校園發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間：2023-12-11 15:47:10 校園作文我要投稿

校園發(fā)現(xiàn)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的校園發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園發(fā)現(xiàn)作文

校園發(fā)現(xiàn)作文1

　　漫步在校園中，我發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，小草變綠了，月季花長出了嫩紅的葉子。但最美的要數(shù)迎春和桃花了，它們簡直是花中仙子把校園打扮得更加美麗。

　　迎春花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃，如同一棵棵搖錢樹，只見一朵朵黃花綴滿了枝頭，它們綻開了金燦燦的笑臉好像在沖我們笑呢!仔細(xì)尋找我才發(fā)現(xiàn)花骨朵寥寥無幾，花開的同時(shí)也長了幾片綠葉只是向小芽一樣。桃花也不甘示弱紅的似火、粉的'如霞、白的如雪，粉的桃花最先開放他們都是五片花瓣，黃色的花蕊想綻放的禮花。桃花大多還是花骨朵，有的含苞欲放看起來馬上要破裂似的，有的還僅僅打包在一起向一個(gè)個(gè)小圓球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆小櫻桃，我們的校園整體看起來向一副美麗的圖畫。

　　我發(fā)現(xiàn)春姑娘真的降臨在我們美麗的校園。春天真的好美呀!

校園發(fā)現(xiàn)作文2

　　春姑娘已經(jīng)來到了我們的身邊。瞧，我驚喜地發(fā)現(xiàn)校園里的桃花開了，有的像一只蝴蝶；有的像一個(gè)小小的酒杯；還有的像一個(gè)小小的舞臺(tái)……雪白的梨花也開了。金黃的迎春花抬起頭來，像是在迎接春天的到來。蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶傳播花粉。春天的一切都是那么美好！

　　春暉樓下的山茶花特別引人注目！山茶花有的粉嘟嘟的，有的是紅艷艷的，有的花瓣邊上都枯黃了。它們千姿百態(tài)。有的全開了，淡淡的清香引來了一群小蜜蜂，它們辛勤地采著花蜜；有的半開著，像是在低頭沉思；有的還是含苞欲放的.花骨朵兒，像是沉睡的嬰兒；還有的平開著，像是一個(gè)玉盤。摸起來像絨布一樣柔軟、舒服。一股淡淡的清香撲鼻而來。我情不自禁地吟誦起一首詩：

　　山茶

　　東園三月西兼風(fēng)，桃李飄零掃地空。

　　惟有山茶偏耐久，綠絲又放數(shù)枝紅。

　　我愛那嬌艷的山茶花。同學(xué)們，只有在生活中細(xì)心觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

校園發(fā)現(xiàn)作文3

　　升上三年級以后，我終于可以去生態(tài)教學(xué)園了，因?yàn)橐欢昙壚蠋熣J(rèn)為我們個(gè)子小，萬一跌進(jìn)去，會(huì)發(fā)出危險(xiǎn)所以不讓我們進(jìn)去。

　　我等到三年級，懂事了就可以去了。上自然課時(shí)，自然老師會(huì)帶我們?nèi)�，那邊是學(xué)校最漂亮的地方。

　　我常和同學(xué)一起去生態(tài)教學(xué)園觀察，那邊真的很漂亮。我們仔細(xì)的看那些植物有什么特征及變化。

　　我印象最深刻的`水生植物是布袋蓮，它是水中最優(yōu)雅漂浮在水上的植物，因?yàn)樗母还潭ㄔ谕寥乐校腋≡谒�，又有圓圓胖胖的葉子，非�？蓯邸�

　　它是夏天開花的植物與蓮花都是屬于水生植物的一種。我仔細(xì)觀察布袋蓮，就很想摸一摸，摸到它的話手會(huì)黏黏的，因?yàn)樗纳厦嬗幸粚酉衲z水的物質(zhì)，非常好玩，因此我特別喜歡到這邊。

　　我非常喜歡觀察植物，學(xué)校正好有這樣好玩，又可以學(xué)習(xí)自然的好地方，所以啰!我認(rèn)為學(xué)校的生態(tài)教學(xué)原是最漂亮的地方，也是我想上學(xué)的動(dòng)力。

校園發(fā)現(xiàn)作文4

　　有一年夏天，天剛蒙蒙亮，我便踏上了去往學(xué)校的路。

　　沿著校園那條熟悉的羊腸小路，我來到了一棵柳樹下，一片橙色的新霞照在我臉上，透過陽光，我忽然發(fā)現(xiàn)校園是那么美，完全脫離了往日的喧囂。

　　看那和煦的'風(fēng)吹來醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥唱起夏天的歌，楊柳扭著腰，粉紅粉紅的花兒開滿枝頭，整個(gè)校園都那么美，那么美，我陶醉了。

　　這時(shí)，兩個(gè)穿著校服的女生拎著水桶，輕輕來到我身旁，很禮貌地對我說：“姐姐，幫我們一起澆水，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同她們一起澆水。偶然一抬頭，我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)女孩是那么美，那么美。

　　在陽光的照耀下，噴出的水上出現(xiàn)了一道彩虹。虹，色彩斑斕，輕艷嬌美，如同少女的發(fā)帶，從紅自然過渡到紫，沒有一點(diǎn)矯飾，沒有半絲拼湊，色盤中任何顏色都無法與之相比，純粹自然，與兩個(gè)少女的美好心靈才是最完美的搭配。

校園發(fā)現(xiàn)作文5

　　在瑯小這個(gè)學(xué)校里，我很快樂，如果有個(gè)同學(xué)問我：“你在這所學(xué)校發(fā)現(xiàn)了什么？”那我就不客氣了，我的發(fā)現(xiàn)說出來，可別嚇著哦!比如說：“我們校園里的迎春花開了，黃黃的，像麥子一樣，好看極了!還有花壇里的小草都已經(jīng)長出了嫩綠的小芽，像一個(gè)小娃娃都穿上了一件新衣，郁郁蔥蔥碧綠碧綠，跟地毯似的，可漂亮啦!我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校的梧桐樹以前掉葉子，都掉光了，現(xiàn)在不掉葉子了，反而長了許多葉子，我太高興了!還有現(xiàn)在學(xué)校里的蝸牛邊多了，有同學(xué)捉到了幾只，借我了一只觀察，過了一會(huì)兒，小蝸牛慢慢地把腦袋伸出來，可好玩了，好象剛剛睡醒一樣，它的`觸角一碰就縮進(jìn)去，跟膽小鬼一樣，可愛極了!

　　怎么樣��？我們學(xué)校很豐富吧!跟別的學(xué)校就是不同。

　　哦!對了，我都忘了，學(xué)校里還有一棵我最喜歡的石榴樹，樹上的石榴越來越大，越來越多，越來越紅，簡直是跟楓樹一樣美麗了!

校園發(fā)現(xiàn)作文6

　　自從上小學(xué)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)不管是哪個(gè)年級，同學(xué)們都會(huì)出去亂花錢。

　　每當(dāng)中午的時(shí)候，小朋友們都接二連三，成群結(jié)隊(duì)的帶著各自的零花錢去“一佳百貨”買那些垃圾食品。還有就是去學(xué)校對面的烤串小車?yán)镔I烤串，如：烤冷面、烤腸、臭豆腐……這些都是不健康的，況且他們還將吃剩下的包裝袋、竹簽隨意丟棄，嚴(yán)重影響了校內(nèi)外衛(wèi)生。

　　一次放學(xué)，我們走在甬路上，竟然看到有人把一個(gè)若大的紙團(tuán)兒扔在地上，同學(xué)們誰都不以為然，只見這個(gè)紙團(tuán)在同學(xué)們腳下穿梭，誰都沒有要撿起來的意思，于是我彎下腰撿起來這個(gè)紙團(tuán)，放在了甬路旁邊的垃圾桶里，明明是舉手之勞，大家就是不愿意去做，是懶惰？是自私？還是熟視無睹？

　　我有一個(gè)建議，我們可以把零花錢攢起來，買一些有用的`文具，還有就是環(huán)境衛(wèi)生，我們要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園的一草一木，珍惜我們所擁有的一切，好好的學(xué)習(xí)，將來回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

校園發(fā)現(xiàn)作文7

　　春天來了，我在校園里尋找春的氣息。

　　春天，長出了嫩綠的葉子，就一只只嫩綠的小手伸向天空。陽光照在樹葉上，就像一滴滴油一樣青翠欲滴�；▋阂查_了。

　　你瞧，櫻花倚在春風(fēng)中，就像害羞的小姑娘。潔白的蝴蝶花也開了，不仔細(xì)看，還真像一只蝴蝶呢。遠(yuǎn)處火紅的楓葉給人一種溫暖的感覺。小草長出了新芽，小蟲子在草地跳來跳去，仿佛在演奏春天的`交想曲。勤勞的小螞蟻正在搜尋食物，蟈蟈正在悠閑的唱歌。小河清澈見底，小魚正在玩捉迷藏，小蝌蚪還在找媽媽，看到陌生人來了就趕緊躲起來。春天真美呀！

校園發(fā)現(xiàn)作文8

　　今天我一踏出家門就下起了綿綿細(xì)雨，我便打起五顏六色的小花傘，傾聽著雨點(diǎn)們的伴奏聲，帶著愉快的腳步準(zhǔn)備去我美麗的校園。

　　下了第二節(jié)課，因?yàn)橄掠晁詻]有做操，我就下樓去尋找雨中的奧密。

　　下了樓，我去后院觀察雨中的花草，這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開的粉色花苞，在雨中顯的更加美麗。

　　后來我又來到前院觀察，頓時(shí)，飛機(jī)流星雨向我一大批一大批的飛來。

　　但是我最大的發(fā)現(xiàn)還是在那被春雨滋潤的草叢里。

　　當(dāng)我扒開嫩綠葉片的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)里面有著大小不同的'灰色蝸牛殼。我把它們拿回家，對蝸牛們唱起了大姨教我的歌："小蝸牛，小蝸牛，前門后門有小人，小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍，一只小蝸牛悄悄的探出了小腦袋，似乎在察看有沒有敵人，我輕輕碰了它一下，它馬上把頭縮了回去。

　　這回觀察讓我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西，我以后一定要善于觀察、多多思考。

校園發(fā)現(xiàn)作文9

　　還有十分鐘就下課了，體育老師宣布解散了。

　　好棒!所有人都?xì)g呼著，我走到一邊準(zhǔn)備休息。忽然，我看到遠(yuǎn)處有一棵樹好像扎著辮子的小姑娘，我想：反正現(xiàn)在沒事做，不如去看看學(xué)校的風(fēng)景吧!

　　于是我走了過去，當(dāng)我走近那棵樹一看，原來是棵芒果樹。

　　我又走到另一棵樹旁，那棵樹真好玩，下面大部分都被修剪了，上面一小部分沒剪，看起來，就像一個(gè)人戴著一頂綠色的帽子。

　　看到這里，我不禁想起前不久看到的'種種美景。比如，學(xué)校的長藤，長得快到地面了，我還異想天開的把它比作窗簾呢!還有花的枝葉纏繞在椰子樹上等等。

　　我又想：我們在這么美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，一定要好好珍惜，假如人類不斷的污染地球，那么過不了多少年后，就再也看不到這樣的美景了。

校園發(fā)現(xiàn)作文10

　　走進(jìn)校園，穿過教學(xué)樓，就來到操場。在操場的外圍，有一條小路，小路上的植物四季碧綠，靠河的柳樹發(fā)出嫩芽。在小路的盡頭，有一塊用木板搭起的平臺(tái)，那就是種植園地。

　　種植園地是方形的，周圍用很多個(gè)花盆圍起來，每一個(gè)花盆屬于一個(gè)班。我們班的花盆里種了很多蔬菜和花朵，蔬菜有青菜、蘿卜、韭菜和蔥；花有一些黃色不知名的小野花，互相重疊著。遠(yuǎn)看就像一塊五彩繽紛的布，相對周圍綠意濃濃的'草叢來說，就格外醒目。

　　每個(gè)班花盆的外形也很奇特，從外面看就像一塊塊籬笆連續(xù)不斷地圍著。在入口旁，還有一棵櫻花樹，到了季節(jié)，它會(huì)開出白色的一朵朵小棉花，遠(yuǎn)看就像樹上蓋著一層厚厚的雪。一陣風(fēng)吹來，樹上就散發(fā)出淡淡清香，樹上的花瓣隨風(fēng)飄落，讓人陶醉。

　　這是令我陶醉其中的校園中的一處景物，我愛我美麗的校園，你的學(xué)校呢？

校園發(fā)現(xiàn)作文11

　　在美麗的金秋九月，我們又迎來了新的一學(xué)期。走進(jìn)校園，美麗的校園又有了嶄新的面目。這里綠草如蔭，充滿了歡聲笑語，就連小鳥似乎也在枝頭為我們伴唱，寧靜的校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。校園里可真是熱鬧非凡，學(xué)校又有了許多新面孔。一年級的小豆豆們有的神采飛揚(yáng)、活力四射，臉上洋溢著燦爛的笑容，他們在校園里四處奔跑著、追逐著，興奮極了；還有一些膽小的小豆豆，靜靜地坐在教室的一角，眼巴巴地望著其他同學(xué)，目光里充滿了羨慕、渴望�？粗@些可愛的小豆豆們，我仿佛想起了自己一年級時(shí)的情景。

　　走進(jìn)教室，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班換新老師了。新來的'班主任是一位年輕、美麗、溫柔的朱老師。朱老師名字聽起來很優(yōu)雅，從名字看來，她肯定是一位好老師。經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)朱老師是一位善解人意、謙虛的好老師。最令我們高興的是朱老師的到來，讓我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了不少，同學(xué)們都興奮地歡呼雀躍。我愛校園的一花一草一木，我愛我的校園。