng),伴著一些葉子降落在了草坪上。這風(fēng)是隱形的天女變成的,這果子和葉就是飄落的花,真是名副其實(shí)的“天女散花”啊!
樟樹大伯的樓下住著三位雀舌黃楊長老。瞧他原來這副丑模樣:長長雜亂的`“綠胡子”都快成“千年老樹精”了!但心靈手巧的園丁叔叔把這三位“長老”修剪成了圓圓的、綠綠的,像是三位正在晨練的老爺爺呢!
雀舌黃楊的鄰居——杜鵑可是個(gè)猶抱琵琶半遮面的小姑娘。她的家在幾塊怪石中間。她自己“躺”在石頭中間吸收著陽光雨露。
石筍軍團(tuán)就更神氣了!邦^領(lǐng)”神氣地站在最前面。他的后面軍團(tuán)的“寶劍”和一批站得筆直筆直的士兵正在保衛(wèi)花壇的花草不被破壞呢?
石筍周圍有許多花花草草。如南天竹、千頭柏——一叢叢、一簇簇或挺立、或躺、或靠——但最嬌艷的就是梅花了。雖然已經(jīng)過了冬天,梅花才長出幾個(gè)花苞,但還是那么楚楚動(dòng)人。那火紅、粉紅的花苞給充滿綠意的花壇增加了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
花壇背后的紫藤四季迷人。
春天,紫藤才抽出幾片嫩葉。小小的,綠中帶黃地長在枝頭。
夏天,紫藤長出深綠的葉子,葉子中間還掛著幾串淡紫色的花。紫藤一邊吮吸著陽光,一邊聆聽著同學(xué)們銀鈴般的笑聲。
秋天,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),站在紫藤下仿佛置身于葉雨中呢!
冬天,紫藤光溜溜的,不怎么好看。但泛著青光總比我們強(qiáng)吧!
課間,我們漫步在天井前。沐浴著陽光,聆聽著鳥兒的叫聲,享受著春風(fēng)的輕撫,怎不令人心曠神怡呢!
校園的一角作文6
我們的校園文化經(jīng)過這樣一個(gè)學(xué)生暑假的裝修,變得具有十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。
走進(jìn)小花園,首先開始映入人們眼簾的是三棵高大的梧桐樹,它們通過樹立在那兒,陪著學(xué)生我們進(jìn)行學(xué)習(xí)他們玩耍,在梧桐樹的旁邊,有一條經(jīng)濟(jì)長廊,長廊發(fā)展第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃,下方設(shè)計(jì)則是需要一根根黃色的柱子作為支撐,繼續(xù)努力向前走就來了解到了第二段長廊,這段歷史長廊建設(shè)上面、左邊、右邊工作都有自己一塊中國玻璃,并且在二邊的玻璃上,還貼著許許多多的文章、圖片等,可以同時(shí)讓我們不斷學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化理論知識(shí),長廊的末端問題還有就是一個(gè)亭子,大家都是可以生活在里面對面的石凳、石桌上休息?赐炅碎L廊接下來本文就來分析看看“小茶吧”吧,在小花園里的長廊后有一張具有黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們之間可以選擇在那里談笑、品茶。所以,我給它取名為“小茶吧”。小花園里老師還有以下二個(gè)長方形的花壇。初春各種形式各樣的花吐出嫩芽。盛夏,許許多多的`花競相改革開放:紅的似火、黃的賽金、綠的如玉、粉的象霞。金秋,艷麗的花兒婀娜多姿,芳香撲鼻。在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個(gè)音樂噴泉了。
噴泉的二邊會(huì)噴出有粗有細(xì)的水柱,當(dāng)二邊的水柱“碰面”時(shí)就會(huì)避免濺出些水花來,在噴泉水池里有一些企業(yè)綠色的小荷葉,浮在水面上,我心想自己如果這個(gè)夏天可以開出各種荷花,肯定不是很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山,水從假山上的小澗中流出來,源源動(dòng)力不斷,在噴泉發(fā)展背后有一個(gè)文化背景墻,灰藍(lán)色的背景墻設(shè)計(jì)上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉進(jìn)行組合結(jié)合在一起生活真是天衣無縫,好看極了。
我愛我的校園,更愛校園里那美麗鄉(xiāng)村一角。
校園的一角作文7
我的校園有很多美景,有大榕樹、花壇和大操場,它們一個(gè)比一個(gè)美,但我最喜歡的是校園的植物園。
進(jìn)入校園,穿過大廳,繞過操場,從遠(yuǎn)處就可以聽見流水聲。走近一看,首先映入眼簾的是假山,假山是幾塊巨石搭建而成的。它有的像雄師,有的像大狗,有的像石橋,錯(cuò)落有致。假山上有翠竹,這一叢,那一簇,挨挨擠擠,一陣風(fēng)吹來,翠竹唱起歌來,好像在和流水聲一起演奏樂曲。假山后面是一棵小葉榕,小葉榕的樹干很高,直入云天,一眼望不到頭。假山間的石隙有水飛濺下來,形成小瀑布,瀑布水落到水池里,發(fā)出了“嘩嘩”的響聲。水池的水真綠呀,綠得像被畫筆涂上的顏色;水池的水真靜啊,靜止得你感覺不到它在流動(dòng);水池的水真清啊,清得可以看見水底的沙石和鯉魚。鯉魚五顏六色,它們有的大,有的小,里面有一條最大的魚,像是魚群中的老大,它們有的游在水面上,把頭探出來,吐了個(gè)小泡泡,又鉆到水里去了。魚兒一條跟著一條,游來游去,玩得可開心了!
水池的.東邊有三棵芭蕉樹,芭蕉樹雖然不高,但樹干粗壯,它的葉子像一把彎刀。水池的西邊有一棵棕樹,樹干彎曲,像啊娜多姿的少女。棕樹葉子很茂密,一簇簇挨在一起,不留一點(diǎn)縫隙。如果棕樹是少女,那芭蕉樹就是勇敢的哨兵。地上有幾哇花園,花的顏色有很多,紅的,紫的,黃的……,讓我想到一句詩:“亂花漸入迷人眼”。下課了,同學(xué)們來到植物園里,有的看著魚兒你追我趕,也笑了起來,有的一邊說說話,一邊看風(fēng)景,我也曾來過這兒,用鼻子聞一下花的香味,把學(xué)習(xí)的困難和煩惱拋在腦后。
我愛校園,但我更愛校園里的植物園,你也可以來觀賞呢!
校園的一角作文8
在環(huán)山小學(xué)的西邊有一邊像極了英文字母“B”的花壇,那里景色怡人像個(gè)小花園。
先說說花壇里的香樟樹吧;▔锩妫L得最高大的就是香樟樹了,那樹葉密密層層的,在遠(yuǎn)處看,就像一把撐開的巨傘。風(fēng)吹過香樟樹,樹葉發(fā)出窸窸窣窣的聲音。傍晚,那重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
嘿!那圓圓的像一個(gè)毛毛球的是什么?走近一看,原來是雀舌黃楊。】蓯鄣娜~子小小的、細(xì)細(xì)的、綠綠的.,像麻雀的舌頭,怪不得它叫雀舌黃楊呢!那雀舌黃楊被修剪得圓圓的,一叢叢,一簇簇,整齊地排列著。
假山在花壇中是最引人注目的,這些假山高高低低、錯(cuò)落有致。有的像雨后春筍,拔地而起;有的似危峰兀立,好像爬上去沒站穩(wěn)就會(huì)掉下來。有的像懸崖峭壁,異常險(xiǎn)峻。我摸了摸,非常粗糙。再看看它旁邊的怪石三三兩兩,千奇百怪。有的小巧玲瓏,讓人看著看著就不由生出一份喜愛之情。有的十分光滑,一踩上去就馬上會(huì)滑倒。有的晶瑩剔透,格外像那無瑕的玉石。現(xiàn)在正是春寒抖峭時(shí)節(jié),梅花卻開得正艷。我聞過芬芳撲鼻的桂花,欣賞過亭亭玉立的水仙,卻從沒看見過梅花這樣的花。梅花真香啊,香得讓你感覺不到其它味道;
梅花真耐寒啊,冬天到了也照常開花;梅花真美啊,美得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
花壇的背后是一排C形不銹鋼架,紫藤粗壯的枝干盤曲而上,爬滿了整個(gè)鋼管。
春天,紫藤葉子上冒出了幾串小葡萄,走近一看,原來是紫藤花。★L(fēng)吹落一些花瓣,在地上鋪成了一張紫色地毯,分外美麗!夏天,綠綠的葉子顯得更多了,密密的。夏日炎炎,我們坐在下面,頭頂?shù)淖咸傧袷且话汛髠,遮擋著太陽那火辣辣的陽光。秋天,迎面送來的金風(fēng),使我們感到了涼爽。我們在紫藤花架下往上望,咦,那彎彎的豆莢是什么?原來是紫藤的果實(shí)啊,可真有趣!那果實(shí)毛茸茸的,像一個(gè)綠月亮。旁邊的葉子枯黃了,但是果實(shí)卻豐滿起來,真是果實(shí)累累!冬天,天氣變冷了,葉子全掉光了,一片也看不著,只剩下了一些枯枝。
課間,我們漫步在花壇旁,沐浴著陽光雨露,傾聽小鳥的嘰嘰喳喳聲,真是心曠神怡!
校園的一角作文9
操場,校園的一角,這里沒有四季常開的鮮花,沒有四季常青的翠樹,但我覺得,這一角最美,不是嗎?你看——
朝
清晨,天空的啟明星還在眨眼的時(shí)候,同學(xué)們踏著晨跑的集合鐘來了。大家在操場上繞一個(gè)大的圓,踩著清脆的哨聲,邁著有力的步子,向前奔跑、奔跑……
操場從夢中醒來了,呵!操場上沸騰了。
每一個(gè)人都是操場上活躍的音符,每一顆心都在胸腔中有力的搏動(dòng),我們懷著滿腔的熱情和向往,用十六歲生機(jī)勃勃的軀體,在充滿希望的早晨,構(gòu)出操場上最鼓舞人心的壯觀美景,看!那晨跑的隊(duì)伍,多似一條流淌的河,多似一條騰飛的龍。
太陽被我們的熱情所鼓舞,撕開了云霧,拋下閃著向日葵顏色的`柔光,我們向前奔跑的年輕身影,用朝陽和朝霞作背景,被烘托出來,這難道不是世界上一幅最美的圖畫嗎?
來吧,到校園中最美的一角來吧!在這里你將得到力量:在這里,你將看到祖國的希望。
暮
傍晚,我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的疲勞,來到操場上。這里沒有高大建筑物遮擋視線,天空坦蕩的呈現(xiàn)在我們的視野中,那若有若無的幾縷游云,向我報(bào)以溫柔的微笑,我坐在草坪上,身下的青草軟軟的,天空的晚霞艷艷的,夕陽柔柔的,在這充滿溫馨的環(huán)境里,和同學(xué)淡淡心,回憶一天里學(xué)過的知識(shí),有時(shí)還會(huì)突發(fā)靈感,寫出幾句清新的小詩,真是別有一番滋味在心頭!
瞧那邊,活力四射的男孩子們正在打籃球你爭他奪,真是一片熱火朝天的景象,那些矯健的身姿和飛快的奔跑刮起了塵土,也刮走了一天的疲勞。
坐在籃球場邊,我們各自談?wù)撝磥砗屠硐耄胫掖叶^的八百多天,還有那二百多天后的中考,嗨,歲月碾轉(zhuǎn),花開花落兩無言。
校園最美的一角——操場,它的朝朝暮暮都生機(jī)盎然,它是聚集希望和生機(jī)的地方,親愛的操場,我贊美你,我熱愛你!
擁抱陽光,詩意校園
校園最美的角——操場。
校園的一角作文10
在校園中,不僅充滿了鳥語花香,濃郁的書香……然而在學(xué)厚樓的前方有一棵石榴樹,它不那么引人注目,但卻讓人感到清新。
春天那顆石榴樹的樹干是褐色的,樹干上抽出許多的枝條,枝條上長出了許許多多,密密麻麻的葉子,葉子又綠又嫩呀,好像輕輕碰一下就會(huì)破掉,如果細(xì)雨滴落在樹葉上,就像給樹葉戴上一顆珍珠一樣,真美呀!
夏天,密密麻麻的葉子邊上開滿了許多的小紅花,中間的花蕊好像仙女穿著黃色的禮服在各自的舞臺(tái)上跳著舞,到了夏末的時(shí)候花兒的旁邊結(jié)出一個(gè)個(gè)青色的小球,好像要與花兒們媲美,慢慢的小球兒卻長大了,將旁邊的花兒都擠掉了。
秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),那棵樹上的石榴又大又紅,在過幾天就可以采摘了,我每次路過這里都要看上幾眼,因?yàn)樘T人了,可以想象把石榴的外衣剝掉,就能看到里面密密麻麻的果實(shí),一個(gè)個(gè)緊緊貼在一起,輕輕的采下一顆,顯得如此晶瑩剔透,放入嘴里酸酸甜甜的',味道好極了!周一我上了攝影課,老師帶我們下來拍照,我們一下樓,那棵石榴樹就在那直立著,樹上的果子被風(fēng)兒吹的像在揮手,我們叫了聲,“好美呀!”我們對它們東拍兩拍,石榴樹好似懂了我們的意思,如在展現(xiàn)出自己最美的樣子,聽到我們的贊嘆,一個(gè)石榴還不等成熟就下來了,來為樹上的石榴看一下有沒有把它們拍美,它好像很滿意,靜靜地躺在哪!樹上的石榴見了也點(diǎn)點(diǎn)頭,表示對我們的答謝!
冬天,風(fēng)呼呼的吹,石榴樹的葉子已經(jīng)搖搖欲墜了,風(fēng)再強(qiáng)些葉子就落了,樹上光禿禿的,只有樹干直立在那里,地上積著飄了的葉子,踩上去便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,最美的是天上飄著雪花。樹枝上披上銀裝素裹,落在地上與風(fēng)兒一起舞動(dòng),絲毫沒有停下來的感覺。
這就是校園的一顆石榴樹,它一年四季都散發(fā)出它自己的色彩,雖然它不引人注目,但我依然喜歡它。
校園的一角作文11
我們的校園里一角——“創(chuàng)新園”可美啦!
創(chuàng)新園的東南面是一個(gè)迷你型的小園林。小園林的地面上長滿小草,草兒們有些是深綠色的,有的是嫩綠色的,有的綠中泛著黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層毛絨絨的彩色地毯。草坪上有幾個(gè)小土坡,高低不一,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅線條柔美的畫。草坪的中間有一條彎彎曲曲的鵝卵石小路,不禁令我想到了“曲徑通幽”這個(gè)成語。路上的鵝卵石形態(tài)各異,有的像愛心,有的像大眼睛,有的像小星星……。它們的顏色各不相同,有褐色的,有深灰色的,有淺黃色的,還有白玉色的……漂亮極了!腳踩在這條小路上,感覺就像在走按摩墊上,十分舒服。路邊有三個(gè)蘑菇亭,雖然它們的形狀相同,但是大小不一,顏色不同,有藍(lán)色的,有黃色的,有奶白色的。這三個(gè)亭子是小朋友特別喜歡的休息場所。
小園林中栽種著各種各樣的樹木,有楓樹,桂花樹,紫玉蘭,小葉黃楊,八角金盤等,這些樹木都展示著自己的美,顯得非常生機(jī)勃勃。其中我最喜歡楓樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一棵棵的楓樹,好像一團(tuán)團(tuán)溫暖的火焰,走近一看,楓葉好像紅紅的小手掌,有的`像小鴨子的腳掌,還有的像小小的扇子……?粗@美麗的楓樹,讓我情不自禁地想起了杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
創(chuàng)新園的西北角,有一個(gè)小小的花壇;▔锓N著小葉竹,羅漢松,臘梅等。它們都長的很茂盛;▔锩孢有一塊橢圓形的大石頭,上面刻著三個(gè)醒目的紅色大字——“創(chuàng)新園”?,我們美麗的校園一角,真令人陶醉。∥覑畚业膶W(xué)校!
校園的一角作文12
我上的學(xué)校是市直五小,我們的學(xué)校有寬大的操場、美麗的教學(xué)樓和挺拔的樹木。但我最喜歡的還是那尊白色的雕像。
這尊雕像是學(xué)校里最顯眼的一處,推開校門就能看見。它就立在主席臺(tái)上,迎著我們。它刻畫的,是一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)奔跑的樣子,刻得十分精細(xì)。
每次看到這尊白色的雕像,我就不禁浮想聯(lián)翩:“他們在干什么呢?是上學(xué)遲到了,急急忙忙的樣子?嘻嘻,我有時(shí)起晚了,差點(diǎn)遲到的時(shí)候,也是這樣的。不過,我肯定他們不會(huì)是我這樣的懶蟲吧!
看這兩個(gè)同學(xué)的臉上,都帶著一股微笑,這是為什么哪?我繼續(xù)想,他們肯定不是因?yàn)檫t到,是不是想快一點(diǎn)沖進(jìn)班級,早一點(diǎn)得到老師的“金豆豆”
我每次看到這尊雕像,都有一種感覺,什么感覺呢?說不出來,是那種蓬勃的、向上的、積極的感覺。陽光正好灑在雕像上,他們奔跑著,好像奔跑在陽光路上,奔跑在成功路上,這尊雕像是不是要告訴我們,要一直向前、向前,好好學(xué)習(xí),天天向上,去尋找成功呢?
這是我想到的最完美的答案了。當(dāng)然,還有好多好多種假設(shè)。它想告訴我們什么呢?我不太懂,但我從這雕像身上讀到了,它在鼓勵(lì)我們,激勵(lì)我們,讓我們努力向上。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗無比的校園,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秀來鮮果顠香,冬天白雪一片,有上課朗朗的.讀書聲,下課有孩子的歡笑聲。
但我最喜歡的還是窗外的那棵高大雄偉的松樹。
那棵松樹有著高大的樹干,有一身密密麻麻的針葉,再加上映襯著高大壯麗的嵩山,猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷,讓人感覺如神來之筆。
這棵松樹非常堅(jiān)固,不管下大雨、大雪,它就被釘在地上一樣,風(fēng)吹雨打也不動(dòng)。
還是那么高大、雄偉。這就說明了這棵松樹的生命力有多么強(qiáng),它也在困境中生活下去。
不管,春、夏、秋、冬,它那密密麻麻,像會(huì)一樣的葉子,總是那么綠,那么有生機(jī)。
也許,這棵樹并不讓別人觀注,但我們一定要愛護(hù)它。
校園的一角作文13
在我們校園的西南角,有一個(gè)鋼琴形的大花壇,這里一年四季景色的誘人,同學(xué)們都愛在那佇足觀賞。
在花壇里,最高的是香樟樹,遠(yuǎn)看,它像一個(gè)巨大的蘑菇細(xì)細(xì)端詳,它像一個(gè)慈眉善目的老人,摸著胡子,在觀看小朋友們玩耍;又像一個(gè)慈愛的母親,不分日夜地照料著它腳下的植物寶寶。在香樟樹的下面,有參差不齊的石林,有的像春雨過后破土而出的竹筍;有的像拔地而起的寶劍,還有的像讓小朋友們信手涂鴉的迷宮。在石林的腳下,有許多形態(tài)各異植物:有蘑菇形的松柏,有繡球似的黃楊,有鹿角狀的杜鵑,最引人注目的`是南天竹,在它的枝頭,綴滿了像瑪瑙的果實(shí),在陽光的照耀下格外鮮艷。
校園西南角最美的要算紫藤架了,七棵紫藤樹攀爬在“c”字型的鋼管上,搭起一個(gè)綠色的大涼棚,為我們遮風(fēng)擋雨。春天,紫藤樹抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。夏天,枝葉長得蔥蔥蘢蘢,茂密的枝葉擋住了我們的視線,遮住了炎炎的烈日。樹上長著淡紫色的花,一串串,一簇簇,像一串串小鈴鐺,散發(fā)著淡淡的清香,一陳風(fēng)吹來,“小鈴鐺”發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。秋天,綠色的葉子里夾著幾片黃葉。紫藤樹長出了一個(gè)個(gè)扁豆?fàn)畹墓麑?shí)。有的像小娃娃,點(diǎn)著頭,歡迎我們來到學(xué)校;有的像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在葉子后面,不敢出來;還有的像一只只調(diào)皮的小猴子,用尾巴倒掛下來,在樹上蕩起了秋千。冬天,枝葉光禿禿的,樹上只剩下幾片堅(jiān)強(qiáng)的葉子,它們頂著寒風(fēng),盼望春天快點(diǎn)到來。
美麗的校園像一座大花園,它也是我們成長的樂園。
校園的一角作文14
我的學(xué)校是劍橋小學(xué),她是燕郊成立的第一所私立學(xué)校,我在這里生活、學(xué)習(xí)了四年。校園里風(fēng)景如畫,鳥語花香,到處是同學(xué)們的歡聲笑語。
校園在大家的記憶中都留下了很深的印象,在我的記憶中,我最喜歡的當(dāng)然是校園里的升旗臺(tái)了。
升旗臺(tái)中間豎立著三根筆直的銀色旗桿,在陽光照耀下閃著銀光。中間最高的旗桿上,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的紅,像在空中的焰火,風(fēng)停了,它就垂下圍住了旗桿,頭好像是一只紅纓槍,又像是高聳的火炬。
旗桿周圍是花草,現(xiàn)在正是春天,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,紅的是花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,紅的亮眼,美的醉人,像一張張可愛的笑臉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去升旗臺(tái)像一個(gè)臉已經(jīng)羞的通紅的小姑娘,輕盈優(yōu)美的跳著芭蕾,她的舞姿是那么美,當(dāng)那“小姑娘”跳完芭蕾,旁邊的那些梧桐樹用葉子為它鼓掌,不信你聽,沙沙沙一沙沙沙!那些花草仿佛是它的“裙子”,“裙子”又是那么的多姿多彩。
每到星期一,間操時(shí)間,我們都會(huì)進(jìn)行升旗儀式,看到那些五年級六年級的'大哥哥大姐姐們組成的升旗手,雄赳赳,氣昂昂地護(hù)衛(wèi)著國旗,來到升旗臺(tái)前,在雄壯的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,我高高的舉起右手行少先隊(duì)隊(duì)禮。望著升起的五星紅旗,我都覺得為自己的祖國十分的自豪和榮耀,我多么希望我也能當(dāng)上升旗手。我勵(lì)志好好學(xué)習(xí),我要珍惜先輩們拋頭顱,灑熱血換來的幸福生活,不辜負(fù)先輩們的殷切希望,為祖國增光……
醉人的花園,鮮艷的國旗和雄偉的教學(xué)樓,還有周圍迷人的花草,巍峨的梧桐樹,莊嚴(yán)的升旗臺(tái)一角,匯成了一幅優(yōu)美的校園風(fēng)景圖。
校園的一角作文15
我們的校園多姿多彩,有書聲瑯瑯的教學(xué)樓,有四季如春的竹林,有惟妙惟肖的假山,還有金黃金黃的沙灘,但我最喜歡的還是那通向食堂的小道。
一天,要去食堂吃飯了,我走在那幽靜的小道上。首先進(jìn)入我眼簾的是那金黃的臘梅花,那些金色的花瓣吸引著我,使我情不自禁地走近看了看,那模糊的景色變得清晰了。有的像展翅欲飛的小鳥,有的像亭亭玉立的姑娘,還有的孤芳自賞,獨(dú)立枝頭。
那黃花真燦爛啊!燦爛得讓你睜不開眼睛。那黃花真美啊!美得讓你走時(shí)不禁多望它幾眼。留連忘返。那黃花真香啊!香得讓你慢慢醉在其中。
臘梅樹一棵連著一棵,重重疊疊的枝丫,灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的`日影,陽光把那地上的落葉照得更加奪目了,更加獨(dú)特了。落葉厚厚的,踏在上面輕輕的,像走在棉花上一樣,要多輕柔有多輕柔。地上還時(shí)不時(shí)有些小草從落葉里跑出來,宣示著春天的到來。
突然,起風(fēng)了,柔和的風(fēng)把黃花吹得更加漂亮了,整幅畫也跟著動(dòng)了起來,沙沙沙、沙沙沙。臘梅花跟著風(fēng)兒姐姐的步幅跳起舞來,整個(gè)地方像是成了音樂會(huì)一樣,有落葉舞臺(tái),樹木背景,黃花舞者,小草觀眾,風(fēng)兒樂器,一切是多么的美妙啊!有的在倒立,有的在上下飛舞,有趣極了!我也跟著快樂了起來,沙沙沙、沙沙沙……
風(fēng)停了,一切又變得平靜了,我看見了臘梅樹后面的銀杏樹,它還沒有長出嫩芽,所以像一個(gè)老人的手,像是在哀求一場春雨,讓它快快長出嫩芽。
雖然現(xiàn)在很冷,小蟲不知躲在哪里了,有些動(dòng)物也許還沒睡好,但冷冷的空氣怎么會(huì)關(guān)得住春天的大門呢?
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